Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	1, 3, 1, 5, 1, 5, 3, 3, 6, 5, 15, 6	7	40	6	5736
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	8, 2, 1, 3, 1, 4, 2, 2, 6, 6, 5, 5	1	6	5	439
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	12, 2, 1, 4, 4, 2, 2, 2, 7, 3, 11, 7	4	56	7	1854
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	14, 26, 4, 4, 5, 5, 3, 2, 7, 8, 13, 6	14	61	6	2600
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	13, 11, 4, 1, 3, 4, 1, 1, 8, 2, 10, 4	2	72	4	1571
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	28, 4, 6, 12, 5, 10, 11, 15, 13, 9, 8, 4	11	272	4	4573
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	16, 24, 1, 4, 4, 3, 2, 2, 10, 7, 10, 2	3	46	2	1695
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	12, 8, 3, 1, 2, 5, 1, 1, 6, 1, 20, 2	1	11	2	1001
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	6, 1, 3, 3, 5, 3, 2, 3, 7, 9, 7, 6	2	51	6	2672
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	16, 2, 4, 5, 1, 4, 1, 3, 6, 4, 11, 1	15	57	1	1933
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	10, 16, 3, 1, 1, 2, 2, 2, 5, 6, 7, 5	1	28	5	1043
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	7, 18, 7, 4, 1, 2, 2, 1, 6, 2, 9, 3	4	69	3	1034
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	8, 8, 11, 2, 1, 3, 1, 1, 6, 1, 18, 2	1	9	2	635
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	2, 1, 2, 4, 2, 5, 3, 2, 7, 3, 8, 3	2	66	3	2381
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	16, 1, 2, 3, 1, 2, 2, 2, 6, 2, 8, 2	2	92	2	2289
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	3, 2, 3, 4, 3, 5, 2, 3, 8, 16, 9, 3	4	68	3	2110
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	11, 2, 1, 4, 2, 4, 3, 3, 6, 3, 8, 4	2	35	4	1373
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	18, 19, 2, 4, 1, 3, 2, 3, 6, 7, 7, 7	2	33	7	1998
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	10, 10, 2, 1, 2, 1, 3, 1, 6, 1, 10, 1	2	9	1	1013
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	15, 14, 25, 3, 4, 2, 2, 2, 6, 1, 15, 5	3	55	5	1919
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	1, 1, 3, 3, 1, 4, 1, 1, 6, 3, 8, 2	1	65	2	1933
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	9, 2, 3, 4, 1, 2, 1, 2, 6, 3, 10, 1	1	33	1	1417
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	11, 2, 1, 2, 3, 2, 3, 1, 7, 2, 14, 4	4	50	4	986
2006			GraphBench (Markus Brändle)	10, 9, 2, 5, 4, 1, 1, 1, 2, 2, 10, 3	1	24	3	991
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	13, 14, 4, 3, 2, 2, 5, 1, 2, 10, 8, 2	1	14	2	1082
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	3, 1, 2, 3, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 5, 6	2	25	6	1004
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	12, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 2, 5, 1, 10, 6	3	10	6	793
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	8, 7, 2, 2, 1, 4, 1, 1, 5, 1, 5, 7	0	13	7	888
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	6, 13, 14, 5, 2, 1, 3, 1, 3, 4, 3, 6	1	16	6	973
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	7, 8, 8, 5, 1, 2, 1, 1, 6, 1, 6, 3	4	7	3	532
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	16, 18, 3, 2, 2, 8, 1, 3, 5, 2, 12, 5	1	28	5	1151
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	12, 11, 2, 4, 5, 3, 1, 3, 7, 1, 15, 4	2	21	4	1631
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	1, 1, 7, 3, 1, 2, 3, 3, 12, 4, 9, 4	5	51	4	1646
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	7, 8, 7, 13, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 3, 1	1	18	1	595
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	7, 5, 1, 1, 3, 2, 1, 1, 6, 1, 6, 3	2	3	3	488
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	1, 1, 3, 4, 1, 2, 2, 1, 6, 4, 10, 6	5	75	6	1501
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	6, 12, 10, 3, 2, 2, 1, 1, 6, 1, 7, 2	2	30	2	651
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	1, 1, 4, 3, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 8, 2	2	23	2	1073
