Schule in der digitalen Welt

Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven

Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister , 2011

Zusammenfassungen

Aus der Sicht medienpädagogischer Ansätze, Schulforschungsperspektiven und Beispielen aus der Unterrichtspraxis beleuchten die Autorinnen und Autoren dieses Bandes die Potenziale des Einsatzes neuer Medien in der Schule. Anhand von theoretischen und empirischen Befunden zeigen sie, welche Auswirkungen mediale Entwicklungen auf Medienpädagogik und -didaktik haben können, welche Überlegungen berücksichtigt werden sollten und welche Möglichkeiten es gibt, die Herausforderung des Unterrichts mit neuen Medien als Chance zu nutzen.

Von Klappentext im Buch Schule in der digitalen Welt (2011)

Kapitel

Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule - Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule (Seite 7 - 16)
Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule (Seite 19 - 42) (Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister)
Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt - Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt (Seite 43 - 64) (Gerhard Tulodziecki)
Wirkungen digitaler Medien (Seite 67 - 96) (Bardo Herzig, Silke Grafe)
Medien nutzen, Medien gestalten - eine qualitative Analyse der Computernutzung (Seite 97 - 115) (Carsten Schulte, Maria Knobelsdorf)
Lernplattformen in der Schule (Seite 117 - 141) (Helmut Felix Friedrich, Aemilian Hron, Jörn Töpper)
Verwendung Neuer Medien in der Sekundarstufe I - Beispiele aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (Seite 145 - 161) (Wulf Weritz)
Historische Kompetenzen und das Internet (Seite 163 - 188) (Thomas Spahn)
Erwägungsdidaktik und erwägungsorientiertes Lernen und Lehren im Netz (Seite 189 - 220) (Bettina Blanck)
Neue Medien im interdisziplinären Musikunterricht - Geschichte, Chancen und Beispiele (Seite 221 - 237) (Michael Ahlers)
kunst://computer (Seite 239 - 249) (Marc Fritzsche)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Hermann Astleitner , Graham Attwell , Peter Baumgartner , Antje vom Berg , Andreas Breiter , John Seely Brown , Richard E. Clark , Allan Collins , Wolfgang Coy , Martina Dankwart , Birgit Eickelmann , Dirk Frank , Thomas Fuchs , Silke Grafe , Norbert Groeben , Jürgen Habermas , Hartmut Häfele , Heinz Hagel , J. Hasebrook , John Hattie , Eva Häuptle , Bardo Herzig , Klaus Holzkamp , Theo Hug , Ludwig J. Issing , Reinhard Keil , Michael Kerres , Kurt Kiesel , Paul Klimsa , Maria Knobelsdorf , Alexander König , Jochen Koubek , A. Krapp , Jean Lave , Kornelia Maier-Häfele , Heinz Mandl , Winfried Marotzki , Richard E. Mayer , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Bianca Meise , Dorothee M. Meister , Heinz Moser , Nicholas Negroponte , S. E. Newmann , Horst Niesyto , D. Nix , Kristin Nölting , Gabi Reinmann , L. B. Resnick , Ralf Romeike , Uwe Sander , Markus Schäfer , Heike Schaumburg , Heidi Schelhowe , Andreas Schleicher , Sigrid E. Schubert , Detlef Schubert , Rolf Schulmeister , Carsten Schulte , Andreas Schwill , R. J. Spiro , Manfred Spitzer , Don Tapscott , Djamshid Tavangarian , Sigmar-Olaf Tergan , Gerhard Tulodziecki , Wolf-Rüdiger Wagner , Bernd Weidenmann , Franz E. Weinert , Etienne Wenger , Ludger Wößmann , Peter Zentel

Fragen
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Fördert Mediengewalt reale Gewalt?

