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Beats Biblionetz - Bücher

Jahrbuch Medienpädagogik 9

Buchcover

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Personen
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Veronika Aegerter, Douglas G. Altman, Ronald E. Anderson, Vicky Armstrong, Ben Bachmair, Anja Balanskat, Jean-Luc Barras, Peter Baumgartner, Ulrich Beck, Henry Becker, BECTA, Antje vom Berg, Ralf Biermann, Roger Blamire, Sigrid Blömeke, Jürgen Bofinger, Jürgen Bortz, Johan van Braak, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Schweizerischer Bundesrat, Wayra Caballero Liardet, Alejandra Cardini, Frances Castle, Rhonda Christensen, Wolfgang Coy, Larry Cuban, Edward L. Deci, Chris Dede, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Nicola Döring, Michele Egloff, Birgit Eickelmann, Peggy A. Ertmer, Chris Falzon, Helmut Fend, Silke Grafe, Stephanie Greiwe, Jörg Hagedorn, Heinz Hagel, Päivi Häkkinen, Ian Hall, J. Hasebrook, Eva Häuptle, Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen, Richard Heinen, Hartmut von Hentig, Erich Herber, R. Hermans, Bardo Herzig, Steve Higgins, Winnie Hu, Tobias Hüsing, Thomas Irion, Ludwig J. Issing, Carey Jewitt, David H. Jonassen, Manuela Kämmerer, Stella Kefala, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Nicole Kleeberg, Paul Klimsa, Gerald Knezek, Daniela Knüsel, Matthew J. Koehler, Werner B. Korte, Jochen Koubek, Robert B. Kozma, A. Krapp, Kwok-Wing Lai, Nancy Law, Ros Levaãiç, Frank Levy, Karen Littleton, Niklas Luhmann, Heinz Mandl, Richard E. Mayer, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Dorothee M. Meister, Jen Miller, Punya Mishra, Hartmut Mitzlaff, Keiko T. Miyashita, David Moseley, Heinz Moser, Thomas Moser, Gemma Moss, Richard Murnane, Christian Neff, Ruedi Niederer, Horst Niesyto, Daniel Pakoci, W. J. Pelgrum, Dominik Petko, Doreen Prasse, Gabi Reinmann, Margaret Riel, Carl Rogers, Margaret M. Ropp, Richard M. Ryan, D. S. Rychen, L. H. Salganik, Uwe Sander, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Christiane Schmotz, Wolfgang Scholl, Iwan Schrackmann, Renate Schulz-Zander, L. Shulman, Heather J. Smith, Fay Smith, Bundesamt für Statistik, Björn Eric Stolpmann, Jörg Stratmann, Jo Tondeur, Klaus P. Treumann, Karin Tschackert, Martin Valcke, Cesáreo Morales Velázquez, Joke Voogt, Stephan Waba, Kate Wall, Joachim Wedekind, Bernd Weidenmann, Stefan Welling, Nicole Zillien

Fragen
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Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht?
Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Aussagen
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Angehende Lehrpersonen sind nicht besonders medienaffin
Computerräume in Schulen sind nicht mehr zeitgemäss.
Es stehen zuwenig Computer für Lernende zur Verfügung
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.
Lehrende haben mangelnde Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich des ICT-Einsatzes in der Lehre
Lehrende sind nicht motiviert, ICT in der Lehre einzusetzen.
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen
Zukunftsargument: computer literacy ist eine für die Informationsgesellschaft notwendige Kulturtechnik

