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... und eigener Biblionetzseite

Don D.
Jackson

... ohne eigene Biblionetzseite

J	Ist Autor von	wird erwähnt in
William E. J. Doane	Toolmaker or scientist? (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Dick H. J. Epema	An experience report on using gamification in technical higher education (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Dennis J. Frailey	An industry perspective on computer science accreditation (abstract) (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Marcos J. Gomez	Text-based Programming in Elementary School (2019)	Siehe Text-based Programming in Elementary School (2019)
Francisco J. Gutierrez	A Teacher Workshop for Introducing Computational Thinking in Rural and Vulnerable Environments (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Alasdair J. Johnson	Exploring the Mental Models of Undergraduate Programmers in the Context of Linked Lists (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Norbert J. Kubilus	Multi-team development project experience in a core computer science curriculum (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Benjamin J. Menasha	The visible Web browser (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Devon J. Merrill	Reducing Instructor Workload in an Introductory Robotics Course via Computational Design (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Sally J. Nadler	Living-Learning Community for Women in Computer Science at Rutgers (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Chris J. Pilgrim	Appropriate use of the Internet in computer science courses (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Carol J. Romanowski	Data Science Education (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)	Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt «Big Data» aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik
Alfred J. Rossi	KPPCDL (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Linda J. Sax	The New NSF Requirement for Broadening Participation in Computing (BPC) Plans (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Broadening Participation in Computing (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Bunny J. Tjaden	Do lab modules in CS actually help students? (1998) (erschienen in SIGCSE 1998) How visual software influences learning in college students (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Matthias Jaap	Lern-Apps für das iPad (2013)	Siehe Lern-Apps für das iPad (2013)
Maximilian Jablonowski	Zivile Drohnen - Herausforderungen und Perspektiven (2018)	Siehe Zivile Drohnen - Herausforderungen und Perspektiven (2018)
Stefan Jablonski	IoT-basiertes Prozessmanagement (2019)	Siehe IoT-basiertes Prozessmanagement (2019)
Mervyn Jack	Evaluation of a Speech Interactive CALL System (2008) (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Michael Jäckel	Social Software (2007) Medienwirkungen (2011) Digitale Souveränität leben! (2017) Kann man die Mediengesellschaft des 21. Jahrhunderts schon sehen? (2012)	Netzguidance für Jugendliche Medienbildung in Schule und Unterricht Wissenstransfer mit Wikis und Weblogs Medienkultur Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter Jahrbuch Medienpädagogik 13 Der Weg ins digitale Netz - Eine Frage des Alters und der Generation? Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument
Stefanie Jäckel	Schüler für Fachthemen interessieren und motivieren - Informatikunterricht im Fokus (2015) (erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen)
Altamese Jackenthal	Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance (2001)	Siehe Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance (2001)
Iver Jackewitz	Teaching Social Informatics as a Knowledge Project (2002) (erschienen in SEC III) Einführung und Bereitstellung von CSCL-Systemen (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) Teaching Social Informatics as a Knowledge Project (2002) (erschienen in Informatics and the Digital Society) CommSy (2004) Wissensprojekt (2002)	Campus 2002 Wissensprojekt Wissensprojekte CommSy Zur Entstehung dieses Buchs
Nicholas Jackiw	Concepts before coding (2019) Technology Design as Educational Research	One-to-one technology-enhanced learning
Jana Jacková	Learning for mastery in an introductory programming course (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Paul M. Jackowitz	Teaching writing and research skills in the computer science curriculum (1990) (erschienen in SIGCSE 1990)
B. X. Jackson	Teaching Information Systems Management Skills (2000) (erschienen in Computer Science Education 2/2000)