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	15, 14, 2, 4, 3, 3, 3, 2, 7, 2, 11, 7	4	108	7	1406
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	12, 11, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 2, 1, 7, 4	2	20	4	1019
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	3, 1, 6, 4, 1, 2, 4, 4, 3, 5, 10, 4	5	53	4	1320
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	20, 1, 2, 3, 3, 3, 3, 2, 8, 10, 12, 1	1	52	1	1784
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	26	0	0
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	12, 7, 1, 1, 1, 4, 1, 3, 5, 3, 6, 3	1	5	3	423
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	5, 7, 7, 4, 7, 3, 8, 2, 1, 1, 2, 3	2	5	3	485
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	3, 4, 2, 3, 1, 5, 1, 3, 7, 5, 9, 5	13	40	5	1236
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	7, 8, 13, 2, 1, 6, 1, 2, 7, 6, 6, 3	3	4	3	558
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	10, 2, 1, 2, 1, 5, 1, 1, 6, 1, 7, 3	1	29	3	887
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	23, 3, 1, 2, 4, 5, 1, 1, 4, 2, 4, 6	1	58	6	1049
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	10, 1, 3, 7, 3, 7, 1, 1, 5, 3, 6, 6	1	9	6	833
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	6, 11, 2, 3, 1, 7, 2, 1, 6, 1, 6, 4	1	5	4	516
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	9, 10, 13, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 7	0	34	7	818
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	4, 5, 6, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 5, 4	1	4	4	331
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	1, 1, 4, 5, 1, 2, 2, 6, 10, 5, 10, 2	10	87	2	1885
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	13, 16, 1, 2, 5, 3, 2, 1, 5, 5, 7, 5	3	22	5	889
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	13, 14, 3, 3, 6, 8, 2, 3, 6, 3, 8, 4	4	24	4	1354
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	6, 6, 3, 3, 9, 5, 2, 1, 2, 2, 2, 5, 4	2	8	4	586
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	13, 15, 4, 3, 3, 5, 2, 1, 6, 3, 6, 6	1	31	6	973
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	1, 1, 2, 3, 1, 5, 2, 2, 6, 3, 6, 4	14	42	4	623
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	3, 2, 5, 5, 1, 6, 2, 3, 12, 8, 14, 9	1	164	9	1779
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	17, 9, 1, 3, 3, 5, 4, 1, 4, 4, 9, 3	5	11	3	688
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	14, 16, 2, 3, 5, 3, 1, 1, 6, 2, 14, 3	5	45	3	771
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	13, 16, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 6, 1, 9, 1	1	13	1	567
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	14, 17, 3, 1, 2, 1, 5, 2, 1, 6, 10, 4	0	40	4	800
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	6, 14, 17, 3, 1, 3, 1, 1, 2, 2, 7, 2	1	25	2	621
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	6, 18, 4, 1, 1, 2, 1, 1, 3, 2, 7, 6	1	19	6	1086
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	8, 12, 12, 2, 2, 5, 1, 1, 3, 3, 7, 1	4	32	1	999
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	8, 11, 3, 6, 5, 5, 2, 1, 3, 1, 4, 1	1	3	1	716
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	7, 13, 1, 1, 2, 3, 1, 1, 6, 3, 7, 6	0	5	6	396
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	14, 9, 1, 1, 1, 8, 2, 1, 6, 1, 9, 6	16	9	6	829
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	2, 4, 7, 9, 2, 1, 2, 1, 1, 5, 5, 3	1	4	3	273
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	3, 9, 7, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 4, 3	0	2	3	253
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	3, 3, 7, 4, 2, 8, 4, 2, 4, 2, 6, 5	2	28	5	318
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	5, 7, 8, 5, 1, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 2	1	6	2	318
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	13, 2, 1, 3, 1, 4, 2, 1, 3, 1, 8, 2	1	52	2	834
