 Bücher | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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Das Leiden am sinnlosen Leben (Viktor Frankl) | | 3 | 2 | 0 | 0 | | |
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Unterrichtsqualität (Andreas Helmke) | 17, 6, 11, 11, 7, 6, 16, 11, 5, 1, 2, 2 | 24 | 2 | 2 | 635 | 1930 | |
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Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) | 15, 11, 11, 13, 11, 15, 22, 4, 4, 1, 3, 1 | 162 | 39 | 1 | 2061 | 1956 | |
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Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) | 15, 13, 13, 11, 11, 18, 17, 1, 1, 3, 5, 2 | 118 | 25 | 2 | 2979 | 1961 | |
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Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) | | 12 | 2 | 0 | 0 | 1975 | |
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Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi) | 12, 11, 11, 18, 11, 15, 12, 3, 1, 6, 5, 2 | 26 | 34 | 2 | 8808 | 1976 | |
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Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Ruth Cohn) | | 11 | 2 | 0 | 0 | 1982 | |
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Das postmoderne Wissen (Jean-François Lyotard) | 10, 13, 8, 9, 9, 8, 7, 10, 16, 3, 2, 1 | 21 | 2 | 3 | 467 | 1983 | |
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Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) | 14, 13, 13, 18, 14, 15, 23, 5, 2, 3, 8, 7 | 42 | 101 | 7 | 22118 | 1984 | |
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Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit (Hartmut von Hentig) | 14, 7, 7, 8, 16, 12, 15, 2, 1, 4, 4, 2 | 28 | 51 | 2 | 3679 | 1987 | |
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Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer) | 15, 15, 15, 13, 6, 17, 22, 2, 4, 7, 9, 4 | 34 | 102 | 4 | 10247 | 1989 | |
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Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) | 16, 12, 7, 7, 9, 9, 16, 17, 2, 3, 5, 2 | 130 | 15 | 2 | 2137 | 1993 | |
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Computers as Cognitive Tools (Susanne Lajoie, Sharon Derry) | 13, 12, 8, 8, 8, 7, 11, 19, 8, 3, 2, 5 | 21 | 5 | 2 | 781 | 1994 | |
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1. Jahreskongress SGL/SSFE | 17, 15, 12, 12, 10, 10, 17, 15, 2, 1, 2, 4 | 4 | 38 | 2 | 526 | 1995 | |
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Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) | 15, 12, 12, 15, 13, 19, 31, 5, 3, 7, 9, 2 | 233 | 227 | 2 | 10444 | 1999 | |
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Anytime Anywhere Learning (Microsoft) | 14, 11, 8, 8, 11, 9, 13, 14, 8, 1, 3, 2 | 11 | 21 | 3 | 2082 | 1999 | |
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Communities of practice (Etienne Wenger) | 28, 17, 19, 19, 13, 13, 17, 24, 21, 1, 2, 10 | 103 | 3 | 2 | 1110 | 1999 | |
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Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen (Yvan Grepper, Beat Döbeli Honegger) | 18, 15, 15, 14, 11, 16, 17, 1, 2, 5, 6, 1 | 66 | 58 | 1 | 7618 | 2001 | |
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IT-Management in Schulen (Andreas Breiter) | 12, 16, 8, 8, 15, 14, 17, 15, 1, 5, 4, 2 | 32 | 104 | 2 | 5383 | 2001 | |
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Empfehlungen zur kabellosen Vernetzung von Computern an Schulen (Chris Welti, Beat Döbeli Honegger) | 12, 12, 12, 9, 7, 18, 11, 2, 1, 3, 5, 1 | 22 | 43 | 1 | 5081 | 2001 | |
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Virtuelle Wissensräume (Thorsten Hampel) | 14, 13, 11, 7, 7, 8, 12, 15, 11, 2, 1, 3 | 6 | 19 | 1 | 1111 | 2002 | |
