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Beats Biblionetz - Texte

Computer und Internet in Schweizer Schulen

Bestandsaufnahme und Entwicklung von 2001 bis 2007
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? (Seite 77 bis 133), 2007  local 

iconZusammenfassungen

Jean-Luc BarrasDominik PetkoDie hier vorgestellte Studie wurde im ersten Halbjahr 2007 im Auftrag des Bundesamtes für Berufsbildung und Technologie (BBT), das für die Initiative PPP-SiN auf Bundesebene verantwortlich ist, durchgeführt. Die Untersuchung hatte das Ziel, den Stand und die Entwicklung der ICT-Integration in Schweizer Schulen der Primarstufe und den Sekundarstufen I und II zu messen. Berücksichtigt wurde hier der Zeitraum der Initiative PPP-SiN, also die Jahre zwischen 2002 und 2007. Die Ausgangslage des Jahres 2001 wurde durch zwei verschiedene Studien dokumentiert. Die Zahlen aus diesen Untersuchungen können damit als Referenzgrundlage für die Beurteilung des Fortschrittes im Verlaufe der Initiative PPP-SiN dienen.
Von Jean-Luc Barras, Dominik Petko im Buch ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? im Text Computer und Internet in Schweizer Schulen (2007)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Veronika Aegerter , Schweizerischer Bundesrat , Wayra Caballero Liardet , Michele Egloff , Stephanie Greiwe , Daniela Knüsel , Hartmut Mitzlaff , Ruedi Niederer , Daniel Pakoci , Dominik Petko

Fragen
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Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Aussagen
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Es stehen zuwenig Computer für Lernende zur Verfügung
Lehrende haben mangelnde Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich des ICT-Einsatzes in der Lehre
Lehrende haben zuwenig Zeit zur Vorbereitung des ICT-Einsatzes in der Lehre
Lehrende sind nicht motiviert, ICT in der Lehre einzusetzen.
LehrerInnen benötigen ICT-Weiterbildung.

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , BSCW , Computercomputer , educanet2 , ICT-Nutzung , Informationsgesellschaftinformation society , Internetinternet , Internet in der Schuleinternet in school , PISA 2003 , PISA-StudienPISA studies , Schuleschool , Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz) , SchweizSwitzerland , Support , Wartung , Wikiwiki , Wiki in educationWiki in education
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001  local web  Bundesgesetz über die Förderung der Nutzung von IKT in den Schulen1, 2, 1, 3, 5, 5, 8, 5, 2, 1, 9, 5 20751769
2003  local  Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci, Bundesamt für Statistik) 2, 5, 7, 2, 9, 16, 3, 2, 1, 1, 13, 3 312032452
2004 local web  Schulen und Bildungswege der Sekundarstufe II in der Schweiz (Michele Egloff, Wayra Caballero Liardet) 2, 4, 2, 5, 5, 3, 7, 2, 3, 2, 10, 2 51321358
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1998 local  Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (Schweizerischer Bundesrat) 1, 7, 5, 4, 3, 9, 10, 2, 1, 3, 7, 3 1643977
2007 local  ICT in Primarschulen (Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel) 4, 1, 4, 5, 3, 5, 11, 2, 1, 3, 8, 4 257541900

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Unterricht

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  • Ubiquitous eLearning
    Lernen in Zeiten allgegenwärtiger Informations- und Kommunikationstechnologie
    Akademie Dillingen, 26.01.2008
  • Passepartout - digital?
    Der Einsatz digitaler Medien im Sprachenprojekt Passepartout
    Schloss Hünigen, 10.11.2011
  • Ohne Geräte keine Apps
    Bringt BYOD endlich den Durchbruch bei 1:1-Ausstattungen?
    Fachtagung Apps & Games, PHSZ, 21.09.2013

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Auf dem WWW Computer und Internet in Schweizer Schulen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2480 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es wird häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert. Beat hat Dieser Text auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

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