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Beats Biblionetz - Bücher

Informatik erweitert Horizonte

15. GI-Fachtagung "Informatik und Schule" - INFOS 2013 - 26.- 28.09.2013
    

Teil der INFOS-Konferenzen
Buchcover
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iconDieser Konferenz-Band erwähnt...


Personen
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Herbert Altrichter, Dirk Baecker, Pierre Banderet, Stella Baruk, Susanne Biundo, Gerhard Brandhofer, Torsten Brinda, Ann L. Brown, Erik Brynjolfsson, Katrin Büttner, Volker Claus, D. E. Comer, Wolfgang Coy, Peter Denning, Ira Diethelm, Beat Döbeli Honegger, Steffi Domagk, Gunter Dueck, Fritz Egger, Wolfgang Einsiedler, Dieter Engbring, Michael Fothe, Thomas Friedman, Steffen Friedrich, Gerald Futschek, Michael Giesecke, André Golliez, David Gries, Klaus Haefner, Idit Harel, Werner Hartmann, Alexandra Hein, Silvia Hessel, Peter Hubwieser, Erich Hui, Matthias Hupfer, ICTswitzerland, Maggie Jaglo, André Jaquenod, René Jeanneret, Thomas Knapp, Maria Knobelsdorf, Bernhard Koerber, Jürg Kohlas, Jochen Koubek, Beate Kuhnt, Heinrich C. Mayr, Andrew McAfee, Peter Micheuz, Raymond Morel, Michael C. Mulder, Nicholas Negroponte, Helmut M. Niegemann, Jürg Nievergelt, Donald A. Norman, Seymour Papert, Arno Pasternak, Edo Poglia, Peter Posch, Hermann Puhlmann, Dominik Reichert, Gabi Reinmann, Anton Reiter, Mitchel Resnick, Gerhard Röhner, Ralf Romeike, Gerhard Scheidl, Heidi Schelhowe, Britta Schinzel, Jacqueline Schleier, Jürg Schmid, Karl Schoder, Donald A. Schön, Sigrid E. Schubert, Carsten Schulte, Peter Schulze, SVP Schweizerische Volkspartei, Andreas Schwill, Bob Seidensticker, Jochen Steinbicker, Kerstin Strecker, Heinz Strohmer, Marcel Sutter, Marco Thomas, Lydia Tittler, Allen Tucker, A. Joe Turner, Peter Wegner, Martin Weissenböck, Helmut Witten, Paul R. Young, Carl August Zehnder, A. Zobel, Stefan Zumbrägel

Fragen
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Was ist Informatik?What is computer science?
Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren?

Aussagen
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Automatisierung des Automatisierbaren
Automatisierung fördert Arbeitslosigkeit
Berufswahlargument: Informatikkenntnisse fördern den Berufswahlentscheid in Richtung Informatik-Berufe und -StudiengängeCareer argument: Computer science knowlege will give you a good career
Die Automatisierung des Automatisierbaren erfordert eine Konzentration auf das Nichtautomatisierbare
Konzentration auf das Nichtautomatisierbare
Leitmedienwechsel-Reaktion 0: Gar nicht
Leitmedienwechsel-Reaktion -1: Gegensteuern!
Leitmedienwechsel-Reaktion 1: Integration in alle Fächer
Leitmedienwechsel-Reaktion 2: Es braucht ein Fach
Leitmedienwechsel-Reaktion 3: Es braucht ein Fach und Fächerintegration
Leitmedienwechsel-Reaktion 4: Wer redet noch von Fächern?
Leitmedienwechsel-Reaktion 5: Wer redet noch von Schule?
Leitmedienwechsel-Reaktion 6: Wer redet noch von Bildung?

