Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	1, 3, 4, 3, 6, 6, 1, 1, 8, 7, 2, 4	1	16	4	1002
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	1, 6, 1, 6, 3, 7, 2, 4, 10, 1, 3, 5	4	7	5	564
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	6, 5, 15, 6, 15, 3, 11, 7, 4, 4, 1, 10	7	40	10	5791
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	6, 6, 5, 5, 11, 2, 2, 5, 2, 3, 1, 1	1	6	1	466
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	2, 7, 3, 11, 7, 13, 1, 8, 12, 1, 2, 6	4	56	6	1897
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	2, 7, 8, 13, 6, 11, 1, 8, 12, 1, 3, 4	14	61	4	2640
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	1, 8, 2, 10, 4, 15, 1, 5, 7, 2, 1, 5	2	73	5	1607
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	13, 9, 8, 4, 13, 2, 2, 11, 2, 1, 4, 4	11	276	4	4612
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	10, 7, 10, 2, 10, 1, 5, 8, 1, 3, 2, 4	3	46	4	1729
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	6, 1, 20, 2, 13, 1, 2, 7, 3, 3, 1, 5	1	11	5	1036
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	7, 9, 7, 6, 12, 3, 4, 7, 2, 3, 1, 4	2	51	4	2708
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	6, 4, 11, 1, 15, 1, 5, 11, 2, 2, 1, 3	15	57	3	1973
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	2, 5, 6, 7, 5, 11, 4, 8, 2, 1, 2, 5	1	31	5	1076
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	1, 6, 2, 9, 3, 10, 1, 4, 11, 6, 2, 7	4	70	7	1075
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	6, 1, 18, 2, 13, 1, 1, 6, 1, 2, 1, 5	1	9	5	665
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	3, 2, 7, 3, 8, 3, 10, 1, 2, 10, 3, 6	2	66	6	2413
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	2, 6, 2, 8, 2, 11, 2, 2, 7, 1, 3, 4	2	92	4	2319
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	8, 16, 9, 3, 11, 2, 86, 97, 76, 30, 13, 6	4	68	6	2431
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	6, 3, 8, 4, 10, 3, 7, 13, 3, 1, 2, 5	2	35	5	1417
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	3, 6, 7, 7, 7, 9, 1, 3, 13, 1, 5, 6	2	33	6	2036
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	1, 6, 1, 10, 1, 10, 1, 5, 2, 2, 1, 2	2	9	2	1036
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	6, 1, 15, 5, 10, 1, 4, 7, 2, 3, 1, 6	3	55	6	1953
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	6, 3, 8, 2, 9, 2, 8, 10, 1, 4, 2, 6	1	65	6	1975
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	1, 2, 6, 3, 10, 1, 14, 1, 2, 5, 1, 3	1	33	1	1443
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	7, 2, 14, 4, 13, 2, 10, 12, 4, 4, 1, 1	4	50	1	1033
2006			GraphBench (Markus Brändle)	1, 2, 2, 10, 3, 11, 1, 3, 7, 1, 2, 5	1	24	5	1021
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	5, 1, 2, 10, 8, 2, 9, 2, 1, 2, 1, 5	1	16	5	1102
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	1, 1, 2, 1, 5, 6, 6, 2, 3, 1, 1, 2	2	26	2	1019
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	5, 1, 10, 6, 26, 2, 5, 13, 1, 3, 3, 3	3	10	3	849
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	1, 5, 1, 5, 7, 25, 1, 6, 9, 2, 1, 4	0	15	4	936
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	5, 2, 12, 5, 25, 1, 6, 10, 2, 5, 1, 8	1	28	8	1209
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	3, 7, 1, 15, 4, 14, 1, 1, 3, 3, 2, 2	2	21	2	1657
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	3, 12, 4, 9, 4, 14, 1, 2, 11, 6, 1, 5	5	51	5	1686
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	1, 2, 1, 3, 1, 4, 1, 2, 6, 2, 2, 4	1	18	4	616
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	1, 6, 1, 6, 3, 11, 1, 5, 10, 2, 2, 4	2	3	4	523
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	6, 4, 10, 6, 25, 1, 1, 8, 1, 4, 2, 4	5	75	4	1547
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	1, 6, 1, 7, 2, 12, 1, 5, 7, 4, 1, 6	2	30	6	687
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	2, 1, 8, 2, 14, 1, 2, 8, 1, 1, 1, 3	2	23	3	1104
