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Beats Biblionetz - Personen

Ralf Romeike

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iconBücher von Ralf Romeike Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Konferenz-Proceedings

WIPSCE '12

Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Hamburg, Germany, November 8-9, 2012

(2012)
Buchcover

KEYCIT 2014

Key Competencies in Informatics and ICT

(Torsten Brinda, Nicholas Reynolds, Ralf Romeike) (2014) local secure web 
Buchcover

Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher"

(Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte) (2018) local secure web 
Buchcover

Agile Schule

Methoden für den Projektunterricht in der Informatik und darüber hinaus

(Peter Brichzin, Petra Kastl, Ralf Romeike) (2019)  

icon52 Texte von Ralf Romeike Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2006 local secure web «Das Studium könnte zu schwierig für mich sein» - Zwischenergebnisse einer Langzeitbefragung zur Studienwahl Informatik (Ralf Romeike, Andreas Schwill)
erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik (Seite 37 - 50)
Konferenz-Paper
2006 local secure web Aktueller Stand der Objektorientierung bei Informatiklehrerinnen und -lehrern (Lutz Kohl, Ralf Romeike)
erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik (Seite 63 - 76)
Konferenz-Paper
2006 local secure web 3, 2, 5, 6, 3, 3, 2, 4, 2, 7, 1Creative students - what can we learn from them for teaching computer science?
erschienen in Coli Calling 2006
Konferenz-Paper
2007Animationen und Spiele gestalten - Ein kreativer Einstieg in die Programmierung
erschienen in LOG IN 146/147/2007 (Seite 36 - 44) local secure 
Journal-Artikel
2007Kreativität im Informatikunterricht - Eine Forschungsskizze
erschienen in Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft (Seite 21 - 22)  
Text
2007 local secure web 2, 2, 1, 6, 2, 1, 6, 2, 8, 6, 6, 4Kriterien kreativen Informatikunterrichts
erschienen in INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis  
Konferenz-Paper
2008 local secure web Bildungsstandards kreativ erreichen - Ein Unterrichtskonzept für die Sekundarstufe I
erschienen in Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse (Seite 155 - 156)
Konferenz-Paper
2008 local secure web 2, 2, 3, 1, 2, 2, 1, 4, 3, 6, 6, 2Sichtweisen einer Kreativen Informatik
erschienen in Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse (Seite 129 - 138)
Konferenz-Paper
2008Creativity as a pathway to computer science (Maria Knobelsdorf, Ralf Romeike)
erschienen in ITiCSE 2008 (Seite 286 - 290)
Konferenz-Paper
2008Scrambling for students - our graduates are sexier than yours (Alison Young, Arnold Pears, Pedro de Miguel Anasagasti, Ralf Romeike, Michael Goldweber, Michael Goldwasser, Vicki L. Almstrum)
erschienen in ITiCSE 2008 (Seite 333 - 334)
Konferenz-Paper
2008What's My Challenge? - The Forgotten Part of Problem Solving in Computer Science Education
erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking (Seite 122 - 133)
Konferenz-Paper
2009 local secure 55, 8, 7, 5, 13, 10, 19, 19AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker (Stefan Seegerer, Annabel Lindner, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik für Alle local secure web 
Konferenz-Paper
2009Softwaretools für kreatives Lernen im Informatikunterricht
erschienen in INFOS 2009 (Seite 255 - 255)  local secure web 
Konferenz-Paper
2010 local secure web 5, 2, 3, 7, 9, 3, 6, 3, 5, 10, 11, 9Scratch2Greenfoot - Eine kreative Einführung in die Programmierung mit Scratch und Greenfoot
erschienen in Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik (Seite 107 - 112) local secure web 
Konferenz-Paper
2011 local secure web 15, 10, 16, 20, 21, 16, 14, 14, 23, 12, 10, 13PicoCrickets als Zugang zur Informatik in der Grundschule (Ralf Romeike, Dominik Reichert)
erschienen in Informatik in Bildung und Beruf (Seite 177) local secure web 
Konferenz-Paper
2011 local secure web 5, 4, 10, 15, 11, 6, 7, 3, 11, 5, 6, 8Informatiktools - Gestaltung einer Plattform für Werkzeuge für den Informatikunterricht
erschienen in Informatik in Bildung und Beruf (Seite 87 - 96) local secure web 
Konferenz-Paper
2013 local secure 9, 8, 10, 24, 15, 8, 9, 11, 17, 10, 13, 13Physical Computing im Informatikunterricht (Mareen Przybylla, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik erweitert Horizonte  local secure web 
