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Beats Biblionetz - Texte

Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule

Medienpädagogische und -didaktische Perspektiven
Publikationsdatum:
Zu finden in: Individuell fördern mit digitalen Medien (Seite 20 bis 95), 2015
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iconZusammenfassungen

Die Studie von Heike Schaumburg stellt den aktuellen Forschungsstand zu Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule dar. Dabei werden zwei Ebenen in den Blick genommen: individuelle Wirkungen digitaler Medien auf Schülerebene und Einflüsse auf der Unterrichtsebene. Die Studie zeigt: Die Digitalisierung bietet Chancen für den Einzelnen wie für den Unterricht – sie birgt jedoch auch Risiken. Um die Chancen für das Lernen zu nutzen und den Risiken angemessen begegnen zu können, muss der Umgang mit digitalen Medien als gemeinsame, integrale Aufgabe der Unterrichts- und Schulentwicklung adressiert werden.
Von Klappentext im Buch Individuell fördern mit digitalen Medien im Text Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule (2015)

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Personen
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John Ainley, Sousan Arafeh, Ben Bachmair, Phil Beauvoir, Gary Bente, Sigrid Blömeke, Wilfried Bos, Andreas Breiter, John Seely Brown, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Rhonda Christensen, Allan Collins, Régis Debray, DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet, Kerstin Drossel, P. Duguid, Martin Ebner, Birgit Eickelmann, Sandra Fleischer, Julian Fraillon, Tim Friedman, Eveline Gebhardt, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Silke Grafe, Jörg Hagedorn, Uwe Hasebrink, John Hattie, Eva Häuptle, Bardo Herzig, Kai-Uwe Hugger, Tobias Hüsing, Ludwig J. Issing, Ulrich John, Mark Johnson, Julia Kahnert, Manuela Kämmerer, Paul Klimsa, Gerald Knezek, Werner B. Korte, Anja Kreuzer, Nadia Kutscher, Claudia Lampert, Amanda Lenhart, Oleg Liber, Ramona Lorenz, Luise Ludwig, Alexandra Rankin Macgill, Roland Mangold, Kerstin Mayrberger, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Dorothee M. Meister, Christian Meyer, Colin Milligan, Jens Möller, Heinz Moser, Pam A. Mueller, Kai Müller, C. Nass, Horst Niesyto, Eyal Ophir, Daniel M. Oppenheimer, Ingrid Paus-Hasebrink, Dominik Petko, Doreen Prasse, Marc Prensky, Gabi Reinmann, Hans-Jürgen Rumpf, Uwe Sander, Heike Schaumburg, Jan-Hinrik Schmidt, Sandra Schön, Rolf Schulmeister, Iren Schulz, Wolfram Schulz, Renate Schulz-Zander, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Paul Sharples, Sinus Institut Heidelberg, Burrhus F. Skinner, Aaron Smith, Manfred Spitzer, Björn Eric Stolpmann, Don Tapscott, Sigmar-Olaf Tergan, Helga Theunert, Angela Tillmann, Klaus P. Treumann, Karin Tschackert, Gerhard Tulodziecki, Mario Vennemann, Joke Voogt, Peter Vorderer, Anthony D. Wagner, Andrea Weber, Adrian Weidmann, Stefan Welling, Heike Wendt, Elke Wild, Scott Wilson, Nicole Zillien, Désirée Zimmermann