David Jackson	Algorithm animation of neural networks (1996) (erschienen in ITiCSE 1996) A mini-course on concurrency (1991) (erschienen in SIGCSE 1991) Grading student programs using ASSYST (1997) (erschienen in SIGCSE 1997) A Graphical CAL Author Language (1992) (erschienen in ICCAL '92) The use of animation to explain genetic algorithms (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)	Koli Calling 2010 Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments
Debbie K. Jackson	Effects of Teacher Training in a Computer Science Principles Curriculum on Teacher and Student Skills, Confidence, and Beliefs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Diana Jackson	JAWAA (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Don D. Jackson	Siehe Don D. Jackson	Siehe Don D. Jackson
Gregory A. Jackson	A CIO's Question: Will You Still Need Me When I'm 64? (2004)	Siehe A CIO's Question: Will You Still Need Me When I'm 64? (2004)
Kristi Jackson	Tools for Analyzing Qualitative Data (2014)	Siehe Tools for Analyzing Qualitative Data (2014)
Max Jackson	Reflections on Case Studies in Mobile Seamless Learning (2015) (erschienen in Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity)
Michele H. Jackson	An infrastructure for teaching skills for group decision making and problem solving in programming projects (2002) (erschienen in SIGCSE 2002) Student culture vs group work in computer science (2004) (erschienen in SIGCSE 2004) Defensive climate in the computer science classroom (2002) (erschienen in SIGCSE 2002) Defensive climate in the computer science classroom (2006) (erschienen in Coli Calling 2006)
Nykia Jackson	Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006)	Siehe Integrating Tablet PC Technology into the Dimensions of Learning Pedagogical Framework (2006)
Philip W. Jackson	What Is Education? (2011)	Siehe What Is Education? (2011)
Stoney Jackson	Student Contributions to Humanitarian Free and Open Source Software (HFOSS) (Abstract Only) (2015) Impact of HFOSS on Education on Instructors (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Impact of programming language on success in high school programming contests (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Teaching open source (software) (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Encouraging faculty & student involvement in humanitarian free and open source software (HFOSS)(abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Teaching with HFOSS to provide students with real world experience (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Ursula Jackson	Documentation standards in the undergraduate computer science curriculum (1996) (erschienen in SIGCSE 1996) Strategies for effective integration of software engineering concepts and techniques into the undergraduate computer science curriculum (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Elin K. Jacob	Classification and Categorization (2004)	Siehe Classification and Categorization (2004)
Matthias Jacob	Live-Manuskript (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Robert J.K. Jacob	Designing Tangible Programming Languages for Classroom Use (2007)	Siehe Designing Tangible Programming Languages for Classroom Use (2007)
Seibu Mary Jacob	Mobile Technologies and its Impact (2008)	Siehe Mobile Technologies and its Impact (2008)
Ria Jacobi	Trend Report: Open Educational Resources 2012 (2012)	Siehe Trend Report: Open Educational Resources 2012 (2012)
Heidi Hayes Jacobs	Curriculum 21 (2010)	Siehe Curriculum 21 (2010)
Joanne Jacobs	Uses of Blogs (2006)	Siehe Uses of Blogs (2006)
Mattis Jacobs	Quantified Self - Schnittstelle zwischen Lifestyle und Medizin (2018)	Siehe Quantified Self - Schnittstelle zwischen Lifestyle und Medizin (2018)
Stephen Jacobs	RIT's new minor in free and open source software and free culture (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Steal This Courseware (2015)
Yasemin Jacobs	Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (2020)	Siehe Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (2020)
Yolanda Jacobs Reimer	Teaching HCI Design With the Studio Approach (2003) (erschienen in Computer Science Education 3/2003) Taking studio-based learning online (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Christian L. Jacobsen	Towards concrete concurrency (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
I. Jacobson	The Unified Modeling Language User Guide (1996) The Unified Software Development Process (1999)	CSCW-Kompendium Softwareentwicklung Virtuelle Wissensräume The Instructional Use of Learning Objects The nature and origin of instructional objects
Lenore Jacobson	Pygmalion im Unterricht (1976)	Die erfundene Wirklichkeit Selbsterfüllende Prophezeiungen Die Unsicherheit unserer Wirklichkeit Selbsterfüllende Prophezeiungen Der Mythos Watzlawick und die Folgen Konstruktivismus: Eine Weiterentwicklung?
