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Beats Biblionetz - Texte

Mehr als Coden

Informatische Bildung in der Primarstufe
Hans Peter Bergmann
Zu finden in: Grundschule und Digitalität (Seite 68 bis 79), 2023 local web 
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iconZusammenfassungen

Grundschule und DigitalitätVor dem Hintergrund der massiven Präsenz digitaler Artefakte in der Lebenswelt von Grundschulkindern lässt sich die Notwendigkeit der bildenden Auseinandersetzung mit digitalen Technologien und Medien als Bestandteil einer grundlegenden Bildung bereits im frühen Kindesalter nicht infrage stellen. Frag-würdig im positiven Wortsinne ist jedoch die didaktische und pädagogische Implementation sowie die Vorbereitung des Systems Grundschule darauf – und das in verschiedener Hinsicht. Wenn informatische Bildung sich nicht abbilddidaktisch auf die grundschulgemäß reduzierte Vermittlung von Basiskonzepten der Informatik beschränken soll (so wie das frühe Konzepte mit Programmierkursen für Kinder versucht haben), dann zeichnen sich auf verschiedenen Systemebenen Herausforderungen ab.
Von Hans Peter Bergmann im Buch Grundschule und Digitalität (2023) im Text Mehr als Coden

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerMit der Formulierung "alle drei Perspektiven des Frankfurt-Dreiecks (also die technologische, die gesellschaftlich-kulturelle und die anwendungsbezogene)" vermischt der Autor Dagstuhl- und Frankfurt-Dreieck (die erwähnten Perspektiven gehören zum Dagstuhl-Dreieck).
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 27.12.2022

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Alexander Best, Martin Brämer, Torsten Brinda, Niels Brüggen, Ira Diethelm, Steve Easterbrook, Volker Frederking, Katharina Geldreich, Friedrich Gervé, Ilka Goetz, Henry Herper, Ludger Humbert, Thomas Knaus, Sven Kommer, Christine Kopf, Ulrich Kortenkamp, Günter Krauthausen, Silke Ladel, Rainer Leschke, Petra Missomelius, Carsten Schulte, Friederike Tilemann, Andreas Weich

Aussagen
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Es braucht ein Schulfach Informatik

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, Anwendungsorientierte Perspektive, calliope mini, computational thinkingcomputational thinking, Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, Datendata, Educational RoboterEducational Roboter, Frankfurt Dreieck, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Informatikcomputer science, Informatik in der Primarschule, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, informatische Bildung, LehrerInteacher, Modellemodel, Ozobot, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Roboterrobot, Schuleschool, Technologische Perspektive
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2019  local web  Informatik für alle (Arno Pasternak) 20, 4, 4, 6, 5, 4, 6, 2, 11, 11, 7, 4385124577
2022 Sachunterricht in der Informationsgesellschaft (Andrea Becher, Eva Blumberg, Thomas Goll, Kerstin Michalik, Claudia Tenberge) 71, 3, 2, 1, 3, 3, 3, 4220490
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2014 local web  From Computational Thinking to Systems Thinking (Steve Easterbrook) 13, 11, 4, 3, 5, 4, 1, 1, 7, 1, 12, 42284455
2019 local web  Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt (Torsten Brinda, Niels Brüggen, Ira Diethelm, Thomas Knaus, Sven Kommer, Christine Kopf, Petra Missomelius, Rainer Leschke, Friederike Tilemann, Andreas Weich) 17, 15, 2, 2, 2, 5, 3, 2, 7, 5, 10, 61586348
2022 local web  Sachunterricht in der Informationsgesellschaft (Friedrich Gervé) 37, 5, 1, 2, 3, 3, 5, 3234359
2022 local web  Informatische Bildung in der Grundschule und Zentren für Digitale Bildung (Alexander Best, Martin Brämer, Volker Frederking, Katharina Geldreich, Ilka Goetz, Henry Herper, Ludger Humbert, Ulrich Kortenkamp, Günter Krauthausen, Silke Ladel, Carsten Schulte) 26, 21, 6, 2, 5, 5, 1, 7, 2, 8, 102251093

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument gelesen.

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