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	17, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 6, 1, 12, 4	8	108	4	1178
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	3, 2, 4, 4, 1, 3, 1, 2, 6, 1, 8, 3	1	38	3	656
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	5, 5, 8, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 3	1	3	3	380
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	4, 1, 3, 5, 6, 2, 2, 4, 2, 4, 2, 3	1	1	3	169
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	8, 9, 3, 3, 2, 4, 1, 4, 5, 4, 3, 2	4	2	2	322
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	11, 20, 2, 4, 5, 4, 3, 1, 6, 4, 12, 3	5	51	3	937
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	14, 1, 1, 2, 3, 1, 1, 1, 2, 1, 6, 5	3	36	5	583
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	3, 6, 5, 5, 3, 1, 6, 7, 5, 2, 2, 3	2	3	3	322
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	3, 3, 3, 6, 2, 5, 4, 3, 7, 2, 16, 5	7	88	5	1609
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	1, 1, 2, 2, 2, 4, 1, 2, 9, 1, 7, 13	0	54	13	836
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	14, 19, 2, 4, 3, 2, 2, 1, 2, 3, 4, 2	9	8	2	512
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	11, 4, 3, 4, 4, 1, 1, 1, 3, 1, 8, 2	1	13	2	568
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	1, 1, 3, 7, 8, 6, 3, 5, 11, 4, 11, 7	58	4	7	1190
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	6, 7, 6, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 3	1	8	3	303
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	15, 22, 2, 2, 2, 6, 1, 1, 6, 1, 9, 4	8	9	4	493
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	24, 1, 2, 3, 4, 4, 2, 4, 7, 5, 11, 4	5	24	4	725
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	11, 16, 1, 1, 3, 2, 2, 2, 5, 1, 11, 3	3	7	3	399
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	14, 17, 2, 1, 2, 6, 2, 1, 7, 1, 13, 3	7	55	3	765
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	9, 2, 3, 4, 2, 7, 3, 2, 7, 6, 11, 2	6	66	2	734
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	16, 11, 3, 1, 2, 2, 2, 1, 6, 3, 9, 6	7	61	6	499
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	15, 5, 4, 1, 2, 7, 3, 2, 6, 6, 8, 2	7	14	2	526
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	16, 3, 3, 4, 1, 3, 2, 2, 7, 2, 7, 4	26	191	4	1406
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	3, 3, 4, 9, 11, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 5, 3	0	3	3	253
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	11, 1, 1, 2, 3, 3, 2, 1, 6, 3, 9, 5	12	13	5	519
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	14, 21, 1, 5, 4, 4, 3, 1, 6, 4, 8, 2	6	110	2	948
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	1, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 1, 3, 1, 6, 2	1	32	2	606
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	5, 5, 4, 2, 9, 7, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 4	1	5	4	230
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	2, 1, 3, 2, 3, 1, 1, 4, 2, 2, 7, 2	1	33	2	630
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	26, 8, 3, 3, 4, 2, 2, 1, 7, 3, 10, 3	5	129	3	1282
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	7, 10, 7, 5, 4, 1, 6, 2, 6, 1, 5, 3	3	2	3	266
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	8, 8, 6, 4, 10, 12, 2, 2, 1, 1, 2, 7, 5	0	18	5	381
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	14, 12, 1, 4, 3, 6, 1, 2, 4, 1, 10, 3	1	19	3	453
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	1, 1, 6, 5, 1, 15, 17, 7, 3, 13, 24, 11	1	31	11	820
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	15, 1, 1, 3, 5, 3, 2, 1, 5, 4, 12, 4	1	47	4	793
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	14, 13, 3, 3, 2, 3, 1, 1, 6, 1, 12, 3	1	89	3	796
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	13, 13, 1, 2, 4, 3, 3, 1, 6, 3, 13, 4	1	59	4	651
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	4, 4, 6, 5, 1, 1, 6, 1, 4, 2, 5, 4	1	4	4	214
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	14, 1, 1, 3, 4, 6, 3, 3, 7, 7, 12, 3	5	62	3	947