M. J. Jacobson	Cognitive flexibility theory (1988) Knowledge representation, content specification, and the development of skill in situation-specific knowledge assembly (1991)	Technological Pedagogical Content Knowledge Grundlagen hypermedialer Lernsysteme Verwaltetes Lernen Three worlds of CSCL Can we support CSCL? Information und Lernen mit Multimedia Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess Constructivism and the technology of instruction Cognitive flexibility, constructivism and hypertext Theory into Practice: How Do We Link? Learning to Solve Problems Learning to Solve Problems with Technology (2nd ed.) Learning by Constructing Realities With Hypermedia Sociable CSCL Environments Overcoming the Barriers: The Pedagogical Approach Mediendidaktik Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators Introducing TPCK
Michael J. Jacobson	Learning the physics of electricity (2011) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 6) Failures and Successes in Collaborative Inquiry (2009)
Adam Jacot de Boinod	The Meaning of Tingo (2005)
Charlotte Jacquemart	Riesiger Bedarf an Weiterbildung der Lehrer (2017)	Siehe Riesiger Bedarf an Weiterbildung der Lehrer (2017)
Philippe Jacquet	Analytic Pattern Matching (2015)	Siehe Analytic Pattern Matching (2015)
Laura Knight Jadczyk	9/11	Siehe 9/11
Tanja Jadin	Siehe Tanja Jadin	Siehe Tanja Jadin
Raynald Jadoul	Dynamische Mathematik und computergestützte Tests: GeoGebra in TAO (2018)	Siehe Dynamische Mathematik und computergestützte Tests: GeoGebra in TAO (2018)
Matt Jadud	Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curricula (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Toward an Anti-Racist Theory of Computational Curricula (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curriculum (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Matthew C. Jadud	If ____________, you might be a computational thinker! (2010) (erschienen in SIGCSE 2010) Learning through open source participation (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) Towards concrete concurrency (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) Civic Engagement Across the Computing Curriculum (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Methods and tools for exploring novice compilation behaviour (2006) A First Look at Novice Compilation Behaviour Using BlueJ (2005) (erschienen in Computer Science Education 1/2005) Affective and behavioral predictors of novice programmer achievement (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) String formatting considered harmful for novice programmers (2010) (erschienen in Computer Science Education 3/2010) Predicting at-risk novice Java programmers through the analysis of online protocols (2011) Flexible, reusable tools for studying novice programmers (2009)	Programming Paradigms and Beyond ICER 2012 How do students solve parsons programming problems? Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 Usability and Usage of Interactive Features in an Online Ebook for CS Teachers ICER 2016 With a Little Help From My Friends ICER 2019 Computing Education Theories Modality matters Koli Calling 2010 Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments
Ed Jaeger	knowIT, a semantic informatics knowledge management system (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Lars Jaeger	Die Naturwissenschaften (2015)	Siehe Die Naturwissenschaften (2015)
Till Jaeger	Geistiges Eigentum: Schutzrecht oder Ausbeutungstitel? (2008) Anarchisches Inselvolk (2003)
Ali Jafari	Managing Courses, Defining Learning (2006)	Siehe Managing Courses, Defining Learning (2006)
Swathi Jagannath	Towards a taxonomy of errors in HTML and CSS (2013)	Siehe Towards a taxonomy of errors in HTML and CSS (2013)
Kirsten Jäger	Potenziale digitaler Lehre und digitaler Kooperations- und Unterstützungsangebote zur Förderung der Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrer*innenbildung (2020) (erschienen in Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung)