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Bildungsstandards, BYODbring your own device, cloud computingcloud computing, CommunityCommunity, Computercomputer, ContentContent, Curriculum / Lehrplancurriculum, design-based researchdesign-based research, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Effektivität, Effizienz, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Erfahrungexperience, Fernsehentelevision, Gesellschaftsociety, Hochschulehigher education institution, ICTICT, Informationsmanagementinformation management, Innovationinnovation, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, Internetinternet, Kinderchildren, Kompetenzcompetence, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lernplattform, Lernumgebung, Medienmedia, Medienbildung, Medienerziehung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Moodle, Motivation, intrinsische, Musikmusic, Nachhaltigkeit, NorwegenNorway, Notebooklaptop, Notebooks an Schulennotebooks in schools, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PodcastPodcast, Primärerfahrung, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Softwaresoftware, Sozialisation, TabletTablet, teacher beliefsteacher beliefs, TPCK-ModellTPACK framework, Universitätuniversity, Unterricht, Videoannotationvideo annotation, Wikiwiki, Will, Skill, Tool - ModelWill, Skill, Tool - Model, Wireless Computing an Schulen, Wissenschaftscience, WLAN / Wireless LANWireless LAN
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
  Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler (Jürgen Bortz) 3, 2, 2, 2, 2, 1, 3, 3, 3, 4, 7, 2682271
1974Lernen in Freiheit (Carl Rogers) 7200
1986Risikogesellschaft (Ulrich Beck) 1, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 4, 4, 4, 24652140
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 25, 23, 15, 25, 21, 15, 18, 26, 18, 48, 24, 1162042041169368
1999Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) 1, 4, 2, 5, 7, 3, 3, 2, 5, 12, 5, 146332141873
1999   Die Realität der Massenmedien (Niklas Luhmann) 4, 9, 2, 4, 3, 6, 3, 2, 5, 28, 11, 583431585253
2000   Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 1, 3, 7, 3, 1, 4, 3, 3, 5, 14, 7, 1632916202
2000   Schule Online Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Rudolf Apflauer, Anton Reiter) 6, 6, 5, 6, 8, 7, 5, 4, 8, 10, 8, 121350124234
2001Medien machen Schule (Bardo Herzig) 1, 2, 1, 2, 3, 4, 2, 2, 3, 10, 5, 10316101110
2001   Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 1, 1, 2, 4, 1, 6, 1, 1, 3, 6, 5, 641186672
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 6, 13, 5, 7, 15, 6, 10, 13, 9, 16, 16, 26146130265291
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 1, 2, 2, 3, 6, 5, 2, 7, 4, 8, 8, 108224101061
2001   Schulen ans Netz4, 7, 4, 3, 4, 5, 3, 1, 4, 12, 9, 161753163409
2001  Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser) 6, 10, 8, 9, 10, 7, 6, 8, 9, 22, 11, 143992144033
2001   Oversold and Underused (Larry Cuban) 2, 5, 3, 5, 2, 6, 6, 3, 4, 10, 7, 14557141242
2002    Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben (Hartmut von Hentig) 6, 13, 8, 11, 7, 8, 9, 11, 11, 24, 12, 2430171245931
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 10, 24, 19, 23, 24, 16, 17, 22, 18, 48, 18, 541874015412754
2002     Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) 5, 4, 2, 3, 4, 4, 4, 9, 7, 12, 12, 162989163199
2003Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society (D. S. Rychen, L. H. Salganik) 2, 1, 1, 2, 2, 3, 2, 2, 3, 8, 4, 61126357
2003Technology, Innovation, and Educational Change (Robert B. Kozma) 24000
2003    Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci, Bundesamt für Statistik) 6, 5, 7, 8, 6, 3, 4, 8, 6, 16, 8, 143118141755
2003  Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) 6, 8, 14, 13, 12, 8, 12, 4, 9, 20, 11, 202697203018
2004The New Division of Labor (Frank Levy, Richard Murnane) 5, 7, 3, 6, 6, 10, 10, 12, 11, 16, 11, 12204512439
2004   Schulen und Bildungswege der Sekundarstufe II in der Schweiz (Michele Egloff, Wayra Caballero Liardet) 1, 2, 1, 4, 5, 3, 1, 1, 3, 12, 6, 1051310922
2005  The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer) 1, 2, 5, 5, 1, 4, 2, 1, 4, 4, 6, 61686138
2005    Embedding ICT In The Literacy And Numeracy Strategies (Steve Higgins, Chris Falzon, Ian Hall, David Moseley, Fay Smith, Heather J. Smith, Kate Wall) 4, 2, 2, 6, 1, 2, 2, 2, 2, 6, 8, 6576124
2005     Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) 7, 18, 16, 19, 14, 13, 17, 14, 18, 32, 19, 3016255303469
2005    7. Bericht der Koordinationsgruppe Informationsgesellschaft (KIG) an den Bundesrat (Bundesamt für Kommunikation BAKOM) 1, 1, 4, 4, 3, 1, 2, 3, 3, 6, 5, 212222833
2005  Modeling with Technology (David H. Jonassen) 1, 4, 1, 1, 5, 4, 2, 7, 4, 10, 5, 88148356
2006    Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 (Werner B. Korte, Tobias Hüsing) 2, 2, 1, 1, 1, 3, 3, 2, 1, 8, 6, 41224173
