Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)		0	82	14	475
2020			A Naturalistic Inquiry into Student Conceptions of Computing Technology and their Role for Learning and Transfer (Michael Rücker)		1	7	5	906
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)		3	10	9	941
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)		1	3	5	796
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)		1	3	2	281
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)		2	35	7	1509
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)		2	22	3	1736
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)		3	6	5	429
2018			Art education in the post-digital era (Tomi Slotte Dufva)		2	77	9	217
2024			Aufbau fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Informatikkompetenzen bei Grundschullehramtsstudierenden (Christin Nenner)		0	72	0	0
2023			Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen (Andrea Schmid)		1	53	6	143
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)		5	63	13	1103
2007			Beanspruchung und Bewältigung im Lehrerberuf (Silvio Herzog)		2	3	5	43
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)		0	15	9	1009
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)		2	5	5	560
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)		7	77	9	875
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)		0	34	6	925
2017			Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)		6	71	8	230
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)		13	16	8	646
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)		6	13	7	792
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)		1	5	7	610
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)		3	4	11	651
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)		4	7	11	642
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)		1	5	6	321
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)		3	39	7	688
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)		1	4	7	405
2004			Computational Information Design (Ben Fry)		2	9	11	1117
2021			Computer programming skills (Irene Graafsma)		1	12	5	269
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)		6	71	19	2549
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)		0	7	4	257
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)		1	81	14	775
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)		1	3	8	460
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)		1	21	8	484
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)		2	51	10	2812
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)		9	9	11	625
2016			CyberPlaces (Tobias Holischka)		2	44	10	326
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)		0	27	9	427
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)		10	87	9	2018
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)		7	40	14	5900
2041			Das Gefahrenmoment in der Mädchenerziehung (Alice Forster)		0	1	3	149
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)		4	14	12	467
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)		2	3	5	583
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)		3	10	10	176
2020			Debugging im Informatikunterricht (Tilman Michaeli)		3	65	6	159
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung		1	25	11	509
2016			Der Berufswahlprozess von Informatiklehrkräften (Dorothee Müller)		0	37	15	139
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)		0	62	5	964
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)		0	3	7	326
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)		2	8	6	274
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)		0	60	9	395
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)		15	57	9	2071
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)		1	30	13	637
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)		1	4	6	294
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)		1	16	8	1166
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)		0	18	8	465
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)		1	9	9	722
2024			Die Rolle der Lehrperson und der Schulkultur im Rahmen von Schulreformen (Marina Grgic)		0	0	0	0
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)		4	80	10	489
2023			Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I (Maximilian Poh)		1	29	7	74
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)		9	61	8	547
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)		67	4	21	1375
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)		18	43	14	745
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)		1	5	8	226
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)		0	34	2	662
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)		1	19	7	1182
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)		1	52	7	656
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)		1	31	14	1080
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)		1	1	4	212
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)		2	33	9	544
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)		1	31	4	1135
2016			Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Messung des Wissens über Fehlvorstellungen in der Informatik (Laura Ohrndorf)		1	64	8	285
2012			Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern (Andrea Anschütz)		0	16	8	152
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)		3	2	9	343
2020			Evidence of a potential (Jesper Balslev)		0	30	8	94
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)		0	15	5	306
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)		3	46	7	1823
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)		2	73	14	907
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)		9	112	5	1317
2024			Förderung mediendidaktischer und informatischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden (Leona S. Kruse)		2	57	7	65
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)		11	50	10	563
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)		1	13	8	473
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)		1	22	9	463
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)		4	109	12	1571
2024			Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung (Danny Dignaß)		10	138	14	108
2006			GraphBench (Markus Brändle)		2	25	13	1105
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2018			Growing up with AI (Stefania Druga)		6	19	27	27
2023			Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung (Mareike Thumel)		2	141	6	105
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)		8	8	9	619
2015			Hierarchies of evidence in evidence-based medicine (Christopher J Blunt)		0	3	7	114
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)		1	4	7	347
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)		9	137	6	539
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)		1	65	9	2088
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)		0	37	10	447
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)		5	27	8	835
2021			Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer)		4	177	5	247
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)		5	51	4	1051
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)		1	31	10	915
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)		1	27	7	716
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)		4	37	4	1118
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)		5	56	9	855
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)		1	33	1	731
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)		18	9	7	945
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)		1	38	9	774
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)		4	50	10	1121