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	4, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 3, 6, 6, 7, 4	2	6	4	657
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	10, 9, 16, 1, 1, 2, 3, 1, 6, 1, 9, 5	1	10	5	363
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	6, 8, 9, 14, 1, 2, 1, 1, 6, 2, 6, 1	2	14	1	455
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	9, 13, 17, 4, 5, 3, 1, 1, 7, 4, 13, 4	2	73	4	761
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	10, 8, 5, 2, 1, 4, 1, 2, 6, 2, 8, 2	1	22	2	564
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	12, 7, 5, 5, 7, 10, 10, 10, 2, 1, 3, 2	1	13	2	394
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	1, 4, 2, 4, 1, 5, 6, 3, 4, 7, 10, 2	2	87	2	843
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	15, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 2, 6, 2, 12, 3	0	34	3	556
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	13, 14, 3, 4, 4, 4, 1, 2, 3, 3, 7, 4	1	52	4	636
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	10, 7, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 2	3	6	2	354
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	4, 4, 1, 2, 8, 7, 1, 4, 1, 6, 1, 13, 2	1	3	2	209
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	7, 1, 1, 2, 2, 6, 2, 1, 6, 1, 10, 3	7	57	3	428
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	8, 10, 3, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 4, 1	1	3	1	205
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	9, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 6, 1, 11, 6	1	21	6	409
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	10, 2, 1, 3, 3, 1, 1, 1, 3, 1, 4, 7	1	24	7	410
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	8, 10, 23, 1, 3, 4, 2, 1, 7, 1, 10, 4	1	42	4	474
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)	4, 1, 6, 8, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 1	2	10	1	112
2016			Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Messung des Wissens über Fehlvorstellungen in der Informatik (Laura Ohrndorf)	4, 3, 2, 4, 5, 5, 2, 3, 9, 6, 11, 2	1	64	2	163
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	4, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 4, 6, 1, 8, 1	1	19	1	411
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	9, 5, 5, 5, 6, 6, 4, 9, 1, 1, 1, 4	2	8	4	198
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	9, 7, 17, 15, 2, 5, 3, 3, 7, 1, 9, 4	1	21	4	562
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	9, 16, 16, 3, 1, 2, 1, 1, 5, 2, 5, 4	1	30	4	502
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	13, 9, 1, 1, 2, 8, 1, 1, 6, 1, 7, 5	4	14	5	356
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	12, 19, 3, 3, 1, 9, 3, 2, 6, 3, 11, 3	2	47	3	653
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	17, 7, 3, 2, 4, 6, 2, 1, 5, 3, 9, 6	1	47	6	527
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	18, 3, 4, 5, 1, 3, 2, 3, 8, 7, 14, 7	5	55	7	715
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	14, 1, 2, 4, 2, 2, 2, 2, 6, 1, 8, 2	2	67	2	584
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	13, 1, 3, 3, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 4, 1	1	22	1	368
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	12, 23, 1, 3, 4, 5, 2, 3, 6, 2, 10, 2	2	94	2	618
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	12, 10, 5, 3, 3, 5, 1, 1, 6, 1, 8, 2	1	43	2	427
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	6, 1, 2, 3, 1, 3, 1, 1, 7, 6, 10, 3	5	73	3	463
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	3, 3, 5, 5, 6, 10, 2, 1, 1, 2, 1, 4	1	5	4	165
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	14, 18, 1, 3, 5, 3, 1, 2, 6, 3, 12, 5	7	32	5	374
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	14, 4, 3, 5, 4, 2, 2, 2, 7, 3, 9, 5	1	52	5	533
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	25, 2, 4, 7, 8, 5, 2, 4, 8, 3, 12, 6	13	99	6	548
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	18, 1, 1, 3, 5, 4, 1, 1, 7, 1, 9, 6	1	36	6	378