Patricia Jäger	Der Einfluss der didaktischen Gestaltung auf die Akzeptanz und Nutzung von moodle in der Hochschullehre (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Susanne Jäggi	Jugendliche und Internet (2001) (erschienen in Das Internet und die Schule)	Schlussbericht Test Your ICT-Knowledge
Therese Jäggi	Monopol Multicheck (2018)	Siehe Monopol Multicheck (2018)
Walter Jäggi	«Die Anfänge der Informatik liegen bereits im Dunkeln» (2013) «Jedes Kind muss programmieren lernen» (2013) Fahrt ins Blaue (2017) Im Äther wird es immer enger (2012) Kann man ohne Computer lernen? (2005) In der Industrie liegt Potenzial brach (2019)
Jadwiga Jagiela	The KOALA team competition for middle schools in algorithmic puzzle-like problem solving (2014) (erschienen in WiPSCE 2014)
Maggie Jaglo	Hardwarefreaks und Kellerkinder (2013)	Siehe Hardwarefreaks und Kellerkinder (2013)
Heather Jagman	Not just where to klick (2015)	Siehe Not just where to klick (2015)
Thomas Jahn	Intendierte Lerneffekte (2007)	Siehe Intendierte Lerneffekte (2007)
Stefan Jähnichen	Zehn Gründe Informatik zu studieren (2011) (erschienen in Informatik in Bildung und Beruf)
Isa Jahnke	Siehe Isa Jahnke	Siehe Isa Jahnke
Thomas Jahnke	Die Illusion der Statistiker (2012)	Siehe Die Illusion der Statistiker (2012)
Tanja Jahnz	Lernen mit Neuen Medien und Informationstechnologien in Schulen der Stadtgemeinde Bremen (2003)	Siehe Lernen mit Neuen Medien und Informationstechnologien in Schulen der Stadtgemeinde Bremen (2003)
Arturo Jaime Elizondo	Impact of Part-Time CS Engineering Internships on Workload (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Jhilmil Jain	Bringing J2ME industry practice into the classroom (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
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Nikunj Jain	Taking Advantage of Scale by Analyzing Frequent Constructed-Response, Code Tracing Wrong Answers (2017) (erschienen in ICER 2017)
Shruti Jain	Identifying Learning Trajectories in Self-Directed Programming (2019)	Siehe Identifying Learning Trajectories in Self-Directed Programming (2019)
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Peter Jaklin	Medienbereitstellung (2012) SESAM öffne dich (2006) (erschienen in Auf dem Weg zu Standards?)
Hans-Ulrich Jakob	Achtung Gschäftlimacher (2005)	Siehe Achtung Gschäftlimacher (2005)
Valentina Jakobi	Feedback Annotation Service für Multimedia eLectures (2008) (erschienen in DeLFI 2008)
Eva-Maria Jakobs	Schlüsselkompetenz Schreiben (1999)	Prozessorientierte Schreibdidaktik Prozessorientierte Schreibdidaktik Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien Schreiben
Markus Jakobsson	The Death of the Internet (2012)	Siehe The Death of the Internet (2012)
Jörg Jakoby	CrePes - Warum und wie Schüler ab 8 Jahren Programmieren lernen sollten (2008)	Siehe CrePes - Warum und wie Schüler ab 8 Jahren Programmieren lernen sollten (2008)
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Ghinwa Jalloul	Links (2000) (erschienen in Computer Science Education 1/2000)
Mohammad Jamal	This school scans classrooms every 30 seconds through facial recognition technology (2018)	Siehe This school scans classrooms every 30 seconds through facial recognition technology (2018)
Thomas Jambor	Implementierung von realitätsnahen, elektrotechnischen Problemstellungen in mathematische Vorkurse (2017)	Siehe Implementierung von realitätsnahen, elektrotechnischen Problemstellungen in mathematische Vorkurse (2017)
David James	A Novel Approach to Introducing Parallel Algorithms in Undergraduate Computer Science Courses (1992) (erschienen in Computer Science Education 1/1992)
Geoffrey James	Digitale Elite (1996)	Siehe Digitale Elite (1996)
Richard James	Suggestions for graduated exposure to programming concepts using fading worked examples (2007)	Siehe Suggestions for graduated exposure to programming concepts using fading worked examples (2007)
Terry James	The Calf Path (2006)	Siehe The Calf Path (2006)