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	2, 7, 2, 11, 7, 11, 4, 5, 14, 2, 4, 6	4	108	6	1452
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	1, 2, 1, 7, 4, 23, 1, 4, 9, 1, 1, 2	2	20	2	1060
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	2, 4, 4, 3, 5, 10, 4, 12, 4, 9, 2, 4	5	53	4	1351
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	2, 8, 10, 12, 1, 9, 2, 6, 8, 4, 4, 4	1	52	4	1821
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	27	0	0
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	5, 3, 6, 3, 5, 1, 2, 9, 1, 3, 1, 7	1	5	7	452
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	8, 2, 1, 1, 2, 3, 8, 1, 2, 2, 1, 3	2	5	3	502
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	7, 5, 9, 5, 13, 1, 7, 10, 1, 4, 2, 5	13	43	5	1279
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	2, 7, 6, 6, 3, 5, 1, 3, 4, 2, 1, 5	3	4	5	579
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	6, 1, 7, 3, 19, 2, 2, 4, 2, 1, 2, 5	1	29	5	924
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	1, 4, 2, 4, 6, 10, 1, 2, 7, 4, 1, 7	2	62	7	1081
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	1, 5, 3, 6, 6, 20, 1, 10, 9, 6, 2, 3	1	9	3	884
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	6, 1, 6, 4, 4, 1, 2, 7, 2, 1, 2, 4	1	5	4	539
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	1, 1, 2, 2, 7, 12, 1, 4, 5, 2, 3, 3	0	34	3	848
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	1, 1, 2, 1, 5, 4, 7, 1, 2, 4, 1, 2	1	4	2	348
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	10, 5, 10, 2, 7, 1, 5, 12, 2, 3, 1, 4	10	87	4	1920
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	1, 5, 5, 7, 5, 12, 1, 2, 5, 1, 2, 7	3	22	7	919
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	6, 3, 8, 4, 10, 1, 1, 6, 2, 2, 1, 7	4	25	7	1384
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	2, 2, 5, 4, 21, 1, 9, 11, 1, 2, 1, 4	2	11	4	636
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	1, 6, 3, 6, 6, 3, 1, 4, 3, 1, 1, 5	1	31	5	991
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	12, 8, 14, 9, 15, 2, 8, 6, 1, 2, 6, 7	1	167	7	1826
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	1, 4, 4, 9, 3, 12, 1, 1, 13, 1, 1, 7	5	13	7	724
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	1, 6, 2, 14, 3, 9, 1, 3, 10, 4, 1, 2	5	45	2	801
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	1, 6, 1, 9, 1, 10, 2, 3, 8, 2, 2, 7	1	21	7	601
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	1, 6, 10, 4, 12, 2, 9, 11, 1, 4, 1, 5	0	45	5	845
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	2, 2, 7, 2, 14, 1, 1, 6, 1, 2, 1, 2	1	26	2	649
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	3, 2, 7, 6, 8, 1, 3, 7, 1, 3, 1, 3	1	19	3	1113
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	3, 3, 7, 1, 16, 3, 10, 12, 1, 3, 1, 7	4	37	7	1052
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	5, 2, 1, 3, 1, 4, 1, 9, 1, 2, 1, 1	1	3	1	730
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	6, 3, 7, 6, 10, 1, 1, 4, 2, 1, 2, 1	0	5	1	418
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	6, 1, 9, 6, 8, 1, 2, 13, 1, 2, 1, 6	17	9	6	863
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	1, 5, 5, 3, 3, 1, 2, 8, 1, 3, 2, 3	1	4	3	296
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	1, 2, 1, 1, 2, 2, 4, 3, 7, 1, 1, 1	0	2	1	263
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	2, 4, 2, 6, 5, 5, 1, 7, 7, 1, 1, 2	2	28	2	342
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	2, 1, 3, 2, 1, 2, 5, 1, 1, 6, 1, 2	1	15	2	334
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	3, 1, 8, 2, 9, 2, 5, 6, 1, 1, 2, 4	1	56	4	864
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	6, 1, 12, 4, 12, 3, 6, 13, 3, 1, 1, 3	9	112	3	1220
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	2, 6, 1, 8, 3, 11, 1, 7, 1, 5, 3, 4	1	38	4	688
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	2, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 7, 1, 2, 2, 2	1	3	2	394
