Datenbank, database

• Computers as Mindtools for Engaging Critical Thinking and Representing Knowledge (David H. Jonassen)   
• Recollection - Getting it back later (Peter Denning, Craig Martell)   
• «Swiss Pass hat Potenzial zur Massenüberwachung» (Felix Huber, Matthias Schüssler)   
• An AI Learning Hierarchy (Peter J. Denning, Ted G. Lewis)   
• Computerization and Controversy - Value conflicts and social choices  
• Informationssysteme und Datenbanken (Carl August Zehnder)   
  • 2. Datenbank-Grundlagen
  • 3. Entwurf des Datenschemas
  • 4. Datenmanipulation
  • 5. Physische Datenorganisation
  • 6. Datenintegrität
  • 7. Architektur einer Datenbank
  • 8. Datensysteme auf mehreren Rechnern
  • 9. Aufbau und Betrieb von Informationsdienstleistungen
• Grundlagen für den Informatikeinsatz (Kurt Bauknecht, Carl August Zehnder)   
  • 2. Arbeiten mit Informatikanwendungen
  • 3. Realisierung von Informatikanwendungen
• Webanwendungen mit PHP 4.0 entwickeln (Till Gerken, Tobias Ratschiller)   
  • 6. Datenbankzugriff mit PHP
• IT-Grundschutzhandbuch - Standard-Sicherheitsmaßnahmen (Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik)  
  • 9. Sonstige IT-Komponenten
• Informationsmanagement - Planung, Überwachung und Steuerung der Informationsinfrastruktur (L. J. Heinrich)  
  • Administrative Aufgaben des Informationsmanagements
• MySQL - Einführung, Programmierung, Referenz (Michael Kofler)  
• Rechner-Gestützter Unterricht - RGU '74, Fachtagung, Hamburg, 12.-14. August 1974, ACU-Arbeitskreis Rechner-Gestützter Unterricht (Klaus Brunnstein, Klaus Haefner, Wolfgang Händler) (1974)
  • Lernergesteuerter Unterricht auf der Grundlage eines Datenbanksystems (Volker Stahl) (1974)   
• Wirtschaftinformatik I (H. R: Hansen, G. Neumann) (1978)
  • 11. Datenstrukturen und Datenspeicherung
• Die manipulierte Information - und die Krisen unserer Gesellschaft (Hubertus von Tobien) (1978)  
• Nichtnumerische Datenverarbeitung (Herbert Bruderer) (1980)  
• Computerkinder - Wie die Computerwelt das Kindsein zerstört (C. Eurich) (1985)  
  • «The kids can't wait» - Kinder und Computer  
• SIGCSE 1988 - Proceedings of the 19st SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, 1988, Atlanta, Georgia, USA, February 25-26, 1988 (Herbert L. Dershem) (1988)
  • Teaching database using a real DBMS - experience with INGRES (David F. Haas) (1988)   
• Beiträge zur Didaktik der Informatik (Günther Cyranek, Hermann Forneck, Henk Goorhuis) (1990)  
  • 5. Informationsfragen und Datenschutz im Unterricht (Carl August Zehnder)
• The relational model for database management - version 2 (E. F. Codd) (1990)   
• ICCAL '90 - 3rd International Conference on Computer Assisted Learning, Hagen, FRG, June 11-13, 1990, Proceedings (Douglas H. Norrie, Hans-Werner Six) (1990)
  • MILES/SMP, MILES/SIB, and MILES/TAPIS - Field Specific Applications of a Common Interdisciplinary Multimedia Database Information System for Teaching (W. Wiemer, U. Großmann, Wendy Hall, J. Heuser, D. Kaack, I. Lau, J. Millard, M. Schmidtmann) (1990)
• SIGCSE 1992 - Proceedings of the 23rd SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, 1992, Kansas City, Missouri, USA, March 5-6, 1992 (Nell B. Dale) (1992)
  • DBTool - a graphical database design tool for an introductory database course (Billy B. L. Lim, Richard Hunter) (1992)   
• Informatik als Schlüssel zur Qualifikation - GI-Fachtagung Informatik und Schule 1993, Koblenz, 11.-13. Oktober 1993 (Klaus G. Troitzsch) (1993)   
  • SQL im Informatik-Unterricht? - Erfahrungen mit einer Programmiersprache der 4. Generation in der unterrichtlichen Praxis (Helmut Witten, Johann Penon) (1993)
• Computer Science Education 2/1993 (1993)
  • An Educational Tool for Formal Relational Database Query Languages (Suzanne W. Dietrich) (1993)
• Datenmodelle, Datenbanksprachen und Datenbank-Management-Systeme (Gottfried Vossen) (1994)
  • 1. Einführung
• Die Zukunft beginnt im Kopf - Wissenschaft und Technik für die Gesellschaft von morgen (1994)
  • Informatisierte Gesellschaft - Perspektiven (Carl August Zehnder)  
• Computereinsatz in der Grundschule? - Fragen der didaktischen Legitimierung und der Software-Gestaltung (Günter Krauthausen, Volker Herrmann) (1994)  
  • Von 'Futterprämien' und kognitiven Werkzeugen (Günter Krauthausen)  
  • Gestaltung und Erprobung von HyperMedia-Arbeitsumgebungen zum Lernen und Üben (Willi van Lück)  
• LOG IN 2/1994 (1994)  
• Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (1995)  
  • 20. Besseres Lernen durch Computer in der Schule? - Nutzungsbeispiele und Einsatzbedingungen (Heike Schaumburg)
• Computer Science Education 2/1995 (1995)
  • Successfully Teaching Relational Database Concepts to Computer Literacy Students - The Spreadsheet Metaphor (James F. Barlak, Geoffrey Steinberg) (1995)
• NetzWerkBuch Computer (Daniel Perrin, Petra Jörg) (1995)  
• Re-Engineering und Migration betrieblicher Nutzdaten - ETH Dissertation Nr 11628 (Daniel Aebi) (1996)  
• Computers in the classroom - Mindtools for critical thinking (David H. Jonassen) (1996)  
  • 3. Databases - Structuring Content Domains
• Virtueller Campus - Forschung und Entwicklung für neues Lehren und Lernen (Hartmut Simon) (1996)
  • Miles - Multimediales Datenbank-Autorensystem für die Physiologie (W. Wiemer)
• SIGCSE 1996 - Proceedings of the 27th SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, 1996, Philadelphia, Pennsylvania, USA, February 15-17, 1996 (John Impagliazzo, Elizabeth S. Adams, Karl J. Klee) (1996)
  • Database theory in practice - learning from cooperative group projects (Suzanne W. Dietrich, Susan Darling Urban) (1996)   
