Humboldt gegen OrwellErstpublikation in: Die Zeit, 24.092015
Publikationsdatum:
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Zusammenfassungen
Die Digitalisierung verändert die Bildung so stark
wie zuvor nur der Buchdruck und die Schulpflicht.
Von Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt im Text Humboldt gegen Orwell (2015) 
Hurra, big data (eigentlich learning analytics) revolutioniert die Bildung und MOOCs erhöhen die Chancengerechtigkeit. Etwas naive Hype-Sichtweise.
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 Personen KB IB clear | Jörg Dräger , Ralph Müller-Eiselt , Sebastian Thrun | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear |  Algorithmusalgorithm
,  big databig data
, Bildungeducation (Bildung)
,  Buchdruckprinting press
,  Computercomputer
,  Computerspielecomputer game
, Coursera
, Curriculum / Lehrplancurriculum
,  Deutschlandgermany
,  Digitalisierung
, D-Learning (Digitales Lernen)D-Learning
,  Handyverbot in der Schule
,  Hochschulehigher education institution
,  ICILS
,  Ingenieur
, Khan Academy
,  LehrerInteacher
,  Lernenlearning
,  Mensch
, Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning
, Nachhilfe-Unterricht
,  Personalisiertes Lernen
,  Politikpolitics
,  TabletTablet
,  Universitätuniversity
,  Urheberrecht
,  USA
,  Videovideo
,  Vorlesung
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Nicht erwähnte Begriffe | Bildungspolitik, Daten, edX, Gesellschaft, iPad, Kinder, Lehrplan 21, Schule, Schweiz, Tablets in education, Udacity, Unterricht, Vorlesungsaufzeichnung |
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3 Erwähnungen
- Kein Mensch lernt digital - Über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht (Ralf Lankau) (2017)
- Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte (Stefan Iske, Johannes Fromme, Dan Verständig, Katrin Wilde) (2020)
- Digitale Transformationen von Bildung, Kultur und Gesellschaft - Perspektiven auf das Verhältnis von Datafizierung und Bildung
- Bildung in der digitalen Bildungsrevolution? - Ein pädagogisches Korrektiv (Michael Asmussen, Sonja Hardell, Christoph Schröder)
- Digitale Transformationen von Bildung, Kultur und Gesellschaft - Perspektiven auf das Verhältnis von Datafizierung und Bildung
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Beat und dieser Zeitungsartikel
Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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