Konferenz-Paper
2014 local secure web 3, 2, 2, 1, 3, 2, 6, 2, 3, 2, 7, 2Big Data - Challenges for Computer Science Education (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)
erschienen in ISSEP 2014 (Seite 29 - 40) local secure web 
Konferenz-Paper
2014Physical computing in computer science education (Mareen Przybylla, Ralf Romeike)
erschienen in WiPSCE 2014 (Seite 136 - 137)
Konferenz-Paper
2014 local secure web 1, 4, 2, 5, 10, 3, 7, 4, 7, 13, 15, 13A comparison of the field data management and its representation in secondary CS curricula (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)
erschienen in WiPSCE 2014 (Seite 29 - 36)
Konferenz-Paper
2014Towards agile practices in CS secondary education with a design based research approach (Petra Kastl, Ralf Romeike)
erschienen in WiPSCE 2014 (Seite 130 - 131)
Konferenz-Paper
20154, 4, 6, 11, 1, 3, 5, 5, 8, 5, 10, 7Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung - Erfahrungen aus zwei agilen Projekten (Leonore Dietrich, Andreas Gramm, Petra Kastl, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 83 - 92) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web 5, 4, 3, 3, 3, 2, 12, 1, 3, 5, 11, 12Analyzing the Twitter Data Stream Using the Snap! Learning Environment (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)
erschienen in ISSEP 2015 (Seite 155 - 164) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web 2, 2, 1, 3, 8, 2, 3, 3, 3, 2, 8, 3Big-Data-Analyse im Informatikunterricht mit Datenstromsystemen - Ein Unterrichtsbeispiel
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 135 - 144) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung - Erfahrungen aus zwei agilen Projekten (Leonore Dietrich, Andreas Gramm, Petra Kastl, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 83 - 92) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web Agiler Informatikunterricht als Anfangsunterricht (Lennard Kerber, Petra Kastl, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 211 - 218) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web Agile Softwareentwicklung im Informatikunterricht - Ein Best-Practice-Beispiel am Spiel "Pengu" (Petra Kastl, Silva März, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 191 - 200) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web Ganzjähriger Projektunterricht mit agilem Framework (Ulrich Kiesmüller, Petra Kastl, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 219 - 228) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web 1, 3, 3, 2, 4, 5, 6, 2, 3, 5, 8, 5Big Data im Informatikunterricht - Motivation und Umsetzung
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 125 - 134) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web 2, 1, 2, 2, 3, 4, 3, 5, 1, 3, 5, 9Bringing the Innovations in Data Management to CS Education - an Educational Reconstruction Approach (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)
erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 (Seite 88 - 91)
Konferenz-Paper
2015 local secure web «Now they just start working, and organize themselves» - First Results of Introducing Agile Practices in Lessons (Petra Kastl, Ralf Romeike)
erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 (Seite 25 - 28)
Konferenz-Paper
2015 local secure web Concept-Maps als Mittel zur Visualisierung des Lernzuwachses in einem Physical-Computing-Projekt (Mareen Przybylla, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 247 - 256) local secure web 
Konferenz-Paper
2015 local secure web Entwicklung eines agilen Frameworks für Projektunterricht mit Design-Based Research (Petra Kastl, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen (Seite 201 - 210) local secure web 
Konferenz-Paper
2016 local secure web 23, 31, 30, 31, 26, 21, 19, 20, 26, 22, 20, 16Bildung in der digitalen vernetzten Welt - Dagstuhl-Erklärung (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol) Positionspapier
2016 local secure web Starting out with Projects - Experiences with Agile Software Development in High Schools (Petra Kastl, Ulrich Kiesmüller, Ralf Romeike)
erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016) (Seite 60 - 65)
Konferenz-Paper
2017 local secure web 12, 7, 11, 13, 15, 8, 12, 9, 12, 12, 9, 16Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (Florian Schultz-Pernice, Lena von Kotzebue, Ulrike Franke, Carina Ascherl, Carola Hirner, Birgit Neuhaus, Anja Ballis, Uta Hauck-Thum, Monika Aufleger, Ralf Romeike, Volker Frederking, Axel Krommer, Michael Haider, Silke Schworm, Christof Kuhbandner, Frank Fischer) Zeitschriftenartikel