• Handbuch IT-Management (Roy Varughese) (1997)
• Informatik - Anwendungen, Internet, Algorithmen, Computer, Gesellschaft (René Hugelshofer, Michael Anderes, Henk Goorhuis, Ruedi Niederer) (1997)  
  • 1. Daten und Anwendungen
• LOG IN 3/4/1997 - Programmiersysteme (1997)  
  • Datenbanken im World Wide Web (Roland Husch) (1997)
  • Datenbanken und Visual-BASIC (Dieter Schwarz) (1997)
• Computers as Mindtools for Engaging Learners in Critical Thinking (David H. Jonassen, Chad Carr, Hsiu-Ping Yueh) (1998)  
• Database as a Symbolic Form (Lev Manovich) (1998)   
• Information Architecture for the World Wide Web - Designing Large-Scale Web Sites (Louis Rosenfeld, Peter Morville) (1998)   
  • 2. Basic Principles of Information Architecture
• The Age of Spiritual Machines - When Computers Exceed Human Intelligence (Ray Kurzweil) (1999)  
• Digitales Business - Wettbewerb im Informationszeitalter (Bill Gates) (1999)  
• The Transparent Society - Will Technology Force Us To Choose Between Privacy And Freedom? (David Brin) (1999)  
• Philosophy and Computing - An Introduction (Luciano Floridi) (1999)  
• MySQL in 21 Tagen - Schritt für Schritt eine Datenbank aufbauen (Mark Maslakowski) (2000)
• LOG IN 6/2000 (2000)  
  • E-Learning - E-Learning muss als Teil von Wissensmanagement gesehen werden (Hermann A. Maurer) (2000)  
• Vernetztes Lernen mit digitalen Medien - Proceedings der ersten Tagung "Computergestütztes Kooperatives Lernen (D-CSCL 2000)" am 23. und 24. März 2000 in Darmstadt (2000)   
  • 16. It is Time to Fly a KITE (Bernd Simon, Rainer Baier)   
  • 21. Telelernen: Eine österreichische Bestandsaufnahme (Edeltraud Hanappi-Egger, Sybille Reidl, Arzu Wernhart)   
  • 22. MPEG-4 - der neue Austauschstandard für Autorensysteme in der Fernlehre der Virtuellen Universität? (Michael Stepping, Thomas Bonse, Firoz Kaderali)   
• SIGCSE 2000 - Proceedings of the 31st SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, 2000, Austin, Texas, USA, March 7-12, 2000 (Lillian (Boots) Cassel, Nell B. Dale, Henry MacKay Walker, Susan M. Haller) (2000)
  • The database course (panel session) - what must be taught (Mary Ann Robbert, Ming Wang, Mário Guimarães, Martha E. Myers) (2000)   
  • The next decade of the database course - three decades speak to the next (Frederick N. Springsteel, Mary Ann Robbert, Catherine M. Ricardo) (2000)   
• Informatik-Projektentwicklung (Carl August Zehnder) (2001)   
  • 5. Realisierung  
  • 9. Flexible Projektführung  
  • 16. Informationssysteme und Datenbanken (2. Auflage)
• bits and spaces - architecture and computing for physical, virtual, hybrid realms; 33 projects by architecture and CAAD, ETH Zurich (Maia Engeli) (2001)  
  • Knowledge Territory (Mikako Harada, Malgorzata Miskiewicz-Bugajski)
  • Creative Collaboration (Gerhard Schmitt)
  • PHASE(x) (Urs Hirschberg)
  • Personal Infostructures (Michele Milano)
  • Back to Future Reality (Tom Sperlich)
• Secrets and Lies - IT-Sicherheit in einer vernetzten Welt (Bruce Schneier) (2001)   
  • 2. Digitale Bedrohungen
  • 3. Angriffsarten
  • 5. Sicherheitsbedürfnisse
• CSCW-Kompendium - Lehr- und Handbuch zur computerunterstützten Gruppenarbeit (Gerhard Schwabe, Norbert Streitz, Rainer Unland) (2001)    
  • 15. Datenbankunterstützung für CSCW-Anwendungen (Rainer Unland)   
  • 42. Gemeinsames Material und Gruppengedächtnis (Gerhard Schwabe)   
• The New Turing Omnibus (A. K. Dewdney) (2001)    
  • 65. Relationale Datenbanken   
• Database Systems Concepts (Abraham Silberschatz, Henry F. Korth) (2001)  
• Informationstechnische Bildung und Medienerziehung - MedienPädgogik Heft 4 (Annemarie Hauf-Tulodziecki) (2001)
  • Informatische Aufgabenbereiche der Medienbildung (Carsten Schulte)   
• Die beta-inside Galaxie (Gunter Dueck) (2001)  
  • 5. Rundum Business Intelligence
• GDI Impuls 3/01 (Gottlieb Duttweiler Institut) (2001)  
  • Die Welt der Infoskope (Dominique Brodbeck)   
• Access 2002 - Datenbanken planen, entwickeln, optimieren (Said Baloui) (2001)  
• SIGCSE 2001 - Proceedings of the 32rd SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, 2001, Charlotte, North Carolina, USA, 2001 (Henry MacKay Walker, Renée McCauley, Judith L. Gersting, Ingrid Russell) (2001)
  • Advanced database concepts for undergraduates - experience with teaching a second course (Susan Darling Urban, Suzanne W. Dietrich) (2001)   
• Access Database Design & Programming (Steven Roman) (2002)
• Perspektive Datenschutz - Praxis und Entwicklungen in Recht und Technik (Bruno Baeriswil, Beat Ruedin) (2002)
  • Von der Datenbank zum Ubiquitous Computing - Die Entwicklung der Technik (Carl August Zehnder)
• Datenbankkonzepte in der Praxis - Nach dem Standard SQL-99 (Sönke Cordts) (2002)  
• arc-line: architecture on-line - Research Documentation (Marc Angélil) (2002)  
  • 1. Research Objectives
• DeLFI 2003 - Tagungsband der 1. e-Learning Fachtagung Informatik, 16.-18. September 2003 in Garching bei München (Arndt Bode, Jörg Desel, Sabine Rathmeyer, Martin Wessner) (2003)
  • Evaluation von Datenbanken zur Speicherung von strukturierten Metadaten am Beispiel LOM (Stefan Hoermann, Ronny John, Cornelia Seeberg, Ralf Steinmetz) (2003)   
• Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler (Claus Ebster, Lieselotte Stalzer) (2003)  
• Weblogs und deren technische Umsetzung (Sven Przepiorka) (2003)  
• Code - The Language of Our Time (Christine Schöpf, Gerfried Stocker) (2003)  
• Jahrbuch Medienpädagogik 3 (Ben Bachmair, Claudia de Witt, Peter Diepold) (2003)
  • Neue Medien im Kontext der pragmatistischen Bildungstheorie (Claudia de Witt)   
