Bildung und Digitalisierung

AUS POLITIK UND ZEITGESCHICHTE (APUZ 27-28/2019)

28.06.2019

Zusammenfassungen

Die bildungspolitischen Debatten rund um den im Frühjahr 2019 auf den Weg gebrachten Digitalpakt verdeutlichen, dass der Ausbau von Infrastruktur nur eine Teilantwort auf die Fragen sein kann, die sich durch die Digitalisierung ergeben: Was bedeutet die gesellschaftliche Transformation für Lehrende und Lernende? Handelt es sich bei digitalen Medien um eine Weiterentwicklung von etwas, das bereits vorhanden war? Oder betreten wir hier immer wieder "Neuland"?
Wie bei allen technologischen Entwicklungen ist auch beim digitalen Wandel nach den Wech-selwirkungen zwischen Gesellschaft und Technik zu fragen. Bildung als gesamtgesellschaftlicher Aufgabe kommt dabei eine tragende Rolle zu. Fragen zur didaktischen Einbettung und ethischen Gestaltung digitaler Bildungsmedien und -formate gewinnen an Relevanz.

Von Klappentext in der Zeitschrift Bildung und Digitalisierung (2019)

Kapitel

Der große Verstärker - Spaltet die Digitalisierung die Bildungswelt? (Seite 4 - 10) (Jöran Muuß-Merholz)
«Digitalpakt Schule» - Föderale Kulturhoheit zulasten der Zukunftsfähigkeit des Bildungswesens? (Seite 11 - 17) (Henrik Scheller)
Digitale Bildungsmedien im Diskurs - Wertesysteme, Wirkkraft und alternative Konzepte (Seite 18 - 23) (Felicitas Macgilchrist)
Mehr als Digitalkompetenz - Bildung und Big Data (Seite 24 - 29) (Harald Gapski)
Bildung der Jugend für den digitalen Wandel - Kompetenzanforderungen, Ressourcen, Potenziale (Seite 30 - 35) (Niels Brüggen)
KITA 2.0 - Potenziale und Risiken von Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen (Seite 36 - 41) (Helen Knauf)
Hochschule(n) im digitalen Wandel - Bedarfe und Strategien (Seite 42 - 46) (Annabell Preussler, Heike Brand, Ada Pellert)

Diese Zeitschrift erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Dirk Baecker, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Maya Bialik, Torsten Brinda, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Michelene T. H. Chi, Larry Cuban, Ira Diethelm, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Virginia Eubanks, Charles Fadel, Anusca Ferrari, Frank Fischer, Rüdiger Fries, Harald Gapski, Rainer Gemulla, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Jürgen Kaube, Sven Kommer, Kultusministerkonferenz, Peter Kusterer, Steffen Mau, Alexander Mittag, Julia Murböck, Safiya Umoja Noble, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Ralf Romeike, Lisa Rosa, Michael Sailer, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Christo Sims, Hartmut Sommer, Manfred Spitzer, Deutsche Telekom Stiftung, Bernie Trilling, Martin Zimnol, Shoshana Zuboff, Johannes Zylka

Begriffe
KB IB clear

Alemannenschule Wutöschingen,

Algorithmus

algorithm,

Apple, Aufmerksamkeitsökonomie attention economy, Berechenbarkeit Computability,

big data

big data, Bildung education (Bildung), Bildungspolitik education politics,

Dagstuhl Dreieck

Dagstuhl triangle, data literacy,

Daten

data,

Deutschland

germany,

Digitalisierung, Digitalpakt,

Europe,

freedom,

society,

higher education institution,

Innovation

innovation,

Internet der Dinge

Internet of Things, Kapitalismus,

Kinder

children, Lebenslanges Lernen lifelong learning,

Lernen

learning, Massenmedien, Medien media, Medienpädagogik,

Microsoft, Ökonomie economy, open data, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Panoptikum,

Politik

politics, Politische Bildung,

Schule

school, Social Credit System, Steve-Jobs-Schulen, Trolley-Problem, Überwachungskapitalismus,

