mLearning in der Schule

Der Lernstick als Lerninstrument

Hans U. Grunder , 04.09.2011

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Zusammenfassungen

Nachdem es gelungen ist, mit dem Lernstick eine schulisch eingerichtete Lernumgebung zu konzipieren, arbeiten gegenwärtig bereits Dutzende Schulen mit ihm, machen ihre Erfahrungen und werten sie aus; überdies wird versucht, das Arbeiten mit dem Lernstick aufgrund empirisch erhobener Daten zu beurteilen.
Auf der Suche nach einem pädagogisch sinnvollen und didaktisch adäquaten Ansatz des Lernsticks innerhalb einer 'Pädagogik des mLearnings' geht es in diesem Band um differenzierte Begründungen für den Gebrauch des Lernsticks. In diesem Band wird der Lernstick im Kontext des mLearnings ('mobile Learning') in unterrichtlichen und ausserschulischen Kontexten als ein 'Lerninstrument für den Unterricht' vorgestellt und diskutiert. Im Zentrum stehen die mit dem Einsatz des Lernsticks verbundenen technisch-instrumentellen, fachdidaktischen, allgemein- und mediendidaktischen sowie (schul)pädagogischen und finanziellen Sachverhalte.
Damit verbunden sind Fragen des fachbezogenen Lernens, des selbstgesteuerten Lernens, der Individualisierung des Unterrichts und differenzierender Lernformen, aber auch des ausserschulischen Lernens, des Lernens mit digitalen Medien sowie grundlegende Aspekte der Entwicklung von Lernkulturen an Schulen.

Von Klappentext im Konferenz-Band mLearning in der Schule (2011)

Bemerkungen zu diesem Konferenz-Band

Dieses Buch wurde nicht sehr sorgfältig lektoriert: Teils sehr unsaubere Literaturverzeichnisse (Kapitel 3: fehlende, falsch und im Text nicht vorkommende Einträge; Kapitel 12: viele im Text nicht vorkommende Einträge), abgeschnittenes Kapitelende (Kapitel 8), unnötige Trennstriche im Lauftext ("lern-stick") etc.

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 17.04.2012

Kapitel

Der Lernstick und das Geld (Jürg Gasser)
3. Zur Pädagogik des mLearnings
4. mLearning und die Schule als eine lernende Organisation (Andy Schär)
5. Der Lernstick und die Schulfächer - Versuch einer Übersicht (Markus Peschel)
6. Praktisches Arbeiten mit dem Lernstick auf der Sekundarstufe I (Sirnon Habegger)
7. Der Lernstick als Hilfe zur Binnendifferenzierung im Mathematikunterricht (Helmut Linneweber-Lammerskitten)
8. Lernstick - iPad - Netbook - Smartphone? (Andy Schär)
9. Die technisch-instrumentelle Entwicklung des Lernsticks (Ronny Standtke)
11. Umgang mit Schülerdaten auf dem Lernstick (Marc Widmer)
12. Masterplan Lernstick - mLearning m it Blick auf die flächendeckende Verbreitung des Lernsticks in der Schweiz (Stanley Schwab)
14. Zur Wirksamkeit des Lernsticks - Einblicke in ein Forschungsprojekt (Yuliya Romanyuk, Christian Finger, Patric Raemy, Tim Sommer)
16. Lernstick und mobiles Lernen - Kommentar zur Solothurner Tagung (Heinz Moser)

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Personen
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Akademien der Wissenschaften Schweiz , Ilse Bailicz , Jean-Luc Barras , Beat Döbeli Honegger , Johann Eder , Heike Ernst , Hans U. Grunder , Andreas Hohenstein , Michael Kerres , Angela McFarlane , Hilbert Meyer , Geoffrey A. Moore , Heinz Moser , Seymour Papert , Dominik Petko , Lourdes Picareta , Annabell Preussler , Anton Reiter , Gilly Salmon , Heike Schaumburg , Heidi Schelhowe , Rolf Schulmeister , Stanley Schwab , Wolfgang Seper , Leopold Sperker , Pat Triggs , Vincent Tscherter , Wolf-Rüdiger Wagner , Marc Widmer , Karl Wilbers , Stephan Wöckel

Begriffe
KB IB clear

Behaviorismus behaviorism ,

cloud computing

cloud computing ,

Computer

computer , Didaktik didactics , Digital Natives Digital Natives , Fachkompetenz ,

Geld

money ,

Hardware

hardware ,

Internet

internet ,

iPad ,

iPhone ,

Kinder

children , Kognitivismus cognitivism , Konstruktivismus constructivism ,

LehrerIn

teacher ,

Lernen

learning , Lernsoftware , lernstick , Lernumgebung ,

Mathematik

mathematics , Mathetik , Medienbildung , Mediendidaktik , Medienpädagogik , Methodenkompetenz ,

mobile learning

mobile learning ,

Mobiltelefon

mobile phone , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Personal Learning Environment Personal Learning Environment ,