• Schulinformatik in Österreich, quo vadis? (Peter Micheuz) (2003)    
  • Modell - Experiment - Validierung (Roland Mittermeir)
  • Aporien in der Schulinformatik
• Informatische Fachkonzepte im Unterricht - 10. Fachtagung Informatik und Schule (Peter Hubwieser) (2003)
  • Persistenz von Objekten über eine relationale Datenbank (Lothar Wiedemer) (2003)   
• Medienkompetenz revisited - Medien als Werkzeuge der Weltaneignung: ein pädagogisches Programm (Wolf-Rüdiger Wagner) (2004)  
  • 3. Kultur - Technik - Kulturtechniken
• LOG IN 127/2004 (2004)    
  • Datenmodellierung und Datenbanksysteme - Eine Unterrichtseinheit für die Klassen 9/10 mit MS-ACCESS (Andrea Bierschneider-Jakobs) (2004)
• The Digital Person - Technology And Privacy In The Information Age (Daniel J. Solove) (2004)  
• E-Learning: Das Wörterbuch (Oliver Bendel, Stefanie Hauske) (2004)  
• Pädagogik der Neuen Medien (Werner Sesink) (2004)   
• Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) (2004)  
  • Die Bedeutung der Motivation beim Umgang mit Wissensmanagement (Friedemann Nerdinger)
• Personal Information Organisation - Studies on User-Appropriate Classification and Retrieval Strategies and their Implications for Information Management Systems Design (Pamela Ravasio) (2004)   
• Connectivism - A Learning Theory for the Digital Age (George Siemens) (2005)   
• mLearn 2005 - 4th World conference on mLearning (Tom Brown, Herman van der Merwe) (2005)
  • Mobile Learning in the Netherlands - Real-time Database Access in an Educational Fieldwork Setting (Petra Wentzel)  
• Mythos Wissensgesellschaft - Gesellschaftlicher Wandel zwischen Information, Medien und Wissen (Hans-Dieter Kübler) (2005)  
  • 7. Von der 'Knowledge Economy' zur 'Wissensgesellschaft'?   
• START IT 2 - für das Arbeiten mit dem Computer (ITG/informationstechnische Grundbildung): Schülerbuch Klasse 7-10 (Elin-Birgit Berndt, Manfred Kehlert, Klaus Lienert, Sascha Reuen, Martin Plieninger) (2005)  
• Wiki - Planen - Einrichten - Verwalten (Christoph Lange) (2005)  
• Erfolgreich recherchieren - SchoolnetGuide 8 (Swisscom, Zeix AG) (2005)    
• Unterrichtskonzepte für informatische Bildung - 11. Fachtagung Informatik und Schule der Gesellschaft für Informatik (GI) in Dresden (28.-30. September 2005) (Steffen Friedrich) (2005)  
  • Informatische Allgemeinbildung (Jochen Koubek) (2005)   
  • Informatik - EIN/AUS - Bildung (Werner Hartmann)  
• SIGCSE 2005 - Proceedings of the 36th SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education, SIGCSE 2005, St. Louis, Missouri, USA, February 23-27, 2005 (Wanda Dann, Thomas L. Naps, Paul T. Tymann, Doug Baldwin) (2005)
  • Design patterns for database pedagogy - a proposal (Thomas J. Marlowe, Cyril S. Ku, James W. Benham) (2005)   
• Modeling with Technology - Mindtools for Conceptual Change (David H. Jonassen) (2005)   
  • 9. Modeling with Databases
• Datafying education - How digital assessment practices reconfigure the organisation of learning (Juliane Jarke, Andreas Breiter) (2005)   
• Open Source Software - Einsatzpotenziale und Wirtschaftlichkeit - Eine Studie der Fraunhofer-Gesellschaft (Holger Kett, Thomas Renner, Sascha Rex, Michael Vetter) (2005)  
• Die Erweiterung der Welt - Wie digitale Landkarten unsere Märkte verändern (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)  
  • Digiscapes (Wade Roush) (2005)  
  • Die Search-Economy - Gespräch mit John Battelle (John Battelle, Peter Sennhauser)  
• Wissensarbeit mit Social Software - Konzeption & Entwicklung eines Systems für die kollborative Wissensarbeit in der Forschung basierend auf Social Software (Johannes Kleske) (2006)   
• Wissensformation und -formatierung (Torsten Meyer) (2006)  
• Globale Medienkultur - Technik, Geschichte, Theorien (Frank Hartmann) (2006)   
  • 3. Online
• SIGCSE 2006 (Doug Baldwin, Paul T. Tymann, Susan M. Haller, Ingrid Russell) (2006)
  • Virtual machines - an idea whose time has returned - application to network, security, and database courses (William I. Bullers Jr., Stephen D. Burd, Alessandro F. Seazzu) (2006)   
• Koli Calling 2006 - 6th Baltic Sea Conference on Computing Education Research, Koli Calling, Baltic Sea '06, Koli, Joensuu, Finland, November 9-12, 2006 (Anders Berglund, Mattias Wiggberg) (2006)
  • Do students SQLify? - improving learning outcomes with peer review and enhanced computer assisted assessment of querying skills (Michael de Raadt, Stijn Dekeyser, Tien Yu Lee) (2006)   
• Von Karteikarten zum vernetzten Hypertext-System - Paul Otlet, Architekt des Weltwissens - Aus der Frühgeschichte der Informationsgesellschaft (Frank Hartmann) (2006)   
• Wikis und Blogs - Planen · Einrichten · Verwalten (Christoph Lange) (2006)  
  • 1. Wiki contra CMS (Jens Gallenbacher)
• Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers - International Conference in Informatics in Secondary Schools - Evolution and Perspectives, ISSEP 2006, Vilnius, Lithuania, November 7-11, 2006, Proceedings (Roland Mittermeir) (2006)
  • Databases as a Tool of General Education (Peter K. Antonitsch) (2006)   
• Bildung im neuen Medium - Wissensformationen und -formatierungen in digitalen Infrastrukturen (Internationales Symposion) (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) (2006)
  • Auf der Suche nach posttypographischen Bildungsidealen (Michael Giesecke)  
• Softwareentwicklung im Arbeitsverhältnis (Urs Egli) (2007)   
• Informationskompetenz 2.0 und das Verschwinden des Nutzers (Thomas Hapke) (2007)   
• Wiki for Dummies (Dan Woods, Peter Thoeny) (2007)  
• INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis - 12. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Sigrid E. Schubert) (2007)  
