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USA und Staat: ein Spannungsfeld?
Nicht erst seit neustem verunsichert das Spannungsfeld "USA" die Gemüter. Grund genug also, das Themenfeld USA präziser zu formulieren.
Bereits im Jahr 1963 wurde das Thema erstmals besprochen. Entsprechend bewegt ist die Geschichte dieses Begriffs.
Ein Blick auf die zahlreichen Definitionen des Begriffs ist angezeigt. ...

Zeitleiste

365 Erwähnungen

Die Lüge in der Politik (Constantin Seibt)
«Die NSA sieht in der Schweiz eine Partnerin» (Glenn Greenwald, Beat Metzler, Thomas Knellwolf)
Der Computer - Mein Lebenswerk (Konrad Zuse)
- 6. Kriegsende - Flüchtlinge in Hinterstein - Der Plankalkül - Der Rechnende Raum - Automation und Sich-selbst-reproduzierende-Systeme - Eine logarithmische Rechenmaschine - Computerentwicklung in Deutschland und in den USA - Umzug nach Hopferau bei Füssen - Die Mühlen des Patentamts
Die H2-Revolution - Mit neuer Energie für eine gerechte Weltwirtschaft (Jeremy Rifkin)
How to Fix Copyright (William Patry)
Politik der Angst - 9/11 und die Folgen (Peter Fritz)
The Hidden Role of Software in Educational Research - Policy to Practice (Tom Liam Lynch)
- 1. Silicon Bullets in New York
Sieg ohne Waffen - Was ein Einzelner zu tun vermag (Bertrand Russell) (1963)
The Third Wave (Alvin Toffler) (1979)
- 1. Der Superkampf
Kurs auf den Eisberg - oder nur das Wunder wird uns retten, sagt der Computerexperte (Joseph Weizenbaum) (1984)
Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung - GI-Fachtagung Berlin, 8.-10. Oktober 1984 (Wolfgang Arlt, Klaus Haefner) (1984)
- Bildung und Ausbildung für eine human computerisierte Gesellschaft (Klaus Haefner) (1984)
Innovation and Entrepreneurship (Peter Drucker) (1985)
- Die Praxis des Innovationsmanagements
The Fifth Discipline - The Art & Practice of the Learning Organization (Peter M. Senge) (1990)
- 3. Die Kerndisziplinen - Der Aufbau einer lernenden Organisation
The Predictable Failure of Educational Reform - Can We Change Course Before It's Too Late? (Seymour B. Sarason) (1990)
- 1. Confronting Intractability
Crossing the Chasm - Marketing and Selling High-Tech Products to Mainstream Customers (Geoffrey A. Moore) (1991)
- If Bill Gates Can Be a Billionaire
Technopoly - The Surrender of Culture to Technology (Neil Postman) (1992)
- 3. Von der Technokratie zum Technopol
Grundriss des Softwareschutzes (Felix H. Thomann) (1992)
Pädgogische Theorien der Interaktion im Zeitalter Neuer Technologien - Versuch einer didaktischen Bewertung von interaktiven Computerlehr-/lernprogrammen (Claudia de Witt) (1993)
Innovative Konzepte für die Ausbildung - 7. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS'95, Chemnitz, 25.-28. September 1995 (Sigrid E. Schubert) (1995)
- DECIDE - Entscheidungsfindung im Netz (Hans Rauch) (1995)
The End of Work - The Decline of the Global Labor Force and the Dawn of the Post-Market Era (Jeremy Rifkin) (1995)
The Closed World - Computers and the Politics of Discourse in Cold War America (Paul N. Edwards) (1996)
The Clash of Civilizations (Samuel P. Huntington) (1996)
Hegemonie oder Untergang - Amerikas Streben nach Weltherrschaft (Noam Chomsky) (1996)
Release 2.0 - A Design for Living in the Digital Age (Esther Dyson) (1997)
- 4. Bildung und Ausbildung
LOG IN 1/1997 - Multimedia in der Schule (1997)
- Lehren und Lernen mit Multimedia (Andreas Brennecke, Dieter Engbring, Harald Selke) (1997)
Eine Landkarte der Zeit - Wie Kulturen mit Zeit umgehen (Robert Levine) (1998)
- 6. Wo ist das Lebenstempo am höchsten?
