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Mensch und Maschine - Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz

Deutscher Ethikrat , local web 
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iconZusammenfassungen

Mensch und Maschine - Herausforderungen durch Künstliche IntelligenzDer Deutsche Ethikrat untersucht, wie digitale Technologien und insbesondere Künstliche Intelligenz (KI) auf das menschliche Selbstverständnis und Miteinander zurückwirken. Ausgehend von einer philosophischen Betrachtung zentraler Begriffe wie Intelligenz, Vernunft, Handeln und Verantwortung betrachtet der Ethikrat die komplexen Wechselwirkungen zwischen Mensch und Technik sowie gesellschaftliche Effekte, die sich aus der zunehmenden digitalen Durchdringung der menschlichen Lebenswelt ergeben. Die Schlüsselfrage für eine ethische Bewertung ist nach Auffassung des Ethikrates, ob menschliche Autorschaft und die Bedingungen für verantwortliches Handeln durch den Einsatz von KI erweitert oder vermindert werden. Mit dieser Frage setzt er sich in der Stellungnahme exemplarisch anhand von vier Anwendungsbereichen auseinander: Medizin, schulische Bildung, öffentliche Kommunikation und Meinungsbildung sowie öffentliche Verwaltung.
Von Klappentext im Buch Mensch und Maschine - Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz (2023)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 2. Zentrale Entwicklungen und technische Grundlagen Künstlicher Intelligenz
  • 3. Zentrale Begriffe und philosophische Grundlagen
  • 4. Mensch-Technik-Relationen
  • 5. Medizin
  • 6. Bildung local 

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Lisanne Bainbridge , Solon Barocas , E-READ Evolution of Reading in the Age of Digitisation , Pierre Dillenbourg , Sigrid Hartong , Elon Musk , Andrew D. Selbst

Aussagen
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Lesen am Bildschirm geschieht oberflächlicher als Lesen auf Papier

Begriffe
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Algorithmusalgorithm , AlphaFold , augmented realityaugmented reality , automation bias , Automatisierung , big databig data , Bildungeducation (Bildung) , blockchain , Datendata , Determinismusdeterminism , Digitalisierung , Emotionenemotions , Fehlvorstellungen / misconceptions , Filterblase , Freiheitfreedom , GamificationGamification , Informationinformation , Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System , Internetinternet , Kinderchildren , Kommunikationcommunication , Kompetenzcompetence , Konstruktivismusconstructivism , Kriminalität , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , LehrerInteacher , Leib-Seele-Problem , Lernenlearning , Lernsoftware , Maschinemachine , Mensch , Moral , Motivationmotivation , Nudging , Ökosystemecosystem , Personalisiertes Lernen , PersonalisierungPersonalization , Predictive PolicingPredictive Policing , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Privatsphäreprivacy , Prognose , Relevanzrelevance , Schuleschool , Standardisierung , Technik , Technikdeterminismus , Überwachung , Unterricht , Verantwortungresponsability , Vernunft , Verschwörungsmythos , Virtual Realityvirtual reality , Wissen
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2021 local web  OECD Digital Education Outlook 2021 (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) 1, 6, 5, 4, 7, 7, 5, 1, 1, 7, 2, 1 1 26 1 223
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1983 local web  Ironies of Automation (Lisanne Bainbridge) 14 5 0 0
2016 local web  Big Data’s Disparate Impact (Solon Barocas, Andrew D. Selbst) 9 9 0 0
2019 local web  COST E-READ Stavanger Declaration Concerning the Future of Reading (E-READ Evolution of Reading in the Age of Digitisation) 5, 3, 5, 9, 5, 2, 1, 2, 4, 4, 10, 1 7 9 1 326
2019 local web  Learning Analytics und Big Data in der Bildung (Sigrid Hartong) 1, 2, 5, 2, 5, 12, 3, 1, 1, 6, 2, 3 6 33 3 169
2021 local  Classroom analytics (Pierre Dillenbourg) 2, 4, 2, 11, 10, 1, 1, 1, 2, 4, 3, 1 1 11 1 180

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Bildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 803 kByte)
Auf dem WWW Mensch und Maschine - Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3485 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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