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Betsy James DiSalvo	They can't find us (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Khan academy gamifies computer science (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Research, Resources and Communities (2015) «Georgia computes!» (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
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Kyle James Harms	Distractors in Parsons Problems Decrease Learning Efficiency for Young Novice Programmers (2016)	Siehe Distractors in Parsons Problems Decrease Learning Efficiency for Young Novice Programmers (2016)
E. James Harner	Teaching Component-Based Software Engineering (2002) (erschienen in Computer Science Education 1-2/2002)
H. James Hoover	Multidisciplinary students and instructors (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Michael James Scott	Measuring enrichment (2014) Integrating fantasy role-play into the programming lab (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)	ICER 2019 Computing Education Theories
Ellen Jameson	Designing for Participation in Educational Video Games (2012)	Siehe Designing for Participation in Educational Video Games (2012)
Barlett Jamie	The Dark Net (2014)	Siehe The Dark Net (2014)
Alan C. Jamieson	Application of non-programming focused treisman-style workshops in introductory computer science (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Lindsay H. Jamieson	Application of non-programming focused treisman-style workshops in introductory computer science (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Romina Jamieson-Proctor	Measuring and Evaluating ICT Use (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Joseph Jamison	Applying Machine Learning to Predict Davidson College's Admissions Yield (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Dana M. Janbek	Global Terrorism and New Media (2010)	Siehe Global Terrorism and New Media (2010)
Gavin Jancke	Stuff I've seen	Siehe Stuff I've seen
Lutz Jäncke	Macht Musik schlau? (2008) E-Learning aus der Sicht der Neuropsychologie (2006) Manche Hirnforscher übertreiben es (2012) Kreuzworträtsel bringen nichts (2006)	Macht uns der Computer dumm? Computer-Kids Etwas mehr Geduld, bitte! Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften Das iPad im Schulmusikunterricht Fritz & Fränzi 8/2015 Generation Smartphone Gehirngerecht lernen
Thomas Janda	Live-Manuskript (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Johannes Jander	Weniger schlecht programmieren (2014)	Siehe Weniger schlecht programmieren (2014)
Ernst Jandl	Lyrik Nervt (2004)	Siehe Lyrik Nervt (2004)
Maria Jandl	Qualitätskriterien für E-Learning (2006) Untersuchung zur Lernkultur in Online-Kursen (2009)	Lernen in der Netzwerkgesellschaft
Paul Jandl	Lauter digitale Überflieger (2019)	Siehe Lauter digitale Überflieger (2019)
Beverley Jane	The Role of ICTs in Primary Science Education in Developing a Community of Learners to Enhance Scientific Literacy (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Mary Jane Peters	Using large projects in a computer science curriculum (panel session) (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Sarah Jane Van Wart	Computer Science Meets Social Studies (2015)	Siehe Computer Science Meets Social Studies (2015)
Mary Jane Willshire	Old dogs, new tricks (1995) (erschienen in SIGCSE 1995) Proposed ABET Computer Science Criteria and the CS2013 Curriculum (Abstract Only) (2015)
Vandana P. Janeja	Enhancing Interest in Cybersecurity Careers (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Dietmar Janetzko	Siehe Dietmar Janetzko	Siehe Dietmar Janetzko
Bill Janeway	The Use of Simulators in Teaching Computer Science (1991) (erschienen in Computer Science Education 2/1991)
HyeSun Jang	Development of an Integrated Informatics Curriculum for K-12 in Korea (2006) (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers)
JeeEun Jang	A Prototype of a Maker Education Program (2018)	Siehe A Prototype of a Maker Education Program (2018)
Stefan Janisch	Informatische Bildung mithilfe eines MOOC (2017)	Siehe Informatische Bildung mithilfe eines MOOC (2017)
Phil Janisiewicz	Measuring Computational Thinking Development with the FUN! Tool (2017)	Siehe Measuring Computational Thinking Development with the FUN! Tool (2017)