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	6, 3, 6, 4, 8, 1, 4, 9, 1, 2, 6, 2	15	45	2	656
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	5, 6, 2, 2, 4, 2, 4, 2, 3, 4, 4, 1	1	1	4	178
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	4, 5, 4, 3, 2, 8, 1, 4, 9, 3, 2, 6	4	2	6	355
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	1, 6, 4, 12, 3, 16, 1, 6, 4, 1, 1, 6	5	51	6	972
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	1, 2, 1, 6, 5, 6, 1, 4, 8, 1, 2, 1	3	38	1	606
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	1, 6, 7, 5, 2, 2, 3, 3, 1, 3, 1, 1	2	3	1	331
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	3, 5, 11, 4, 11, 7, 13, 1, 3, 9, 4, 7	64	4	7	1227
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	6, 3, 9, 6, 10, 1, 4, 5, 1, 3, 1, 6	7	64	6	530
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	2, 6, 2, 12, 3, 13, 1, 1, 5, 1, 4, 5	0	34	5	586
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	2, 3, 3, 7, 4, 19, 1, 4, 7, 5, 3, 5	1	52	5	680
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	1, 2, 1, 3, 2, 4, 1, 1, 3, 1, 1, 2	3	6	2	367
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	7, 2, 16, 5, 12, 1, 5, 18, 1, 3, 3, 6	7	90	6	1658
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	2, 9, 1, 7, 13, 16, 4, 8, 5, 1, 4, 5	0	61	5	879
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	1, 2, 3, 4, 2, 13, 1, 3, 9, 2, 2, 3	8	8	3	545
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	3, 1, 8, 2, 11, 2, 7, 7, 2, 2, 1, 1	1	13	1	601
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	1, 2, 1, 1, 3, 4, 1, 3, 1, 1, 2, 3	1	10	3	318
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	6, 1, 9, 4, 19, 1, 3, 3, 1, 1, 1, 5	8	9	5	527
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	4, 7, 5, 11, 4, 6, 1, 6, 16, 1, 2, 8	5	27	8	765
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	5, 1, 11, 3, 7, 1, 2, 8, 2, 2, 3, 3	3	7	3	427
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	7, 1, 13, 3, 13, 2, 1, 10, 2, 4, 2, 2	7	60	2	801
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	2, 7, 6, 11, 2, 24, 2, 4, 10, 3, 1, 1	6	69	1	779
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	6, 6, 8, 2, 12, 1, 2, 4, 1, 4, 2, 5	7	14	5	557
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	7, 2, 7, 4, 15, 1, 6, 6, 2, 3, 2, 5	26	189	5	1446
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	1, 2, 1, 5, 3, 7, 1, 2, 5, 3, 2, 2	0	3	2	275
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	6, 3, 9, 5, 8, 2, 4, 13, 2, 3, 3, 5	12	16	5	559
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	1, 6, 4, 8, 2, 12, 1, 4, 14, 3, 1, 5	6	115	5	988
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	3, 1, 6, 2, 21, 1, 5, 9, 2, 2, 2, 4	1	32	4	652
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	1, 1, 1, 2, 1, 4, 6, 1, 1, 5, 1, 1	1	5	1	245
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	4, 2, 2, 7, 2, 20, 1, 7, 7, 1, 2, 2	1	33	2	670
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	7, 3, 10, 3, 11, 1, 2, 9, 3, 4, 5, 5	5	129	5	1322
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	6, 2, 6, 1, 5, 3, 3, 1, 2, 5, 1, 3	3	2	3	281
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	2, 1, 1, 2, 7, 5, 9, 2, 3, 5, 2, 5	0	18	5	407
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	4, 1, 10, 3, 9, 1, 4, 7, 1, 5, 1, 3	1	19	3	484
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	7, 3, 13, 24, 11, 14, 1, 2, 8, 1, 2, 2	1	31	2	850
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	1, 5, 4, 12, 4, 13, 1, 1, 3, 4, 2, 7	1	47	7	824
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	6, 1, 12, 3, 13, 1, 2, 9, 1, 3, 2, 4	1	91	4	831
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	6, 3, 13, 4, 12, 1, 8, 7, 2, 3, 2, 4	1	61	4	690
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	1, 4, 2, 5, 4, 10, 1, 3, 6, 2, 1, 1	1	5	1	238
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	7, 7, 12, 3, 21, 1, 2, 5, 1, 5, 3, 4	5	63	4	989