Schule

school ,

Schweiz

Switzerland ,

Sekundarstufe I , Sozialkompetenz ,

Tablet

Tablet , Überfachliche Kompetenzen ,

Unterricht ,

Vernetzung ,

Zukunft

future

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1991	Crossing the Chasm (Geoffrey A. Moore)	3, 8, 6, 6, 13, 11, 7, 1, 5, 7, 6, 7	26	26	7	1489
1993	Revolution des Lernens (Seymour Papert)	7, 9, 13, 15, 19, 2, 6, 4, 8, 28, 6, 20	87	176	20	8813
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	7, 8, 7, 9, 25, 5, 3, 5, 4, 27, 4, 15	164	228	15	16000
2000	E-Moderating (Gilly Salmon)	1, 8, 5, 3, 10, 10, 3, 1, 3, 7, 2, 4	29	4	4	1301
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	3, 11, 1, 7, 24, 2, 2, 2, 4, 22, 3, 9	158	136	9	6233
2001	Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser)	2, 7, 4, 2, 7, 17, 2, 1, 3, 13, 3, 8	41	99	8	4821
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	11, 7, 3, 12, 22, 8, 4, 2, 3, 19, 2, 12	188	434	12	14204
2002	Internet in der Grundschule (Stephan Wöckel)	1, 5, 6, 4, 9, 13, 1, 1, 6, 15, 3, 11	16	136	11	3378
2002	Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)	11, 6, 5, 9, 16, 2, 2, 2, 6, 14, 2, 9	35	94	9	3951
2002	E-tivities (Gilly Salmon)	3, 8, 7, 4, 7, 8, 3, 1, 3, 8, 4, 2	18	2	2	1109
2004	Medienkompetenz revisited (Wolf-Rüdiger Wagner)	5, 5, 5, 11, 17, 4, 2, 2, 5, 23, 4, 9	18	155	9	3024
2004	Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer)	4, 6, 4, 5, 8, 16, 5, 1, 4, 10, 2, 9	58	25	9	4981
2006	eLearning (Rolf Schulmeister)	4, 7, 2, 9, 14, 5, 1, 2, 4, 8, 5, 6	35	102	6	2081
2006	ppc@school (Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter)	7, 1, 4, 5, 2, 10, 11, 3, 1, 6, 3, 7	20	40	7	1464
2006	educaguide Infrastruktur (Vincent Tscherter, Beat Döbeli Honegger)	2, 3, 6, 4, 6, 20, 5, 5, 4, 17, 7, 13	22	23	13	1800
2007	Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe)	8, 7, 8, 11, 23, 8, 2, 3, 9, 27, 6, 16	62	228	16	2973
2007	ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?	8, 6, 4, 9, 16, 8, 4, 5, 5, 14, 7, 7	63	136	7	1882
2008	Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	7, 7, 1, 11, 7, 2, 1, 1, 5, 7, 1, 3	4	25	3	1430
2008	Mobiles Lernen in der Praxis (Heike Ernst)	7, 2, 1, 3, 9, 3, 8, 16, 2, 6, 2, 2	9	22	2	1132
2008	Einführung in die Netzdidaktik (Heinz Moser)	2, 1, 7, 7, 3, 9, 21, 3, 2, 8, 2, 7	21	41	7	1432
2009	Zukunft Bildung Schweiz (Akademien der Wissenschaften Schweiz)	3, 7, 4, 3, 9, 9, 1, 1, 2, 8, 2, 5	7	79	5	1137

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2006	Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres)	6, 3, 5, 3, 3, 10, 17, 1, 4, 11, 4, 3	44	34	3	2175
2007	Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko)	2, 5, 7, 4, 6, 8, 5, 2, 3, 9, 7, 4	56	29	4	1619
2009	Researching mobile learning (Angela McFarlane, Pat Triggs)	1, 3, 2, 4, 6, 5, 2, 1, 1, 6, 2, 1	3	4	1	361
2009	Masterplan Lernstick (Stanley Schwab, Marc Widmer)	5, 1, 5, 9, 3, 6, 13, 2, 4, 8, 2, 2	4	59	2	1210
2011	Der Lernstick als Lernwerkzeug in der Schule im Kontext des mLearnings (Hans U. Grunder)	1, 1, 6, 3, 3, 6, 7, 3, 2, 4, 2, 2	1	22	2	692
2011	Smartphone statt Lehrbuch (Lourdes Picareta)	7, 3, 3, 3, 3, 2, 6, 5, 6, 3, 3, 1	10	11	1	659

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Curriculum / Lehrplan, Deutschland, Digital Immigrants, Digitalisierung, Eltern, Gymnasium, Lehrplan 21, Mobiltelefone in der Schule, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Projektschule Goldau, Sachkompetenz, Schulbuch / Lehrmittel, Sekundarstufe II, Selbstkompetenz, Tablets in education

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Volltext dieses Dokuments

	Der Lernstick als Hilfe zur Binnendifferenzierung im Mathematikunterricht: Artikel als Volltext (: , 941 kByte)
	Der Lernstick und das Geld: Artikel als Volltext (: , 502 kByte)
	Der Lernstick und die Schulfächer: Artikel als Volltext (: , 1182 kByte)
	Die technisch-instrumentelle Entwicklung des Lernsticks: Artikel als Volltext (: , 352 kByte)
	Lernstick - iPad - Netbook - Smartphone?: Artikel als Volltext (: , 863 kByte)
	Lernstick und mobiles Lernen: Artikel als Volltext (: , 197 kByte)
	Masterplan Lernstick: Artikel als Volltext (: , 1017 kByte)
	mLearning in der Schule: Gesamtes Buch als Volltext (: , 378 kByte)
	mLearning und die Schule als eine lernende Organisation: Artikel als Volltext (: , 602 kByte)
	Praktisches Arbeiten mit dem Lernstick auf der Sekundarstufe I: Artikel als Volltext (: , 278 kByte)
	Umgang mit Schülerdaten auf dem Lernstick: Artikel als Volltext (: , 1072 kByte)
	Zur Pädagogik des mLearnings: Artikel als Volltext (: , 1083 kByte)
	Zur Wirksamkeit des Lernsticks: Artikel als Volltext (: , 494 kByte)

Standorte

PH-SO Wahr (371.314 IU MLEA ), IFE Falsch (Ec 375 )

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
mLearning in der Schule	D	-	-	0		3834009733

Beat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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