2006			Internet-Recherche von Grundschulkindern (Sibylle Seih)		1	34	12	209
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)		5	45	7	881
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)		1	52	8	1910
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)		2	92	5	2417
2024			Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität (Ann-Kathrin Watolla)		1	91	4	60
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)		8	95	10	1754
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)		11	276	9	4773
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)		8	34	8	500
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)		2	47	6	901
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)		8	61	12	892
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)		27	189	10	1570
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)		3	22	11	996
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)		4	50	4	783
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)		4	55	10	2039
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)		2	97	10	758
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)		2	33	6	444
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks		0	72	5	456
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)		1	43	10	537
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)		1	29	6	1317
2014			Making as a Learning Process (Lisa Brahms)		4	17	7	144
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)		1	19	4	504
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)		1	6	7	522
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)		5	53	4	1416
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)		0	2	2	190
2019			Medienbildung im schulischen Kontext - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende (Barbara Zuliani)		1	37	5	181
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)		1	60	2	765
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)		1	3	6	280
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)		2	14	5	535
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)		4	2	8	421
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)		7	64	8	622
2016			Modality matters (David Weintrop)		2	82	7	518
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)		2	3	8	376
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)		1	16	10	1061
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	27	0	0
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)		2	20	6	1125
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)		1	36	4	495
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)		6	119	6	1074
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)		13	43	7	1388
2017			ON/OFF (Sarah Genner)		5	81	7	591
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)		5	75	8	1633
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)		0	2	2	306
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)		1	57	6	937
2018			Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Sandra Schulz)		1	39	11	212
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)		0	6	5	478
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)		1	10	4	363
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)		1	32	10	734
2024			Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern! (Raphael Fehrmann)		1	100	4	42
2023			Programmieren in der Grundschule (Katharina Geldreich)		3	145	5	202
2021			Programming in K–6 (Jacqueline Staub)		1	65	8	98
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)		1	10	11	449
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)		2	30	10	759
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)		1	21	11	679
2021			Schreiben mit der Hand (Andi Gredig)		1	30	11	306
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)		8	14	4	617
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)		2	28	7	409
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)		3	90	9	985
2023			Schulleitung und Digitalisierung (Ulrike Krein)		1	49	10	78
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)		1	21	4	669
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)		2	73	7	1685
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)		2	26	6	1079
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)		1	33	6	1520
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)		1	47	5	624
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)		4	7	5	488
2015			Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts (Ana-Maria Stoffers)		1	30	10	248
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)		6	21	7	439
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)		0	45	6	917
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)		5	129	7	1445
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)		4	70	6	1142
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)		1	9	9	956
2012			The Impact of a One-to-One Laptop Computer Program on the Literacy Achievement of Eighth-grade Students With Differing Measured Cognitive Skill Levels (Eric G. Weber)		1	16	3	174
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)		0	15	5	332
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)		1	52	9	751
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)		5	52	13	1908
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)		4	56	9	1963
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)		1	5	6	512
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)		1	63	9	1167
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)		2	66	12	2489
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)		7	121	9	461
2023			Unterrichten und Arbeiten mit digitalen Medien – ein Design-Based Research Ansatz zur Gestaltung einer wirksamen Lehrkräftefortbildung (Mina Ghomi)		0	63	7	51
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)		1	91	10	938
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)		1	167	11	1942
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)		1	22	10	661
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)		1	14	11	391
2022			Videogestütztes Lernen durch Erklären in der universitären Ausbildung angehender Lehrkräfte (Julian Simon Börger)		0	5	8	117
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)		14	102	11	751
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)		2	33	20	2140
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)		1	18	8	674
2019			Von Datenmanagement zu Data Literacy (Andreas Grillenberger)		9	25	10	280
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)		5	81	6	307
2021			Vorstellungen von Lernenden zum Aufbau von Informatiksystemen (Nils Pancratz)		2	77	13	311
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)		1	5	6	294
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)		1	19	7	544
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)		1	44	10	591
2023			Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein? (Raphael Fehrmann)		1	106	9	191
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)		2	23	6	1182
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)		4	25	8	1470
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)		1	85	9	651
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)		2	67	4	706
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)		1	29	6	990
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)		1	13	5	662
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)		2	6	6	766
2021			Zur Herstellung von Öffentlichkeit in der Migrationsgesellschaft (Lea Braun)		10	33	3	78
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)		2	11	11	699
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)		16	61	5	2734
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)		1	11	4	1098