Deterring Democracy (Noam Chomsky) (1998)
Pioniere der Informatik - Ihre Lebensgeschichte im Interview (Anette Braun, Peter Eulenhöfer, Dirk Siefkes, Heike Stach, Klaus Städtler) (1999)
- Joseph Weizenbaum (Joseph Weizenbaum)
Verantwortung im Internet - Selbstregulierung und Jugendschutz (Jens Waltermann, Marcel Machill) (1999)
- Selbstregulierung und Verhaltenskodizes als Grundlage von Internet-Politik (Monroe E. Price, Stefan G. Verhulst)
Connections - Social and Cultural Studies of the Telefone in American Life (James Katz) (1999)
Bowling alone (Robert Putnam) (2000)
Crypto - How the Code Rebels Beat the Government -- Saving Privacy in the Digital Age (Steven Levy) (2001)
Wege aus der Technikfalle - Computer und Internet in der Schule (Heinz Moser) (2001)
- 1. Fakten, Trends und Ergebnisse zur Computerbenutzung
Laptop computers in an elementary school - Perspectives on learning environments from students, teachers, administrators, and parents (Susan T. Dinnocenti) (2001)
Internet-Verantwortung an Schulen (Marcel Machill, Felicitas von Peter) (2001)
American Psychology and Schools (2001)
IT-Management in Schulen - Pädagogische Hintergründe, Planung, Finanzierung und Betreuung des Informationstechnikeinsatzes (Andreas Breiter) (2001)
- 1. Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft
Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information in der Hochschulausbildung - Barrieren und Potenziale der innovativen Mediennutzung im Lernalltag der Hochschulen (Maresa Feldmann, Konstantin Gavriilidis, Rüdiger Klatt, Kirsten Kleinsimlinghaus) (2001)
Problemorientiertes Lernen - Ausgabe 44 der Zeitschrift Computer + Unterricht (Katja Kruppa, Heinz Mandl, Friedhelm Schumacher) (2001)
The Attack - Hintergründe und Folgen (Noam Chomsky) (2001)
Computermacht und Gesellschaft - Freie Reden (Joseph Weizenbaum) (2001)
- 2. Information-Highway and the Global Village - Vom Umgang mit Metaphern und unsere Verantwortung für die Zukunft (2000)
- 6. Die Sprache des Lernens (1992)
- 9. Gegen den militärischen Wahnsinn
Bowling for Columbine (Michael Moore) (2002)
Stupid White Men - Eine Abrechnung mit dem Amerika unter George W. Bush (Michael Moore) (2002)
Palm Education Pioneers Program - Final Evaluation Report (Valerie Crawford, SRI International, Phil Vahey) (2002)
Zettelwirtschaft - Die Geburt der Kartei aus dem Geiste der Bibliothek (Markus Krajewski) (2002)
- 4. Amerikanische Ankunft
Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI) - 30. September - 3.Oktober 2002 in Dortmund (Norbert Jesse, Bernd Reusch, Sigrid E. Schubert) (2002)
Perspektive Datenschutz - Praxis und Entwicklungen in Recht und Technik (Bruno Baeriswil, Beat Ruedin) (2002)
- Privacy, Participation, and Cyberspace - An American Perspective (Paul M. Schwartz)
Flaschengeist - Erneuter Ruf nach Kryptoregulierung (Reinhard Wobst) (2002)
Professionalität stärken - Zeitschrift Computer und Untericht 47 (2002)
- Von 'Intel(R) Teach to the Future' zu 'Intel(R) Lehren für die Zukunft'. - Die Adaption des Fortbildungsprogramms für Deutschland (Manfred Wolf)
Disruption in Education (Clayton Christensen, Sally Aaron, William Clark) (2002)
Crashonomics - Amerikas Flug in die Zukunft (Artur P. Schmidt) (2003)
Media Control (Noam Chomsky) (2003)
Six Degrees - The Science Of A Connected Age (Duncan J. Watts) (2003)
- 9. Innovation, Adaptation, and Recovery
Schreiben am Netz - Literatur im digitalen Zeitalter (Johannes Fehr, Walter Grond) (2003)
- Die Zürcher Chronik (Walter Grond)
Never Mind the Laptops - Kids, Computers, and the Transformation of Learning (Bob Johnstone) (2003)
- 2. Powerful Ideas
1. SCIL Congress 2003 (2003)
- Postconference Workshop with Elliott Masie (Elliott Masie)
Design Guidelines for Learner-Centered Handheld Tools (Kathleen Luchini, Chris Quintana, Elliot Soloway) (2004)
Medien und Gewalt - Befunde der Forschung seit 1998 (Michael Kunczik, Astrid Zipfel) (2004)
The Impact of Maine’s One-to-One Laptop Program on Middle School Teachers and Students - Phase One Summary Evidence (David L. Silvernail, Dawn M. M. Lane) (2004)
Hochmut kommt vor dem Knall (Malcolm Gladwell) (2004)
Studien als Beweismittel - Wie die Wissenschaft die Bildungspolitik manipuliert (Rolf Dubs) (2004)
Gefährliche Managementwörter - Und warum man sie vermeiden sollte (Fredmund Malik) (2004)
Zwischen humanitärer Tradition und Isolation - Die Anfänge der schweizerischen Menschenrechtspolitik bis 1978 (Jon. A. Fanzun) (2004)
Vorsicht Bildschirm! - Elektronische Medien, Gehirnentwicklung, Gesundheit und Gesellschaft (Manfred Spitzer) (2005)
- 1. Einleitung
- 3. Erfahrung und Aufmerksamkeit
Die glückliche Gesellschaft (Richard Layard) (2005)
- 3. Unsere Glücksbilanz
- 6. Warum wir nicht glücklicher sind, als wir sind
- 8. Das Glücksprinzip
- 10. Raus aus der Tretmühle
- 11. Mit Sicherheit zum Glück
Information Literacy an Hochschulen - Entwicklungen in den USA, in Deutschland und der Schweiz (Esther Bättig) (2005)
The World Is Flat - Brief History of the Globalized World in the Twenty-First Century (Thomas Friedman) (2005)
- 5. America and Free Trade - Is Ricardo Still Right?
Wege aus der Technikfalle II - eLearning und eTeaching (Heinz Moser) (2005)
- Fakten, Trends und Ergebnisse zur Computernutzung
Das Internet der Dinge - Ubiquitous Computing und RFID in der Praxis: Visionen, Technologien, Anwendungen, Handlungsanleitungen (Elgar Fleisch, Friedemann Mattern) (2005)
- Die Privatsphäre im Ubiquitous Computing - Datenschutzaspekte der RFID-Technologie (Marc Langheinrich)
- Die technische Basis für das Internet der Dinge (Friedemann Mattern)
Praktiken selbstgesteuerten Lernens anhand der Nutzung von web-basierten Personal-Publishing-Systemen - Unveröffentlichte Diplomarbeit, Uni Gießen (Stephan Mosel) (2005)
- 3. Phänomen «Weblog»
The Wiki and the Blog - Toward a Complex Adaptive Intelligence Community (D. Calvin Andrus) (2005)
Freakonomics - A Rogue Economist Explores The Hidden Side Of Everything (Steven D. Levitt, Stephen J. Dubner) (2005)
- 2. Inwiefern gleicht der Ku-Klux-Klan einer Gruppe von Immobilienmaklern?
