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Beats Biblionetz - Texte

What do Students Want to Know About the Digital World?

Investigating Students' Interest in CS through self-generated Questions
Stephan Napierala, Fatma Batur, Torsten Brinda
Publikationsdatum:
Zu finden in: WiPSCE '21, 2021
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iconZusammenfassungen

Torsten Brinda

Interest affects not only a person’s personality development and professional career, but it is also an important motivator in the learning process. Despite this, in computer science education, there is a lack of empirical studies on student-specific interests. With this study, we hope to bridge some of the gaps by analyzing the interests of 7th to 10th grade students based on 252 self-generated questions about the digital world. These questions were categorized using four separate category systems derived in part from other research: fields of the digital world, thematic content, type of information requested, and motivation for asking the question. In addition, an analysis of gender and age differences was carried out. The findings suggest that data security and privacy are topics of great concern to students of this age group. Furthermore, students are interested in learning how to program apps or software. This also refers to students who have never taken a computer science class in school. Significant differences were found between boys’ and girls’ motivation for raising questions. For instance, boys asked significantly more questions about applicative knowledge that they could put to use. Finally, we discuss how self-generated questions and interests of students can enhance computer science education.

Von Stephan Napierala, Fatma Batur, Torsten Brinda im Konferenz-Band WiPSCE '21 im Text What do Students Want to Know About the Digital World? (2021)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Christian Borowski , Torsten Brinda , Ira Diethelm , Robert Evans , Michael Fothe , Steffen Friedrich , Wolfgang Gräber , Andreas Grillenberger , Thomas Koballa , Bernhard Koerber , A. Krapp , Peter Nentwig , Hermann Puhlmann , Gerhard Röhner , Ralf Romeike , Sigrid E. Schubert , Carsten Schulte , Andreas Schwill , Thomas Weber , Bernd Weidenmann , Franz E. Weinert , Henning Wilken

Begriffe
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DigComp , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Motivationmotivation , Privatsphäreprivacy , Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert) 7, 7, 3, 7, 7, 3, 2, 7, 1, 2, 5, 3 94 16 3 1050
2001 Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 4, 4, 9, 15, 2, 1, 2, 14, 5, 10, 3, 3 114 24 3 1679
2002 local  Scientific Literacy (Wolfgang Gräber, Peter Nentwig, Thomas Koballa, Robert Evans) 4, 7, 3, 6, 3, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 5 2 12 5 417
2004 local  Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 4, 4, 4, 9, 22, 7, 4, 7, 4, 6, 7, 4 51 132 4 2348
2007  local web  Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 3, 10, 22, 3, 3, 2, 6, 16, 9, 13, 9, 8 86 38 8 2089
2007   INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert) 5, 11, 19, 4, 2, 1, 6, 15, 2, 10, 7, 5 72 307 5 3039
2010 Koli Calling 2010 (Carsten Schulte, Jarkko Suhonen) 2, 3, 5, 9, 3, 1, 2, 7, 3, 8, 7, 4 15 93 4 438
2016 Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016) (Jan Vahrenhold, Erik Barendsen) 3, 2, 6, 11, 3, 2, 1, 7, 3, 7, 3, 4 38 156 4 563
2018 Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. (Andreas Mühling, Quintin I. Cutts) 6, 8, 14, 6, 1, 2, 1, 13, 5, 8, 11, 5 28 164 5 636
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007 local web  Bildungsstandards Informatik (Steffen Friedrich, Hermann Puhlmann) 3, 5, 1, 5, 5, 2, 1, 5, 3, 1, 2, 2 16 9 2 498
2010 local web  Identifying relevant CS contexts using the miracle question (Ira Diethelm, Christian Borowski, Thomas Weber) 6, 7, 3, 6, 5, 6, 3, 5, 3, 3, 2, 1 3 6 1 142
2016 local web  What children ask about computers, the Internet, robots, mobiles, games etc (Christian Borowski, Ira Diethelm, Henning Wilken) 5, 2, 7, 11, 6, 2, 1, 3, 4, 2, 7, 1 11 13 1 452
2018 local web  Developing a theoretically founded data literacy competency model (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike) 8 5 0 0

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Auf dem WWW What do Students Want to Know About the Digital World?: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 674 kByte; WWW: Link OK )

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