Von Michael Seemann gibt es im Biblionetz insgesamt 22 Definitionen zu den Begriffen Chinesisches Zimmer, cloud computing, Dienste-Plattform, Flachbildschirmrückseitenberatung, Graph-Regime, Infrastruktur-Regime, Interface-Regime, Internet, Plattformen, Protokoll-Plattform, Query-Regime, Schnittstellen-Plattform, Verbindungs-Regime, Zugangs-Regime,

Von Michael Seemann gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Access, Das Neue Spiel
Texte KB IB clear	Aufstieg der Plattformen, Blockchain für Dummies, Choice Architecture, Danke für den Fisch!, Das Ende der Ordnung, Die drei Treiber des Kontrollverlusts, Die Krise der Institutionen, Es gibt keine Software, Gaydar: Facebook friendships expose sexual orientation, Kontrollregimes, Netzwerkmacht, Strategien der Graphnahme
Aussagen KB IB clear	Jedes neue Kommunikationsmedium fordert die Gesellschaft heraus
Begriffe KB IB clear	blockchain, Choice Architecture, Dienste-Plattform, explainable AI, Graph-Regime, Infrastruktur-Regime, Interface-Regime, Level-I-Kontrollregimes, Plattformen, Protokoll-Plattform, Query-Regime, Schnittstellen-Plattform, Verbindungs-Regime, wikileaks, Zugangs-Regime

Heidrun Allert, Jürgen Geuter, Jan Groos, Felicitas Macgilchrist, Christoph Richter

• Digitalisierung und Schule
  Q & A - Session im Rahmen der Kaderausbildung für Pädagogische ICT-Verantwortliche
  PHSZ, Goldau bzw. Zoom, 30.10.2020
  
• Schule, wie hältst du es mit den Daten?
  Schulleitungstagung der Stadt Zürich
  Zürich, 21.01.2021
  
• Unsere Schule in der digitalen Welt
  
  Schulleitungsforum Basellandschaft, 26.05.2021
  
• Was machen wir mit der Digitalisierung - und was verstärken Stiftungen?
  
  Netzwerktreffen Digitalisierung, Schweizer Stiftungen, 20.10.2021
  
• Gedanken zu neuen, neuen Lernwelten
  
  Begegnungstag, hep Verlag, 26.03.2022
  
• Der digitale Raum als vierter Pädagoge
  
  ilz-Symposium, Solothurn, 24.03.2023
  
• ChatGPT & Co. – eine Etappe auf der Reise nach Digitalien
  
  CAS Lernreise, 19.01.2024
  

• Big Data und Medienbildung - Zwischen Kontrollverlust, Selbstverteidigung und Souveränität in der digitalen Welt (Harald Gapski) (2015)   
  • Medienpädagogik und (Big) Data - Konsequenzen für die erziehungswissenschaftliche Medienforschung und -praxis (Valentin Dander, Sandra Aßmann)  
  • Medienbildung in der Medienkatastrophe - Big Data als Herausforderung  
  • Zur Idee einer digitalen Bildungsidentität (Christopher Koska)  
• Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)   
  • 1. Warum die ganze Aufregung?  
• Kultur der Digitalität (Felix Stalder) (2016)   
  • 3. Richtungen des Politischen in der Digitalität
• Schwimmen lernen im digitalen Chaos (Philippe Wampfler) (2017)  
  • Wie Nonsens im Netz entsteht
• Die Bildung und das Netz - Wie leben und lernen wir im digitalen Klimawandel? (Martin Lindner) (2017)  
• Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) (2018)    
  • 2. Auswirkungen der Digitalisierung auf das Bildungssystem   
• Verstehen, was ist. - Auf dem Weg in die nachrichtenkompetente Gesellschaft. (Anna-Katharina Meßmer, Alexander Sängerlaub) (2020)   
• #relichat - Informelles Lernen mit Twitter - Religionslehrer*innenfortbildung durch soziaö-konstruktivistische Vernetzung in Communities of Practice (Karl Peböck) (2020)   
• Die Macht der Plattformen - Politik in Zeiten der Internetgiganten (Michael Seemann) (2021)   
  • 1. Was ist eine Plattform?
  • 2. Koordination und Infrastruktur
  • 3. Netzwerkmacht
  • 4. Kontrollregimes
  • 6. Plattformpolitik
• Michael Seemann zur Macht der Plattformen (Teil 1) - Episode 55 des Podcasts Future Histories (Michael Seemann, Jan Groos) (2021)   
• Michael Seemann zur Macht der Plattformen (Teil 2) - Episode 56 des Podcasts Future Histories (Michael Seemann, Jan Groos) (2021)   
• Post-Digital, Post-Internet Art and Education - The Future is All-Over (Kevin Tavin, Gila Kolb, Juuso Tervo) (2021)   
  • 5. Bodies of Images - Art Education After the Internet (Konstanze Schütze)   
• Wer reguliert die Regulierer? (Felix Stalder) (2021)   
• Was ist Digitalität? (Uta Hauck-Thum, Jörg Noller) (2021)   
  • 8. Netz-Gespräche und «marketplace of ideas» - was digitale Plattformen für politische Kommunikation bedeuten (Philippe Wampfler)   
• Schulen für die Zukunft gestalten - Gutachten zur Entwicklung von räumlichen Lehr-Lernsettings für die Stadtmedienzentren Stuttgart und Karlsruhe (Frank Thissen, Richard Stang) (2021)   
• brand eins 01/2022 - Gross denken (2022)  
• Individuelle Förderung und Digitalität (Götz Bieber, Julia Gerick) (2022)   
  • Was unter «Individuelle Förderung und Digitalität» verstanden wird, ist oft sehr individuell… - … und wird zunehmend von der eingesetzten Software geprägt (Beat Döbeli Honegger) (2022)   
• Die Teilung geistiger Arbeit per Computer - Eine Kritik der digitalen Transformation (Friedrich Krotz) (2022)   
• Was macht die Digitalisierung mit der Politik? (Björn Klein, Robin Schmidt) (2022)   
  • Empörungsengagement und Desinformation - politische Kommunikation und die Dynamik digitaler Plattformen. (Philippe Wampfler)  
• Konzeptstudie Werte und Strukturen der Nationalen Bildungsplattform (Michael Seemann, Felicitas Macgilchrist, Christoph Richter, Heidrun Allert, Jürgen Geuter) (2022)   
• Bildung und Digitalität - Analysen – Diskurse – Perspektiven (Sandra Aßmann, Norbert Ricken) (2023)   
  • Transformationen des Bildungswissens - eine wissenstheoretische und -geschichtliche Perspektive auf digitale Wissenskulturen (Norbert Ricken, Sabine Reh, Joachim Scholz)   
• Künstliche Intelligenz, Large Language Models, ChatGPT und die Arbeitswelt der Zukunft (Michael Seemann) (2023)   
• Populismus und Protest - Demokratische Öffentlichkeiten und Medienbildung in Zeiten von Rechtsextremismus und Digitalisierung (Sabrina Schenk) (2024)   
  • Programmierter Protest? - Ausdrucksformen des Widerstands im digitalen Zeitalter (Juliane Ahlborn, Dan Verständig)  
• Automatensprache (Claudia Hamm) (2024)
  • KI ist ein Coup - Das Internet, generative Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Demokratie (Michael Seemann) (2024)   
• Wie die Bitcoin-Lobby den US-Wahlkampf beeinflusst (Nathanael Häfner) (2024)   
• Irgendwas mit Bildung - Großprojekt des Bundes „Mein Bildungsraum“ in der Kritik (Dorothee Wiegand) (2024)