Personen mit D ...
... und eigener Biblionetzseite

Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer

Dagiene

Damasio

Darwin

Davenport

Dawkins

Dehaye

DeLyser

DeMarco

Dennett

Denning

Denzler

Departement für Informatik der ETH Zürich

Derndorfer

Descartes

Désilets

Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz

Dewdney

Dewey

Diethelm

Dijkstra

Dillenbourg

Dittler

Döbeli Honegger

Dobelli

Doctorow

Doelker

Döring

Dörner

Downes

Dreier

Dreyfus

Drucker

Dubs

Dueck

Duffy

Duguid

Duttweiler Institut

Duval
... ohne eigene Biblionetzseite
|
Ist Autor von |
wird erwähnt in |
---|---|---|
Bruce D. Bachus |
Concurrent programming CAN be introduced into the lower-level undergraduate curriculum
(1997)
![]() ![]() |
|
Jamika D. Burge |
The Reality of Inclusion
(2019)
![]() ![]() |
|
Roger D. Chamberlain |
Including Embedded Systems in CS
(2019)
![]() ![]() |
|
Doug D. Grant |
Cost effective multimedia courseware development
(1997)
![]() ![]() |
|
John M. D. Hill |
Using an isolated network laboratory to teach advanced networks and security
(2001)
![]() ![]() |
|
Diana D. Juettner |
Using information technology to integrate social and ethical issues into the computer science and information systems curriculum (report of the ITiCSE
(1997)
![]() ![]() |
|
Thomas D. LaToza |
Teaching Explicit Programming Strategies to Adolescents
(2019)
![]() ![]() |
|
Stewart D. Smith |
Modern goto (2015) ![]() ![]() |
Siehe Modern goto (2015) ![]() ![]() |
Jason D. Wood |
Scientific visualization - some novel approaches to learning
(1996)
![]() ![]() |
|
Adriana D´Alba |
Analog und digital - wie Gin und Tonic (2018) ![]() Learning Computational Skills in uCode@UWG (2017) ![]() ![]() |
|
Alessia D´Andrea |
An Overview of Methods for Virtual Social Networks Analysis (2009) |
Siehe An Overview of Methods for Virtual Social Networks Analysis (2009) |
Fulvio D´Antonio |
Analyzing Collaborations Through Content-Based Social Networks (2009) |
Siehe Analyzing Collaborations Through Content-Based Social Networks (2009) |
Allison D’Amour |
Physical Programming (2002) ![]() ![]() |
Siehe Physical Programming (2002) ![]() ![]() |
Christine D’Anna-Huber |
Digital Natives (2011) ![]() ![]() Dialog Internet und ich (2010) ![]() |
|
Initiative D21 |
Medienbildung an deutschen Schulen (2014) ![]() ![]() (N)Onliner Atlas 2009 (2009) ![]() ![]() 2016 Sonderstudie «Schule digital» (2016) ![]() ![]() |
|
Germana M. da Nóbrega |
Integrating Instructional Material and Teaching Experience into a Teachers' Collaborative Learning Environment
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
|
|
Denise Da Rin |
Vom E-Learning zum Blended-Learning (2005) ![]() ![]() |
Siehe Vom E-Learning zum Blended-Learning (2005) ![]() ![]() |
Leonardo da Vinci |
|
|
Nada Dabbagh |
Learning object systems as constructivist learning environments
(2002)
![]() ![]() Concept Mapping as a Mindtool for Critical Thinking (2001) ![]() |
|
Linda Schulman Dacey |
Growing Mathematical Ideas in Kindergarten (1999) ![]() |
Siehe Growing Mathematical Ideas in Kindergarten (1999) ![]() |
P. Dachler |
Some Explanatory Boundaries of Organismic Analogies for the Understanding of Social Systems (1984) ![]() ![]() |
Siehe Some Explanatory Boundaries of Organismic Analogies for the Understanding of Social Systems (1984) ![]() ![]() |
economisuisse Dachverband der Schweizer Wirtschaft |
bildungs-, forschungs- und innovationspolitik leitlinien der wirtschaft (2014) ![]() ![]() Volksschule: Fokus auf das Wesentliche (2010) ![]() ![]() |
|
LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer | Siehe LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer | Siehe LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer |
Ingo Dachwitz |
Nein, der Cambridge-Analytica Skandal fällt nicht in sich zusammen (2020) ![]() ![]() |
Siehe Nein, der Cambridge-Analytica Skandal fällt nicht in sich zusammen (2020) ![]() ![]() |
B. Daems |
Design and realization of an interactive multimedia server in education
(1997)
![]() ![]() |
|
Li Dafa |
Intelligent CAI Course in the First-Order Logic
(1990)
![]() ![]() |
|
R. Daft |
Organizational information requirements, media richness and structural design
(1986)
Information Richness (1984) |
|
Vassilios Dagdilelis |
Proceedings of the 8th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2003, Thessaloniki, Greece, June 30 (2003) Using Emil Post's machine for an introduction to formal programming (poster) (1997) ![]() ![]() Teaching java with BlueJ (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Didactics too, not only technology (1999) ![]() ![]() Preparing teachers for teaching informatics (2012) (erschienen in WIPSCE '12) |
|
Joy Dagher |
A contextualized project-based approach for improving student engagement and learning in AI courses
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
|
|
Valentina Dagiene | Siehe Valentina Dagiene | Siehe Valentina Dagiene |