2017 local secure web 27, 19, 18, 34, 26, 7, 8, 8, 13, 4, 15, 9Wie informatische Bildung hilft, die digitale Gesellschaft zu verstehen und mitzugestalten
erschienen in Software takes command (Seite 105 - 118)
Kapitel
2017 local secure 4, 5, 10, 13, 8, 3, 7, 3, 11, 8, 5, 7Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule (Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte)
erschienen in Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Seite 53 - 62) local secure 
Konferenz-Paper
2017 local secure web Settings and Contexts for Physical Computing in CS Classes (Mareen Przybylla, Ralf Romeike)
erschienen in Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2017, Nijmegen, The Netherlands, November 8-10, 2017
Konferenz-Paper
2017 local secure web 3, 2, 3, 1, 4, 4, 5, 2, 5, 1, 8, 43D Printing as Medium for Motivation and Creativity in Computer Science Lessons (Petra Kastl, Oliver Krisch, Ralf Romeike)
erschienen in Informatics in Schools: Focus on Learning Programming (Seite 27 - 36) local secure web 
Konferenz-Paper
2017 local secure web 2, 2, 1, 2, 4, 1, 5, 2, 4, 1, 5, 3Teachers' Expectations and Experience in Physical Computing (Mareen Przybylla, Finn Henning, Carla Schreiber, Ralf Romeike)
erschienen in Informatics in Schools: Focus on Learning Programming (Seite 49 - 61) local secure web 
Konferenz-Paper
2017 local secure web 4, 4, 7, 10, 1, 3, 6, 2, 5, 2, 6, 5Real-Time Data Analyses in Secondary Schools Using a Block-Based Programming Language (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)
erschienen in Informatics in Schools: Focus on Learning Programming (Seite 207 - 218) local secure web 
Kapitel
2018Goals, Topics and Tools of Computer Science for All University or College Courses - (Abstract Only) (Stefan Seegerer, Ralf Romeike)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1090 - 1090) local secure web 
Abstract
2018Toward Teaching Strategies for Block-based Languages - Possibilities, Challenges, and Experiences (Abstract Only) (Sven Jatzlau, Ralf Romeike)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1108 - 1108) local secure web 
Abstract
2018 local secure 3, 1, 6, 16, 9, 2, 6, 3, 7, 10, 14, 14Datenmanagement als Thema für den Informatikunterricht - Ein Überblick über die Grundlagen des Fachgebiets aus informatikdidaktischer Sicht (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)
erschienen in Digitale Bildung versus Informatikunterricht? (Seite 44 - 52) local secure 
Zeitschriftenartikel
2018 local secure web 1Fachliche Bildung in der digitalen Welt (Gesellschaftfür Fachdidaktik (GFD), Volker Frederking, Ralf Romeike) Positionspapier
2018 local secure web Developing a theoretically founded data literacy competency model (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)
erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.
Konferenz-Paper
2018 local secure web 24, 19, 19, 26, 14, 5, 11, 8, 14, 9, 4, 8Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht? - Fachdidaktische Überlegungen und Implikationen (Philipp Straube, Martin Brämer, Hilde Köster, Ralf Romeike) erschienen in www.widerstreit-sachunterricht.de/Ausgabe Nr. 24/ Oktober 2018Text
2018 local secure web Impact of Physical Computing on Learner Motivation (Mareen Przybylla, Ralf Romeike)
erschienen in Coli Calling 2018
Konferenz-Paper
2018 local secure web 13, 6, 7, 4, 4, 5, 7, 6, 8, 10, 9, 11Kritische Entgegnung auf die Studie «Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen» (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Lutz Hellmig, Johannes Magenheim, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder)
erschienen in Medienpädagogik und Didaktik der Informatik (Seite 1 - 10)
Journal-Artikel
2019 local secure web 8, 12, 10, 15, 8, 6, 11, 4, 13, 10, 11, 11Informatik für alle - Eine Analyse von Argumenten und Argumentationsschemata für das Schulfach Informatik (Stefan Seegerer, Tilman Michaeli, Ralf Romeike)
erschienen in Informatik 2019 (Seite 617 - 630) local secure web 
Konferenz-Paper
2020 local secure web 52, 15Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht - ein Vorschlag zur Diskussion (Martin Brämer, Philipp Straube, Hilde Köster, Ralf Romeike) erschienen in GDSU-Journal Juli 2020, Heft 10Journal-Artikel