  • Datenbanken - (etwas) anders gesehen (Peter K. Antonitsch) (2007)
• Blown to Bits - Your Life, Liberty, and Happiness after the Digital Explosion (Hal Abelson, Ken Ledeen, Harry Lewis) (2008)   
  • 2. Naked in the Sunlight - Privacy Lost, Privacy Abandoned   
• Designing and Engineering Time - The Psychology of Time Perception in Software (Steven C. Seow) (2008)  
  • 1. Designing and Engineering Time
• Small Tech - The Culture of Digital Tools (Byron Hawk, David M. Rieder, Ollie Oviedo) (2008)  
  • 1. Data Visualization as New Abstraction and as Anti-Sublime (Lev Manovich)
• Das Access-VBA Codebook (Bernd Held) (2008)  
• NZZ-Dossier zum Schweizer Jahr der Informatik (2008)  
  • Erosion der Informatikausbildung - Vielfältige Ursachen, schwerwiegende Konsequenzen (Carl August Zehnder) (2008)   
• Wie arbeiten die Suchmaschinen von morgen? - Informationstechnische, politische und ökonomische Perspektiven (Friedemann Mattern) (2008)   
• ABZ-Lehrplan für das Ergänzungsfach Informatik (ABZ Ausbildungs- und Beratungszentrum für Informatikunterricht) (2008)  
• ITiCSE 2008 - Proceedings of the 13th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2008, Madrid, Spain, June 30 - July 2, 2008 (June Amillo, Cary Laxer, Ernestina Menasalvas Ruiz, Alison Young) (2008)
  • Databases, non-majors and collaborative learning - a ternary relationships (Don Goelman) (2008)
  • Using accessible digital resources for teaching database design - towards an inclusive distance learning proposal (Lourdes Moreno, Ana Iglesias, Elena Castro, Paloma Martínez) (2008)
  • Teaching SQL - a case study (Carlos Pampulim Caldeira) (2008)
• Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (Jeanette Böhme) (2009)   
  • 22. Virtuelle Architekturen und Schulorte (Patrick Jakob)   
• Total Recall - How the E-Memory Revolution Will Change Everything (Gordon Bell, Jim Gemmell) (2009)  
  • 1. Part one
• INFOS 2009 - 13. GI-Fachtagung Informatik und Schule (21. - 24. September 2009 in Berlin) (Bernhard Koerber) (2009)   
  • Von der Entitätsklasse zum Webshop - Datenbanken in bildenden Schulen (Holger Rohland) (2009)
• Handbook of Graph Drawing and Visualization - Discrete Mathematics and Its Applications (Roberto Tamassia) (2010)  
• Schöpfung ausser Kontrolle - Wie Technik uns benutzt (Karl Olsberg) (2010)  
• Privacy in Context - Technology, Policy, and the Integrity of Social Life (Helen Nissenbaum) (2010)  
• ITiCSE 2010 - Proceedings of the 15th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2010, Bilkent, Ankara, Turkey, June 26-30, 2010 (Reyyan Ayfer, John Impagliazzo, Cary Laxer) (2010)
  • Lecturing about the phenomenology of databases (Luis de Marcos, Fernando Flores, José-Javier Martínez) (2010)
• Microsoft Access 2010 Programmer's Reference (Teresa Hennig, Rob Cooper, Geoffrey Griffith, Jerry Dennison) (2010)  
• Program or Be Programmed - Ten Commands for a Digital Age (Douglas Rushkoff) (2010)  
  • 3. Choice - You May Always Choose None of the Above  
• 25 Jahre Schulinformatik - Zukunft mit Herkunft (Gerhard Brandhofer, Gerald Futschek, Peter Micheuz, Anton Reiter, Karl Schoder) (2010)   
  • Konzept einer stufenweisen Fortbildung für InformatiklehrerInnen (Karin Hodnigg, Roland Mittermeir)  
• Die Werkwiedergabe im Web 2.0 - Reformbedarf des urheberrechtlichen Öffentlichkeitsbegriffs (Gregor Völtz) (2011)  
• Data Architecture - From Zen to Reality (Charles Tupper) (2011)  
• Google App Inventor (Ralph Roberts) (2011)  
• D is for Digital - What a well-informed person should know about computers and communications (Brian W. Kernighan) (2011)  
• Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön) (2011)
  • 15. Literatur und Information - Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung (Lambert Heller, Rolf Kretschmann, Markus Linten)   
• Aufruf an die Generation Digital! (Gunter Dueck) (2011)   
• Pro Access 2010 Development (Mark Collins) (2011)  
• Serious Games and Edutainment Applications (Minhua Ma, Andreas Oikonomou, Lakhmi C. Jain) (2012)
  • 18. Modding in Serious Games - Teaching Structured Query Language (SQL) Using NeverWinter Nights (Mario Soflano)   
• Mich kriegt ihr nicht! - Gebrauchsanweisung zur digitalen Selbstverteidigung (Steffan Heuer, Pernille Tranberg) (2012)  
• Trees and Hierarchies in SQL for Smarties (Joe Celko) (2012)  
• Medienkompetenz in der Schule benötigt Verbindlichkeit (Beat Döbeli Honegger, Natalie Ehrenzweig) (2012)  
• WIPSCE '12 - Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Hamburg, Germany, November 8-9, 2012 (2012)
  • eledSQL - a new web-based learning environment for teaching databases and SQL at secondary school level (2012)
• Internet - Segen oder Fluch (Kathrin Passig, Sascha Lobo) (2012)   
  • 12. Die Nackten und die Daten - Privatsphäre und digitaler Datenfluss  
• 'Raw Data' Is an Oxymoron (Lisa Gitelman) (2013)  
• Die Schule schwänzt das Lernen - Und niemand sitzt nach (Andreas Müller) (2013)  
  • 3. Es geht um Menschen - und denen geht es nicht sonderlich gut  
• Informatics in Schools - Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages - 6th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2013, Oldenburg, Germany, February 26 - March 2, 2013. (Ira Diethelm, Roland T. Mittermeir) (2013)   
  • 16. Categorization of Pictures in Tasks of the Bebras Contest (Monika Tomcsányiová, Martina Kabátová)
• informatik@gymnasium - Ein Entwurf für die Schweiz (Jürg Kohlas, Jürg Schmid, Carl August Zehnder) (2013)   
  • 6. Konzepte und Inhalte eines Fachs Informatik (Juraj Hromkovic, Jürg Kohlas, Carl August Zehnder)  