Begriffe
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anchored instructionanchored instruction, Arbeitslosigkeitunemployment, Automatisierung, Autonome, Bildungeducation (Bildung), Buchdruckprinting press, Computercomputer, Datenbankdatabase, Datenschutz, design-based researchdesign-based research, Deutschlandgermany, Didaktikdidactics, Gesellschaftsociety, Google, Gymnasium, Hardwarehardware, Informatikcomputer science, Informatik im Kontext, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Informationsgesellschaftinformation society, Informationsverarbeitunginformation processing, Intuition, Kapitänsaufgabe, Kinderchildren, Kompetenzcompetence, Kontextcontext, Kreativitätcreativity, Leitmedienwechsel, Lernumgebung, Mädchengirl, Mathematikmathematics, Medienmedia, Mensch, Metapher, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, ÖsterreichAustria, physical computing, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Sekundarstufe II, Strukturstructure, Studienfachwahl, Substituierbare, Suchmaschinesearch engine, Theorietheory, Unberechenbare, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13/14, 4, 3, 8, 1, 4, 5, 1, 4, 2, 5, 35353538
1978   Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (Raymond Morel, Pierre Banderet, Fritz Egger, Erich Hui, André Jaquenod, René Jeanneret, Jürg Nievergelt, Edo Poglia, Marcel Sutter) 2, 2, 3, 6, 6, 2, 3, 2, 2, 1, 8, 75157502
1982    Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner) 12, 12, 11, 13, 10, 5, 9, 10, 7, 7, 12, 14100206143889
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 15, 15, 6, 14, 10, 8, 6, 12, 8, 8, 17, 2021945204938
1983The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 1, 1, 1, 11, 7, 1, 1, 1, 5, 2, 10, 74677519
1988    The Design of Everyday Things (Donald A. Norman) 2, 2, 4, 15, 9, 5, 2, 3, 6, 4, 7, 5642055080
1989    Wie alt ist der Kapitän? (Stella Baruk) 2, 1, 4, 3, 3, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 2192165
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 4, 4, 2, 11, 7, 6, 4, 3, 6, 9, 10, 7974071049
1990Lehrer erforschen ihren Unterricht (Herbert Altrichter, Peter Posch) 3, 1, 1, 1, 7, 4, 3, 1, 1, 4, 6, 81698532
1992Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy) 1, 4, 3, 11, 9, 5, 3, 2, 5, 3, 11, 634116961
1995    Total Digital (Nicholas Negroponte) 14, 14, 14, 14, 12, 7, 6, 8, 7, 5, 13, 1811252187642
1996LOG IN 2/19963, 2, 2, 2, 6, 8, 2, 1, 1, 5, 6, 27102348
2001   Zur Theorie der Informationsgesellschaft (Jochen Steinbicker) 3, 1, 1, 6, 9, 6, 3, 4, 3, 2, 10, 83408393
2002    Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft (Michael Giesecke) 5, 5, 8, 18, 10, 6, 13, 4, 9, 6, 8, 106498101027
2003Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser) 6, 6, 8, 9, 11, 8, 4, 4, 7, 6, 13, 85123482442
2003  Schulinformatik in Österreich (Anton Reiter, Gerhard Scheidl, Heinz Strohmer, Lydia Tittler, Martin Weissenböck) 3, 3, 5, 14, 10, 5, 4, 4, 6, 4, 9, 8169581782
2005LOG IN 136/137/20052, 2, 3, 7, 2, 5, 3, 2, 7, 3, 7, 4384371
2005     The World Is Flat (Thomas Friedman) 1, 1, 8, 13, 7, 2, 6, 6, 6, 4, 8, 116870111085
2005  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 30, 30, 30, 24, 24, 22, 15, 19, 25, 21, 22, 2461416244789
2006    FutureHype (Bob Seidensticker) 3, 2, 2, 2, 5, 6, 3, 1, 1, 2, 7, 44514652
2007    Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 10, 10, 16, 22, 9, 7, 15, 7, 14, 13, 9, 146340141098
2007    Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 13, 13, 20, 21, 15, 12, 8, 7, 14, 7, 11, 1550227152027
2007     Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 4, 4, 3, 13, 14, 4, 6, 9, 6, 4, 10, 9513691319
2007  INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert) 14, 14, 10, 16, 17, 10, 6, 13, 18, 7, 13, 95428992132
2008   Kompendium multimediales Lernen (Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, S. Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel) 9, 9, 8, 15, 11, 5, 6, 2, 6, 5, 7, 7151167760
2009    Informatik für Alle (Kerstin Strecker) 2, 2, 5, 9, 8, 4, 1, 2, 3, 1, 5, 25282326
2009     INFOS 2009 (Bernhard Koerber) 12, 12, 11, 18, 15, 15, 8, 11, 14, 10, 13, 1239230121495
2010    Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik (Ira Diethelm, Christina Dörge, Claudia Hildebrandt, Carsten Schulte) 3, 3, 8, 8, 12, 8, 4, 3, 1, 1, 7, 58545583
2010     25 Jahre Schulinformatik (Gerhard Brandhofer, Gerald Futschek, Peter Micheuz, Anton Reiter, Karl Schoder) 16, 16, 16, 13, 12, 6, 8, 12, 9, 4, 12, 1015341101372
2010    Der SVP Lehrplan (SVP Schweizerische Volkspartei) 1, 1, 5, 6, 6, 4, 2, 2, 4, 1, 8, 414374431
