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Beats Biblionetz - Personen

Martin Brämer

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iconTexte von Martin Brämer Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
local web Computational Playground - Eine Rasch-Analyse zum Computational Thinking bei Sachunterrichtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor (Martin Brämer, Daniel Rehfeldt, Hilde Köster) Konferenz-Paper
2018 local web 3, 4, 2, 5, 9, 8, 18, 9, 9, 9, 10, 10Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht? - Fachdidaktische Überlegungen und Implikationen (Philipp Straube, Martin Brämer, Hilde Köster, Ralf Romeike) erschienen in www.widerstreit-sachunterricht.de/Ausgabe Nr. 24/ Oktober 2018Text
2019 local web 7, 12, 7, 8, 12, 22, 20, 11, 10, 10, 11, 12Zum Interesse von Grundschulkindern an informatischen Lernmaterialien (Hilde Köster, Philipp Straube, Martin Brämer, Tobias Mehrtens, Volkhard Nordmeier, Julia Voigt) erschienen in Didaktik der Physik, Frühjahrstagung 2019Konferenz-Paper
2019 local web Freies Explorieren und Programmieren (Philipp Straube, Martin Brämer, Hilde Köster)
erschienen in Informatik für alle (Seite 367 - 368)  local web 
Konferenz-Paper
2020 local web 10, 9, 9, 7, 9, 11, 13, 14, 11, 11, 10, 7Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht - ein Vorschlag zur Diskussion (Martin Brämer, Philipp Straube, Hilde Köster, Ralf Romeike) erschienen in GDSU-Journal Juli 2020, Heft 10Journal-Artikel
2020 local 14, 6, 5, 4, 4, 9, 12, 7, 5, 5, 1, 4Selbstwirksamkeitserwartungen und Interesse von Grundschulpädagogik-Studierenden und Grundschullehrkräften bezüglich informatischer Inhalte (Philipp Straube, Martin Brämer, Hilde Köster)
erschienen in Digitale Bildung im Grundschulalter (Seite 231 - 252) local 
Text
2020 local web 9, 7, 3, 1, 6, 6, 9, 3, 3, 3, 7, 4Vorerfahrungen, Interessen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Grundschullehramtsstudierenden und -lehrkräften bezüglich informatischer Inhalte (Martin Brämer, Daniel Rehfeldt, Caroline Bauer, Hilde Köster) Konferenz-Paper
2021 local web 1, 3Informatische Bildung in der Grundschule (Ulrich Kortenkamp, Martin Brämer, Henry Herper, Beat Döbeli Honegger)
erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 347 - 347) local web 
Konferenz-Paper

iconBemerkungen von Martin Brämer

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Caroline Bauer, Beat Döbeli Honegger, Henry Herper, Ulrich Kortenkamp, Hilde Köster, Tobias Mehrtens, Volkhard Nordmeier, Daniel Rehfeldt, Ralf Romeike, Philipp Straube, Philipp Straube, Julia Voigt

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Martin Brämer


Begriffswolke
APH KB IB clear
Anwendungsorientierte Perspektive, Automatisierung, Bee-Bot, calliope mini, computational thinkingcomputational thinking, Computercomputer, Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, data literacy, Datendata, Datenschutz, Digitalisierung, Fachkompetenz, Gesellschaftsociety, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Informatikcomputer science, Informatik in der Primarschule, Informationsflutinformation overflow, informatische Bildung, Internetinternet, Kinderchildren, Kompetenzcompetence, LEGO Mindstorms, Lego WeDo, Lernumgebung, MakeyMakey, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Privatsphäreprivacy, Programmierenprogramming, Schuleschool, Scratch, ScratchJr, Selbstwirksamkeitself efficacy, Technologische Perspektive, Thymio, Unterricht, Vernetzung, Videographie, Whistleblower,

iconZitationsgraph

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icon10 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 93 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 271 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Selbstwirksamkeitserwartungen und Interesse von Grundschulpädagogik-Studierenden und Grundschullehrkräften bezüglich informatischer Inhalte: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 191 kByte)
Auf dem WWW Freies Explorieren und Programmieren: Konferenzbeitrag als PDF (lokal: PDF, 243 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Informatische Bildung in der Grundschule: Konferenzbeitrag als PDF (lokal: PDF, 38 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Vorerfahrungen, Interessen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Grundschullehramtsstudierenden und -lehrkräften bezüglich informatischer Inhalte: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 929 kByte; WWW: Link OK 2021-03-19)
Auf dem WWW Computational Playground: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1122 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Zum Interesse von Grundschulkindern an informatischen Lernmaterialien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1563 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.