• Jeder Schüler ein kleiner Programmierer (Anja Burri) (2013)  
• Die berechnete Welt - Leben unter dem Einfluss von Algorithmen (Nora S. Stampfl) (2013)  
  • 2. Von der Ausschaltung des Zufalls
• Der Kampf um die Privatsphäre (Barnaby Skinner, Balz Spörri) (2013)  
• Recherche 2.0 - Finden und Weiterverarbeiten in Studium und Beruf (Ragnar Müller, Jürgen Plieninger, Christian Rapp) (2013)  
• DeLFI 2013 (Andreas Breiter, Christoph Rensing) (2013)
  • eledSQL - Entwicklung und Erprobung einer webbasierten Lernumgebung für Datenbanken und SQL (Anja Ufert, Andreas Grillenberger, Torsten Brinda) (2013)   
• Die Diktatur der Daten (Michèle Binswanger) (2013)   
• Informatik erweitert Horizonte - 15. GI-Fachtagung "Informatik und Schule" - INFOS 2013 - 26.- 28.09.2013 (2013)   
  • Informatische Kompetenzen im Gebiet «Datenbanken» - eine Lernstandsanalyse in Sachsen und Thüringen (Katrin Büttner, Gregor Damnik, Steffen Friedrich, Thomas Knapp, Martin Rätz, Holger Rohland)  
• SIGCSE 2013 - The 44th ACM Technical Symposium on Computer Science Education, SIGCSE '13, Denver, CO, USA, March 6-9, 2013 (Tracy Camp, Paul T. Tymann, J. D. Dougherty, Kris Nagel) (2013)
  • LINQ from a database perspective - querying relations and XML (abstract only) (Suzanne W. Dietrich) (2013)
• Koli Calling 2013 - 13th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, Koli Calling '13, Koli, Finland, November 14-17, 2013 (Mikko-Jussi Laakso, Simon) (2013)
  • Automated grading and tutoring of SQL statements to improve student learning (Carsten Kleiner, Christopher Tebbe, Felix Heine) (2013)   
• Arbeitsfrei - Eine Entdeckungsreise zu den Maschinen, die uns ersetzen (Constanze Kurz, Frank Rieger) (2013)   
  • 13. Die freundlichen Maschinen am Horizont
• Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)   
  • 4. Digitale Lern- und Unterrichtsmedien  
• XML and Web Technologies for Data Sciences with R (Deborah Nolan, Duncan Temple Lang) (2014)  
• Should Everybody Learn to Code? (Esther Shein) (2014)   
• Der NSA-Komplex (Marcel Rosenbach, Holger Stark) (2014)  
• Software frisst die Welt (Armin Mahler, Thomas Schulz) (2014)  
• Kämpf um deine Daten (Max Schrems) (2014)  
• Freie Bildungsmedien und Digitale Archive - Medien - Wissen - Bildung (Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug, Petra Grell, Rudolf Kammerl) (2014)   
  • Bildungserwartungen und Medienkulturen (Petra Missomelius)  
• Gefangen im Netz - Überwachung und Manipulation (Peter Hensinger) (2014)   
• Sie wissen alles - Wie intelligente Maschinen in unser Leben eindringen und warum wir für unsere Freiheit kämpfen müssen (Yvonne Hofstetter) (2014)  
• Engelbarts Traum - Wie der Computer uns Lesen und Schreiben abnimmt (Henning Lobin) (2014)   
  • 5. Neue Technologien des Lesens
• ISSEP 2014 - Informatics in Schools - Teaching and Learning Perspectives (Yasemin Gülbahar, Erinç Karataş) (2014)   
  • 4. Big Data - Challenges for Computer Science Education (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)   
• Das Neue Spiel - Strategien für die Welt nach dem digitalen Kontrollverlust (Michael Seemann) (2014)   
  • 2. Das Ende der Ordnung  
• WiPSCE 2014 - Proceedings of the 9th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Berlin, Germany, November 5-7, 2014 (Carsten Schulte, Michael E. Caspersen, Judith Gal-Ezer) (2014)
  • A comparison of the field data management and its representation in secondary CS curricula (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike) (2014)   
• Per Mausklick zum Tatort (Adrian Lobe) (2014)   
• Data Science in R - A Case Studies Approach to Computational Reasoning and Problem Solving (Deborah Nolan, Duncan Temple Lang) (2015)  
• Grundkurs Informatik - Grundlagen und Konzepte für die erfolgreiche IT-Praxis - Eine umfassende, praxisorientierte Einführung (Hartmut Ernst, Jochen Schmidt, Gerd Beneken) (2015)   
  • 9. Datenbanken   
• Digitale Datenbanken - Eine Medientheorie im Zeitalter von Big Data (Marcus Burkhardt) (2015)   
• Mit digitalen Quellen arbeiten - Richtig zitieren aus Datenbanken, E-Books, Youtube und Co. (Lydia Prexl) (2015)  
• The Stack - On Software and Sovereignty (Benjamin H. Bratton) (2015)  
• SIGCSE 2015 - Kansas City, MO, USA, March 4-7, 2015 (Adrienne Decker, Kurt Eiselt, Carl Alphonce, Jodi Tims) (2015)
  • An Across-Institution Anytime MOOC in Database (Douglas Fisher) (2015)   
  • New Concepts in Database System Education - Experiences and Ideas (Abstract Only) (Carsten Kleiner) (2015)
  • DBSnap - Learning Database Queries by Snapping Blocks (Yasin N. Silva, Jaime Chon) (2015)   
• Python in Education (Nicholas H. Tollervey) (2015)   
• Technologischer Totalitarismus - Eine Debatte (Frank Schirrmacher) (2015)  
  • Warum wir jetzt kämpfen müssen (Martin Schulz) (2014)   
• Informatik allgemeinbildend begreifen - INFOS 2015 (Jens Gallenbacher) (2015)   
  • Big Data im Informatikunterricht - Motivation und Umsetzung (Ralf Romeike) (2015)   
• Die Herrschaftsformel - Wie Künstliche Intelligenz uns berechnet, steuert und unser Leben verändert (Kai Schlieter) (2015)  
• Big Data und Medienbildung - Zwischen Kontrollverlust, Selbstverteidigung und Souveränität in der digitalen Welt (Harald Gapski) (2015)   
  • Big Data und Medienbildung - eine Einleitung (2015)  
• From computing to computational thinking (Paul S. Wang) (2016)  
• Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II - Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. erarbeitet vom Arbeitskreis »Bildungsstandards SII« (Gerhard Röhner, Torsten Brinda, Volker Denke, Lutz Hellmig, Theo Heußer, Arno Pasternak, Andreas Schwill, Monika Seiffert) (2016)   