- 4. Wo sind all die Kriminellen geblieben?
Soziale Maschinen (Wade Roush) (2005)
Von Blogs, Phlogs, Vlogs und Flogs - Online-Tagebücher für die Unternehmenskommunikation (Nikola Wohllaib) (2005)
Das virtuelle Klassenbuch - Offener Unterricht und Elternmitarbeit mit Schülerinformationssystemen (Dominik Petko) (2005)
Uses and Effects of Mobile Computing Devices in K-8 Classrooms (Mark van t Hooft, Annette Kratcoski, Karen Swan, Fritz Unger) (2005)
Jeder kann das Internet ausbauen (Vint Cerf, Peter Sennhauser) (2005)
Unsere gefährdeten Werte - Amerikas moralische Krise (Jimmy Carter) (2005)
Fear of Offshoring (Alan S. Blinder) (2005)
Freedom to Learn Program - Michigan 2004-2005 Evaluation Report (Deborah L. Lowther, Steven M. Ross, J. Daniel Strahl, Fethi A. Inan, Demetra Pollard) (2005)
Technology Skills Of Incoming Freshman - Are First-Year Students prepared? (Jeffrey A. Stone, Mark E. Hoffman, Elinor M. Madigan, David R. Vance) (2006)
Implementation and Effects Of One-to-One Computing Initiatives - A Research Synthesis (William R. Penuel) (2006)
Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities - or The Strategic Management of Faculty Support at American Research Universities (Franziska Zellweger Moser) (2006)
Die Erweiterung der Welt - Wie digitale Landkarten unsere Märkte verändern (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)
- Digiscapes (Wade Roush) (2005)
The Wealth of Networks - How Social Production Transforms Markets and Freedom (Yochai Benkler) (2006)
- 7. Political Freedom Part 2 - Emergence of the Networked Public Sphere
Diagnostizieren und Fördern - Jahresheft Friedrich Verlag (Gerold Becker, Marianne Horstkemper, Erika Risse, Lutz Stäudel, Rolf Werning, Felix Winter) (2006)
- Wenn der Coach kommt ... - Diagnose- und Unterrichtskompetenz stärken durch neue Beratungsformen (Fritz C. Staub)
Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level (Leo Tan Wee Hin, R. Subramaniam) (2006)
- Technological Literacy, Perspectives, Standards, and Skills in the USA (Jared V. Berrett)
1-To-1-Learning - Laptop Programs That Work (Pamela Livingston) (2006)
- 1. The Peck School
Prioritizing Web Usability (Jakob Nielsen, Hoa Loranger) (2006)
eLearning - Einsichten und Aussichten (Rolf Schulmeister) (2006)
- 1. Dekonstruktion des Mythos eLearning
- 2. Die Diversität der Studierenden und eLearning
The Media Familiy - Electronic Media in the Lives of infants, Toddlers, Preschoolers and their Parents (Victoria J. Rideout, Elizabeth Hamel) (2006)
Persönliche Handhelds in der Primarschule - Ein Pilotprojekt in Wangen bei Olten (Schweiz) (Daniela Püntener, Katja Glanzmann) (2006)
- 1. Einleitung
Arbeit - Womit wir uns in Zukunft beschäftigen werden (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)
- Die Weltrisikogesellschaft (Ulrich Beck)
- Neue Arbeit - Gespräch mit Frithjof Bergmann (Frithjof Bergmann, Stefan Kaiser)
- Es gibt gute Gründe, nicht zu bloggen (Peter Sennhauser)
Bloggers - A portrait of the internet’s new storytellers (Amanda Lenhart, Susannah Fox) (2006)
Wir nennen es Arbeit - Die digitale Bohème oder intelligentes Leben jenseits der Festanstellung (Holm Friebe, Sascha Lobo) (2006)
- 6. Place does Matter
Vier Tretmühlen, die uns vom Glück trennen (Mathias Binswanger) (2006)
Die Tretmühlen des Glücks - Wir haben immer mehr und werden nicht glücklicher. Was können wir tun? (Mathias Binswanger) (2006)
Sind Sie schon gechippt? (Peter Haffner) (2006)
Educause Quarterly 3/2006 (2006)
- Stand-alone Computer Courses in Teachers’ IT Training (Yu-mei Wang)
Migrationshintergrund, Minderheitenzugehörigkeit und Bildungserfolg - Forschungsergebnisse der pädagogischen, Entwicklungs- und Sozialpsychologie (Janet Ward Schofield) (2006)
- 3. Erwartungseffekte - Wie Lehrerverhalten schulische Leistungen beeinflusst (Kira Alexander, Janet Ward Schofield)
Informal Learning - Rediscovering the Natural Pathways That Inspire Innovation and Performance (Jay Cross) (2006)
- 12. The Web
Diese Leute sorgen für E-Mail-Ärger (Christian Bütikofer) (2006)
Weizenbaum - Rebel at Work (Peter Haas, Silvia Holzinger) (2006)
Bildung im neuen Medium - Wissensformationen und -formatierungen in digitalen Infrastrukturen (Internationales Symposion) (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) (2006)
- The Crisis in Media Art Education (Trebor Scholz)
How Computer Games Help Children Learn (David Williamson Shaffer) (2006)
How to Bring Our Schools Out of the 20th Century (Claudia Wallis, Sonja Steptoe) (2006)
Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) (2007)
- Die Rolle der Computer in der Frühmathematik in den USA - Das Baukötzchen Projekt (Julie Sarama, Douglas H. Clements)
The Strategic Management of E-Learning Support - Findings from American Research Universities (Franziska Zellweger Moser) (2007)
- 1. Introduction
Creating the Future of IT - Educause Review March/April 2007, Volume 42, Number 2 (2007)
- Innovation, Adoption, and Learning Impact - Creating the Future of IT (Rob Abel)
Sind die Handys am Bienensterben schuld? (Florian Rötzer) (2007)