Aussagen
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Korrelation bedeutet nicht Kausalität

Begriffe
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cognitive load theory (CLT) ,

Computer

computer , Didaktik didactics ,

Digitalisierung , Fehlerkultur (positive) , Interdisziplinarität , Kunst ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System , Linux in der Schule , Medienpädagogik ,

music ,

school ,

Sekundarstufe I , Selbstreguliertes Lernen ,

Unterricht , WebQuest , Zone of Proximal Development

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	e-Learning (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	1, 4, 5, 6, 3, 4, 3, 10, 12, 1, 7, 4	7	16	4	1351
	Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki)	2, 1, 4, 3, 4, 9, 8, 4, 1, 1, 7, 3	52	2	3	2454
	Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki)		17	0	0	0
1981	Theorie des kommunikativen Handelns (Jürgen Habermas)	10, 1, 1, 1, 6, 2, 3, 9, 8, 1, 7, 4	56	1	4	574
1989	Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick)	8, 5, 3, 6, 3, 4, 8, 14, 1, 3, 9, 3	134	12	3	2257
1990	Cognition, education, and multimedia (D. Nix, R. J. Spiro)	1, 3, 4, 3, 4, 4, 2, 8, 15, 4, 7, 3	33	3	3	1120
1991	Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger)	2, 5, 6, 1, 7, 7, 19, 4, 1, 3, 14, 2	179	2	2	1574
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	4, 6, 10, 4, 10, 22, 2, 4, 4, 5, 25, 3	243	228	3	10657
1995	Total Digital (Nicholas Negroponte)	1, 6, 9, 7, 10, 17, 4, 2, 1, 10, 19, 5	120	53	5	8428
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	1, 7, 8, 7, 9, 25, 5, 3, 5, 4, 27, 4	164	228	4	15985
1997	Growing Up Digital (Don Tapscott)	4, 2, 3, 2, 8, 9, 13, 2, 2, 3, 15, 2	72	119	2	6144
2000	Abenteuer Internet (Heinz Moser)	1, 5, 3, 5, 4, 7, 4, 1, 2, 4, 13, 3	20	65	3	3019
2000	Zum Bildungswert des Internet (Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Uwe Sander)		16	0	0	0
2001	Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert)	2, 3, 1, 7, 7, 3, 7, 7, 3, 2, 7, 1	88	7	1	1040
2001	Medien machen Schule (Bardo Herzig)	1, 2, 2, 5, 9, 2, 7, 7, 1, 1, 6, 4	45	16	4	1601
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	1, 6, 2, 7, 2, 4, 11, 17, 3, 2, 11, 4	73	19	4	1174
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	2, 3, 11, 1, 7, 24, 2, 2, 2, 4, 22, 3	158	136	3	6224
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	2, 1, 6, 4, 4, 9, 15, 2, 1, 2, 14, 5	113	24	5	1663
2002	Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)	1, 11, 6, 5, 9, 16, 2, 2, 2, 6, 14, 2	35	94	2	3942
2002	Medienkompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann)	5, 1, 4, 3, 5, 1, 9, 13, 5, 2, 8, 4	29	35	4	2123
2002	Computer & Internet im Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	3, 5, 2, 5, 7, 10, 2, 1, 2, 3, 11, 4	35	35	4	2468
2002	Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing)	5, 2, 4, 5, 3, 8, 19, 4, 1, 3, 13, 3	51	25	3	3461
2002	Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	3, 3, 5, 6, 4, 9, 15, 1, 1, 1, 6, 2	46	20	2	3275
2003	Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)	12, 3, 1, 7, 3, 2, 5, 10, 2, 1, 6, 5	58	39	5	4575