• SIGCSE 2016 - Memphis, TN, USA, March 02 - 05, 2016 (Carl Alphonce, Jodi Tims, Michael E. Caspersen, Stephen H. Edwards) (2016)
  • chidb - Building a Simple Relational Database System from Scratch (Borja Sotomayor, Adam Shaw) (2016)   
  • SQL - From Traditional Databases to Big Data (Yasin N. Silva, Isadora Almeida, Michell Queiroz) (2016)   
• Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)   
  • 6. Wozu Informatik? (2016)  
• Didaktik der Informatik (Eckart Modrow, Kerstin Strecker) (2016)   
  • 3. Informatik und Gesellschaft   
• Digitale Dienstleistungen - Computer + Unterricht Nr. 102/2016 (Ulrich Gutenberg) (2016)  
• Introduction to Computing and Programming in Python - 4th Edition (Mark Guzdial, Barbara J. Ericson) (2016)  
• Die Wahrheit ans Licht - Whistleblower unter Druck (Detlef Borchers) (2016)  
• ICER 2016 - Proceedings of the 2016 ACM Conference on International Computing Education Research, ICER 2016, Melbourne, VIC, Australia, September 8-12, 2016 (Judy Sheard, Josh Tenenberg, Donald Chinn, Brian Dorn) (2016)
  • Bringing the Innovations in Data Management to Secondary CS Education (Andreas Grillenberger) (2016)   
• Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? (Klaus Rummler, Beat Döbeli Honegger, Heinz Moser, Horst Niesyto) (2016)   
  • Digitale Bildung und die Genealogie digitaler Kultur: historiographische Skizzen (Benjamin Jörissen)   
• Digitales Wissen. Daten und Überwachung (Thomas Christian Bächle) (2016)  
  • 2. Die Digitalisierung des Wissens
• Hungriges Datenmonster - Auszug aus c't 24/2016 (2016)  
  • Datenkrake Facebook (Jo Bager)  
• Wie unser Technik-Aberglaube allen schadet - "Trump hat mit Big Data gewonnen" (Sascha Lobo) (2016)   
• Diese Innovation geht unter die Haut (Rafael Zeier) (2016)   
• Sprich, und ich sag dir, wer du bist (Steve Przybilla) (2017)  
• Jugendliche brauchen ein Datenbewusstsein (Martin Hermida) (2017)   
• Data for the People - Wie wir die Macht über unsere Daten zurückerobern (Andreas Weigend) (2017)  
• Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing - 11th IFIP TC 3 World Conference on Computers in Education, WCCE 2017, Dublin, Ireland, July 3-6, 2017 (Arthur Tatnall, Mary Webb) (2017)   
  • 56. What Teachers and Students Know About Data Management - Computer Science on the Schoolyard (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike)   
• Die Technologie kann uns in eine goldene Zukunft führen (Dirk Helbing) (2017)   
• Die Datenflut bändigen - Datenstrukturen Z3 (Bettina Waldvogel) (2017)
• Informationsrecherche im Internet Z2, Z3 (Iwan Schrackmann, Urs Büeler, Nina Iten) (2017)   
• Wir kennen euch! (David Hesse) (2017)   
• Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt - 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Ira Diethelm) (2017)  
  • Datenbank-Anfragen mit SQL und dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de (Heiko Jochum, Klaus Becker, Martin Zimnol, Daniel Jonietz, Oliver Schneider, Manuel Froitzheim)   
  • Schülervorstellungen von relationalen Datenbanken - eine empirische Untersuchung (Torsten Brinda, Thorsten Terjung)   
• «Ein paar Befehlszeilen herumschieben, das reicht nicht» (Martin Lehmann, Luca De Carli) (2017)   
• Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2017, Nijmegen, The Netherlands, November 8-10, 2017 (Erik Barendsen, Peter Hubwieser) (2017)
  • A Database is Like a Dresser With Lots of Sorted Drawers - Secondary School Learners' Conceptions of Relational Databases (Torsten Brinda, Thorsten Terjung) (2017)   
• Werkzeuge der digitalen Wirtschaft: Big Data, NoSQL & Co. - Eine Einführung in relationale und nicht-relationale Datenbanken (Andreas Meier) (2018)   
• Wie die Welt in den Computer kam - Zur Entstehung digitaler Wirklichkeit (David Gugerli) (2018)  
• Click Here to Kill Everybody - Security and Survival in a Hyper-connected World (Bruce Schneier) (2018)  
• Artificial Unintelligence (Meredith Broussard) (2018)  
  • 7. Machine Learning: The DL on ML  
• Platform Revolution - How Networked Markets Are Transforming the Economy - and How to Make Them Work for You (Geoffrey G. Parker, Marshall W. Van Alstyne, Sangeet Paul Choudary) (2018)  
• If...Then - Algorithmic Power and Politics (Taina Bucher) (2018)  
• Broad Band - The Untold Story of the Women Who Made the Internet (2018)  
• Kritik des digitalen Kapitalismus (Michael Betancourt) (2018)  
• Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen (Jöran Muuß-Merholz) (2018)   
• Prüfungen künftig per App erhältlich (Priska Lagler) (2018)  
• Informatik für alle (Urs Lautebach) (2018)   
• SIGCSE 2018 - Proceedings of the 49th ACM Technical Symposium on Computer Science Education, SIGCSE 2018, Baltimore, MD, USA, February 21-24, 2018 (Tiffany Barnes, Daniel D. Garcia, Elizabeth K. Hawthorne, Manuel A. Pérez-Quiñones) (2018)   
  • Teaching NoSQL Databases to Undergraduate Students - A Novel Approach (Sriram Mohan) (2018)   
• Einfach Informatik 7-9 - Daten darstellen, verschlüsseln, komprimieren (Juraj Hromkovic) (2018)   
  • 5. Suche und Ordnung in Daten  
• Digitale Bildung versus Informatikunterricht? (2018)  
  • Datenmanagement als Thema für den Informatikunterricht - Ein Überblick über die Grundlagen des Fachgebiets aus informatikdidaktischer Sicht (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike) (2018)  
  • friendzone - A Social Network is Rising (Julian Dorn) (2018)  
• Why Data Is Never Raw - On the seductive myth of information free of human judgment (Nick Barrowman) (2018)   