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Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben (Hartmut von Hentig) | 13, 13, 13, 14, 17, 22, 23, 2, 1, 3, 4, 1 | 42 | 177 | 1 | 6711 | 2002 | |
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Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) | 23, 19, 12, 12, 11, 11, 16, 19, 1, 1, 3, 5 | 41 | 87 | 3 | 3579 | 2002 | |
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Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) | 22, 17, 17, 17, 16, 24, 43, 7, 5, 9, 7, 5 | 181 | 430 | 5 | 13984 | 2002 | |
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Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) | 27, 17, 17, 17, 15, 15, 20, 21, 3, 2, 6, 6 | 50 | 25 | 6 | 3323 | 2003 | |
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Informationsmanagement (Helmut Krcmar) | 4, 5, 9, 15, 9, 5, 5, 7, 9, 19, 10, 1 | 6 | 7 | 19 | 1382 | 2004 | |
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Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) | 15, 10, 10, 12, 11, 24, 18, 8, 6, 10, 10, 3 | 53 | 27 | 3 | 4816 | 2005 | |
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Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen) | 10, 12, 6, 8, 8, 7, 9, 14, 9, 1, 1, 1 | 16 | 9 | 1 | 796 | 2006 | |
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Didaktik auf psychologischer Grundlage (Matthias Baer, Michael Fuchs, Peter Füglister, Kurt Reusser, Heinz Wyss) | 5, 1, 7, 5, 3, 3, 5, 3, 7, 5, 2, 1 | 6 | 0 | 2 | 180 | 2007 | |
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Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) | 15, 16, 16, 13, 12, 21, 19, 2, 2, 5, 4, 9 | 53 | 44 | 9 | 1535 | 2009 | |
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Pädagogische Psychologie (Elke Wild, Jens Möller) | 9, 18, 11, 9, 9, 9, 8, 13, 15, 3, 2, 3 | 16 | 26 | 2 | 501 | 2009 | |
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Visible Learning (John Hattie) | 17, 16, 16, 20, 14, 26, 26, 1, 3, 5, 6, 2 | 157 | 53 | 2 | 1549 | 2010 | |
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Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) | 14, 16, 16, 12, 9, 15, 25, 1, 1, 3, 7, 8 | 58 | 4 | 8 | 1143 | 2010 | |
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem (Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki) | 10, 11, 11, 6, 9, 15, 13, 2, 1, 1, 2, 1 | 16 | 6 | 1 | 414 | 2010 | |
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Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) | 22, 10, 10, 26, 13, 18, 19, 9, 3, 6, 7, 4 | 28 | 263 | 4 | 2623 | 2011 | |
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Bildung braucht Persönlichkeit (Gerhard Roth) | 19, 7, 12, 12, 11, 10, 14, 13, 3, 2, 2, 1 | 11 | 156 | 1 | 1003 | 2012 | |
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Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (Doreen Prasse) | 17, 18, 18, 13, 12, 24, 19, 4, 3, 3, 5, 5 | 28 | 87 | 5 | 807 | 2012 | |
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Digitale Demenz (Manfred Spitzer) | 17, 9, 9, 14, 16, 20, 26, 7, 4, 11, 11, 2 | 172 | 223 | 2 | 3000 | 2012 | |
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E-Learning allgegenwärtig (Andrea Back, Gabi Reinmann) | 14, 15, 19, 16, 10, 10, 13, 13, 14, 18, 7, 4 | 11 | 118 | 7 | 1224 | 2013 | |
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Who Owns the Future? (Jaron Lanier) | 12, 20, 13, 12, 12, 13, 10, 15, 15, 1, 5, 3 | 25 | 37 | 5 | 659 | 2013 | |
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International Computer and Information Literacy Study (Julian Fraillon, Wolfram Schulz, John Ainley) | 11, 11, 11, 16, 13, 19, 15, 6, 1, 2, 1, 3 | 30 | 18 | 3 | 713 | 2014 | |
