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What children ask about computers, the Internet, robots, mobiles, games etc

Christian Borowski, Ira Diethelm, Henning Wilken
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

For all teachers, it is important to know what questions their pupils are interested in. They can then adjust the contents of their teaching and increase their pupils' motivation and learning progress.

We interviewed more than 600 primary school children to find out what they want to know about computers, mobile phones, robots, the Internet etc. as representatives of computer science and information technology. Using the qualitative content analysis a corresponding category system was formed from the 2594 questions we collected. From the results, we created a two-dimensional category system: The main dimension consists of the perceivable artifacts Internet, computers, robots, mobile phones, sound and pictures, game consoles, and games. The second dimension consists of the sub-categories for the perspective of the question: history and future, operation, potential, development and production, and safety and durability.

Using these subcategories it is possible for teachers to classify the children's questions, to look for questions not asked and to look at computer science and information technology from five different perspectives together with the children.

Von Christian Borowski, Ira Diethelm, Henning Wilken im Konferenz-Band Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2016, Münster, Germany, October 13-15, 2016 im Text What children ask about computers, the Internet, robots, mobiles, games etc (2016)

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Personen
KB IB clear
Christian Borowski, Peter Denning, Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill

Begriffe
KB IB clear
Computercomputer, Informatikcomputer science, Kinderchildren, Mobiltelefonmobile phone, Motivationmotivation
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2004   Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 4, 10, 1, 6, 6, 10, 5, 4, 5, 8, 7, 1233124121590
2013    INFOS 2013 Praxisband (Norbert Breier, Peer Stechert, Thomas Wilke) 3, 5, 5, 5, 2, 5, 3, 3, 3, 5, 5, 12126012102
2013   Grundschule 12/20134, 12, 2, 4, 6, 4, 5, 5, 6, 1, 4, 1265612207
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2003    Great principles of computing (Peter Denning) 6, 6, 1, 1, 2, 5, 6, 1, 3, 3, 4, 10341810321
2013   Kinder auf dem Weg zur Informatik (Christian Borowski) 2, 2, 1, 1, 2, 3, 2, 2, 5, 2, 2, 1311142
2013   Wie funktioniert das Internet? (Christian Borowski) 1, 4, 2, 1, 2, 3, 2, 3, 2, 3, 3, 63136101

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Nicht erwähnte Begriffe
Mobiltelefone in der Schule

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW What children ask about computers, the Internet, robots, mobiles, games etc: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 174 kByte; WWW: Link OK 2017-07-11)

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