• Ist die Blockchain eine Lösung für ein Problem, das es nicht gibt? (Michael Seemann) (2018)   
• Pragmatiker machen die Krypto-Revolution (Simon Schmid) (2018)   
• Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) (2018)    
  • 12. Zukunftsszenarien digitaler Lehrmittel  
• Chatbot mit Gespür für Emotionen (Joachim Laukenmann) (2018)   
• Wenn die Maschine kontert (Maximilian Perseke) (2018)   
• Speichern und Strafen - Die Gesellschaft im Datengefängnis (Adrian Lobe) (2019)  
• «Die Angst vor künstlicher Intelligenz ist Stoff für Hollywood» (Garri Kasparow, Joachim Laukenmann) (2019)   
• Von Datenmanagement zu Data Literacy - Informatikdidaktische Aufarbeitung des Gegenstandsbereichs Daten für den allgemeinbildenden Schulunterricht (Andreas Grillenberger) (2019)   
• Mangelhafte Studien mit Patienten (Hanno Böck) (2019)   
• Datenbank auf Rädern (Christina Müller) (2019)   
• Handys geprüft - und fündig geworden (Raphaela Birrer) (2019)   
• Informatik für alle - 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Arno Pasternak) (2019)    
  • InstaHub - Datenbanken und Datenschutz mit einem extra für den Unterricht entwickelten sozialen Netzwerk unterrichten. (Julian Dorn)   
  • Eine Unterrichtssequenz zum Einstieg in Konzepte des maschinellen Lernens (Kerstin Strecker, Eckart Modrow)   
• Diskriminierungsrisiken durch Verwendung von Algorithmen - Eine Studie, erstellt mit einer Zuwendung der Antidiskriminierungsstelle des Bundes. (Carsten Orwat) (2019)   
• Wirbel um neue Datenbank der Stadtzürcher Volksschule (Lukas Lippert) (2019)   
• Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 (2019)
  • BlocklySQL - A new block-based editor for SQL (Nicolai Pöhner, Timo Schmidt, André Greubel, Martin Hennecke, Matthias Ehmann) (2019)   
• Gaggle: Echtzeitüberwachung von US-Schülern mit Künstlicher Intelligenz (Stefan Krempl) (2019)   
• Angst vor der totalen Überwachung (Jannis Brühl, Simon Hurtz, Nadia Pantel) (2019)   
• Eine Software schockiert Amerika - Gesichtserkennung mit "Clearview AI" (Jannis Brühl, Simon Hurtz) (2020)   
• Ein Albtraum für die Privatsphäre (Simon Hurtz, Jon Mettler) (2020)   
• Spione in der Schule (Ursina Haller) (2020)   
• Intelligenztest für KI - Wie sich KI-Entscheidungen überprüfen lassen (Arne Grävemeyer) (2020)  
• Die Digitalisierung ist politisch (Adrienne Fichter) (2020)   
• Überwacht und bewertet - Social Scoring in China (Kim Sartorius) (2020)  
• Engines of Order - A Mechanology of Algorithmic Techniques (Bernhard Rieder) (2020)   
  • 4. From Universal Classification to a Postcoordinated Universe  
• connected 03 (Dorit Assaf, Marc Feige, Jörg Graf, Martin Guggisberg, Roger Mäder, Björn Maurer, Stanley Schwab, Helen Stadelmann) (2020)   
  • 5. Daten, Daten, Daten (Dorit Assaf, Marc Feige, Jörg Graf, Martin Guggisberg, Roger Mäder, Björn Maurer, Igo Schaller, Stanley Schwab, Helen Stadelmann)  
• «Wir sind nicht dazu da, um die Banken zu eliminieren» (Bertrand Perez, Hannes Grassegger) (2020)  
• IT-Sicherheit - on. Lernen in der digitalen Welt Nr. 2/2020 (2020)  
• ICER 2020 - International Computing Education Research Conference, Virtual Event, New Zealand, August 10-12, 2020 (Anthony V. Robins, Adon Moskal, Amy J. Ko, Renée McCauley) (2020)
  • Construction of a Taxonomy for Tools, Languages, and Environments across Computing Education (Monica M. McGill, Adrienne Decker) (2020)   
  • Using Design Alternatives to Learn About Data Organizations (Xingjian Gu, Max A. Heller, Stella Li, Yanyan Ren, Kathi Fisler, Shriram Krishnamurthi) (2020)   
• Digitale Medien und informatische Bildung - Lehrplan (Rudolf Steiner Schulen Schweiz, Robin Schmidt) (2020)   
  • Informatische Bildung  
• DELFI 2020 - Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. (Raphael Zender, Dirk Ifenthaler, Thiemo Leonhardt, Clara Schumacher) (2020)   
  • Maßnahmen zur Verbesserung der Effektivität von Blended Learning bei Datenbank-Vorlesungen (Richard Lenz, David Haller, Andreas Wahl)   
  • VeraSQL: An educational client for relational databases (Andre Greubel, Theresa Rudolph, Martin Hennecke)   
• The Atlas of AI (Kate Crawford) (2021)  
• 30-Second Coding - The 50 essential principles that instruct technology, each explained in half a minute (Mark Steadman, Adam Juniper, Suze Shardlow) (2021)  
• Faschismus und wie man ihn stoppt (Paul Mason) (2021)  
• Klare Regeln für die Datennutzung im Bildungswesen (Nelly Buchser) (2021)  
• Die Informatik ist männlich - Wie Frauen aus der digitalen Welt verdrängt wurden - und warum sie ihren Platz zurückerobern müssen (Nadine A. Brügger) (2021)   
• Daten-GAU für den Impfausweis (Christoph Lenz, Luca De Carli, Angelika Gruber) (2021)   
• Entwicklung und langfristige Wartung interaktiver Lernumgebungen für den Informatikunterricht - Arbeitsbericht April 2021 (Michael Hielscher, Ruedi Arnold, Werner Hartmann) (2021)   
• Login 195/196 (2021)  
  • Big Data (Ziawasch Abedjan) (2021)   
  • InstaHub - Gründe dein eigenes soziales Netzwerk! (Julian Dorn) (2021)   
• Das Patriarchat der Dinge - Warum die Welt Frauen nicht passt (Rebekka Endler) (2021)  
  • 4. Technologie, Lust und Internet
• Neue Helfer bei der Verbrecherjagd (Simone Luchetta) (2021)   
• c't 10/2021 (2021)   
  • «Mit jedem Ausfall sind wir schlauer geworden» - Interview: Hinter den Kulissen der Schulnetzwerke (Peter Merdian, Clemens Gleich) (2021)  
• Framers - Human Advantage in an Age of Technology and Turmoil (Kenneth Cukier, Viktor Mayer-Schönberger, Francis de Véricourt) (2021)   
  • 2. framing  
• Die Macht der Plattformen - Politik in Zeiten der Internetgiganten (Michael Seemann) (2021)   
  • 1. Was ist eine Plattform?