iconDefinitionen von Ralf Romeike

iconBemerkungen von Ralf Romeike

Von Ralf Romeike gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
«Now they just start working, and organize themselves», 3D Printing as Medium for Motivation and Creativity in Computer Science Lessons, A comparison of the field data management and its representation in secondary CS curricula, Agile Softwareentwicklung im Informatikunterricht, Agiler Informatikunterricht als Anfangsunterricht, AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker, Analyzing the Twitter Data Stream Using the Snap! Learning Environment, Big Data - Challenges for Computer Science Education, Big Data im Informatikunterricht, Big-Data-Analyse im Informatikunterricht mit Datenstromsystemen, Bildung in der digitalen vernetzten Welt, Bringing the Innovations in Data Management to CS Education, Concept-Maps als Mittel zur Visualisierung des Lernzuwachses in einem Physical-Computing-Projekt, Creative students, Developing a theoretically founded data literacy competency model, Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung, Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung, Entwicklung eines agilen Frameworks für Projektunterricht mit Design-Based Research, Fachliche Bildung in der digitalen Welt, Ganzjähriger Projektunterricht mit agilem Framework, Goals, Topics and Tools of Computer Science for All University or College Courses, Impact of Physical Computing on Learner Motivation, Informatik für alle, Informatiktools , Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt, Kriterien kreativen Informatikunterrichts, Kritische Entgegnung auf die Studie «Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen», Medien und Informatik, Physical Computing im Informatikunterricht, PicoCrickets als Zugang zur Informatik in der Grundschule, Real-Time Data Analyses in Secondary Schools Using a Block-Based Programming Language, Scratch2Greenfoot, Settings and Contexts for Physical Computing in CS Classes, Sichtweisen einer Kreativen Informatik, Starting out with Projects, Teachers' Expectations and Experience in Physical Computing, Toward Teaching Strategies for Block-based Languages, Wie informatische Bildung hilft, die digitale Gesellschaft zu verstehen und mitzugestalten, Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule

Aussagen
KB IB clear
Automatisierung bedingt Formalisierung
Informatik = eine Art Mathematik
Informatik = Ingenieurwissenschaft
Problemlöseargument: Informatikkenntnisse helfen auch beim Lösen von Problemen ausserhalb der Informatikproblem solving argument: knowledge in computer science fosters problem solving

Begriffe
KB IB clear
Algorithmenorientierter Ansatz, Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, greenfootgreenfoot

iconZeitleiste von Ralf Romeike

iconCoautorInnen

Vicki L. Almstrum, Pedro de Miguel Anasagasti, Carina Ascherl, Monika Aufleger, Anja Ballis, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Martin Brämer, Peter Brichzin, Torsten Brinda, Michael E. Caspersen, Ira Diethelm, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Frank Fischer, Ulrike Franke, Volker Frederking, Rüdiger Fries, Rainer Gemulla, Gesellschaftfür Fachdidaktik (GFD), Michael Goldwasser, Michael Goldweber, Timo Göttel, Andreas Gramm, Andreas Grillenberger, Andreas Grillenberger, Andreas Grillenberger, Michael Haider, Werner Hartmann, Uta Hauck-Thum, Lutz Hellmig, Finn Henning, Bardo Herzig, Carola Hirner, Jürgen Hollatz, Sven Jatzlau, Benjamin Jörissen, Petra Kastl, Lennard Kerber, Ulrich Kiesmüller, Maria Knobelsdorf, Lutz Kohl, Sven Kommer, Hilde Köster, Lena von Kotzebue, Oliver Krisch, Axel Krommer, Christof Kuhbandner, Peter Kusterer, Annabel Lindner, Johannes Magenheim, Silva März, Tilman Michaeli, Alexander Mittag, Kathrin Müller, Birgit Neuhaus, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Arnold Pears, Mareen Przybylla, Alexander Rabe, Dominik Reichert, Nicholas Reynolds, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Johannes Schöning, Carla Schreiber, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte, Florian Schultz-Pernice, Andreas Schwill, Silke Schworm, Stefan Seegerer, Hartmut Sommer, Philipp Straube, Philipp Straube, Alison Young, Martin Zimnol,