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Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) | 24, 19, 19, 25, 21, 28, 41, 9, 6, 13, 7, 9 | 42 | 410 | 9 | 2907 | 2014 | |
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Die Hattie-Studie in der Diskussion (Ewald Terhart) | 6, 8, 8, 8, 8, 5, 7, 12, 7, 2, 1, 2 | 5 | 1 | 1 | 205 | 2014 | |
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Digitale Dividende (Olaf-Axel Burow) | 12, 17, 14, 12, 12, 11, 7, 18, 22, 4, 3, 2 | 8 | 93 | 2 | 839 | 2014 | |
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ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) | 19, 19, 19, 9, 10, 19, 17, 2, 4, 5, 3, 1 | 162 | 110 | 1 | 966 | 2014 | |
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Make Learning Personal (Barbara Bray, Kathleen McClaskey) | 3, 3, 11, 2, 3, 3, 4, 6, 6, 9, 2, 1 | 5 | 2 | 2 | 164 | 2015 | |
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Mediatisierte Organisationswelten in Schulen | 3, 10, 3, 6, 6, 4, 7, 8, 5, 2, 1, 1 | 2 | 5 | 1 | 252 | 2015 | |
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Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) | 23, 17, 17, 17, 14, 22, 16, 6, 2, 4, 5, 3 | 180 | 58 | 3 | 1111 | 2015 | |
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Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) | 16, 11, 11, 12, 11, 14, 13, 2, 1, 4, 2, 1 | 56 | 47 | 1 | 596 | 2015 | |
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Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung) | 19, 12, 14, 14, 14, 15, 22, 17, 8, 8, 5, 1 | 45 | 255 | 1 | 961 | 2016 | |
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Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) | 33, 37, 37, 29, 55, 51, 46, 21, 45, 35, 39, 30 | 170 | 725 | 30 | 5021 | 2016 | |
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Lernen und Unterrichten in Tabletklassen (Doreen Prasse, Nives Egger, Nina Iten, Andrea Cantieni) | 13, 14, 12, 6, 6, 11, 11, 15, 12, 3, 3, 4 | 13 | 23 | 3 | 539 | 2017 | |
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OER in Deutschland: Praxis und Politik (Dominic Orr, Jan Neumann, Jöran Muuß-Merholz) | 9, 17, 13, 7, 7, 12, 7, 17, 13, 1, 3, 5 | 2 | 15 | 3 | 334 | 2017 | |
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Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) | 18, 10, 10, 14, 15, 19, 25, 6, 3, 5, 4, 1 | 59 | 214 | 1 | 859 | 2017 | |
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Pädagogischer Mehrwert? (Christian Fischer) | 16, 17, 17, 10, 13, 15, 21, 1, 3, 5, 7, 2 | 16 | 152 | 2 | 749 | 2017 | |
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Monitor Digitale Bildung (Ulrich Schmid, Lutz Goertz, Sabine Radomski, Sabrina Thom, Julia Behrens) | 27, 22, 16, 16, 7, 11, 12, 14, 2, 3, 3, 3 | 29 | 12 | 3 | 578 | 2017 | |
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Lernen 4.0 (Klaus Zierer) | 13, 15, 14, 11, 11, 13, 9, 13, 20, 1, 4, 4 | 29 | 31 | 4 | 488 | 2017 | |
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) | 25, 17, 15, 15, 12, 12, 14, 24, 1, 3, 1, 2 | 9 | 67 | 2 | 749 | 2017 | |
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Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung (Johannes Zylka) | 4, 11, 13, 10, 7, 7, 6, 11, 13, 13, 5, 2 | 5 | 21 | 5 | 280 | 2017 | |
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Bildung 2030 (Olaf-Axel Burow, Charlotte Gallenkamp) | 8, 18, 13, 8, 8, 10, 8, 14, 23, 4, 3, 1 | 4 | 39 | 1 | 385 | 2017 | |
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Kompetenzen in der digitalen Welt (Birgit Eickelmann) | 16, 8, 11, 11, 10, 12, 15, 14, 2, 2, 3, 3 | 12 | 30 | 3 | 451 | 2017 | |
