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Ada Lovelace

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Klappentext , local 

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iconZusammenfassungen

Ada LovelaceSie gilt als eine Ikone für Frauen, die sich der Mathematik und Rechentechnik zugewandt haben: Ada Lovelace. Am 10. Dezember 1815 wurde sie geboren, zur einer Zeit also, in der es völlig unschicklich war, dass Frauen sich mit solchen Themen beschäftigten – ja, es wurde Frauen zu jener Zeit sogar der Verstand dazu abgesprochen, Naturwissenschaften und Mathematik zu begreifen. Trotzdem setzte sie sich durch und leistete Wegweisendes. Anlässlich ihres 200. Geburtstages wurde weltweit, auch in Deutschland, auf sie aufmerksam gemacht, und mit dem vorliegenden Heft sollen ihre grundlegenden Ideen und einige Hintergründe aus ihrem Leben und ihrer Arbeit vorgestellt werden.
Von Klappentext im Journal Ada Lovelace (2016)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
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Neil Anderson, Peter Berger, Torsten Brinda, Lyn Courtney, Sabine Feierabend, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Jens Gallenbacher, John Hattie, Maggie Jaglo, Bernhard Koerber, Colin Lankshear, Johannes Magenheim, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Eckart Modrow, Ingo-Rüdiger Peters, Theresa Plankenhorn, Hermann Puhlmann, Thomas Rathgeb, Thomas von Rekowski, Gerhard Röhner, Sigrid E. Schubert, Carsten Schulte, Andreas Schwill, Ingrid Sobeck, Marco Thomas, Carolyn Timms, Anne Weibert, Volker Wulf

Fragen
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Wie ist das Bild/Image der Informatik?

Aussagen
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Der Frauenanteil in der Informatik ist klein.
Lebensweltfremde, rein abstrakte Vermittlung senkt das Interesse von Frauen an Informatik

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), CommunityCommunity, Computercomputer, computer science unpluggedcomputer science unplugged, Deutschlandgermany, Gruppendynamikgroup dynamics, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Kinderchildren, Mädchengirl, Mathematikmathematics, MINTscience, technology, engineering, mathematics, Naturwissenschaftnatural sciences, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Programmierenprogramming, Programmieren für KinderProgramming for kids, Programmiersprachenprogramming languages, Schuleschool, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Computer und Weltbild (Peter Berger) 1, 2, 3, 2, 7, 5, 17, 13, 8, 8, 10, 98139846
1984 local web Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (Wolfgang Arlt, Klaus Haefner) 13, 18, 11, 9, 20, 23, 35, 23, 10, 10, 23, 9938693127
1996 local LOG IN 2/19965, 1, 8, 9, 10, 13, 13, 15, 10, 10, 9, 1191811578
2002  local web Unlocking the Clubhouse (Jane Margolis, Allan Fisher) 6, 6, 4, 4, 5, 10, 15, 12, 8, 8, 12, 844298364
2005  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 29, 24, 25, 22, 30, 30, 34, 34, 29, 29, 29, 2269432225714
2007  local web Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 6, 14, 11, 5, 10, 17, 18, 15, 14, 14, 12, 137238131829
2007  INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert) 20, 28, 14, 16, 19, 22, 24, 15, 15, 15, 19, 1664313162750
2009  local Visible Learning (John Hattie) 10, 13, 7, 13, 7, 14, 21, 17, 16, 16, 20, 1414352141480
2013Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung11, 7, 2, 2, 9, 12, 14, 11, 10, 10, 9, 11511711649
2015 local web KIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) 1, 5, 4, 3, 10, 8, 12, 14, 8, 8, 8, 919149523
2015 local web Informatik allgemeinbildend begreifen (Jens Gallenbacher) 12, 7, 7, 8, 5, 13, 16, 20, 13, 13, 12, 143527814722
2015 local Visuelles Programmieren8, 13, 15, 14, 16, 17, 21, 16, 11, 11, 13, 16211516739
2016 local Ada Lovelace (Klappentext) 7, 6, 5, 5, 9, 11, 15, 13, 9, 9, 12, 1115611392
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984 local web Didaktische Aspekte zur Vermittlung von Programmiersprachen (Bernhard Koerber, Ingo-Rüdiger Peters, Ingrid Sobeck) 1600
1996Informatik in der Schule (Steffen Friedrich, Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 6200
2005 local web Erwartungen und Wahlverhalten von Schülerinnen und Schülern gegenüber dem Schulfach Informatik (Carsten Schulte, Johannes Magenheim) 17, 7, 5, 7, 5, 14, 16, 10, 7, 7, 11, 591451169
2007 local web Because it’s boring, irrelevant and I don’t like computers (Neil Anderson, Colin Lankshear, Carolyn Timms, Lyn Courtney) 6, 4, 4, 5, 7, 5, 15, 11, 4, 4, 8, 8778357
2007 local web Bildungsstandards Informatik (Steffen Friedrich, Hermann Puhlmann) 2, 2, 3, 9, 6, 10, 19, 5, 9, 9, 10, 1011910379
2013 local web Informatik erschließen (Anne Weibert, Thomas von Rekowski, Volker Wulf) 3, 2, 8, 3, 12, 10, 21, 9, 11, 11, 12, 91279662
2013 local web Hardwarefreaks und Kellerkinder (Maggie Jaglo) 2, 6, 3, 3, 4, 7, 17, 5, 6, 6, 4, 7237232
2015 local Haben Sie noch ELAN? (Bernhard Koerber) 15, 19, 16, 15, 14, 16, 19, 14, 15, 15, 13, 1314413568
2015 local Neues von BYOB/SNAP! (Eckart Modrow) 1300
2016 local Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht (Marco Thomas) 2, 3, 3, 6, 8, 8, 16, 10, 8, 8, 8, 1011810288

iconDieses Journal  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Knaben, LehrerIn, Lernen, Schweiz

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Ada Lovelace: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 4562 kByte)
Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 294 kByte)
Informatik - reine Männersache?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 129 kByte)
Mehr Mädchen für Informatik begeistern: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 77 kByte)
Programmiereinstieg für Schülerinnen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 866 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Werner, Vincent

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.