2011    Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf) 4, 4, 1, 2, 6, 5, 5, 3, 1, 1, 3, 66136208
2011    Informatik in Bildung und Beruf (Marco Thomas) 11, 11, 9, 12, 12, 4, 8, 10, 6, 4, 9, 7163287850
2011   Race Against The Machine (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) 2, 2, 8, 9, 8, 3, 5, 6, 6, 2, 8, 754397581
2011   LOG IN 169/170/20113, 3, 7, 11, 8, 4, 4, 3, 6, 4, 10, 861098544
2013     informatik@gymnasium (Jürg Kohlas, Jürg Schmid, Carl August Zehnder) 8, 8, 16, 17, 10, 3, 6, 10, 9, 4, 10, 1221207121079
2013Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung5, 5, 5, 9, 8, 3, 2, 1, 1, 1, 3, 251152382
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   Didaktische Entwicklungsforschung als Transferförderung (Wolfgang Einsiedler) 4, 3, 3, 2, 4, 2, 3, 1, 3, 3, 7, 3283236
1984Trying to predict the future (Seymour Papert) 2, 1, 1, 5, 8, 4, 3, 4, 1, 2, 3, 6816157
1989    Computing as a Discipline (Peter Denning, D. E. Comer, David Gries, Michael C. Mulder, Allen Tucker, A. Joe Turner, Paul R. Young) 2, 3, 3, 3, 4, 3, 2, 1, 1, 3, 6, 31553123
1990    Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 2, 2, 3, 6, 4, 3, 1, 2, 4, 3, 3, 437114601
1992    Design Experiments (Ann L. Brown) 3, 4, 4, 4, 8, 5, 3, 3, 1, 3, 6, 431114316
1993    Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 14, 14, 10, 13, 14, 10, 14, 7, 12, 12, 13, 155950155065
1995    Welchen Wert haben theoretische Grundlagen für die Berufspraxis? (Jürg Nievergelt) 1, 1, 2, 7, 4, 2, 4, 4, 3, 1, 5, 51485499
1996Informatik in der Schule (Steffen Friedrich, Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 6200
1997   Why Interaction is More Powerful Than Algorithms (Peter Wegner) 4, 4, 1, 10, 8, 7, 4, 3, 4, 3, 8, 8251281051
2002    Informatik und Bildung zwischen Wandel und Beständigkeit (Werner Hartmann, Jürg Nievergelt) 22, 22, 34, 19, 14, 11, 10, 12, 5, 14, 9, 8165983471
2003    Allgemeinbildender Informatikunterricht? (Helmut Witten) 3, 383736
2003    Great principles of computing (Peter Denning) 1, 1, 3, 9, 8, 9, 7, 2, 6, 2, 13, 835188448
2005    Innovation ohne Forschung? (Gabi Reinmann) 4, 3, 3, 4, 7, 5, 6, 1, 2, 3, 5, 39153716
2005Informatik im Kontext (Dieter Engbring) 1200
2005    Von der Funktion zum Objekt (Peter Hubwieser) 1, 1, 2, 6, 3, 1, 2, 2, 45, 11, 7, 43274621
2006    Was ist Informatik? (Susanne Biundo, Volker Claus, Heinrich C. Mayr) 2, 3, 3, 3, 6, 3, 4, 1, 2, 6, 6, 3633282
2007    Sowing the seeds for a more creative society (Mitchel Resnick) 2, 2, 1, 1, 1, 7, 1, 3, 3, 3, 4, 31133173
2007    Das informatische Weltbild von Studierenden (Maria Knobelsdorf, Carsten Schulte) 1, 1, 1, 1, 5, 2, 3, 2, 2, 8, 7, 2892297
2007    Kriterien kreativen Informatikunterrichts (Ralf Romeike) 1, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1381396
2007    Bildungsstandards Informatik (Steffen Friedrich, Hermann Puhlmann) 2, 1, 1, 2, 2, 5, 4, 2, 2, 5, 6, 1891197
2008    Was ist Informatik? (Jacqueline Schleier, André Golliez) 3, 3, 3, 1, 6, 4, 5, 2, 1, 6, 5, 32223366
2009Informatik im Kontext (IniK) (Jochen Koubek, Carsten Schulte, Peter Schulze, Helmut Witten) 2400
2009Untersuchungen zu informatischen Kompetenzen in Sachsen (Katrin Büttner, Thomas Knapp, Steffen Friedrich) 1300
2010    Einige Anmerkungen zum Begriff IniK (Dieter Engbring, Arno Pasternak) 1, 2, 2, 2, 3, 3, 2, 1, 2, 4, 6, 22142151
2010    Wie funktioniert eigentlich das Internet? (Ira Diethelm, Stefan Zumbrägel) 3200
2010    ICT im Hosensack - Informatik im Kopf? (Beat Döbeli Honegger) 10, 10, 9, 14, 11, 6, 5, 12, 9, 4, 8, 1037810985
2011    Das Internet als Gesellschaftsbetriebssystem (Gunter Dueck) 3, 2, 2, 2, 11, 3, 2, 1, 2, 4, 7, 41324374
2011    PicoCrickets als Zugang zur Informatik in der Grundschule (Ralf Romeike, Dominik Reichert) 2, 2, 1, 7, 5, 6, 5, 2, 8, 2, 6, 53305243
2011   Wie viel Programmierkompetenz braucht der Mensch? (Kerstin Strecker) 6, 3, 2, 2, 1, 4, 3, 1, 1, 2, 5, 3283333
2013    Informatik, ICT und Medienbildung (Beat Döbeli Honegger, Beate Kuhnt, Carl August Zehnder) 4, 4, 10, 16, 7, 4, 4, 5, 5, 5, 9, 76377491
2013    The Science in Computer Science (Peter Denning) 3, 1, 1, 1, 5, 4, 3, 2, 2, 2, 6, 32193179
2013    Weltbilder in der Informatik (Britta Schinzel) 4, 3, 4, 1, 1, 3, 2, 1, 2, 1, 3, 11121159
2013    Hardwarefreaks und Kellerkinder (Maggie Jaglo) 2, 1, 4, 1, 1, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 3233114
2013    Digitale Kompetenzen benötigen Verbindlichkeit im Lehrplan 21! (ICTswitzerland, Beat Döbeli Honegger, Claudia Fischer, Werner Hartmann, Juraj Hromkovic, Thomas Merz) 6, 6, 10, 8, 8, 6, 6, 9, 8, 2, 11, 824268569