Wer hat Angst vor Google? (Sylvain Bergère, Stéphane Osmont) (2007)
Wikis in the College Classroom - A Comparative Study of Online and Face-to-Face Group Collaboration at a Private Liberal Arts University. (James E. Coyle) (2007)
Evaluation of the Texas Technology Immersion Pilot - Findings from the Second Year May 2007 (TCER Texas Center for Educational Research) (2007)
Seeing No Progress, Some Schools Drop Laptops (Winnie Hu) (2007)
Apple Classrooms of Tomorrow - Today - Learning in the 21st Century (Apple) (2008)
Qualität entwickeln, Standards sichern, mit Differenz umgehen - Expertise (Jürgen Oelkers, Kurt Reusser) (2008)
Was zu tun ist - Eine Agenda für das 21. Jahrhundert (Thomas Friedman) (2009)
pockets of potential - Using Mobile Technologies to Promote Children's Learning (Carly Shuler) (2009)
Die nächsten 100 Jahre - Die Weltordnung der Zukunft (George Friedman) (2009)
Das Regime des liberalen Kapitalismus - Inklusion und Exklusion im neuen Wohlfahrtsstaat (Richard Münch) (2009)
Ökonomie der Buchindustrie - Herausforderungen in der Buchbranche erfolgreich managen (Michel Clement, Eva Blömeke, Frank Sambeth) (2009)
- Buchbranche im Umbruch - Implikationen der digitalen Ökonomie (Alexander Braun)
Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning - A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies (Barbara M. Means, Yukie Toyama, Robert Murphy, Marianne Bakia, Karla Jones) (2009)
The Great Graduation-Rate Debate (Christine O. Wolfe) (2009)
The State of Learning Management in Higher Education Systems (Phil Hill, Molly Langstaff, Kathy Fernandes) (2009)
Zukunft Bildung Schweiz - Anforderungen an das schweizerische Bildungssystem 2030 (Akademien der Wissenschaften Schweiz) (2009)
- 1. Randbedingungen
PowerPoint - Macht und Einfluss eines Präsentationsprogramms (Wolfgang Coy, Claus Pias) (2009)
- Ist Powerpoint böse? - Öffentliche Debatten um Powerpoint in Deutschland und den USA (Christoph Bieber)
Social Media & Mobile Internet Use Among Teens and Young Adults (Amanda Lenhart, Kristen Purcell, Aaron Smith, Kathryn Zickuhr) (2010)
The Facebook Effect - The Inside Story of the Company That Is Connecting the World (2010)
Cyber Attacks - Protecting National Infrastructure (Edward Amoroso) (2010)
Der Riss in der Tafel - Amoklauf und schwere Gewalt in der Schule (Frank J. Robertz, Ruben Philipp Wickenhäuser) (2010)
Generation M2 - Media in the Lives of 8- to 18-Year-Olds (Victoria J. Rideout, Ulla G. Foehr, Donald F. Roberts) (2010)
Angriff auf die Freiheit - Sicherheitswahn, Überwachungsstaat und der Abbau bürgerlicher Rechte (Juli Zeh, Ilija Trojanow) (2010)
Sinnlose Wettbewerbe - Warum wir immer mehr Unsinn produzieren (Mathias Binswanger) (2010)
- 7. Beispiel Wissenschaft - Immer mehr unsinnige Publikationen
Transforming American Education: Learning Powered by Technology - Draft oft the National Educational Plan 2010 (2010)
The Polarization of Job Opportunities in the U.S. Labor Market - Implications for Employment and Earnings (David Autor) (2010)
Teens and Mobile Phones (Amanda Lenhart, Richard Ling, Scott Campbell, Kristen Purcell) (2010)
- 1. The basics of how teens acquire and use mobile phones
Das iPad als Hoffnungsträger (ECO Das Wirtschaftsmagazin) (2010)
Buch unter Druck - Das grosse Zittern um die Zukunft des Lesens im Zeitalter des iPad (Thomas Zaugg) (2010)
Die verflixte Mathematik der Demokratie (George G. Szpiro) (2010)
Medienbildung und Medienkompetenz - Herbsttagung 2010 der Sektion Medienpädagogik (DGfE) (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) (2010)
- «media literacy» und «media (literacy) education» in den USA - ein Brückenschlag über den Atlantik (Silke Grafe)
National Education Technology Plan 2010 (2010)
David und Goliath im Cyberkrieg (Constantin Seibt) (2010)
Wirtschaftskrise ohne Ende? - US Immobilienkrise | Globale Finanzkrise | Europäische Schuldenkrise (Aymo Brunetti) (2011)
Transforming Primary Mathematics (Mike Askew) (2011)
Professionelle Intelligenz - Worauf es morgen ankommt (Gunter Dueck) (2011)
- 5. Empowerment aller Weltenbewohner
Can Educational Research Be Both Rigorous and Relevant? (Thomas C. Reeves) (2011)
Der rechte Abschied von der Politik (Constantin Seibt) (2011)
Operation 9-11 - Der Wahrheit auf der Spur / 10 Jahre danach neue Beweise (Gerhard Wisnewski) (2011)
Race Against The Machine - How the Digital Revolution is Accelerating Innovation, Driving Productivity, and Irreversibly Transforming Employment and the Economy (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) (2011)
- 1. Technology’s Influence on Employment and the Economy
Post Privacy - Prima leben ohne Privatsphäre (Christian Heller) (2011)
- 4. Die Fesselung der Daten
Computing at School - International comparisons (Simon Peyton Jones) (2011)
Der Preis der Ungleichheit - Wie die Spaltung der Gesellschaft unsere Zukunft bedroht (Joseph Stiglitz) (2012)
- 1. Amerikas Ein-Prozent-Problem
The Signal and the Noise (Nate Silver) (2012)
- 1. Eine katastrophale Fehlprognose
- 2. Sind Sie schlauer als der Experte im Fernsehen?