  • 2. Koordination und Infrastruktur
  • 4. Kontrollregimes
• Schaut Apple jetzt meine Photos an? (Rafael Zeier) (2021)   
• Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen - 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Ludger Humbert) (2021)   
  • Semantik statt Syntax - Entwicklung einer Plug & Play Lernumgebung für Datenbankabfragen (Sven Jacobs, Steffen Jaschke)   
  • Vorstellung eines Lernspiels für Datenbank-Abfragesprachen (Andre Greubel, Jochen Schmitt, Chris Ziegler)   
• Wirbel um Gesichtserkennung (Simone Luchetta) (2021)   
• Auch in der Schweiz gibt es Data Brokers die Millionen von User-Profilen beherbergen (Adrienne Fichter) (2021)   
• Ein Besuch beim Dateninterpretierer von Swiss Re, Ringier und CIA (Edith Hollenstein) (2021)   
• «Wir haben die Infodemie überwunden» (Audrey Tang, Kai Strittmatter, Christoph Giesen) (2021)   
• Können Programme gute Texte schreiben? - Streifzug durch die Welt der schreibenden Maschinen (Philippe Wampfler) (2021)   
• In 30 Minuten zum falschen Zertifikat (Alexandra Aregger, Catherine Boss, Sven Cornehls) (2022)   
• Le pillage de la communauté des logiciels libres - Que faire pour contrer la prédation des géants du numérique ? (Laure Muselli, Mathieu O’Neil, Fred Pailler, Stefano Zacchiroli) (2022)   
• Eine Software macht Proteine berechenbar (Uta Neubauer) (2022)   
• Nie allein im Netz - Fokusthema Kryptographie im Schweizer Monat Februar 2022 (2022)  
  • Die Cypherpunks hatten recht (Alexis Roussel) (2022)  
• Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel - Orientierungshilfen und Anwendungsbeispiele (Ralf Knackstedt, Jürgen Sander, Jennifer Kolomitchouk) (2022)   
  • 7. Ethische Kompetenzen für den digitalen Wandel (Thomas Mandl, Stefan Dreisiebner)   
• «Magie gibt es halt nicht. Und schon gar nicht, wenns ums Geschäft geht» (David Gerard, Oliver Fuchs) (2022)   
• Resisting AI - An Anti-fascist Approach to Artificial Intelligence (Dan McQuillan) (2022)  
• Rhetoriken des Digitalen - Adressierungen an die Pädagogik (Miguel Zulaica y Mugica, Klaus-Christian Zehbe) (2022)   
  • Wir als Kapital und Datenbank-Content (Olaf Sanders)   
• Einen Schritt voraus - Matthew Balls Vision des Metaverse (André Kramer) (2022)   
• Metaphors of Ed Tech (Martin Weller) (2022)   
  • 4. Specific Ed Tech  
• Mensch, Maschine, Identität - Ethik der Künstlichen Intelligenz (Orlando Budelacci) (2022)   
• Mit dieser Suchmaschine für Gesichter findet man fast jeden im Internet (Ruth Fulterer, Jonas Oesch, Forrest Rogers) (2022)   
• Wie Bitcoin, nur bio (Mathias Born) (2022)   
• «Der Druck - das war unmenschlich» (Sang-Il Kim, Luca De Carli) (2022)   
• Was macht die Digitalisierung mit der Politik? (Björn Klein, Robin Schmidt) (2022)   
  • Zehn Thesen zu Digitalisierung und Demokratie (Sarah Genner)  
• Konzeptstudie Werte und Strukturen der Nationalen Bildungsplattform (Michael Seemann, Felicitas Macgilchrist, Christoph Richter, Heidrun Allert, Jürgen Geuter) (2022)   
• You Are Not Expected to Understand This - How 26 Lines of Code Changed the World (Torie Bosch, Kelly Chudler, Ellen Ullman) (2022)  
• ChatGPT ist erst der Anfang (Doris Weßels, Margret Mundorf, Nicolaus Wilder) (2022)   
• Das Ende von Google, wie wir es kannten (Sascha Lobo) (2022)   
• Wie soll künstliche Intelligenz reguliert werden? (Adrienne Fichter, Balz Oertli) (2023)   
• Eine KI zur Rettung des Rätoromanischen (Joachim Laukenmann) (2023)   
• So werden die Nutzerrechte gestärkt (Bernhard Kislig) (2023)   
• The Coming Wave - Technology, Power, and the Twenty-first Century's Greatest Dilemma (Mustafa Suleyman, Michael Bhaskar) (2023)  
  • 11. Die Zukunft der Nationen  
• Die KI war's! - Von absurd bis tödlich: Die Tücken der künstlichen Intelligenz (Katharina A. Zweig) (2023)  
  • 4. Wie lernt eine Maschine nun, Kreditwürdigkeit zu beurteilen? - Algorithmen, Heuristiken und Modelle
  • 7. Robert Williams: «Warum wurde ich verhaftet?»
• ibis 1/1 (2023)   
  • Coraline als begehbarer Roman (Thomas Rau) (2023)   
• Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit - 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Lutz Hellmig, Martin Hennecke) (2023)   
  • Ein neuer Oberstufen Lehrplan für die Informatik in NRW (Arno Pasternak, Dieter Engbring) (2023)   
• Neu im Angebot: Die Daten der Kunden (Moritz Kaufmann) (2023)   
• Gebändigtes Chaos - Sechs Notiz- und Wissensmanagementprogramme im Vergleich (Stefan Wischner) (2023)   
• Zwischen Macht und Mythos - Eine kritische Einordnung aktueller KI-Narrative (Rainer Rehak) (2023)   
• «Kryptowährungen bringen der Gesellschaft keine Vorteile» - Interview: Molly White über die Zukunft der Blockchain-Branche (Molly White, Sylvester Tremmel, Christian Wölbert) (2023)   
• Trupp der Kopiloten - Wie das neue multimodale ChatGPT bei der Arbeit mit Texten, Bildern und Sprache hilft (Hartmut Gieselmann) (2023)   
• KI für Lehrkräfte - ein offenes Lehrbuch (Colin de la Higuera, Jotsna Iyer) (2024)   
  • Lernen managen  
• Olpe ist down (Christian Parth) (2024)   
• Und plötzlich bricht die IT der Zeitung zusammen (Lukas Mäder) (2024)   
• Danke, Nein! (Anna-Lena Scholz, Martin Spiewak) (2024)   
• Wider den gesunden Statistikverstand - AI Act: Was aus rein mathematischen Gründen gegen anlasslose Überwachung spricht (Andrea Trinkwalder) (2024)   
• Das müssen Sie über KI wissen - c't 11/2024 (2024)  
  • Aufgeweichtes Regelwerk - Was die neue KI-Verordnung der EU für KI-Anbieter und Anwender ändert (Holger Bleich)   
• Informationskompetenz neu denken (Michael Kerres, Maria Klar, Miriam Mulders) (2024)   
• Sammeln, ordnen, verknüpfen - Einführung in das Wissensmanagement mit Obsidian (Stefan Wischner) (2024)   
• AI Snake Oil - What Artificial Intelligence Can Do, What It Can’t, and How to Tell the Difference (Arvind Narayanan, Sayash Kapoor) (2024)  
• Digitales Multitool - Fortgeschrittene Funktionen in Notion nutzen (Liane M. Dubowy) (2024)   
• Weiß alles, halluziniert bloß manchmal (nicolas Killian) (2024)   
• Mit Cloud und KI – aber bitte vertraulich - Apple will mit homomorpher Verschlüsselung Daten schützen (Michael Brenner) (2024)   
• Grenzen für die künstliche Intelligenz - KI-Gesetz: Das bringt der EU-Kompromiss (Falk Steiner) (2024)