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Beats Biblionetz - Texte

Transformationen des Bildungswissens

eine wissenstheoretische und -geschichtliche Perspektive auf digitale Wissenskulturen
Norbert Ricken, Sabine Reh, Joachim Scholz
Zu finden in: Bildung und Digitalität (Seite 313 bis 347), 2023 local web 
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iconZusammenfassungen

Bildung und DigitalitätAusgehend von der Beobachtung, dass Digitalisierung und Digitalität längst – auch im pädagogischen Feld – zur Normalität geworden sind, greift der Beitrag in Ergänzung zu bisherigen schul- und medienpädagogischen sowie sozialisationstheoretischen Fragestellungen eine wissenstheoretische und -geschichtliche Perspektive auf und sucht die Fragen zu diskutieren, wie sich denn ›Digitalität‹ auf Formen und Praktiken des Wissens auswirkt und ob bzw. in welcher Hinsicht von möglichen Transformationen von Wissenskulturen durch ›Digitalität‹ gesprochen werden kann. In einem ersten Schritt wird daher der Bedeutung von ›Digitalisierung‹ als einer Gesellschaftsdiagnose nachgegangen (1.), bevor dann die eigene wissenstheoretische Perspektive – und zwar zunächst systematisch (2.) und dann bildungshistorisch (3.) – skizziert und das praktikentheoretisch ausgelegte Konzept des ›Bildungswissens‹ erläutert wird. Diese Rahmungen erlauben, die Frage nach den Formationen und Transformationen einer durch Digitalität geprägten Wissenskultur aufzunehmen und aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive zu bearbeiten (4.). Entlang ausgewählter Strukturmomente werden dabei längst erreichte Merkmale von ›Digitalität‹ skizziert und auf ihre möglichen Folgen für Wissensformen und -praktiken, Wissensordnungen und -kulturen untersucht.
Von Norbert Ricken, Sabine Reh, Joachim Scholz im Buch Bildung und Digitalität (2023) im Text Transformationen des Bildungswissens

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Personen
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John Ainley , Heidrun Allert , Michael Asmussen , Dirk Baecker , Michael Becker-Mrotzek , B. S. Bloom , Norbert Bolz , Wilfried Bos , Gerold Brägger , Olaf Breidbach , Mercedes Bunz , Lorraine Daston , Daniel Duckworth , Birgit Eickelmann , Donata Elschenbroich , Luciano Floridi , Julian Fraillon , Tim Friedman , Peter Galison , Petra Gehring , Julia Gerick , Frank Goldhammer , Silke Grafe , Bardo Herzig , Sandra Hofhues , Heinz Günter Holtappels , Kai Kaspar , Friedrich Kittler , Johannes König , Christoph Kucklick , Kultusministerkonferenz , Gerhard Lauer , Kai Lehmann , Lev Manovich , Nele McElvany , Marshall McLuhan , Armin Nassehi , Andreas Reckwitz , Christoph Richter , Hans-Günter Rolff , Heike Schaumburg , Michael Schetsche , Daniel Schiller , Frank Schirrmacher , Daniela Schmeinck , Wolfram Schulz , Franziska Schwabe , Knut Schwippert , Michael Seemann , Martin Senkbeil , Philipp Staab , Felix Stalder , Gerhard Tulodziecki , Jan Vahrenhold , Shoshana Zuboff