- 4. Seit Jahren wird behauptet, Regen sei grün
iOS 5 Education - Deployment Guide (Apple) (2012)
Why Nations Fail - The Origins of Power, Prosperity and Poverty (Daron Acemoglu, James A. Robinson) (2012)
Hast du mal eine Idee? (Georg Diez) (2012)
ICT - Impulse für Wirtschaft und Gesellschaft - scorecard Magazin (2012)
- Völlig neue Verhältnisse für den Datenschutz (Carl August Zehnder)
Die Werbeweltmacht - Wie Google mit kostenlosen Angeboten Milliarden verdient (Torsten Kleinz) (2012)
Dossier des Schweizer Monat zum Thema: Einsen und Nullen - unsere Informationsgesellschaft. Juli/August 2012 (2012)
- «Das ist wirklich vordigital!» (Ruedi Noser, Florian Rittmeyer)
Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich (Barbara Rossegger) (2012)
Digitale Demenz - Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen (Manfred Spitzer) (2012)
Folio 4/2012 (2012)
- Lehrmittel bald nur noch digital? - Flexbooks setzen sich durch (Oliver Ott) (2011)
Internet - Segen oder Fluch (Kathrin Passig, Sascha Lobo) (2012)
- 11. Regulierungsbeschwerden - Der ewige Netzkampf zwischen Kontrolle und Freiheit
Kommunikation der Zukunft - Fünf Faktoren und drei Schlussfolgerungen (Nico Lumma) (2012)
Träume in Infrarot (Nicola Abé) (2012)
Digital Disconnect - How Capitalism is Turning the Internet Against Democracy (Robert McChesney) (2013)
- 7. Revolution in the Digital Revolution?
Bring Your Own Technology - The BYOT guide for schools and families (Mal Lee, Martin Levins) (2013)
Ignorant Yobs? - Low Attainers in a Global Knowledge Economy (Sally Tomlinson) (2013)
- 5. USA: divergence by race
Das Neue und seine Feinde - Wie Ideen verhindert werden und wie sie sich trotzdem durchsetzen (Gunter Dueck) (2013)
- 2. Spezielle Innovationshindernisse
The Future - Six Drivers of Global Change (Al Gore) (2013)
Tablets in der Schule - Computer und Unterricht 89 (Stefan Aufenanger, Jürgen Schlieszeit) (2013)
- Trends bei digitalen Schulbüchern (Oliver Ott) (2013)
Don't Go Back To School (Kio Stark) (2013)
Informatics at school - Worldwide - An international exploratory study about informatics as a subject at different school levels 2012 (Vania Guerra, Beate Kuhnt, Ivo Blöchliger) (2013)
Der Spiegel 20/2013 (2013)
- Mathe, Bio, Programmieren (2013)
Digitale Lebensstile - Empirische Auswertung der Ausstellung «HOME - Willkommen im Digitalen Leben» im Stapferhaus Lenzburg (Heinz Moser, Klaus Rummler, Walter Scheuble) (2013)
Obama verteidigt Überwachung (David Hesse) (2013)
«Die Internetfirmen arbeiten seit Jahren Hand in Hand mit der NSA» (Guido Rudolphi, Christof Münger) (2013)
Auf Mission für die Privatsphäre (Walter Niederberger) (2013)
Die Fischer im Datenmeer (David Hesse) (2013)
iPad mit Motor (Philip Bethge) (2013)
«In Washington regiert heute ein militärisch-digitaler Komplex» (Robert McChesney, Christof Münger) (2013)
Der Spiegel 27/2013 (Auszüge) - Allein gegen Amerika - Edward Snowden: Held und Verräter (2013)
Der Spiegel 28/2013 (Auszüge) - "Die stecken unter einer Decke mit den Deutschen" (2013)
«Big Data ist eine Herausforderung für 400 Jahre Aufklärung» - Samstagsinterview mit Ruedi Noser, FDP-Nationalrat, Inhaber der in der Informationstechnologie tätigen Noser-Gruppe (Ruedi Noser, Rudolf Burger) (2013)
Wo sind die Lecks im Schweizer Datenbunker? (Urs Gehriger) (2013)
Eine kurze Geschichte der Menschheit (Yuval Noah Harari) (2013)
Die Diktatur der Daten (Michèle Binswanger) (2013)
Gratuliere, Sie sind schwanger! (Beat Metzler) (2013)
Der informatische Mensch - Vom Leben an der Schnittstelle (Dossier Schweizer Monat 10/2013) (2013)
- Nicht Ball werden, sondern Spieler (Elgar Fleisch, Claudia Mäder, Florian Rittmeyer)
LOG IN 175 - Cloud-Computing (2013)
Allianz gegen US-Überwachung (Philippe Reichen, Mario Stäuble) (2013)
MOOCs - Massive Open Online Courses - Offene Bildung oder Geschäftsmodell? (Rolf Schulmeister) (2013)
- Der Beginn und das Ende von OPEN - Chronologie der MOOC-Entwicklung
- MOOCs - Versuch einer Annäherung (Burkhard Lehmann)
NSA-Affäre verstärkt Misstrauen in E-Voting (Iwan Städler) (2013)
Der totale Vertrauensverlust - warum wir alle Paranoiker sind (Peter Schneider) (2013)
Handbook of Research on Educational Communications and Technology - 4th edition (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop) (2014)