2003	Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards	1, 1, 3, 3, 4, 8, 8, 1, 1, 1, 8, 2	58	23	2	1846
2004	Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill)	1, 3, 3, 4, 4, 4, 9, 22, 7, 4, 7, 4	51	132	4	2331
2004	Evaluation von E-Learning (Dorothee M. Meister, Sigmar-Olaf Tergan, Peter Zentel)	2, 5, 1, 2, 2, 5, 6, 6, 1, 1, 5, 3	6	3	3	1016
2004	Mediendidaktik (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	3, 6, 2, 3, 3, 3, 8, 15, 2, 2, 14, 6	20	52	6	2109
2005	School Wide Web (Martina Dankwart)	4, 11, 1, 5, 3, 2, 8, 6, 1, 2, 4, 3	4	3	3	536
2005	Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer)	5, 10, 6, 9, 20, 16, 8, 1, 3, 4, 16, 8	70	137	8	7974
2005	Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting)	7, 1, 2, 3, 3, 2, 6, 6, 2, 2, 4, 3	13	13	3	1046
2005	Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann)	3, 5, 2, 3, 8, 23, 5, 1, 1, 5, 11, 6	38	174	6	4064
2006	Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann)	10, 4, 1, 10, 6, 4, 11, 10, 5, 4, 9, 3	26	23	3	1474
2006	Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner)	4, 3, 2, 7, 1, 13, 14, 3, 1, 2, 11, 3	25	90	3	3968
2006	Lernstätten im Wandel (Reinhard Keil, Detlef Schubert)	5, 1, 1, 5, 5, 4, 7, 8, 3, 2, 9, 3	3	5	3	621
2007	Qualität im e-Learning	11, 3, 1, 5, 6, 3, 5, 9, 2, 3, 7, 3	15	20	3	874
2007	Didactics of Microlearning (Theo Hug)	6, 1, 1, 1, 8, 2, 5, 6, 11, 3, 6, 3	6	25	3	1071
2007	WebQuest	1, 5, 3, 5, 6, 3, 9, 6, 1, 2, 8, 2	2	19	2	770
2007	INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert)	2, 6, 6, 5, 11, 19, 4, 2, 1, 6, 15, 2	72	303	2	3017
2007	Überwindung von Schranken durch E-Learning (Peter Baumgartner, Gabi Reinmann)	9, 13, 1, 3, 5, 3, 3, 8, 12, 2, 7, 3	9	27	3	1132
2008	Selbstständig Lernen	1, 3, 1, 6, 5, 3, 6, 12, 5, 2, 5, 4	3	32	4	1133
2008	Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (Marco Thomas, Michael Weigend)	3, 1, 4, 5, 4, 4, 5, 9, 3, 2, 10, 2	12	99	2	1692
2008	ITiCSE 2008 (June Amillo, Cary Laxer, Ernestina Menasalvas Ruiz, Alison Young)	4, 2, 4, 4, 3, 6, 9, 6, 2, 1, 5, 2	37	274	2	1543
2008	Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	2, 2, 3, 4, 8, 14, 1, 1, 2, 4, 10, 2	8	61	2	850
2008	Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	5, 4, 3, 3, 7, 10, 17, 1, 1, 3, 11, 5	22	6	5	860
2009	KIM-Studie 2008 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	3, 2, 4, 1, 4, 3, 1, 7, 11, 3, 12, 4	26	17	4	949
2009	LOG IN 157/158/2009	10, 1, 2, 4, 3, 1, 5, 9, 5, 1, 6, 4	6	27	4	707
2009	Visible Learning (John Hattie)	5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8	198	56	8	1729
2009	INFOS 2009 (Bernhard Koerber)	3, 4, 8, 6, 7, 9, 20, 3, 1, 6, 17, 4	66	234	4	2313
2010	Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann)	2, 1, 7, 3, 2, 7, 20, 4, 1, 6, 10, 3	46	76	3	1561
2010	Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto)	2, 4, 6, 6, 2, 8, 20, 3, 1, 4, 9, 5	80	104	5	1146
2010	Medien im Fachunterricht (Paul D. Bartsch, Detlef Endeward, Ulrich Gutenberg)	6, 3, 1, 6, 4, 3, 7, 12, 5, 1, 7, 3	2	22	3	932
2011	Schule in der digitalen Welt (Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister)	2, 6, 5, 8, 4, 7, 24, 4, 1, 3, 10, 2	19	113	2	1242