Begriffe
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Buchbook, Computercomputer, Computerspielecomputer game, cyber-mobbingcyber-mobbing, Deutschlandgermany, digital dividedigital divide, game-based learninggame-based learning, Gesellschaftsociety, Gewaltviolence, ICILS, Interaktivitätinteractivity, Internetinternet, Kinderchildren, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Lernenlearning, Lernsoftware, Lernumgebung, Medienmedia, Mobbing, NorwegenNorway, Schulbuchschoolbook, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Simulation, Sucht, Unterricht, USA
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) 4, 3, 3, 3, 3, 2, 2, 10, 11, 3, 4, 743272001
1960  Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 5, 4, 3, 5, 5, 5, 3, 12, 7, 3, 6, 5636551540
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 25, 31, 30, 24, 20, 20, 26, 22, 19, 16, 17, 921321699695
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 10, 5, 1, 3, 4, 4, 5, 12, 8, 6, 5, 47111845491
1999    KIM-Studie 1999 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 2, 6, 2, 2, 1, 1, 3, 1, 3, 1, 2216195
1999  Kursbuch Medienkultur Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl) 15, 6, 4, 7, 8, 8, 5, 12, 7, 4, 4, 749124711132
2002     Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) 10, 6, 3, 6, 4, 4, 9, 11, 14, 7, 4, 5319353301
2002    Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) 14, 8, 6, 9, 11, 11, 12, 16, 12, 9, 9, 8502582652
2004Lehrbuch der Medienpsychologie (Roland Mangold, Peter Vorderer, Gary Bente) 5, 4, 3, 4, 4, 4, 1, 7, 3, 5, 2, 110171245
2006    Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 (Werner B. Korte, Tobias Hüsing) 4, 1, 3, 2, 2, 2, 2, 6, 5, 5, 3, 11321213
2006   Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien) 4, 1, 2, 4, 4, 4, 1, 5, 5, 5, 1, 320343306
2006    Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann) 7, 5, 2, 4, 3, 3, 4, 8, 6, 5, 6, 425234908
2006    IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 5, 2, 2, 3, 3, 3, 1, 7, 6, 5, 1, 11081220
2007Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer) 7, 3, 1, 3, 3, 3, 1, 8, 5, 3, 4, 137131379
2007  Digital Natives vs. Digital Immigrants (Andrea Weber, Désirée Zimmermann) 2, 4, 2, 1, 5, 2, 2, 5, 8, 4, 1, 2292525
2007    Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) 6, 4, 12, 4, 5, 5, 5, 16, 7, 7, 7, 542435932
2008    Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister) 6, 7, 2, 5, 6, 6, 2, 13, 8, 6, 7, 6463061115
2008   Writing, Technology and Teens (Amanda Lenhart, Sousan Arafeh, Aaron Smith, Alexandra Rankin Macgill) 5, 2, 2, 4, 2, 2, 3, 7, 2, 5, 1, 27102354
2008Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 4, 3, 4, 2, 2, 2, 1, 6, 3, 4, 3, 21762309
2008Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten4, 4, 2, 3, 4, 4, 4, 13, 6, 5, 2, 29552716
2009    Heranwachsen mit dem Social Web (Jan-Hinrik Schmidt, Ingrid Paus-Hasebrink, Uwe Hasebrink) 4, 4, 2, 1, 3, 2, 2, 1, 7, 5, 2, 41647255
2009International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) 25, 12, 9, 18, 10, 10, 7, 14, 9, 7, 2, 61352116591
2009   Pädagogische Psychologie (Elke Wild, Jens Möller) 4, 1, 1, 4, 1, 1, 4, 6, 4, 4, 1, 27232201
2009    Visible Learning (John Hattie) 11, 9, 10, 5, 5, 5, 7, 12, 8, 8, 7, 4103524753
2009    Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 16, 20, 22, 16, 9, 9, 6, 12, 8, 6, 4, 8130888990
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 11, 6, 3, 10, 7, 7, 6, 13, 11, 3, 4, 538745768
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 9, 5, 9, 10, 3, 3, 5, 9, 11, 8, 4, 84448551
2010Medien. Bildung. Soziale Ungleichheit (Helga Theunert) 3, 1, 1, 2, 1, 1, 5, 5, 3, 3, 1, 2452115
2010     Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) 4, 3, 2, 3, 4, 4, 2, 10, 6, 5, 5, 335363388
2011   Schule in der digitalen Welt (Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister) 3, 8, 5, 4, 4, 4, 6, 11, 7, 4, 4, 761007593
2011Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön) 28, 25, 29, 21, 17, 17, 15, 16, 14, 11, 10, 15117351151804
2011   Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 24, 20, 22, 17, 11, 11, 15, 16, 16, 7, 5, 108428810943
2011   2. Workshop 'Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing' (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling) 12, 7, 6, 8, 11, 11, 13, 17, 11, 7, 7, 122799121131
2011    DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich) 6, 4, 2, 5, 7, 7, 5, 11, 8, 3, 4, 10169910623
2011    The Digital Divide (Mark Bauerlein) 47, 56, 23, 48, 24, 24, 28, 22, 16, 8, 19, 1015135101571