Universität

university,

Unterricht, Verantwortung responsability,

Verstärker-These, Wirtschaft economy,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1986	Teachers and Machines (Larry Cuban)	6, 6, 8, 11, 17, 13, 2, 1, 2, 3, 1, 4, 2	41	3	2	1026
2002	Medienkompetenz (Harald Gapski)	10, 10, 10, 11, 13, 15, 1, 2, 3, 4, 5, 3	16	60	3	6789
2012	Digitale Demenz (Manfred Spitzer)	9, 9, 14, 16, 20, 26, 7, 4, 11, 11, 2, 5, 7	172	223	7	3012
2013	DIGCOMP (Anusca Ferrari)	57, 76, 18, 1, 7, 4	24	5	4	163
2015	Die vier Dimensionen der Bildung (Charles Fadel, Maya Bialik, Bernie Trilling)	7, 7, 12, 14, 16, 16, 2, 2, 5, 3, 2, 4, 4	15	71	4	577
2015	Big Data und Medienbildung (Harald Gapski)	12, 12, 12, 15, 15, 22, 2, 1, 6, 4, 6, 7	29	142	7	943
2016	Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung)	12, 8, 8, 10, 8, 13, 16, 1, 5, 3, 2, 1	14	38	1	364
2017	Disruptive Fixation (Christo Sims)	11, 8, 8, 13, 13, 16, 20, 2, 5, 5, 4, 2	3	46	2	229
2017	Das metrische Wir (Steffen Mau)	9, 9, 12, 13, 16, 15, 2, 1, 6, 5, 1, 4, 5	29	114	5	472
2017	Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung (Johannes Zylka)	13, 10, 7, 7, 6, 11, 13, 13, 5, 2, 4, 2	5	21	2	286
2017	Digitale Bildung an bayerischen Schulen (Michael Sailer, Julia Murböck, Frank Fischer)	11, 8, 8, 8, 8, 8, 14, 1, 2, 4, 4, 2	2	9	2	323
2017	Schule digital (Deutsche Telekom Stiftung)	8, 3, 3, 3, 5, 4, 3, 7, 2, 2, 1, 3	2	5	1	205
2018	Automating Inequality (Virginia Eubanks)	8, 10, 13, 7, 7, 11, 7, 15, 9, 1, 1, 2	16	8	1	327
2018	Algorithms of Oppression (Safiya Umoja Noble)	10, 10, 10, 9, 10, 13, 1, 1, 3, 3, 3, 1	14	24	1	290
2018	4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt (Dirk Baecker)	11, 11, 10, 11, 15, 16, 3, 2, 6, 4, 2, 1, 1	9	96	1	474
2018	Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus (Shoshana Zuboff)	15, 15, 14, 11, 20, 13, 2, 1, 3, 3, 5, 4	54	51	4	384
2019	Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz)	11, 11, 14, 13, 16, 22, 6, 5, 4, 1, 4, 4	55	194	4	495

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2009	Active-Constructive-Interactive (Michelene T. H. Chi)	51, 9, 2	16	7	2	11
2016	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol)	15, 15, 23, 14, 27, 30, 5, 7, 15, 10, 1, 6, 7	84	25	7	1140
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	16, 16, 17, 16, 16, 21, 2, 5, 6, 12, 6, 12, 5	209	21	5	692
2018	Großer Unfug (Jürgen Kaube)	9, 7, 5, 5, 4, 5, 8, 12, 1, 1, 3, 2	1	10	2	195
2019	Lernen im digitalen Zeitalter (Lisa Rosa)	9, 9, 6, 8, 13, 13, 1, 2, 2, 1, 2, 1	8	7	1	188

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Nicht erwähnte Begriffe

Anwendungsorientierte Perspektive, Computer, Demokratie, Eltern, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Google, Internet, Kompetenz, LehrerIn, Mensch, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Staat, Technologische Perspektive, Unternehmen, Zukunft

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Zeitleiste

11 Erwähnungen

Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop)
Learning Analytics und Big Data in der Bildung - Zur notwendigen Entwicklung eines datenpolitischen Alternativprogramms (Sigrid Hartong) (2019)
Nachhaltige Digitalisierung - eine noch zu bewältigende Zukunftsaufgabe (Michael von Hauff, Armin Reller) (2020)
- Digitalisierung im Kontext von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (Ute Stoltenberg, Gerd Michelsen)
Warum wir kein digital gestütztes Lernen brauchen - ein Bildungs-Puzzle (Axel Krommer) (2020)
Hybrides Lernen - Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen. Mit E-Book inside (Wanda Klee, Philippe Wampfler, Axel Krommer) (2021)
- Distanzlernen, didaktische Schieberegler und zeitgemäßes Lernen (Axel Krommer, Philippe Wampfler)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) (2021)
- 2. Medienkompetenz und Mediengebrauch von Jugendlichen (G. Brägger, Dejan Mihajlović, Jens Lucht, Res Strehle, Philippe Wampfler)
Digitale Revolution und Bildung - Für eine zukunftsfähige Medienkompetenz (Roberto Simanowski) (2021)
- 2. Bildung 4.0
Autonom und mündig am Touchscreen (Ralf Lankau) (2021)
- 6. Von Stroh zu Gold und wieder zu Stroh? - Die Einsozialisierung der jungen Generation in das digitale Zeitalter (Christine Bär)
Wertesysteme, Wirkkraft und alternative Konzepte - bildungsmediale Anregungen (Felicitas Macgilchrist) (2021)

Volltext dieses Dokuments

	Bildung der Jugend für den digitalen Wandel: Kapitel als Volltext (: , 93 kByte; : 2021-03-21)
	«Digitalpakt Schule»: Kapitel als Volltext (: , 80 kByte; : 2021-03-21)
	KITA 2.0: Kapitel als Volltext (: , 72 kByte; : 2021-03-21)
	Mehr als Digitalkompetenz: Kapitel als Volltext (: , 81 kByte; : 2021-03-21)
	Der große Verstärker. Spaltet die Digitalisierung die Bildungswelt?: Kapitel als Volltext (: , 130 kByte; : 2021-03-21)
	Digitale Bildungsmedien im Diskurs: Kapitel als Volltext (: , 88 kByte; : 2021-03-21)
	Hochschule(n) im digitalen Wandel: Kapitel als Volltext (: , 78 kByte; : 2021-03-21)
	Würden SIE den dicken Mann töten?: Gesamtes Buch als Volltext (: 2468 kByte)
	Bildung und Digitalisierung: Gesamtes Buch als Volltext (: , 798 kByte; : 2021-03-21)

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Beat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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