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Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht

Teil 1
Zu finden in: Ada Lovelace (Seite 39 bis 48), 2016 local secure 
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iconZusammenfassungen

'Mädchen, Frauen und Neue Technologien' – mit diesem Themenheft wurde in LOG IN bereits 1988 (im Heft 1) ein weiterhin aktuelles Phänomen in den Fokus gestellt: Die Möglichkeit einer Teilhabe am Nutzen und am Gestalten von Informatiksystemen sowie der Erwerb einer informatischen Bildung wird von Frauen und Männern stark unterschiedlich wahrgenommen. Dem Phänomen und seinen vielschichtigen Ursachen soll in diesem Beitrag nachgegangen werden, um die Wirksamkeit von Maßnahmen besser einschätzen zu können.
Von Marco Thomas im Text Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Neil Anderson, Peter Berger, Lyn Courtney, Sabine Feierabend, Steffen Friedrich, Jens Gallenbacher, John Hattie, Maggie Jaglo, Colin Lankshear, Johannes Magenheim, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Theresa Plankenhorn, Hermann Puhlmann, Thomas Rathgeb, Thomas von Rekowski, Sigrid E. Schubert, Carsten Schulte, Andreas Schwill, Carolyn Timms, Anne Weibert, Volker Wulf

Aussagen
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Der Frauenanteil in der Informatik ist klein.

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Kinderchildren, Mädchengirl, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Computer und Weltbild (Peter Berger) 1, 3, 4, 5, 2, 4, 9, 3, 2, 3, 3, 56135652
1996LOG IN 2/19961, 1, 5, 6, 2, 2, 2, 6, 1, 1, 3, 47124367
2005  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 25, 21, 22, 24, 24, 22, 28, 31, 20, 23, 18, 2761416274982
2007  INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert) 18, 7, 13, 9, 13, 16, 17, 16, 16, 12, 17, 2454293242263
2009  local secure Visible Learning (John Hattie) 11, 10, 7, 15, 12, 12, 25, 17, 27, 43, 13, 541125254999
2013Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung1, 1, 3, 2, 4, 3, 9, 2, 4, 3, 1, 951159417
2015 local secure web KIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) 8, 2, 9, 5, 3, 7, 7, 5, 4, 5, 2, 815148293
2015 local secure web Informatik allgemeinbildend begreifen (Jens Gallenbacher) 5, 10, 7, 7, 9, 5, 12, 9, 13, 14, 16, 171924217421
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996Informatik in der Schule (Steffen Friedrich, Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 6200
2005 local secure web Erwartungen und Wahlverhalten von Schülerinnen und Schülern gegenüber dem Schulfach Informatik (Carsten Schulte, Johannes Magenheim) 3, 1, 6, 2, 2, 7, 8, 6, 7, 6, 5, 1061410912
2007 local secure web Because it’s boring, irrelevant and I don’t like computers (Neil Anderson, Colin Lankshear, Carolyn Timms, Lyn Courtney) 3, 1, 1, 4, 5, 3, 1, 6, 1, 1, 1, 5675221
2007 local secure web Bildungsstandards Informatik (Steffen Friedrich, Hermann Puhlmann) 4, 2, 2, 5, 6, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 6896211
2013 local secure web Informatik erschließen (Anne Weibert, Thomas von Rekowski, Volker Wulf) 3, 6, 5, 2, 2, 1, 13, 5, 3, 12, 18, 81258428
2013 local secure web Hardwarefreaks und Kellerkinder (Maggie Jaglo) 1, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 3, 4, 3, 2, 2232125

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