- 27. Data-Driven Decision Making in the K-12 Classroom (Trent E. Kaufman, Charles R. Graham, Anthony G. Picciano, J. Aaron Popham, David A. Wiley)
Die Besserkönner - Was die Schweiz so besonders macht (Wolfgang Koydl) (2014)
Nie mehr allein (Martin Holland) (2014)
«Wir haben bald Yoga-Lehrer mit Doktortitel» (Tyler Cowen, Philipp Löpfe, Markus Diem Meier) (2014)
Should Everybody Learn to Code? (Esther Shein) (2014)
change 3/2014 - Das Magazin der Bertelsmann Stiftung (2014)
- Lern-Spaß maßgeschneidert (Katja Guttmann)
Privat 2.0 - Kursbuch 177 (Armin Nassehi) (2014)
Google versagt bei Grippe-Vorhersagen (Christian Weber) (2014)
Software frisst die Welt (Armin Mahler, Thomas Schulz) (2014)
Erschwert der Bundesrat den Download? (Rafael Zeier, Andreas Valda) (2014)
No Place to Hide - Edward Snowden, the NSA and the Surveillance State (Glenn Greenwald) (2014)
Überwachung total - Wie wir in Zukunft unsere Daten schützen (Peter Schaar) (2014)
«Schüler sind keine Memory Sticks» (Alexander Repenning, Raffael Schuppisser) (2014)
Der gefrässige Krake (Martin Ebel) (2014)
Why Some Schools Are Selling All Their iPads (Meghan E. Murphy) (2014)
Die nachgeholte amerikanische Revolution (Walter Niederberger) (2014)
Engelbarts Traum - Wie der Computer uns Lesen und Schreiben abnimmt (Henning Lobin) (2014)
- 10. Alte und neue Träume
Erst schiessen, dann fragen (Nicolas Richter) (2014)
ICER 2014 - International Computing Education Research Conference, ICER 2014, Glasgow, United Kingdom, August 11-13, 2014 (Quintin I. Cutts, Beth Simon, Brian Dorn) (2014)
- Adaptive parsons problems with discourse rules (Barbara J. Ericson) (2014)
«Bedroht ist unsere persönliche Würde» (Yvonne Hofstetter, Michèle Binswanger) (2014)
Per Mausklick zum Tatort (Adrian Lobe) (2014)
«Die Hälfte der Jobs verschwindet» (Christoph Keese, Christoph Fellmann) (2014)
The Utopia of Rules - On Technology, Stupidity, and the Secret Joys of Bureaucracy (David Graeber) (2015)
c't 3/2015 (2015)
- Big Brother und die Körperdaten - Cloud-Zwang, Datenschutz und Versicherungen: Sind Aktivitätstracker gefährlich? (Jan-Keno Janssen)
Die offene Gesellschaft ist verletzlich (Martin Ebel) (2015)
«Die Mittelklasse wird ausgehöhlt» (Erik Brynjolfsson, Angela Barandun, Markus Diem Meier) (2015)
Nur Eltern dürfen fragen, wie es in der Schule war (Fridtjof Küchemann) (2015)
«Nur Mathematiker zu sein, reicht nicht» (Peter Labudde, Alexandra Kedves) (2015)
Grosse Schwester, sprich mit mir (Peter Praschl) (2015)
Technologischer Totalitarismus - Eine Debatte (Frank Schirrmacher) (2015)
- Auf dem Weg zum Weltüberwachungsmarkt (Gerhart Baum)
Collection Digitalisierung - Wie sich unser Leben verändert (2015)
- 2. Die Erlaubnis zum Scheitern (Walter Niederberger) (2015)
Humboldt gegen Orwell (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) (2015)
Geldrevolution am Zugersee (Barnaby Skinner) (2015)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule - Medienpädagogische und -didaktische Perspektiven (Heike Schaumburg) (2015)
Cyberkrank! - Wie das digitalisierte Leben unsere Gesundheit ruiniert (Manfred Spitzer) (2015)
- 1. Zivilisationskrank
«Privatsphäre wird zum Luxusgut» (Hanspeter Thür, Andreas Valda) (2015)
Das Ende der Arroganz - Wie gehen wir mit dem Nahen Osten um? (Bernd Ulrich) (2015)
Geheimdienste lesen nicht mal Zeitung (Sascha Lobo) (2015)
The Math Myth - And Other STEM Delusions (Andrew Hacker) (2016)
- 1. The 'M' in STEM
- 2. A Harsh and Senseless Hurdle
Only Humans Need Apply - Winners and Losers in the Age of Smart Machines (Thomas H. Davenport, Julia Kirby) (2016)
Postformal Education - A Philosophy for Complex Futures (Jennifer M. Gidley) (2016)
- 4. Evolving Education: Pre-formal and Formal
Roboter und Computer werden kein Heer von Arbeitslosen erzeugen (Beat Kappeler) (2016)
«Die Computer-Revolution ist bereits vorbei» (Robert Gordon, Markus Diem Meier) (2016)
Der Feind in meiner Hand (Uwe Buse, Fiona Ehlers, Özlem Gezer, Christine Luz, Dialika Neufeld, Martin Schlak) (2016)
Die Wahrheit ans Licht - Whistleblower unter Druck (Detlef Borchers) (2016)
Frau Clinton hört zu (Constantin Seibt) (2016)
Die Macht der Digitalisierung - Eine Serie in fünf Teilen (Tages Anzeiger) (2016)
- 2. Die effizienten Anarchisten (Christoph Fellmann) (2016)
Ökonomie der Ungleichheit (Thomas Piketty) (2016)