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journal für schulentwicklung 3/2017 | 24, 10, 10, 14, 12, 22, 26, 4, 8, 5, 7, 1 | 10 | 48 | 1 | 728 | 2017 | |
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Kein Mensch lernt digital (Ralf Lankau) | 13, 15, 15, 13, 11, 19, 20, 3, 1, 5, 5, 2 | 19 | 158 | 2 | 638 | 2017 | |
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Digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe (Delia Hillmayr, Frank Reinhold, Lisa Ziernwald, Kristina Reiss) | 16, 10, 10, 12, 8, 14, 15, 2, 3, 5, 4, 2 | 8 | 29 | 2 | 586 | 2018 | |
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Digitalisierung in der schulischen Bildung (Nele McElvany, Franziska Schwabe, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels) | 8, 14, 12, 10, 10, 7, 11, 12, 14, 1, 1, 1 | 14 | 7 | 1 | 325 | 2018 | |
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Kompetenzförderung mit Aufgabensets (Herbert Luthiger, Markus Wilhelm, Claudia Wespi, Susanne Wildhirt) | 72, 8 | 1 | 6 | 8 | 80 | 2018 | |
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Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen (Jöran Muuß-Merholz) | 11, 11, 9, 8, 8, 9, 8, 18, 8, 2, 2, 3 | 3 | 23 | 2 | 428 | 2018 | |
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MIKE-Studie 2017 (Sarah Genner, Lilian Suter, Gregor Waller, Pia Schoch, Isabel Willemse, Daniel Süss) | 20, 20, 10, 10, 6, 13, 13, 12, 1, 1, 3, 3 | 10 | 25 | 3 | 568 | 2018 | |
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Schulblatt Thurgau 2/2018 | 16, 18, 11, 11, 8, 12, 15, 16, 1, 1, 5, 6 | 4 | 53 | 5 | 449 | 2018 | |
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Synergie #05 | 10, 15, 12, 13, 13, 12, 10, 13, 8, 6, 2, 4 | 7 | 13 | 2 | 266 | 2018 | |
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Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (Wayne Holmes, Stamatina Anastopoulou, Heike Schaumburg, Manolis Mavrikis) | 12, 10, 10, 12, 14, 13, 17, 2, 2, 6, 6, 6 | 11 | 33 | 6 | 628 | 2018 | |
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Digitale Schulentwicklung (Johannes Zylka) | 17, 13, 11, 11, 9, 8, 12, 20, 1, 4, 6, 2 | 8 | 39 | 2 | 456 | 2018 | |
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JAMES-Studie 2018 (Lilian Suter, Gregor Waller, Jael Bernath, Céline Külling, Isabel Willemse, Daniel Süss) | 4, 9, 9, 15, 9, 4, 4, 8, 4, 10, 9, 4 | 5 | 17 | 4 | 219 | 2018 | |
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Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) | 21, 19, 19, 18, 17, 28, 31, 13, 10, 9, 9, 3 | 35 | 388 | 3 | 1064 | 2018 | |
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Medien und Schule (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) | 18, 15, 15, 12, 10, 18, 23, 6, 3, 4, 5, 9 | 11 | 411 | 9 | 713 | 2018 | |
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JIM-Studie 2018 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Theresa Plankenhorn) | 7, 14, 12, 13, 13, 13, 9, 16, 10, 1, 2, 2 | 7 | 20 | 2 | 289 | 2018 | |
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Digitale Transformation | 19, 16, 14, 14, 15, 13, 17, 20, 1, 8, 5, 2 | 17 | 129 | 2 | 588 | 2019 | |
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Die Smartphone-Epidemie (Manfred Spitzer) | 10, 16, 13, 5, 5, 11, 9, 14, 13, 6, 1, 2 | 9 | 43 | 1 | 415 | 2019 | |
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BYOD | 20, 9, 9, 9, 8, 14, 15, 17, 1, 6, 5, 1 | 2 | 74 | 1 | 303 | 2019 | |
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Bildung und Digitalisierung | 12, 13, 15, 10, 10, 12, 9, 17, 13, 1, 5, 5 | 9 | 98 | 5 | 281 | 2019 | |