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	3, 6, 6, 7, 4, 19, 1, 2, 9, 4, 2, 5	2	6	5	699
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	3, 1, 6, 1, 9, 5, 5, 2, 2, 6, 1, 3	1	10	3	382
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	2, 1, 1, 6, 2, 6, 1, 6, 3, 5, 5, 4	2	14	4	478
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	1, 7, 4, 13, 4, 11, 1, 8, 10, 2, 4, 4	2	73	4	801
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	2, 6, 2, 8, 2, 6, 1, 5, 10, 3, 1, 3	1	22	3	593
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	10, 10, 2, 1, 3, 2, 4, 1, 3, 2, 3, 3	1	13	3	410
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	4, 7, 10, 2, 16, 1, 2, 8, 1, 1, 1, 6	3	90	6	879
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	6, 1, 13, 2, 7, 1, 1, 4, 1, 3, 1, 1	1	3	1	228
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	6, 1, 10, 3, 8, 1, 1, 4, 1, 5, 1, 6	7	62	6	455
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	1, 1, 2, 1, 4, 1, 8, 1, 1, 2, 1, 2	1	4	2	220
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	1, 6, 1, 11, 6, 8, 1, 4, 10, 1, 2, 6	1	22	6	441
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	1, 1, 3, 1, 4, 7, 6, 1, 4, 7, 1, 3	1	25	3	432
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	6, 1, 8, 1, 10, 1, 3, 4, 3, 1, 2, 5	1	19	5	440
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	2, 6, 3, 11, 3, 21, 1, 3, 8, 4, 1, 4	3	50	4	695
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	3, 6, 2, 10, 2, 12, 1, 5, 14, 6, 2, 6	2	96	6	664
2018			Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Sandra Schulz)	1, 6, 3, 11, 2, 15, 1, 2, 7, 2, 6, 4	1	39	4	131
2017			Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)	1, 8, 9, 5, 9, 2, 8, 8, 1, 5, 1, 5	2	71	5	135
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	6, 4, 9, 1, 1, 1, 4, 5, 2, 6, 1, 6	2	8	6	218
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	3, 7, 1, 9, 4, 14, 1, 4, 9, 2, 2, 3	2	21	3	597
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	1, 5, 2, 5, 4, 10, 2, 6, 8, 5, 3, 10	1	30	10	546
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	1, 1, 6, 1, 7, 5, 10, 1, 1, 4, 2, 18	4	14	18	392
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	5, 3, 9, 6, 9, 1, 1, 7, 1, 3, 2, 2	1	47	2	553
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	8, 7, 14, 7, 19, 3, 12, 9, 1, 3, 1, 5	5	56	5	768
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	6, 1, 8, 2, 11, 2, 2, 6, 1, 4, 3, 4	2	67	4	617
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	1, 2, 1, 4, 1, 7, 1, 1, 4, 2, 1, 4	1	22	4	388
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	1, 6, 1, 8, 2, 18, 1, 2, 4, 4, 1, 6	1	43	6	463
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	7, 6, 10, 3, 15, 2, 2, 4, 3, 4, 2, 9	5	79	9	504
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	6, 10, 2, 1, 1, 2, 1, 4, 7, 1, 1, 2	1	5	1	176
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	6, 3, 12, 5, 16, 1, 4, 7, 1, 5, 3, 6	7	34	6	417
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	7, 1, 10, 4, 18, 1, 4, 10, 1, 4, 1, 8	1	43	8	521
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	7, 3, 9, 5, 7, 3, 4, 7, 2, 3, 1, 2	1	52	2	562
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	8, 3, 12, 6, 14, 1, 5, 16, 3, 4, 6, 8	14	102	8	605
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	7, 1, 9, 6, 13, 1, 3, 7, 3, 1, 3, 4	1	36	4	413
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	1, 7, 1, 5, 1, 6, 1, 5, 2, 4, 4, 4	1	5	4	250
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	1, 6, 3, 3, 6, 13, 3, 2, 6, 1, 1, 7	1	84	7	558
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	7, 2, 12, 5, 19, 4, 5, 16, 2, 2, 1, 7	1	81	7	673
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	1, 7, 1, 9, 3, 19, 1, 3, 7, 2, 3, 4	4	21	4	374
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	7, 5, 13, 4, 12, 1, 5, 8, 1, 1, 1, 4	8	50	4	467
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 4, 3, 2, 1, 1	0	7	1	197