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Wissensmanagementsysteme in Schulen oder: wie bringe ich Ordnung ins Chaos? (Andreas Breiter)	10, 1, 2, 5, 5, 2, 7, 4, 2, 1, 9, 5	2	17	5	1736
1989	Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann)	2, 5, 6, 4, 8, 19, 4, 1, 1, 2, 10, 3	104	11	3	3238
1994	Media Will Never Influence Learning (Richard E. Clark)	12, 1, 3, 1, 4, 7, 6, 6, 7, 4, 11, 3	33	12	3	1799
1994	Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung (Klaus Holzkamp)	4, 13, 3, 2, 4, 1, 3, 7, 9, 2, 9, 3	8	7	3	388
1995	Besseres Lernen durch Computer in der Schule? (Heike Schaumburg)	6, 1, 1, 4, 7, 4, 6, 6, 5, 1, 10, 3	3	17	3	1586
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	7, 5, 6, 6, 12, 18, 4, 3, 5, 5, 12, 5	57	16	5	1382
2001	Vergleichende Leistungsmessung in Schulen (Franz. E. Weinert)		45	1	0	0
2002	Anforderungen an die theoretische Konzeptualisierung von Medienkompetenz (Norbert Groeben)	8, 1, 3, 3, 3, 2, 7, 11, 1, 4, 6, 2	8	17	2	1316
2004	Computers and Student Learning (Thomas Fuchs, Ludger Wößmann)	4, 1, 5, 3, 4, 7, 7, 2, 1, 2, 7, 4	25	10	4	2223
2005	Wie bringt man Lehrer/innen und Schüler/innen zum e-Learning? (Hermann Astleitner)	9, 1, 2, 1, 4, 3, 2, 6, 10, 3, 4, 4	2	16	4	1046
2005	Lernen mit digitalen Medien (Gabi Reinmann)	1, 3, 2, 8, 7, 2, 8, 17, 4, 1, 9, 3	9	43	3	1263
2006	Standards für die Medienbildung (Heinz Moser)	4, 3, 1, 2, 4, 2, 8, 15, 5, 1, 5, 2	20	25	2	962
2006	Computernutzung und Schülerleistungen (Andreas Schleicher)		1	0	0	0
2007	Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell)	14, 2, 3, 7, 3, 6, 5, 7, 1, 3, 6, 6	14	16	6	1344
2007	WebQuest (Wolf-Rüdiger Wagner)	1, 4, 2, 7, 5, 4, 6, 8, 3, 1, 4, 2	1	6	2	412
2007	WebQuest-Baukasten Geschichte (Wolf-Rüdiger Wagner, Alexander König)		1	0	0	0
2007	Das informatische Weltbild von Studierenden (Maria Knobelsdorf, Carsten Schulte)	2, 3, 1, 3, 4, 2, 4, 10, 3, 1, 11, 1	11	9	1	704
2007	Verteilte Wissensorganisation (Reinhard Keil)		1	2	0	0
2008	Die Schlacht von Verdun (Alexander König)	1, 3, 2, 8, 4, 6, 6, 10, 4, 2, 6, 2	3	12	2	849
2008	Die duale Natur digitaler Artefakte als Kern Informatischer Bildung (Carsten Schulte)	2, 1, 2, 1, 2, 5, 7, 9, 2, 1, 8, 3	4	10	3	650
2008	Creativity as a pathway to computer science (Maria Knobelsdorf, Ralf Romeike)		4	3	0	0
2009	Dualitätsrekonstruktion als Hilfsmittel zur Entwicklung und Planung von Informatikunterricht (Carsten Schulte)		2	3	0	0
2009	Digitale Medien in der Bildung (Dirk Frank)		5	0	0	0
2009	Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer)	4, 8, 6, 5, 7, 8, 15, 5, 1, 9, 12, 7	54	14	7	1601
2010	E-Learning 2.0 vom Kopf auf die Füße gestellt (Reinhard Keil)	4, 8, 1, 3, 7, 1, 5, 8, 3, 1, 4, 3	4	6	3	471
2010	Emergenz neuer Lernkulturen (Dorothee M. Meister, Bianca Meise)	6, 4, 1, 1, 5, 4, 2, 8, 11, 3, 3, 2	4	4	2	379
2010	Medien im Fachunterricht (Wolf-Rüdiger Wagner)	13, 1, 1, 3, 4, 3, 7, 12, 3, 2, 3, 2	1	4	2	330
2011	Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt (Gerhard Tulodziecki)	4, 8, 1, 2, 4, 2, 6, 7, 10, 3, 7, 4	2	10	4	477
2011	Wirkungen digitaler Medien (Bardo Herzig, Silke Grafe)	3, 7, 3, 2, 4, 4, 7, 12, 4, 3, 7, 3	8	18	3	522

