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Learning Analytics und Big Data in der Bildung

Zur notwendigen Entwicklung eines datenpolitischen Alternativprogramms
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Die Broschüre dokumentiert die Veranstaltung „Learning Analytics und Big Data in der Bildung“, die im September 2019 im Rahmen des Projekts Bildung in der digitalen Welt stattgefunden hat. Das Projekt Bildung in der digitalen Welt setzt sich mit pädagogischen, arbeitsrechtlichen und gesellschaftspolitischen Fragestellungen rund um Digitalisierung im Bildungsbereich auseinander. Aus diesen Perspektiven wurde auch das Thema „Learning Analytics und Big Data“ beleuchtet.
Von Klappentext im Text Learning Analytics und Big Data in der Bildung (2019)

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Personen
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Siân Bayne , Paula Bleckmann , Sabine Eder , Harald Gapski , Sigrid Hartong , Kyle M. L. Jones , Jeremy Knox , Ralf Lankau , Felicitas Macgilchrist , Jamie Manolev , Steffen Mau , Chase McCoy , Claudia Mikat , Carsten Orwat , Roger Slee , Anna Sullivan , Angela Tillmann , Ben Williamson , Juli Zeh , Isabel Zorn

Begriffe
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big databig data , Bildungeducation (Bildung) , ClassDojo , datafication , datafication in education , Datendata , Datenschutz , Demokratiedemocracy , Didaktikdidactics , Digitalisierung , EU-DSGVO , Gesellschaftsociety , learning analyticslearning analytics , Lernumgebung , MOOCMassive Open Online Course , Nudging , Schuleschool , Überwachung , Verantwortungresponsability
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015   Technologischer Totalitarismus (Frank Schirrmacher) 5, 8, 3, 9, 6, 4, 1, 1, 3, 11, 5, 6 39 159 6 785
2015 local web  Big Data und Medienbildung (Harald Gapski) 1, 5, 2, 2, 7, 18, 3, 1, 3, 9, 3, 9 41 164 9 1065
2017 Software takes command (Sabine Eder, Claudia Mikat, Angela Tillmann) 3, 6, 10, 3, 6, 10, 6, 3, 3, 9, 5, 5 32 69 5 682
2017  local web  Das metrische Wir (Steffen Mau) 4, 4, 6, 1, 9, 12, 4, 1, 3, 7, 11, 7 43 119 7 598
2017 Kein Mensch lernt digital (Ralf Lankau) 1, 4, 2, 4, 9, 16, 6, 2, 5, 9, 2, 7 21 170 7 784
2019 local  Digitale Medien und Unterricht: Eine Kontroverse (Paula Bleckmann, Ralf Lankau) 3, 5, 8, 6, 9, 15, 9, 22, 3, 11, 3, 10 13 196 10 773
2019 local web  Bildung und Digitalisierung5, 2, 7, 4, 24, 9, 2, 5, 2, 8, 2, 4 24 113 4 424
2019 local web  Diskriminierungsrisiken durch Verwendung von Algorithmen (Carsten Orwat) 5, 5, 6, 8, 12, 7, 1, 1, 2, 7, 2, 8 9 35 8 492
2019 The Datafication of Education (Juliane Jarke, Andreas Breiter) 2, 7, 6, 1, 7, 19, 4, 1, 7, 12, 3, 6 40 99 6 518
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  «Wir brauchen Daten, noch mehr Daten, bessere Daten» (Sigrid Hartong) 9, 2, 1, 7, 2, 3, 7, 9, 6, 4, 3, 5 4 30 5 121
2014 local web  Schützt den Datenkörper! (Juli Zeh) 6, 5, 6, 4, 10, 9, 2, 2, 1, 9, 2, 4 3 36 4 548
2015 local  Warum sich Medienpädagogik mit Big Data Analytics befassen sollte (Isabel Zorn) 3, 4, 5, 4, 8, 4, 4, 1, 1, 6, 5, 4 4 37 4 640
2017 local web  Software takes command (Sabine Eder, Claudia Mikat, Angela Tillmann) 1, 5, 4, 2, 4, 7, 8, 1, 3, 10, 3, 1 6 18 1 512
2018 local web  The datafication of discipline (Jamie Manolev, Anna Sullivan, Roger Slee) 8, 6, 1, 6, 11, 6, 1, 2, 2, 7, 2, 2 8 22 2 348
2019 local web  Machine behaviourism (Jeremy Knox, Ben Williamson, Siân Bayne) 1, 4, 6, 5, 5, 5, 3, 1, 3, 6, 3, 5 7 26 5 319
2019 local web  Digitale Bildungsmedien im Diskurs (Felicitas Macgilchrist) 3, 1, 7, 3, 3, 5, 10, 3, 2, 8, 2, 4 18 28 4 226
2019 local web  Mehr als Digitalkompetenz (Harald Gapski) 1, 3, 4, 5, 5, 13, 8, 1, 4, 11, 2, 5 3 30 5 408
2019 local web  Reconsidering data in learning analytics (Kyle M. L. Jones, Chase McCoy) 8, 1, 1, 1, 3, 1, 6, 8, 2, 2, 7, 1 2 9 1 229

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Kinder, LehrerIn, Lernen, Schweiz, Unterricht

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Auf dem WWW Learning Analytics und Big Data in der Bildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 870 kByte; WWW: Link OK )

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument gelesen.

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