iconDieser Konferenz-Band erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon2 Vorträge von Beat mit Bezug

  • Informatik ist mehr als Informatik
    Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss
    Eröffnungsvortrag an der INFOS 2013, 26.09.2013
  • Informatik konkret machen
    Ideen zum Informatikunterricht in der Volksschule
    Fachbereich Medienbildung, PH Zürich, 03.10.2013

iconEinträge in Beats Blog

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icon10 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Informatik ist mehr als Informatik!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 288 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Informatik und Mathematik - kombiniert im SchülerlaborModul "Einstieg in die Computergrafik": Volltext als PDF (lokal: PDF, 181 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Movingart - ein fächerübergreifendes KunstInformatikProjekt in der Sekundarstufe I: Volltext als PDF (lokal: PDF, 100 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW DebuggingAufgaben - Programmfehler als Lernchance: Volltext als PDF (lokal: PDF, 178 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Konzeption eines InformatikModuls für ein Schülerlabor: Volltext als PDF (lokal: PDF, 186 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Eine wirksame Langzeitfortbildung für Informatik-Lehrkräfte: Volltext als PDF (lokal: PDF, 90 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Vermittlung von Konzepten der Informationstechnik in Oberstufen der beruflichen Bildung technischer Fachrichtungen unter Verwendung mobiler Roboter al: Volltext als PDF (lokal: PDF, 199 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Technik "wofür" anstelle Technik "an sich" - Kontextorientierung als Rahmen für genderbewußten Informatikunterricht: Volltext als PDF (lokal: PDF, 53 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Diagnose und individuelle Förderung (im InformatikUnterricht): Volltext als PDF (lokal: PDF, 32 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Ein moderner Ansatz für Anchored Instruction im Informatikunterricht: Volltext als PDF (lokal: PDF, 102 kByte; WWW: Link OK 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Informatik erweitert Horizonte: Gesamter Tagungsband als PDF (lokal: PDF, 4667 kByte; WWW: Link OK 2014-06-29)
Lokal"Ich glaube, Google ist so was wie eine Vorhalle desInternets": Artikel als Volltext (lokal: PDF, 185 kByte)
LokalBelebt die Einführung des Schulfachs Informatik die Nachfrage nach einem Informatikstudium?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1695 kByte)
LokalEin moderner Ansatz für Anchored Instruction im Informatikunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 655 kByte)
LokalInformatische Kompetenzen im Gebiet "Datenbanken": Artikel als Volltext (lokal: PDF, 388 kByte)
LokalMedizinische Informatik in der Sek 1: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 413 kByte)
LokalPhysical Computing im Informatikunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 348 kByte)

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Werner ( 26.09.2013), Beat ( 26.09.2013)

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iconBeat und Dieser Konferenz-Band

Beat hat Dieser Konferenz-Band während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat Dieser Konferenz-Band auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.