Helena Jank	Ein generalisierter Ansatz zur kontextsensitiven Anpassung in mobilen E-Learning-Umgebungen (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Werner Jank	Didaktische Modelle (2002)	Siehe Didaktische Modelle (2002)
Majherová Janka	Pupils in the Virtual World and Education (2014)	Siehe Pupils in the Virtual World and Education (2014)
Frank Janke	Voraussetzungen und Praxis der Schulvernetzung (2001) (erschienen in Neue Medien)
Gabriele Janke	Empirische Pilotstudie zur Konstruktion eines problemlösezentrierten Hilfesystem für einen Problemlösemonitor. (1989) Knowledge Representation with AND-OR-Graphs (1990) (erschienen in ICCAL '90)
Karin Janker	Fake News vom Mars (2018) Der Schwarm versagt (2019)
Jacek Jankowski	3DWiki (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Monika Jankun-Kelly	Coding the Coders (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Michael Janneck	Themenzentrierte Interaktion und Projektmethode (2004) Usability Engineering didaktischer Software (2004) Softwareunterstützung für offene Seminare (2003) (erschienen in DeLFI 2003) Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (2004) Gruppen und Gruppenarbeit (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) Teaching Social Informatics as a Knowledge Project (2002) (erschienen in Informatics and the Digital Society) Teaching Social Informatics as a Knowledge Project (2002) (erschienen in SEC III) Wissensprojekt (2002) Projektorientierung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) CommSy (2004)	Campus 2002 Wissensprojekt Wissensprojekte Zur Entstehung dieses Buchs CommSy
Monique Janneck	Gruppen und Gruppenarbeit (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) Lern- und kommunikationspsychologische Grundlagen (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
Michael Jannek	Partizipative Systementwicklung im Informatikunterricht (2006) (erschienen in LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung)
Oliver Janoschka	Digitale Lernräume an Hochschulen schaffen (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Kathryn E. Jansak	Ten Keys to Quality Assurance and Assessment in Online Learning	WissKom 2007 Konzepte zur Förderung der Wissenschaftskommunikation Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era Looking at the Design of Making-Based Coding Activities Through the Lens of the ADDIE Model
Bernard J. Jansen	Handbook of Research on Web Log Analysis (2008)	Siehe Handbook of Research on Web Log Analysis (2008)
Marc Jansen	Evaluation der Akzeptanz mobiler Lernszenarien auf Basis plattformunabhängiger Webtechnologien (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops) Technologiekonzepte zur Unterstützung mobiler Lernszenarien durch Cloud Computing (2018)
Nils Jansen 0001	On collaboratively conveying computer science to pupils (2011) (erschienen in Coli Calling 2011)
Achim Janser	Ein interaktives Lehr-Lernsystem für Algorithmen der Computergraphik (1995) (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)
Achim W. Janser	ViACoBi (1997) (erschienen in Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft) An interactive learning system visualizing computer graphics algorithms (1997) (erschienen in ITiCSE 1997)
Phil Janson	SWITCH Development Perspective (2008) (erschienen in Expertisen)
Jan-Keno Janssen	Acht Gramm Personal Trainer (2013) Computer zum Kuscheln (2015) Protokollanten (2015) Big Brother und die Körperdaten (2015) So machen Apps süchtig (2019) Pixeljagd (2014) Motivatoren (2017) Pixelwelt (2019)
Jeroen Janssen		Lernen mit Bildungstechnologien Computerunterstütztes kollaboratives Lernen Group Awareness-Tools beim technologieunterstützen Lernen
Markus Janssen	Zur Neukonzeption der Praktikumsstruktur (2013) (erschienen in E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf) Das Weingartener Modell der Lehrerbildung (2013)	E-Learning zwischen Vision und Alltag Das Weingartener Modell der Lehrerbildung