2011Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten - Das Beispiel Web 2.0 (Kerstin Mayrberger, Heinz Moser) 3, 1, 2, 5, 1, 1, 3, 6, 6, 3, 2, 114391281
2012  Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (Doreen Prasse) 5, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 9, 9, 8, 7, 31983201
2012    Digitale Demenz (Manfred Spitzer) 19, 16, 22, 15, 14, 14, 19, 23, 17, 7, 11, 614822062237
2012    JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 2, 4, 1, 3, 1, 1, 1, 8, 7, 3, 2, 119111247
2013   Spielwiese Internet (Kai Müller) 5, 5, 1, 2, 2, 2, 1, 6, 5, 5, 2, 24342258
2013    International Computer and Information Literacy Study (Julian Fraillon, Wolfram Schulz, John Ainley) 5, 4, 3, 3, 7, 4, 4, 8, 9, 6, 4, 519185230
2013    JIM-Studie 2013 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 7, 3, 1, 5, 1, 1, 4, 7, 7, 4, 4, 120291294
2013Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger) 11, 2, 2, 5, 7, 7, 5, 11, 10, 6, 2, 5672125513
2014    Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) 30, 29, 19, 20, 29, 29, 23, 24, 22, 13, 19, 1326407131681
2014    DIVSI U25-Studie (DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen, Sinus Institut Heidelberg) 1, 6, 3, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 2242265
2014    ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 10, 11, 5, 11, 9, 9, 9, 17, 10, 8, 6, 985969399
2014    Preparing for Life in a Digital Age (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Eveline Gebhardt) 5, 2, 2, 5, 5, 5, 3, 7, 11, 5, 3, 436534329
2014    JIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 5, 2, 1, 3, 1, 1, 2, 7, 4, 2, 2, 111161248
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1958   Teaching Machines (Burrhus F. Skinner) 7, 2, 4, 2, 2, 2, 2, 7, 3, 3, 3, 1192111270
1989    Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid) 17, 21, 19, 21, 8, 8, 3, 10, 9, 5, 2, 2591121284
1995Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan) 3, 5, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 8, 5, 2, 4181581200
1999Für eine Mediologie (Régis Debray) 4000
2001    Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 18, 12, 14, 17, 14, 14, 10, 13, 9, 4, 5, 7115972218
2006    Personal Learning Environments (Scott Wilson, Oleg Liber, Mark Johnson, Phil Beauvoir, Paul Sharples, Colin Milligan) 5, 3, 2, 4, 3, 3, 3, 5, 4, 3, 1, 26232756
2008Mediennutzung von Jugendlichen (Rolf Schulmeister) 1000
2008    Unterrichten mit Computerspielen (Dominik Petko) 6, 2, 2, 5, 3, 3, 3, 11, 7, 6, 3, 36433534
2009    The Importance of Information Technology Attitudes and Competencies in Primary and Secondary Education (Gerald Knezek, Rhonda Christensen) 3, 4, 2, 2, 2, 1, 1, 3, 4, 3, 3, 23192112
2009Digitale Medienkulturen und soziale Ungleichheit (Horst Niesyto) 1, 1, 1, 1, 1, 2, 4, 2, 1, 1, 1, 150193
2009    Cognitive control in media multitaskers (Eyal Ophir, C. Nass, Anthony D. Wagner) 3, 2, 1, 2, 2, 2, 2, 5, 3, 3, 5, 11451113
2010Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität (Birgit Eickelmann) 5000
2011    Wirkungen digitaler Medien (Bardo Herzig, Silke Grafe) 3, 3, 1, 3, 3, 3, 1, 4, 3, 1, 2, 32163178
2011    Politische Bildung und das Web 2.0 (Heike Schaumburg) 2, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 225262
2011    Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht (Dominik Petko) 9, 9, 3, 5, 4, 4, 2, 9, 8, 7, 5, 812508508
2011   Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann) 3, 2, 2, 4, 4, 4, 3, 7, 3, 3, 2, 2792279
2011    Prävalenz der Internetabhängigkeit (PINTA) (Hans-Jürgen Rumpf, Christian Meyer, Anja Kreuzer, Ulrich John) 5, 2, 1, 2, 4, 4, 2, 6, 4, 1, 1, 1471213
2013    Medien in der späten Kindheit (Heinz Moser) 2, 4, 3, 2, 2, 2, 1, 3, 1, 1, 1, 131158
2013    Kinder und Internet (Claudia Lampert) 3, 2, 5, 4, 2, 2, 3, 6, 7, 3, 2, 32473311
2014    Soziale Ungleichheit (Nadia Kutscher) 6, 2, 2, 5, 1, 1, 2, 2, 3, 4, 1, 1671110
2014    Kinder und Handy (Iren Schulz) 7, 4, 1, 3, 4, 4, 2, 6, 3, 1, 1, 22242201
2014   Medien im Unterricht (Dominik Petko) 4100
2014    The Pen Is Mightier Than the Keyboard (Pam A. Mueller, Daniel M. Oppenheimer) 12, 6, 10, 2, 8, 1, 8, 8, 6, 4, 5, 118101284
2014   Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-2013-Teilnehmerländern (Julia Gerick, Heike Schaumburg, Julia Kahnert, Birgit Eickelmann) 5, 5, 3, 8, 4, 4, 4, 8, 9, 6, 3, 34283239
2014   Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich3, 2, 2, 6, 3, 3, 4, 5, 3, 3, 1, 21414299
2014Soziale Herkunft und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich (Heike Wendt, Mario Vennemann, Knut Schwippert, Kerstin Drossel) 2000

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