Aufstieg der digitalen Stammesgesellschaft - Die neue grosse Transformation (Oliver Fiechter, Philipp Löpfe) (2016)
- Menschliche Erfahrungen sind stärker als rationale Theorien
Je vulgärer, desto glaubwürdiger - Ein Kommentar von Daniel Binswanger (Daniel Binswanger) (2016)
Kleines Lexikon der Krise (Philipp Loser) (2016)
Wissen wollen, wie Kinder lernen (Marcel Grzanna) (2016)
On Tyranny - Twenty lessons from the twentieth century (Timothy Snyder) (2017)
«Trump wird viele Niederlagen erleben» (Moisés Naím, Gordana Mijuk) (2017)
Deutschsprachige Forscher sind benachteiligt, weil das Englische alles verdrängt - total disaster, so sad (Andreas Hirstein) (2017)
«Bauchgefühl ist nicht Wahrheit» (Lorraine Daston, David Hesse) (2017)
Digitalisierung als Heilslehre - Über das Missverständnis von Medientechnik im Unterricht (Ralf Lankau) (2017)
How Google Took Over the Classroom (Natasha Singer) (2017)
Die Google-Invasion in den amerikanischen Schulen (Walter Niederberger) (2017)
The Silicon Valley Billionaires Remaking America’s Schools (Natasha Singer) (2017)
Google drängt in die Klassenzimmer (Claus Hulverscheidt) (2017)
Jobmotor Digitalisierung - Artikel-Serie des Tages Anzeigers im Sommer 2017 (2017)
- 1. Wenn Roboter unsere Arbeit übernehmen (Markus Diem Meier) (2017)
Im Chauvi-Valley (Simone Luchetta) (2017)
Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung - Beilage zur Woz vom 31.08.2017 (Jan Jirát, Donat Kaufmann, Christoph Laszlo, Hernani Marques, Arian Sanusi) (2017)
Smartphone-Demokratie - #FakeNews #Facebook #Bots #Populismus #Weibo #Civictech (Adrienne Fichter) (2017)
- Einleitung
- Die Demokratie-Experimente von Facebook
- Ich sehe etwas, das du nicht siehst
The Datafication of Primary and Early Years Education - Playing with Numbers (Alice Bradbury, Guy Roberts-Holmes) (2017)
Trumps Feldherr an der digitalen Front (Walter Niederberger) (2017)
3TH1CS - Die Ethik der digitalen Zeit (Philipp Otto, Eike Gräf) (2017)
Zurück in die Zukunft - Eine Reise zu den Cyber-Hippies im Silicon Valley (Sacha Batthyany) (2017)
Die digitale Volkshochschule (Patrick Imhasly) (2017)
Beruhigt euch (2017)
«Ich bin komplett gegen die Akademisierung» (Sarah Springman, Yannick Nock, Patrik Müller) (2017)
Fire and Fury - Inside the Trump White House (Michael Wolff) (2018)
How Democracies Die - What History Reveals About Our Future (Steven Levitsky, Daniel Ziblatt) (2018)
Ausser Kontrolle (Catherine Hoffmann, Claus Hulverscheidt) (2018)
Wie sicher wird 5G in der Schweiz? (Jon Mettler) (2018)
Ex-Mitarbeiter warnen vor Facebook (Helmut Martin-Jung) (2018)
Der Vermesser der Seele (Christina Berndt) (2018)
Ein unschweizerisches Papier (Adrienne Fichter) (2018)
Die Spione sind unter uns (Thomas Knellwolf, Bernhard Odehnal, Janine Hosp) (2018)
Gebt uns unsere Daten (Hannes Grassegger) (2018)
The Fourth Education Revolution (Anthony Seldon, Oladimeji Abidoye) (2018)
- 6. The state of AI in the USA and the UK
schulmanagement 2/2018 - Die Cloud (2018)
- Die Cloud - Was sie ist, was sie kann (Thore-Olaf Kühn, Christoph Olsen)
Auf Wahlfang - Welche Rolle spielte Facebook bei Islands Parlamentswahl? (2018)
- Alles, was du glaubst zu wissen, ist falsch (Roger Schawinski) (2018)
Wir kriegen dich (Alan Cassidy) (2018)
Im Tresorraum der Demokratie (Christoph Lenz) (2018)
Scale or Fail - Moving beyond self-selected computer science education in Switzerland (Alexander Repenning) (2018)
Wolkenbruch - US CLOUD Act regelt internationalen Datenzugriff (Tobias Haar) (2018)
Der beste Freund muss in den Beutel (David Pfeifer) (2018)
Smartphone schlägt Konsole (Matthias Schüssler) (2018)
Nutzung von WhatsApp an Schulen (Datenschutzbeauftragter Schwyz - Obwalden - Nidwalden) (2018)
«Wir leben in einem Feudalismus» (David Graeber, Andreas Tobler) (2018)
«Nicht die Eltern sind das Problem» (Andreas Pfister, Christoph Aebischer) (2018)
«Unter Putin nimmt die Aggressivität der russischen Spione seit Jahren zu» (Lindsay Moran, Angela Barandun) (2018)
Trump schaut am liebsten Trump (Christian Zaschke) (2019)
Verleger wollen Geld von Google (Rainer Stadler) (2019)
«Ich glaube nicht an die direkte Demokratie» (Tom Nichols, David Hesse) (2019)
Bildschirmfrei ist das neue Bio - Warum die Programmierer im Silicon Valley ihre Kinder computerfrei erziehen (Adrian Lobe) (2019)
Nach 2487 Tagen verhaftet (Silke Bigalke, Nicolas Richter, Frederik Obermaier) (2019)