Begriffe
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Beobachtungobservation , Bildungeducation (Bildung) , Digitalisierung , Gesellschaftsociety , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Sozialisation , Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Am Ende der Gutenberg-Galaxis (Norbert Bolz) 20 0 0 0
1956   Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 5, 3, 7, 21, 2, 1, 2, 11, 3, 9, 5, 5 156 25 5 3192
1962 Die Gutenberg-Galaxis (Marshall McLuhan) 8, 3, 7, 14, 4, 1, 4, 6, 2, 8, 7, 4 52 1 4 3873
1985 Aufschreibesysteme 1800/1900 (Friedrich Kittler) 15 -1 0 0
1999 local  Digital capitalism (Daniel Shiller) 3, 4, 9, 6, 4, 1, 1, 5, 3, 1, 4, 2 13 9 2 118
2001  local web  The Language of New Media (Lev Manovich) 4, 6, 10, 17, 4, 1, 3, 9, 6, 9, 6, 5 54 35 5 1073
2001 local  Weltwissen der Siebenjährigen (Donata Elschenbroich) 2, 8, 3, 8, 3, 5, 3, 5, 5, 3, 5, 2 10 11 2 1301
2005   Die Google-Gesellschaft (Kai Lehmann, Michael Schetsche) 3, 5, 8, 12, 5, 1, 4, 19, 5, 9, 8, 12 19 87 12 3746
2006 local  Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) 7, 3, 7, 13, 4, 1, 5, 10, 3, 9, 7, 10 87 60 10 825
2007 local  Objectivity (Lorraine Daston, Peter Galison) 1, 2, 2, 3, 7, 8, 4, 5, 2, 3, 2, 6 3 6 6 121
2008 local  Neue Wissensordnungen (Olaf Breidbach) 1, 1, 7, 7, 5, 1, 1, 6, 1, 2, 7, 1 2 15 1 123
2012  local  Die stille Revolution (Mercedes Bunz) 4, 4, 10, 11, 6, 1, 2, 8, 4, 4, 6, 5 16 42 5 811
2013 local web  International Computer and Information Literacy Study (Julian Fraillon, Wolfram Schulz, John Ainley) 5, 5, 4, 7, 9, 3, 1, 8, 3, 8, 2, 4 45 19 4 857
2014 local  Die 4. Revolution (Luciano Floridi) 4, 2, 4, 7, 10, 1, 1, 8, 4, 2, 9, 5 17 44 5 551
2014 local  Digital Depression (Daniel Shiller) 20, 5, 5, 1, 11, 5, 3, 1, 4, 2, 6, 1 5 4 1 122
2014 local  Die granulare Gesellschaft (Christoph Kucklick) 7, 5, 7, 10, 3, 1, 3, 8, 3, 2, 6, 3 20 36 3 648
2015   Technologischer Totalitarismus (Frank Schirrmacher) 3, 9, 6, 4, 1, 1, 3, 11, 5, 6, 8, 3 39 159 3 796
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 6, 8, 19, 9, 1, 3, 4, 17, 3, 16, 10, 8 179 103 8 828
2017 local  Die Gesellschaft der Singularitäten (Andreas Reckwitz) 2, 3, 7, 15, 3, 1, 2, 7, 3, 3, 7, 3 37 94 3 168
2017 Digitalität und Selbst (Heidrun Allert, Michael Asmussen, Christoph Richter) 7, 4, 11, 13, 5, 1, 1, 8, 5, 2, 7, 2 19 38 2 141
2018 Digitalisierung in der schulischen Bildung (Nele McElvany, Franziska Schwabe, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels) 6, 5, 8, 26, 10, 3, 1, 7, 3, 3, 4, 4 22 7 4 454
2018 local  4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt (Dirk Baecker) 7, 2, 8, 13, 5, 1, 1, 14, 2, 7, 10, 4 16 107 4 603
2018 local  Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus (Shoshana Zuboff) 1, 4, 12, 3, 1, 3, 4, 8, 4, 9, 6, 3 74 65 3 518
2019 local  Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 2, 5, 22, 7, 2, 2, 3, 9, 7, 8, 7, 1 32 113 1 868
2019 local  Muster (Armin Nassehi) 6, 4, 11, 12, 3, 1, 2, 7, 3, 3, 8, 2 37 77 2 660
2019  local  Digitaler Kapitalismus (Philipp Staab) 6, 2, 7, 7, 3, 1, 2, 9, 4, 5, 5, 5 11 118 5 437
2019 local web  ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) 2, 11, 19, 2, 3, 1, 3, 11, 4, 8, 7, 4 137 169 4 557
2019 local web  Preparing for Life in a Digital World (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Daniel Duckworth) 6, 1, 4, 7, 14, 4, 1, 10, 4, 1, 3, 4 21 12 4 387
2020 local web  Bildung, Schule, Digitalisierung (Kai Kaspar, Michael Becker-Mrotzek, Sandra Hofhues, Johannes König, Daniela Schmeinck) 8, 1, 9, 10, 2, 1, 1, 10, 3, 2, 7, 2 28 34 2 332
2020 local web  Lesen im digitalen Zeitalter (Gerhard Lauer) 5, 4, 2, 5, 18, 5, 1, 4, 3, 4, 2, 2 8 38 2 276
2021  local  Die Macht der Plattformen (Michael Seemann) 3, 3, 7, 16, 5, 1, 2, 9, 3, 8, 8, 10 15 232 10 791
2021  local  Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) 5, 12, 27, 6, 2, 3, 1, 18, 6, 15, 10, 9 33 493 9 868
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Lesen und Schreiben (Petra Gehring) 2, 2, 4, 1, 5, 7, 4, 2, 3, 3, 5, 4 1 2 4 203
2016 local web  Wie verändert die Digitalisierung unser Denken und unseren Umgang mit der Welt? (Dirk Baecker) 7, 2, 5, 15, 2, 1, 2, 9, 6, 5, 10, 4 11 40 4 517
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 3, 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10, 8, 8 293 23 8 887

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Lernen, Schule, Unterricht

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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