Schulleitung und DigitalisierungBedingungen und Herausforderungen für das Handeln von Schulleitenden
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Zusammenfassungen
Die zunehmende Digitalisierung verändert Schule – und damit auch den Berufsalltag von Schulleitenden. Doch wie genau sehen die hierdurch entstehenden teils neuen Handlungsbedingungen im Kontext des Digitalen genau aus? Ulrike Krein hat Schulleitende in ihrem Berufsalltag begleitet und mit der Methode des Shadowings beobachtet. Anhand eines multiperspektivischen und kontextsensiblen Vorgehens legt sie so verschiedene Forschungsdesiderate offen und zeigt Anknüpfungspunkte an andere Forschungsdisziplinen auf. Hieraus eröffnen sich auch für die Praxis und das Handeln von Schulleitenden neue Möglichkeitsräume.
Von Klappentext in der Dissertation Schulleitung und Digitalisierung (2023) Diese Doktorarbeit erwähnt ...
Personen KB IB clear | Michaela Achenbach , Isabell van Ackeren , Heidrun Allert , Herbert Altrichter , Michael Asmussen , Sandra Aßmann , Stefan Aufenanger , Michael Becker-Mrotzek , Patrick Bettinger , Jürgen Bortz , Wilfried Bos , Andreas Breiter , Valentin Dander , Beat Döbeli Honegger , Nicola Döring , Birgit Eickelmann , Raphael Fehrmann , Sabine Feierabend , Helmut Fend , Estella Ferraro , Michel Foucault , Steffen Friedrich , Harald Gapski , Julia Gerick , Stephan Glöckler , Frank Goldhammer , Arne Hendrik Schulz , Bardo Herzig , Sandra Hofhues , Stephan Gerhard Huber , Julia Hugo , Juliane Jarke , Sieglinde Jornitz , Rudolf Kammerl , Kai Kaspar , Carolin Keller , Hediye Kheredmand , Julia Knopf , Fritz-Ulrich Kolbe , Johannes König , Kultusministerkonferenz , Claudia Kuttner , Silke Ladel , Christian Leineweber , Katharina Maag Merki , Felicitas Macgilchrist , Alexander Martin , Kerstin Mayrberger , Stephan Münte-Goussar , Armin Nassehi , Uwe Pörksen , Doreen Prasse , Thomas Rathgeb , Sabine Reh , Christoph Richter , Tobias Röhl , Klaus Rummler , D. S. Rychen , L. H. Salganik , Jonas Scharfenberg , Heike Schaumburg , Heike Scheika , Katharina Scheiter , Mandy Schiefner , Daniela Schmeinck , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Felix Stalder , Björn Eric Stolpmann , Pierre Tulowitzki , Shirin Ud-Din , Jan Vahrenhold , Dan Verständig , Armin Weinberger , Franz E. Weinert , Stefan Welling , Heike Wendt , Annika Wilmers , Jürgen Zinnecker , Shoshana Zuboff | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Digitalisierung , Schuleschool , Schulleitung | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Diese Doktorarbeit erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, LehrerIn, Lernen, Unterricht |
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1 Erwähnungen
- Navigator Bildung Digitalisierung - Konzeptionierung und Orientierung zum Stand der digitalen Transformation im schulischen Bildungsbereich in Deutschland (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Uta Hauck-Thum, Kai Maaz) (2024)
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Beat und diese Dissertation
Beat hat diese Dissertation erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.