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Lernen mit Bildungstechnologien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger) | 18, 16, 11, 11, 11, 11, 17, 27, 4, 5, 5, 2 | 5 | 325 | 2 | 608 | 2019 | |
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Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) | 20, 14, 11, 11, 14, 13, 16, 22, 6, 5, 4, 1 | 51 | 190 | 1 | 487 | 2019 | |
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ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) | 18, 21, 14, 9, 9, 14, 13, 21, 17, 3, 2, 2 | 57 | 122 | 2 | 398 | 2019 | |
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Preparing for Life in a Digital World (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Daniel Duckworth) | 5, 7, 14, 10, 8, 8, 7, 10, 14, 10, 1, 1 | 11 | 10 | 1 | 273 | 2020 | |
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Digitalisierung: Neue Aufgaben der Schulleitung (Jörg Teichert, Britta Ratajczak) | 3, 8, 2, 2, 2, 1, 3, 4, 4, 2, 1, 1 | 1 | 4 | 1 | 191 | 2020 | |
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Bildung Schweiz 05/2020 | 8, 8, 14, 13, 6, 6, 10, 11, 12, 8, 4, 2 | 1 | 32 | 4 | 223 | 2020 | |
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«Langsam vermisse ich die Schule...» (Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein) | 11, 2, 5, 5, 4, 4, 8, 9, 1, 1, 3, 3 | 10 | 40 | 3 | 145 | 2020 | |
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Digital gestütztes Lernen (Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken) | 7, 3, 1, 1, 2, 2, 9, 5, 1, 3, 3, 2 | 5 | 27 | 2 | 189 | 2021 | |
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Handbuch Schulforschung (Tina Hascher, Til-Sebastian Idel, Werner Helsper) | 7, 7, 5, 5, 5, 1, 10, 8, 3, 2, 6, 1 | 3 | 202 | 6 | 119 | 2021 | |
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Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) | 34, 6, 6, 11, 10, 11, 15, 5, 9, 7, 6, 8 | 14 | 453 | 8 | 637 |
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 Texte | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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Schule und Lernen unter Bedingungen der Digitalisierung (Birgit Eickelmann) | 12, 5, 4, 4, 4, 3, 8, 7, 2, 5, 3, 2 | 2 | 15 | 2 | 122 | 1989 | |
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Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) | 13, 8, 8, 11, 11, 12, 20, 3, 2, 3, 5, 2 | 102 | 11 | 2 | 3112 | 1993 | |
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Tutoring Systems and Pedagogical Theory (Kurt Reusser) | | 5 | 1 | 0 | 0 | 1993 | |
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Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) | 12, 14, 14, 14, 7, 16, 24, 4, 3, 6, 5, 5 | 47 | 14 | 5 | 4105 | 1994 | |
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Die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern neu denken (Kurt Reusser) | 15, 9, 9, 9, 10, 10, 14, 16, 2, 2, 5, 2 | 3 | 26 | 2 | 197 | 1994 | |
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The «Grammar» of Schooling (David Tyack, William Tobin) | 5, 12, 7, 4, 4, 3, 7, 11, 15, 2, 1, 4 | 18 | 7 | 1 | 290 | 1995 | |
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Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme (Detlef Leutner) | 8, 14, 7, 9, 9, 7, 12, 12, 13, 1, 1, 1 | 10 | 4 | 1 | 189 | 1995 | |
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Lehr-Lernkultur im Wandel (Kurt Reusser) | | 1 | 9 | 0 | 0 | 2006 | |
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Computational Thinking (Jeannette M. Wing) | 13, 11, 11, 12, 13, 18, 25, 4, 4, 4, 4, 3 | 147 | 21 | 3 | 1057 | 2012 | |