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Ralf Romeike


Begriffswolke
APH KB IB clear
3D-Drucker3D-Printer, Abstraktion, Agile Methoden, Algorithmenorientierter Ansatz, Algorithmusalgorithm, Allgemeinbildunggeneral education, Anwendungsorientierte Perspektive, Anwendungsorientierter Ansatz, arduino, Automatisierung, Bee-Bot, big databig data, Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Bildungsstandards, blockbasierte Programmiersprachenvisual programming language, calliope mini, Chemiechemistry, computational thinkingcomputational thinking, Computercomputer, Curriculum / Lehrplancurriculum, Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, data literacy, datafication, Datendata, Datenbankdatabase, Datenmodellierung, Datenschutz, Datensicherheit, Denkenthinking, design-based researchdesign-based research, Deutschlandgermany, Didaktikdidactics, Digitalisierung, DynabookDynabook, Educational RoboterEducational Roboter, Extreme ProgrammingExtreme Programming, Fachdidaktik, Fundamentale Ideen, Fundamentale Ideen der Informatik, Gesellschaftsociety, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, greenfootgreenfoot, Gymnasium, Hardwarehardware, Hochschulehigher education institution, HTMLHTML, ICILS, ICTICT, Informatikcomputer science, Informatik im Kindergartencomputer science in kindergarten, Informatik im Kontext, Informatik in der Primarschule, Informatik-Biber, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatiklehrveranstaltung auf Hochschulebene, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Informationinformation, Informationsflutinformation overflow, Informationsverarbeitunginformation processing, informatische Bildung, Ingenieurwissenschaft / Technikwissenschaft, Innovationinnovation, Interaktioninteraction, Internetinternet, Internet der DingeInternet of Things, Java, Kanban, Kara, Karel, Kausalitätcausality, Kinderchildren, Kindergarten, Kompetenzcompetence, Komplexitätcomplexity, Kontextcontext, Konzepte der Informatik, Korrelation, Kreativitätcreativity, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, LEGO Mindstorms, Lego WeDo, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lehrplan 21, Lernenlearning, Lernsoftware, Lernumgebung, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Marshmallow ChallengeMarshmallow Challenge, Mathematikmathematics, Medienmedia, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Mensch, Metadatenmeta data, Modellemodel, Modellierender Ansatz, Motivationmotivation, Motivation, intrinsische, Naturwissenschaftnatural sciences, OLPCOne Laptop per Child Project, open data, Ozobot, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, pair programming, physical computing, Physikphysics, PISA-StudienPISA studies, Privatsphäreprivacy, processing (Programmiersprache)processing, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, Projektproject, Projektmethode, Raspberry Pi, Reusable Learning ObjectsReusable Learning Objects, Roboterrobot, Schuleschool, Scratch, ScratchJr, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Selbstfahrende Autosautonomous car, Simulation, Smart HomeSmart Home, Snap! (Programmiersprache), Softwaresoftware, Software EngineeringSoftware Engineering, Squeak, StarLogo, Strukturstructure, Taxonomietaxonomy, Technik, Technologische Perspektive, Turing-Maschineturing machine, Twitter, Ubiquitous ComputingUbiquitous Computing, Universitätuniversity, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Verantwortungresponsability, Vernetzung, Virtual Realityvirtual reality, Visualisierungvisualization, Werkzeugetool, Whistleblower, Zukunftfuture,

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Lehrplan 21 «Medien und Informatik»

    Fachdidaktikmaster "Medien und Informatik", 12.11.2018
  • Education in a digitized world
    Perspectives from the German speaking part of Switzerland
    Committee on Culture, Science, Education and Media of the Council of Europe, 21.06.2019
  • 1001 Fragen zu Digitalisierung und Fachdidaktik
    Hauptvortrag von Ralf Romeike und Beat Döbeli Honegger an der Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)
    Regensburg, bzw. Internet, 23.09.2020

iconEinträge in Beats Blog

icon118 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

LokalAuf dem WWW Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 93 kByte; WWW: Link OK 2020-09-11)
LokalAuf dem WWW Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 271 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 498 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 498 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Analyzing the Twitter Data Stream Using the Snap! Learning Environment: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1107 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Big Data - Challenges for Computer Science Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 263 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Ganzjähriger Projektunterricht mit agilem Framework: Volltext als PDF (lokal: PDF, 1077 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Concept-Maps als Mittel zur Visualisierung des Lernzuwachses in einem Physical-Computing-Projekt: Volltext als PDF (lokal: PDF, 451 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Agile Softwareentwicklung im Informatikunterricht - Ein Best-Practice-Beispiel am Spiel "Pengu": Volltext als PDF (lokal: PDF, 1583 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Entwicklung eines agilen Frameworks für Projektunterricht mit Design-Based Research: Volltext als PDF (lokal: PDF, 275 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Big Data im Informatikunterricht: Volltext als PDF (lokal: PDF, 135 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Big-Data-Analyse im Informatikunterricht mit Datenstromsystemen: Volltext als PDF (lokal: PDF, 391 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Agiler Informatikunterricht als Anfangsunterricht: Volltext als PDF (lokal: PDF, 362 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung: Volltext als PDF (lokal: PDF, 353 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW A comparison of the field data management and its representation in secondary CS curricula: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 258 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW KEYCIT 2014: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 4768 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW PicoCrickets als Zugang zur Informatik in der Grundschule: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 239 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Informatiktools : Artikel als Volltext (lokal: PDF, 137 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Scratch2Greenfoot: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 99 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Bildungsstandards kreativ erreichen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 66 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Sichtweisen einer Kreativen Informatik: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 348 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Kriterien kreativen Informatikunterrichts: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 742 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Aktueller Stand der Objektorientierung bei Informatiklehrerinnen und -lehrern: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 219 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
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