Europa vs. Big Tech (Adrienne Fichter) (2019)
«In einer möglichen Zukunft werden alle Demokratien wie die Schweiz sein» (Martin Gurri, Martin Suter) (2019)
Kriegsrecht statt Pressefreiheit - Die USA wollen die Grenze zwischen Journalismus und Spionage neu ziehen (Detlef Borchers) (2019)
Die heikle Seite der 1000er-Note (Markus Diem Meier) (2019)
Der Brandstifter und seine Komplizen (Alan Cassidy) (2019)
Nur das Beste für mein Kind (Ursina Haller) (2019)
Permanent Record - Meine Geschichte (Edward Snowden) (2019)
Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» (Roman Tschäppeler, Mikael Krogerus)
- Das Community-Modell (2019)
Under digital surveillance: how American schools spy on millions of kids (Lois Beckett) (2019)
Digitaler Kapitalismus - Markt und Herrschaft in der Ökonomie der Unknappheit (Philipp Staab) (2019)
- 1. Einleitung: Nach dem Neoliberalismus
Mit Kameras gegen Paketdiebe und Einbrecher (Jürgen Schmieder) (2019)
ElternMagazin 11/2019 (2019)
- Spiel mit Grenzen (Michael In Albon) (2019)
Gaggle: Echtzeitüberwachung von US-Schülern mit Künstlicher Intelligenz (Stefan Krempl) (2019)
«Die chinesische Zensur wird sich durchsetzen» (Fredrick Brennan, Barnaby Skinner) (2019)
Die USA beanspruchen Datenzugriff in aller Welt (Clara-Ann Gordon) (2019)
Das weisse (Irren-)Haus (Peter Wehner) (2019)
«Russland hat die Gegenwart begriffen» (Peter Pomerantsev, Hannes Grassegger) (2019)
Warum sich Tech-Journalismus von dystopischen Ängsten lösen muss - oder weshalb »Clearview AI« zum neuen »Cambridge Analytica« wird (Philippe Wampfler) (2020)
Julian Assange, Agent der Freiheit (Milosz Matuschek) (2020)
Google und Co. Sammeln Daten (Ursina Haller, Michael Furger) (2020)
Die Tragödie eines Technikers (Res Strehle) (2020)
Gefangen im Sog der Reize (Lea Deuber, Valentin Dornis) (2020)
«Made in Switzerland» wird zum löchrigen Käse (Adrienne Fichter) (2020)
5G – die Fragen, die Fakten (Nicolas Zahn) (2020)
Ein Test für unseren Bürgersinn (2020)
Technology Review 4/2020 (2020)
- Das abstürzende Klassenzimmer (Nike Heinen, Natalie Wexler) (2020)
«Sträflich versagt» (Christoph Meinel, Jan-Martin Wiarda) (2020)
School Work and Surveillance (Audrey Watters) (2020)
Das Unbehagen an der Expertokratie (Martin Ebel) (2020)
Die zweite Welle war die schlimmste (Guido Kalberer) (2020)
Rätsel um Infizierte ohne Symptome (2020)
King Kong der Medien (Walter Niederberger) (2020)
Der Spiegel 23/2020 (2020)
- Twitterdämmerung (Patrick Beuth, Guido Mingels, Roland Nelles)
«Idioten bleiben Idioten, mit oder ohne die Tweets von Trump» (Jeff Davis, Gordana Mijuk) (2020)
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen (Marko Demantowsky, Gerhard Lauer, Robin Schmidt, Bert te Wildt) (2020)
- Gibt es digitales Lernen? (Gerhard Lauer)
Donald Trumps Strategien für den Staatsstreich (Sascha Lobo) (2020)
Die Tiktok-User zeigen ihre Macht (2020)
Wer machte dieses Hashtag groß? (Eva Wolfangel) (2020)
Land der Verwöhnten (Philipp Loser) (2020)
Digitale Fesseln - Die riskante Abhängigkeit der Bundesrepublik von amerikanischen IT-Riesen (Fokusthema c't 19/2020) (2020)
Seine falschen Freunde hörten mit (John Goetz, Elena Kuch, Gianna Niewel) (2020)
Es trifft auch gesunde Junge (M. Brupbacher, Matthias Lutz) (2020)
«Julian Assange ist verantwortungsvoll mit den Daten umgegangen» (Daniel Ryser) (2020)
Die Arroganz der Gebildeten (Guido Kalberer) (2020)
«Neue Anschlagsziele sind möglich» (Julia Ebner, Aleksandra Hiltmann) (2020)
Sie retten nicht nur Menschenleben, sondern auch die Wirtschaft (Claus Hulverscheidt) (2020)
Streit um Office - Datenschutzbehörden erklären den Einsatz von Microsoft 365 für rechtswidrig (Joerg Heidrich) (2020)
Nein, der Cambridge-Analytica Skandal fällt nicht in sich zusammen (Ingo Dachwitz) (2020)
Fact check: Almost everything Trump has said after Election Day is wrong (Daniel Dale) (2020)
Was das Valley denken nennt - Über die Ideologie der Techbranche (Adrian Daub) (2020)
- 1. Aussteigen
«Trump legt sich die Welt zurecht» (John Bolton, Alan Cassidy) (2020)
Soziale Netzwerke an die kurze Leine (Stephan Israel) (2020)
«Ohne Reply-Taste gibt es keinen Raum für Trolle» (Audrey Tang, Gordana Mijuk, Sonja Blaschke) (2020)
«Kinder sollten kein Handy haben» (Marco Morosini, Sandro Benini) (2021)

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