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iLegende Wollmilchsau? (Beat Döbeli Honegger) | 15, 22, 12, 12, 12, 15, 10, 18, 26, 6, 5, 4 | 10 | 69 | 5 | 1118 | 2014 | |
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Implementing tablet PCs in schools (Hakan Dündar, Murat Akçayır) | 4, 12, 4, 2, 2, 2, 4, 11, 3, 1, 1, 1 | 3 | 6 | 1 | 251 | 2014 | |
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Sixth Graders Benefit from Educational Software when Learning about Fractions (Susanne Scharnagl, Petra Evanschitzky, Judith Streb, Manfred Spitzer, Katrin Hille) | 25, 7, 8, 8, 10, 12, 20, 12, 17, 4, 4, 3 | 4 | 12 | 3 | 440 | 2014 | |
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The ICAP Framework (Michelene T. H. Chi, Ruth Wylie) | 57 | 15 | 17 | 57 | 0 | 2014 | |
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Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? (Bardo Herzig) | 12, 19, 11, 12, 12, 12, 9, 14, 11, 2, 4, 3 | 25 | 27 | 4 | 534 | 2014 | |
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Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013 (Martin Senkbeil, Frank Goldhammer, Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Knut Schwippert, Julia Gerick) | 12, 11, 11, 7, 14, 12, 16, 2, 1, 3, 4, 2 | 8 | 17 | 2 | 371 | 2015 | |
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Szenarien lernförderlicher IT-Infrastrukturen in Schulen (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann, Anja Zeising) | 14, 13, 9, 10, 10, 9, 11, 13, 13, 3, 3, 4 | 13 | 34 | 3 | 537 | 2015 | |
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Tablet use in schools (B. Haßler, L. Major, S. Hennessy) | 7, 12, 18, 9, 10, 10, 8, 8, 11, 13, 2, 2 | 11 | 23 | 2 | 331 | 2016 | |
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Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) | 25, 16, 16, 17, 16, 16, 21, 2, 5, 6, 12, 6 | 207 | 21 | 6 | 675 | 2017 | |
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Mobiles Lernen. Auch zu Hause? (Doreen Prasse, Nives Egger, Beat Döbeli Honegger) | 11, 10, 10, 10, 11, 19, 12, 2, 1, 3, 4, 1 | 7 | 55 | 1 | 572 | 2017 | |
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Tablets zur Neubestimmung des Lernens? (Jasmin Bastian) | 5, 12, 3, 8, 8, 6, 5, 11, 8, 1, 2, 2 | 9 | 3 | 2 | 149 | 2017 | |
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Digitale Heterogenität von Lehrpersonen (Doreen Prasse, Beat Döbeli Honegger, Dominik Petko) | 12, 16, 17, 13, 12, 12, 12, 12, 16, 16, 5, 3 | 9 | 65 | 5 | 561 | 2017 | |
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Die Bedeutung von Lernmanagementsystemen für die Unterrichtsentwicklung (Martin Fugmann) | | 1 | 2 | 0 | 0 | 2017 | |
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Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko, Regina Schmid, Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser) | 19, 10, 10, 15, 9, 17, 16, 2, 3, 5, 4, 6 | 6 | 35 | 6 | 449 | 2017 | |
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IT-Ausstattung an Schulen: Kommunen brauchen Unterstützung für milliardenschwere Daueraufgabe (Andreas Breiter, Anja Zeising, Björn Eric Stolpmann, Bertelsmann Stiftung) | 24, 8, 10, 10, 5, 8, 15, 7, 2, 2, 2, 2 | 5 | 13 | 2 | 376 | 2017 | |
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Die Schule der Zukunft und der Sprung ins digitale Zeitalter (Dominik Petko) | 14, 11, 11, 8, 12, 13, 14, 1, 1, 4, 6, 1 | 4 | 52 | 1 | 425 | 2018 | |
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Herausforderungen der Digitalität jenseits der Technologie (Felix Stalder) | 8, 13, 9, 7, 7, 12, 6, 11, 13, 5, 1, 3 | 7 | 10 | 1 | 238 | 2018 | |
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Prüfsteine für die Arbeit mit digitalen Unterrichtsmedien (Hilbert Meyer) | 15, 13, 13, 13, 8, 16, 16, 1, 9, 14, 5, 2 | 5 | 39 | 2 | 414 | 2018 | |