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	1, 2, 1, 11, 4, 20, 2, 4, 6, 1, 2, 2	1	80	2	390
2016			Modality matters (David Weintrop)	2, 7, 4, 11, 3, 10, 1, 5, 7, 3, 4, 7	2	81	7	423
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	6, 3, 7, 4, 4, 2, 4, 5, 2, 3, 3, 7	2	33	7	369
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	4, 4, 3, 4, 3, 9, 1, 1, 1, 1, 1, 1	0	2	1	154
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	3, 1, 2, 2, 4, 5, 2, 5, 6, 2, 1, 1	0	27	1	336
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	1, 6, 2, 10, 5, 12, 1, 3, 10, 2, 4, 6	9	137	6	435
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	3, 7, 7, 9, 5, 12, 1, 1, 5, 3, 1, 5	0	59	5	303
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	6, 3, 9, 3, 15, 1, 3, 1, 5, 3, 1, 4	3	120	4	350
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	6, 2, 8, 1, 11, 1, 1, 3, 1, 2, 2, 5	0	72	5	350
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	2, 6, 2, 10, 4, 16, 1, 3, 8, 4, 1, 3	0	37	3	371
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	6, 2, 1, 6, 2, 7, 1, 4, 6, 2, 6, 3	0	15	3	247
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	6, 7, 8, 7, 11, 1, 3, 8, 3, 2, 5, 7	0	82	7	373
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	1, 2, 2, 7, 3, 5, 2, 5, 2, 4, 2, 3	1	21	3	400
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)	2, 2, 6, 7, 10, 1, 3, 5, 1, 1, 1, 3	0	15	3	271
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	6, 2, 8, 2, 21, 3, 2, 4, 1, 3, 1, 3	1	81	3	194
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)	8, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 5, 1, 2	1	10	2	120
2021			Schreiben mit der Hand (Andi Gredig)	1, 6, 2, 9, 1, 12, 1, 4, 11, 1, 2, 7	1	29	7	231
2020			A Naturalistic Inquiry into Student Conceptions of Computing Technology and their Role for Learning and Transfer (Michael Rücker)	1, 13, 155, 16, 15, 4, 7, 15, 1, 5, 3, 8	1	6	8	795
2019			Von Datenmanagement zu Data Literacy (Andreas Grillenberger)	2, 6, 3, 11, 4, 10, 3, 1, 7, 2, 1, 7	6	25	7	195
2021			Computer programming skills (Irene Graafsma)	1, 5, 1, 6, 3, 6, 1, 2, 4, 5, 1, 5	1	12	5	186
2016			CyberPlaces (Tobias Holischka)	1, 1, 2, 1, 3, 3, 8, 1, 1, 3, 4, 4	2	44	1	250
2021			Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer)	6, 7, 10, 4, 4, 2, 5, 10, 1, 2, 4, 8	2	178	8	128
2015			Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts (Ana-Maria Stoffers)	1, 6, 2, 10, 2, 4, 1, 2, 7, 2, 1, 7	1	30	7	174
2016			Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Messung des Wissens über Fehlvorstellungen in der Informatik (Laura Ohrndorf)	3, 9, 6, 11, 2, 13, 2, 2, 4, 1, 7, 4	1	64	4	196
2021			Vorstellungen von Lernenden zum Aufbau von Informatiksystemen (Nils Pancratz)	8, 9, 11, 4, 11, 1, 5, 6, 2, 5, 4, 4	1	76	4	223
2018			Art education in the post-digital era (Tomi Slotte Dufva)	1, 6, 3, 8, 4, 12, 1, 3, 10, 2, 2, 5	2	75	5	129
2006			Internet-Recherche von Grundschulkindern (Sibylle Seih)	7, 3, 7, 4, 9, 1, 1, 6, 3, 2, 2, 4	1	34	4	130
2022			Videogestütztes Lernen durch Erklären in der universitären Ausbildung angehender Lehrkräfte (Julian Simon Börger)	37, 39, 5, 4, 5, 1, 2, 10, 3, 2, 4	0	5	4	75
2012			Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern (Andrea Anschütz)	31, 34, 5, 4, 2, 6, 7, 4, 3, 6	0	16	6	102
2019			Medienbildung im schulischen Kontext - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende (Barbara Zuliani)	23, 55, 10, 2, 6, 8, 3, 4, 2	1	37	2	113
2012			The Impact of a One-to-One Laptop Computer Program on the Literacy Achievement of Eighth-grade Students With Differing Measured Cognitive Skill Levels (Eric G. Weber)	84, 1, 1, 3, 2, 4	1	16	4	95
2023			Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen (Andrea Schmid)	56	1	53	56	56
2023			Programmieren in der Grundschule (Katharina Geldreich)	18	1	145	18	18
2041			Das Gefahrenmoment in der Mädchenerziehung (Alice Forster)	24	0	1	24	24