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Curriculum / Lehrplan, Deutschland, Eltern, Internet, Kinder, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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Zeitleiste

18 Erwähnungen

Schule in der digitalen Welt - Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven (Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister) (2011)
- Wirkungen digitaler Medien (Bardo Herzig, Silke Grafe)
Schulmanagement 1/2013 (2013)
- Digitale Medien - Investition in die Qualität von Schule und Unterricht (Kerstin Mayrberger)
Digitale Medien im Schulalltag - Eine qualitativ rekonstruktive Studie zum Medienhandeln und berufsbezogenen Orientierungen von Lehrkräften (Marion Brüggemann) (2013)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule - Medienpädagogische und -didaktische Perspektiven (Heike Schaumburg) (2015)
Der Berufswahlprozess von Informatiklehrkräften (Dorothee Müller) (2016)
Teaching Media - Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven (Elisabeth Kampmann, Gregor Schwering) (2017)
ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs - Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) (Robin Schmidt) (2020)
Bildung, Schule, Digitalisierung (Kai Kaspar, Michael Becker-Mrotzek, Sandra Hofhues, Johannes König, Daniela Schmeinck) (2020)
- ICT-Beliefs und ICT-Professionalisierung - Befunde und Implikationen der #LPiDW-Studie zu Strukturen und Inhalten von berufsbezogenen Überzeugungen angehender Lehrpersonen über ICT (Robin Schmidt, Christian Reintjes) (2020)
Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer) (2021)
Dimensionen pädagogischer Räume - Erleben - Begegnen - Lernen (Ulrike Barth, Thomas Maschke) (2021)
- Dimensionen digitaler Räume in der Pädagogik (Robin Schmidt) (2021)
Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop) (2022)
Was macht die Digitalisierung mit der Politik? (Björn Klein, Robin Schmidt) (2022)
- Digitalpolitik und Pädagogik - Zur Politik der technologischen Lösung pädagogischer Probleme und der pädagogischen Lösung technologiepolitischer Probleme – und darüber hinaus (Robin Schmidt)
Bildung für eine digitale Zukunft (Katharina Scheiter, Ingrid Gogolin) (2023)
- Systematisches Review des empirischen Forschungsstands zu digitalen Medien für SchülerInnen mit einem zusätzlichen oder einem sonderpädagogischen Förderbedarf unter Berücksichtigung inklusiver, integrativer und exkludierender Unterrichtsszenarien (Carolin Quenzer-Alfred, Claudia Mertens, Tim Homrighausen, Anna-Maria Kamin, Daniel Mays)

Co-zitierte Bücher

Qualität im Bildungswesen

(Helmut Fend) (1998)

Medienwissenschaft

(Werner Faulstich) (2004)

Online-Lernen

Handbuch für Wissenschaft und Praxis

(Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (2008)

Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien

Eine Studie zu Überzeugungen und Skripts von Lehrerinnen und Lehrern

(Christiane Schmotz) (2009) local

Medienpädagogische Kompetenz

Theoretische und empirische Fundierung eines zentralen Elements der Lehrerausbildung

(Sigrid Blömeke) (2000) local

Neue Theorie der Schule

Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen

(Helmut Fend) (2006) local

Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung

Überblicksstudie zu elf ausgewählten Fallbeispielen

(Lutz Goertz, Berit Baeßler, MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung) (2018) local

Volltext dieses Dokuments

	Verwendung Neuer Medien in der Sekundarstufe I: Artikel als Volltext (: , 274 kByte; : 2021-03-21)
	Historische Kompetenzen und das Internet: Artikel als Volltext (: , 1311 kByte; : 2021-03-21)
	Neue Medien im interdisziplinären Musikunterricht: Artikel als Volltext (: , 1159 kByte; : 2021-03-21)
	Erwägungsdidaktik und erwägungsorientiertes Lernen und Lehren im Netz: Artikel als Volltext (: , 838 kByte; : 2021-03-21)
	kunst://computer: Artikel als Volltext (: , 224 kByte; : 2021-03-21)
	Schule in der digitalen Welt: Gesamtes Buch als Volltext (: , 4522 kByte)
	Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule: Artikel als Volltext (: , 215 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Lernplattformen in der Schule: Artikel als Volltext (: , 708 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt: Artikel als Volltext ( : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Wirkungen digitaler Medien: Artikel als Volltext (: , 306 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule: Artikel als Volltext (: , 292 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Medien nutzen, Medien gestalten: Artikel als Volltext (: , 289 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Schule in der digitalen Welt	D	-	-	0		-

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

Beats Biblionetz - Bücher