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Digitale Transformation in Bildung und Schule (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger, Doreen Prasse) | 20, 17, 17, 16, 11, 21, 14, 1, 3, 7, 5, 1 | 15 | 75 | 1 | 625 | 2019 | |
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Digitalisierung in der Lehrerbildung (Isabell van Ackeren, Stefan Aufenanger, Birgit Eickelmann, Steffen Friedrich, Rudolf Kammerl, Julia Knopf, Kerstin Mayrberger, Heike Scheika, Katharina Scheiter, Mandy Schiefner) | 17, 10, 11, 11, 7, 11, 15, 15, 1, 1, 5, 4 | 17 | 15 | 5 | 315 | 2019 | |
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Vom BYOD-Projekt zur 1:1-Ausstattung (Patrick Bronner) | 10, 5, 2, 2, 7, 9, 2, 1, 1, 8, 3, 2 | 1 | 17 | 2 | 150 | 2019 | |
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Digitale Bildungsmedien im Diskurs (Felicitas Macgilchrist) | 8, 5, 4, 4, 7, 4, 10, 5, 3, 2, 2, 1 | 7 | 27 | 1 | 124 | 2019 | |
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Der große Verstärker (Jöran Muuß-Merholz) | | 4 | 5 | 0 | 0 | 2019 | |
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Partizipation im digitalen Wandel (Dejan Mihajlović) | | 2 | 2 | 0 | 0 | 2019 | |
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Ein GA für News (Hannes Grassegger) | 9, 7, 11, 10, 9, 9, 3, 9, 9, 8, 5, 1 | 1 | 28 | 5 | 202 | 2019 | |
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Die Studie ICILS 2018 im Überblick (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Amelie Labusch) | 11, 4, 7, 7, 3, 5, 9, 4, 3, 1, 2, 1 | 10 | 6 | 1 | 155 | 2019 | |
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Anlage, Forschungsdesign und Durchführung der Studie ICILS 2018 (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) | 9, 8, 17, 14, 5, 5, 8, 11, 12, 14, 2, 1 | 2 | 15 | 2 | 290 | 2019 | |
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Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Amelie Labusch) | 16, 9, 9, 9, 11, 4, 14, 8, 3, 2, 3, 2 | 3 | 12 | 2 | 244 | 2019 | |
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Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich (Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Heike Schaumburg, Amelie Labusch) | 7, 13, 13, 9, 10, 16, 13, 1, 1, 4, 6, 2 | 10 | 25 | 2 | 287 | 2019 | |
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What’s the Problem with Learning Analytics? (Neil Selwyn) | 39, 39, 2, 2, 1, 1 | 4 | 14 | 2 | 84 | 2020 | |
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Lernen trotz und durch Corona (Beat Döbeli Honegger) | 6, 8, 11, 5, 9, 9, 5, 7, 9, 7, 3, 3 | 1 | 19 | 3 | 198 | 2020 | |
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Lernen mit digitalen Medien (Birgit Eickelmann, Julia Gerick) | 5, 7, 7, 2, 1, 10, 9, 1, 1, 1, 3, 1 | 10 | 13 | 1 | 125 | 2021 | |
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Schulentwicklungsforschung (Katharina Maag Merki) | 7, 6, 3, 2, 2, 4, 5, 3, 2, 1, 1, 1 | 2 | 3 | 1 | 40 | 2021 | |
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Kooperative Unterrichtsentwicklung (G. Brägger, Hans-Günter Rolff, Frido Koch) | | 1 | 4 | 0 | 0 | 2021 | |
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Potenziale von Lern- und Arbeitsplattformen für die Unterrichtsentwicklung (G. Brägger, Frido Koch) | 3, 1, 1, 5, 5, 7, 6, 2, 1, 3, 4, 3 | 5 | 30 | 3 | 138 | 2021 | |
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Bildungstheoretische Standards für zeitgemäße Lernkulturen (Hilbert Meyer) | 10, 3, 3, 3, 3, 10, 4, 2, 1, 4, 3, 3 | 1 | 48 | 3 | 129 |
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