Jeroen Jansz	Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal	Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal
Klaus P. Jantke	Mobile Learning - vom Werkzeug zum Assistenten (2018) Patterns of Game Playing Behavior as Indicators of Mastery (2012)
Andreas Jantowski	Schulische Bildung im 21. Jahrhundert unter den Bedingungen von Digitalität (2020)	Siehe Schulische Bildung im 21. Jahrhundert unter den Bedingungen von Digitalität (2020)
John Jantsch	App Savvy (2010)	Siehe App Savvy (2010)
Anita Jantunen	21st Century Values: An Examination of the Attitudes of Finnish Educational Leaders in the Implementation of Digitalization in Finnish Basic Education (2018)	Siehe 21st Century Values: An Examination of the Attitudes of Finnish Educational Leaders in the Implementation of Digitalization in Finnish Basic Education (2018)
Andreas Janzen	Electures-Wiki (2009)	Siehe Electures-Wiki (2009)
David Janzen	Test-driven learning (2006) Test-driven learning in early programming courses (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) From RS-232 to object request brokers (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
David S. Janzen	Implications of integrating test-driven development into CS1/CS2 curricula (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) Mixed Approaches to CS0 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)	SIGCSE 2019 Story Programming
Irina Janzen	Wahlverhalten zum Schulfach Informatik in der SI - eine Studie im Regierungsbezirk Münster (2015) (erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen)
Ulrich Janzen	Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (2020)	Siehe Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (2020)
André Jaquenod	Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (1978)	Siehe Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (1978)
Duane J. Jarc	Assessing the benefits of interactive prediction using Web-based algorithm animation courseware (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)	Koli Calling 2010 GRAPHs
Thomas Jarchow	Big Data: Chancen, Risiken und Handlungsbedarf des Bundes (2015)	Siehe Big Data: Chancen, Risiken und Handlungsbedarf des Bundes (2015)
Claude Jard	An Educational Case Study in Protocol Verification and Distributed Observation (2000) (erschienen in Computer Science Education 3/2000)
Michaël Jarjour	Wenn der Mensch zur Schwachstelle wird (2015)	Siehe Wenn der Mensch zur Schwachstelle wird (2015)
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Diana Jurjevic	Siehe Diana Jurjevic	Siehe Diana Jurjevic
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Odin L. Jurkowski	Technology and the School Library (2010)	Siehe Technology and the School Library (2010)
Nico Jurran	Persönlicher Türsteher (2018) Feste Partnerin (2017) Alexas Stiefschwestern (2017) Monokult-Uhr (2015)
Ueli Jurt	Aktuelle Stoffinhalte und verwendete Lehrmittel in Allgemeiner Didaktik in Seminarien (1994) (erschienen in Didaktik der Berufsbildung von Lehrerinnen und Lehrern)
Maria Juslin	Participatory design in the development of mobile learning environments (2004) (erschienen in learning with mobile devices)
Natascha Just	Vertrauen und Sorgen bei der Internet-Nutzung in der Schweiz 2013 (2013)	Siehe Vertrauen und Sorgen bei der Internet-Nutzung in der Schweiz 2013 (2013)
Rebekah Justice	MyCS at 5 (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Intrum Justitia	Jugendverschuldung in der Schweiz (2012)	Siehe Jugendverschuldung in der Schweiz (2012)
Wolfgang Jütte	Netzwerke von Pädagoginnen und Pädagogen in Zeiten des Web 2.0 (2007) Netzwerkvisualisierung als Triangulationsverfahren bei der Analyse lokaler Weiterbildungslandschaften (2006)	Lernen mit digitalen Medien
Stephanie Jutzi	«Es heisst nicht: Jetzt 'eipädlen' wir» (2014)
Jesper Juul	Siehe Jesper Juul	Siehe Jesper Juul
Kalle Juuti	Enhancing Scientific Literacy through the Industry Site Visit (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Amani Bin jwair	Using Self-Regulated Learning Strategies in a Flipped Learning to Improve Students’ Metacognition (2018)

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