2006   Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien) 2, 3, 3, 2, 4, 2, 1, 1, 3, 12, 4, 10203410263
2006   Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) 2, 1, 2, 3, 2, 1, 3, 1, 4, 8, 5, 20674220299
2006   Neue Theorie der Schule (Helmut Fend) 2, 2, 2, 2, 3, 1, 3, 2, 2, 8, 9, 1693216148
2006Unterrichtswissenschaft 1/20062, 1, 3, 3, 4, 2, 1, 5, 3, 4, 7, 620256661
2006    Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez) 2, 2, 2, 4, 2, 2, 3, 1, 3, 8, 3, 106910156
2006    Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann) 3, 3, 3, 6, 2, 2, 5, 4, 4, 10, 10, 16242316837
2006    IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 2, 4, 6, 3, 2, 2, 3, 1, 2, 16, 9, 1210812173
2006    The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala) 1, 2, 3, 6, 2, 1, 3, 2, 3, 10, 7, 21542130
2007  Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) 8, 17, 14, 18, 13, 13, 10, 18, 12, 28, 17, 3256176322260
2007    The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (Gemma Moss, Carey Jewitt, Ros Levaãiç, Vicky Armstrong, Alejandra Cardini, Frances Castle) 1, 4, 2, 1, 3, 4, 2, 1, 2, 6, 6, 4354270
2007    Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 16, 16, 20, 18, 13, 13, 15, 20, 14, 30, 12, 4259226421784
2007Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer) 1, 1, 2, 1, 2, 1, 4, 1, 3, 4, 3, 436134324
2007Digitale Medien im Fachunterricht (Jürgen Bofinger) 1, 3, 2, 2, 1, 3, 1, 3, 3, 4, 8, 6766371
2007  ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?8, 11, 12, 8, 10, 6, 9, 9, 11, 24, 13, 284857281052
2007    Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) 4, 8, 8, 4, 7, 4, 4, 5, 6, 14, 11, 18404318831
2008Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators (Joel Colbert, Kim Boyd, Kevin Clark, Sharon Guan, Judith Harris, Mario Kelly, Ann Thompson) 1, 3, 3, 2, 6, 4, 2, 3, 4, 8, 2, 612286244
2008     Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) 9, 22, 20, 21, 23, 16, 25, 18, 25, 36, 17, 3426198342633
2008  E-Strategy (Jörg Stratmann, Michael Kerres) 6, 6, 3, 6, 6, 3, 3, 4, 8, 4, 4, 64236547
2008Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 2, 1, 3, 5, 6, 4, 3, 1, 4, 8, 8, 21762261
2008    Bericht des Interdepartementalen Ausschusses Informationsgesellschaft (IDA IG) für die Jahre 2006 - 2008 zur Umsetzung der Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (IDA IG Interdepartementaler Ausschuss Informationsgesellschaft) 4, 2, 4, 2, 3, 3, 2, 2, 2, 8, 6, 214302328
2009International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) 6, 8, 6, 7, 11, 3, 9, 7, 8, 20, 10, 2813220928417
2009    Medienwissen für Pädagogen (Ben Bachmair) 4, 2, 8, 6, 1, 3, 4, 4, 5, 8, 8, 14184814366
2009Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden (Ralf Biermann) 2, 2, 1, 1, 4, 3, 1, 3, 2, 6, 4, 219152257
2009    Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz) 2, 2, 2, 3, 4, 2, 1, 1, 3, 4, 8, 4684155
2009    Integration von Tablet PCs im Rahmen des Medieneinsatzes einer gymnasialen Oberstufe (Björn Eric Stolpmann, Stefan Welling) 3, 5, 6, 6, 6, 1, 3, 3, 5, 10, 11, 20122920389
2009    Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 6, 7, 6, 8, 6, 4, 6, 6, 17, 8, 12, 361178836813
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 9, 7, 6, 5, 7, 6, 6, 6, 8, 18, 9, 16357416666
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 1, 6, 3, 7, 2, 2, 2, 5, 5, 20, 11, 2238422448
2010   Motivation und Handeln (Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen) 1, 3, 3, 8, 2, 1, 1, 3, 3, 4, 4, 29302282
2010Neue Medien im Sachunterricht (Markus Peschel) 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 8, 5, 4624183
2010    Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 19, 15, 13, 24, 15, 10, 10, 15, 12, 26, 15, 3031230301679
2010   Interaktive Whiteboards (Stefan Aufenanger, Petra Bauer) 9, 10, 12, 7, 7, 5, 5, 4, 6, 18, 9, 18278118832
2010    JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 5, 3, 5, 1, 3, 1, 4, 2, 5, 8, 6, 832158313
2011   1:1-Ausstattung (Jörg Stratmann, Richard Heinen, Ute Bienengräber) 7, 12, 12, 14, 12, 8, 17, 13, 11, 26, 12, 32106732910
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   The impact of primary school teachers’ educational beliefs on the classroom use of computers (R. Hermans, Jo Tondeur, Johan van Braak, Martin Valcke) 3, 1, 1, 2, 2, 3, 1, 3, 2, 10, 3, 68146100
1986    Those who understand (L. Shulman) 4, 2, 1, 4, 3, 3, 3, 2, 3, 6, 2, 63356163
1987    Knowledge and teaching (L. Shulman) 3, 1, 3, 1, 1, 3, 1, 2, 2, 6, 2, 21232170
1993    Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) 9, 14, 12, 10, 6, 11, 5, 4, 12, 12, 8, 123114123310
1994    Will media influence learning? (Robert B. Kozma) 1, 3, 3, 1, 2, 3, 4, 2, 2, 4, 1, 6132361130
1994    The scandal of poor medical research (Douglas G. Altman) 1, 3, 3, 1, 1, 2, 3, 4, 2, 4, 3, 2432137
1999Learning Together (Karen Littleton, Päivi Häkkinen) 2000
2000Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg) 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 6, 1, 41614549