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	10, 11, 3, 1, 2, 1, 1, 1, 7, 1, 5, 1	1	5	1	224
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	18, 4, 2, 4, 5, 3, 2, 1, 6, 3, 3, 6	1	81	6	525
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	16, 15, 2, 5, 7, 6, 3, 2, 7, 2, 12, 5	2	80	5	617
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	15, 1, 2, 4, 4, 4, 4, 1, 7, 1, 9, 3	4	21	3	335
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	7, 15, 12, 4, 5, 4, 5, 3, 7, 5, 13, 4	5	49	4	434
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	4, 5, 4, 5, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2	0	7	2	186
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	20, 4, 2, 4, 4, 2, 2, 1, 2, 1, 11, 4	1	77	4	353
2016			Modality matters (David Weintrop)	12, 3, 1, 5, 5, 4, 2, 2, 7, 4, 11, 3	2	76	3	386
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	16, 1, 4, 3, 1, 5, 3, 1, 6, 3, 7, 4	2	26	4	339
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	5, 5, 5, 4, 4, 3, 4, 3, 9, 1, 1, 1	0	2	1	151
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	3, 14, 9, 5, 2, 3, 2, 3, 1, 2, 2, 4	0	26	4	314
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	1, 2, 4, 5, 1, 4, 2, 1, 6, 2, 10, 5	8	136	5	397
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	13, 3, 1, 3, 2, 4, 2, 3, 7, 7, 9, 5	0	59	5	275
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	19, 3, 5, 4, 3, 8, 5, 3, 6, 3, 9, 3	5	141	3	317
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	16, 3, 1, 1, 2, 8, 1, 1, 6, 2, 8, 1	0	72	1	324
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	1, 1, 5, 3, 2, 4, 3, 2, 6, 2, 10, 4	0	37	4	335
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	3, 3, 5, 3, 10, 6, 2, 1, 6, 2, 7, 1, 4	0	13	4	230
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	18, 14, 3, 4, 1, 2, 3, 2, 6, 7, 8, 7	0	79	7	333
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	7, 14, 1, 1, 4, 5, 1, 1, 2, 2, 7, 3	1	20	3	377
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)	9, 3, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 6, 7	0	15	7	246
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	4, 9, 1, 1, 2, 4, 1, 2, 6, 2, 8, 2	0	77	2	156
2021			Schreiben mit der Hand (Andi Gredig)	3, 1, 2, 2, 1, 5, 2, 1, 6, 2, 9, 1	1	26	1	193
2020			A Naturalistic Inquiry into Student Conceptions of Computing Technology and their Role for Learning and Transfer (Michael Rücker)	2, 6, 2, 5, 2, 2, 2, 1, 1, 13, 155, 16	2	5	16	737
2018			Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Sandra Schulz)	5, 1, 5, 5, 1, 3, 3, 1, 6, 3, 11, 2	1	38	2	94
2017			Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)	2, 12, 4, 1, 3, 2, 8, 1, 1, 8, 9, 5	2	68	5	96
2019			Von Datenmanagement zu Data Literacy (Andreas Grillenberger)	9, 2, 1, 2, 3, 4, 2, 2, 6, 3, 11, 4	5	20	4	164
2021			Computer programming skills (Irene Graafsma)	4, 9, 1, 3, 1, 2, 1, 1, 5, 1, 6, 3	1	12	3	162
2016			CyberPlaces (Tobias Holischka)	8, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 3	1	41	3	229
2021			Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer)	5, 4, 4, 5, 2, 6, 3, 2, 6, 7, 10, 4	1	167	4	92
2015			Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts (Ana-Maria Stoffers)	6, 8, 3, 4, 5, 6, 2, 1, 6, 2, 10, 2	1	29	2	150
2021			Vorstellungen von Lernenden zum Aufbau von Informatiksystemen (Nils Pancratz)	5, 4, 4, 5, 2, 5, 3, 3, 8, 9, 11, 4	1	71	4	185
2018			Art education in the post-digital era (Tomi Slotte Dufva)	56, 7, 3, 3, 3, 1, 6, 3, 8, 4	2	73	4	94
2006			Internet-Recherche von Grundschulkindern (Sibylle Seih)	46, 33, 2, 7, 3, 7, 4	2	34	4	102
2022			Videogestütztes Lernen durch Erklären in der universitären Ausbildung angehender Lehrkräfte (Julian Simon Börger)	37, 39, 5, 4	0	5	4	48
2012			Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern (Andrea Anschütz)	31, 34, 5	0	16	5	70
2019			Medienbildung im schulischen Kontext - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende (Barbara Zuliani)	23, 55	2	37	55	78