Bildungsstandards Informatikvon Wuenschen zu Maßstaeben fuer eine informatische Bildung
Zu finden in: INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Seite 21 bis 32), 2007
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Zusammenfassungen
Die Kompetenzen einer informatischen Bildung der Schülerinnen und
Schüler sind hinsichtlich der notwendigen Bestandteile noch nicht ausreichend genug
charakterisiert. In diesem Kontext haben sich mit Unterstützung der Gesellschaft
für Informatik e.V. Fachleute aus Schulen und Hochschulen zusammengefunden,
um Standards für eine informatische Bildung auszuarbeiten.
Der Beitrag stellt die Genese und den Stand der Arbeiten dar. In ihm werden Mindeststandards für einen mittleren Bildungsabschluss vorgeschlagen. Durch die Differenzierung in die Klassenstufen 5-7 und 8-10 wird eine sofortige und unmittelbare Nutzung im Unterricht unterstützt.
Von Steffen Friedrich, Hermann Puhlmann im Konferenz-Band INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (2007) im Text Bildungsstandards Informatik Der Beitrag stellt die Genese und den Stand der Arbeiten dar. In ihm werden Mindeststandards für einen mittleren Bildungsabschluss vorgeschlagen. Durch die Differenzierung in die Klassenstufen 5-7 und 8-10 wird eine sofortige und unmittelbare Nutzung im Unterricht unterstützt.
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Bildungsstandards Informatik: Artikel als Volltext (: , 701 kByte; : 2021-03-21) |
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.