2000Lernen mit neuen Medien (Renate Schulz-Zander) 4800
2000   Instruments for Assessing Educator Progress in Technology Integration (Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Keiko T. Miyashita, Margaret M. Ropp) 1, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 1, 6, 422483
2001   Was hemmt und was fördert die schulische Internet-Nutzung? (Wolfgang Scholl, Doreen Prasse) 1, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 1, 3, 8, 2, 86118131
2001   Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 5, 6, 3, 8, 5, 3, 3, 4, 4, 10, 8, 28451628443
2001   Wissen managen (Gabi Reinmann) 1, 1, 4, 2, 2, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 161529161779
2001    Obstacles to the integration of ICT in education (W. J. Pelgrum) 2, 1, 2, 2, 6, 1, 1, 1, 2, 6, 1, 41244138
2002Analyse und Förderung kooperativen Lernens in netzbasierten Umgebungen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6000
2003    What the research says about interactive whiteboards (BECTA) 1, 3, 1, 1, 1, 1, 3, 1, 1, 4, 3, 252246
2003    Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres) 1, 2, 2, 3, 1, 5, 1, 3, 3, 16, 2, 412541016
2005    Teacher pedagogical beliefs (Peggy A. Ertmer) 2, 1, 1, 2, 2, 3, 1, 3, 2, 10, 1, 41864186
2005    Interactive whiteboards: boon or bandwagon? (Heather J. Smith, Steve Higgins, Kate Wall, Jen Miller) 3, 1, 2, 4, 2, 1, 3, 1, 1, 2, 4, 2572507
2005Meaningful learning (David H. Jonassen) 4100
2006    Strategie des Bundesrats für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (Schweizerischer Bundesrat) 2, 4, 2, 3, 1, 3, 2, 1, 3, 6, 8, 61266478
2006Mobiles Lernen in der Schule (Nicola Döring, Nicole Kleeberg) 1, 4, 6, 7, 5, 2, 3, 3, 3, 10, 8, 413184839
2006    Zum Selbstverständnis der Mediendidaktik (Michael Kerres) 1, 1, 4, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 8, 2532112
2006    Ein Blick zurück (Helmut Fend) 3, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 4, 2, 421424
2006    Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 1, 4, 2, 4, 8, 17, 23, 7, 6, 10, 1, 631286440
2006    Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 1, 4, 7, 5, 5, 3, 5, 6, 6, 20, 1, 324434321505
2007    Seeing No Progress, Some Schools Drop Laptops (Winnie Hu) 2, 1, 1, 1, 3, 2, 1, 1, 3, 4, 7, 4974324
2007    Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko) 3, 5, 6, 7, 5, 6, 5, 5, 5, 12, 9, 18452918821
2008    Introducing TPCK (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 1, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 3, 3, 6, 1, 1092810158
2009    Implications of the Information and Knowledge Society for Education (Ronald E. Anderson) 1, 3, 1, 2, 4, 3, 2, 1, 2, 4, 2, 259291
2009    Theoretical Perspectives Influencing the Use of Information Technology in Teaching and Learning (Chris Dede) 2, 1, 2, 3, 2, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 446484
2009    IT and Curriculum Processes (Joke Voogt) 3, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 234249
2009    ICT Supporting the Learning Process: The Premise, Reality, and Promise (Kwok-Wing Lai) 1, 2, 5, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 331337
2009    Self-Report Measures and Findings for Information Technology Attitudes and Competencies (Rhonda Christensen, Gerald Knezek) 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 4, 4, 241236
2009    Characteristics of Teacher Leaders for Information and Communication Technology (Margaret Riel, Henry Becker) 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 321332
2009    Teacher Learning Beyond Knowledge for Pedagogical Innovations with ICT (Nancy Law) 1, 1, 3, 1, 1, 3, 6, 1, 1, 1, 1, 331345
2009    Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 2, 7, 9, 8, 7, 3, 13, 9, 12, 22, 6, 40401440776
2009Digitale Medien in Schule und Alltagswelt (Bardo Herzig, Silke Grafe) 1, 1, 1, 2, 1, 3, 1, 1, 2, 6, 6, 8818125
2010    Ganz oder gar nicht (Joachim Wedekind) 8, 5, 4, 5, 4, 5, 3, 9, 7, 20, 10, 2044720506
2010Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität (Birgit Eickelmann) 4000
2010ICT in der Grundschule und im Sachunterricht (Hartmut Mitzlaff) 2100
2010   Die Einführung von Lernplattformen als Schulentwicklungsprozess (Thomas Moser, Dominik Petko) 3, 1, 5, 2, 2, 1, 4, 2, 4, 8, 5, 1051410302
2010   Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 2, 1, 2, 1, 3, 2, 2, 2, 1, 6, 4, 42164217
2010Interaktive Whiteboards: Was sollten Lehrkräfte wissen und können? (Thomas Irion) 1200
2010    Nachhaltige Integration digitaler Medien in Schulen aus Sicht der Educational Governance (Richard Heinen) 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 3, 2, 6, 8, 82198177
2011   Szenarien für den Einsatz von Netbooks (Peter Baumgartner, Erich Herber, Stephan Waba) 2, 2, 2, 2, 2, 1, 4, 2, 3, 4, 5, 1021610229
2011   Smart dank Phone? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) 3, 2, 6, 5, 2, 2, 6, 4, 6, 12, 4, 83148359

iconDieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon Vorträge von Beat mit Bezug

  • Informatik ist mehr als Informatik
    Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss
    Eröffnungsvortrag an der INFOS 2013, 26.09.2013

iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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LokalAuf dem WWW Interaktive Whiteboards im Grundschulunterricht. Didaktische Herausforderungen für die Nutzung digitaler Tafeln bei der Gestaltung von Lernumgebungen in der Primarstufe: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 373 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW The Digital School and teacher education in Norway: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 3335 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Medienbildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - in Universität und Schule: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 373 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogik in der Lehrerbildung in Baden-Württemberg. Konzeptionelle Überlegungen und praktische Schritte zu einer medienpädagogischen Grundbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 358 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Verankerung von medienpädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 886 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogische Kompetenz im Wandel - Vorschlag zur Gestaltung des Übergangs in der Lehrerbildung am Beispiel mediendidaktischer Kompetenz: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 310 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Förderung professioneller Unterrichtskompetenz mit digitalen Medien: Lehren lernen durch Videoannotation: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 450 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 349 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Notwendige Kompetenzüberschreitungen - Eine Anregung, den Kompetenzbegriff weiter zu denken: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 536 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Mobile Computing in der Schule - Zentrale Herausforderungen am Beispiel eines Schulversuchs zur Einführung von Tablet-PCs: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 371 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Editorial - Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 234 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 234 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 369 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Are teachers ready to teach in the knowledge society?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 253 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalJahrbuch Medienpädagogik 9: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 7053 kByte)
LokalAuf dem WWW Dimensionen unterrichtlicher Interaktion bei der Verwendung digitaler Medien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 420 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 448 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Angebote in Ganztagsschulen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 396 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Integration neuer Medien im Projekt "Schule interaktiv Transfer": Artikel als Volltext (lokal: PDF, 540 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Schulische IT-Infrastrukturen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 284 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Unterrichtserleben in Notebook-Klassen. Eine explorative Studie im kaufmännischen Unterricht: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 414 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)
LokalAuf dem WWW Bildungsstandards im Medienbereich: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 617 kByte; WWW: Link OK 2017-10-28)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Jahrbuch Medienpädagogik 9D--0-Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es wird auch häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert. Beat hat Dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

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