Valentina Dagienė |
Teaching Information Technology in General Education
(2005)
![]() ![]() Sustaining Informatics Education by Contests (2010) ![]() ![]() It's Computational Thinking! (2016) ![]() ![]() Students´ Success in the Bebras Challenge in Lithuania (2016) ![]() ![]() |
|
Urs Dahinden |
Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? (2009) ![]() ![]() Das Internet als Untersuchungsgegenstand der Publizistikwissenschaft (2001) (erschienen in Einführung in die Publizistikwissenschaft) |
|
Bettina Dahl |
Analyzing CS competencies using the SOLO taxonomy
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
|
|
Daniel Dahl |
Der Weg ist das Ziel
(2008)
![]() |
|
O. J. Dahl |
Structured programming (1972) ![]() ![]() |
Siehe Structured programming (1972) ![]() ![]() |
Teresa A. Dahlberg |
Improving retention and graduate recruitment through immersive research experiences for undergraduates
(2008)
![]() ![]() Applying service learning to computer science (2010) ![]() ![]() |
|
Bo Dahlbom |
The Idea that Reality is Socially Constructed
(1992)
(erschienen in Software Development and Reality Construction)
|
|
Sarah Dahlby Albright |
The Craft of Code
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
A Middle-School Code Camp Experience Emphasizing Data Science for Social Good (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) A Middle-School Camp Emphasizing Data Science and Computing for Social Good (2019) ![]() ![]() A Functional Approach to Data Science in CS1 (2018) ![]() ![]() A Middle-School Code Camp Emphasizing Digital Humanities (2019) ![]() ![]() |
|
Micael Dahlen |
Creativity Unlimited (2009) ![]() |
Siehe Creativity Unlimited (2009) ![]() |
Karl Dähler | ||
Thomas Dähler |
Sek-Lehrer werden mit Harmos-Geldern gelockt (2015) ![]() ![]() |
Siehe Sek-Lehrer werden mit Harmos-Geldern gelockt (2015) ![]() ![]() |
Andrew Dahley |
Ambient Displays (1998) ![]() ![]() |
Siehe Ambient Displays (1998) ![]() ![]() |
Dana B. Dahlstrom |
Self-predicted and actual performance in an introductory programming course
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
|
|
Eden Dahlstrom |
The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Siehe The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Markus Dahm |
5Code - Eine integrierte Entwicklungsumgebung für Programmieranfänger (2015) ![]() |
Siehe 5Code - Eine integrierte Entwicklungsumgebung für Programmieranfänger (2015) ![]() |
Jens-Helge Dahmen |
Ein Herz für Animation im WWW (1997) ![]() |
Siehe Ein Herz für Animation im WWW (1997) ![]() |
Daniel Dahrendorf |
Design, Implementierung und Anwendungsfälle einer Corporate MOOC Software Suite
(2014)
![]() ![]() |
|
Roy J. Daigle |
Integrating collaborative problem solving throughout the curriculum
(1996)
![]() ![]() |
|
John R. Dakers |
Philosophy of Technology and Engineering (2017) ![]() ![]() Nomadology: A Lens to Explore the Concept of Technological Literacy (2017) ![]() ![]() |
|
Eva Dakich |
Cooperative vs collaborative group work (2018) ![]() ![]() |
Siehe Cooperative vs collaborative group work (2018) ![]() ![]() |
Ninad Dalal |
The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011) ![]() ![]() |
Siehe The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011) ![]() ![]() |
John Dalbey |
A software development process laboratory for CS1 and CS2
(1994)
![]() ![]() The Software Engineering Apprentice (1998) ![]() ![]() |
|
Uli Daldrup |
Lernsoftware gestalten
(1995)
![]() ![]() |
|
Daniel Dale |
Fact check: Almost everything Trump has said after Election Day is wrong (2020) ![]() ![]() |
Siehe Fact check: Almost everything Trump has said after Election Day is wrong (2020) ![]() ![]() |
Nell B. Dale |
SIGCSE 1991 (1991) SIGCSE 1992 (1992) SIGCSE 2000 (2000) Models and Areas for CS Education Research (2001) ![]() ![]() A Classification of Data Types (1992) (erschienen in Computer Science Education 3/1992) Evaluation (1996) ![]() ![]() If you were lost on a desert island, what one ADT would you like to have with you? (1990) ![]() ![]() Assessment in computer science (abstract) (1994) ![]() ![]() Where have all the women gone? (panel session) (1990) ![]() ![]() Models and areas for CS education research (2001) ![]() ![]() Conceptual models and cognitive learning styles in teaching recursion (1998) ![]() ![]() The effective integration of software engineering principles throughout the undergraduate computer science curriculum (abstract) (1995) ![]() ![]() Learning style models and computer science education (panel) (1997) (erschienen in SIGCSE 1997) Recognizing the most influential CS education papers (2010) ![]() ![]() |
|
Inger Marie Dalehefte |
Blicke auf den Physikunterricht (2006) |
Siehe Blicke auf den Physikunterricht (2006) |
Patrick Daleiden |
A Randomized Controlled Trial on the Wild Wild West of Scientific Computing with Student Learners
(2019)
![]() ![]() |
|
Barbara J. Daley |
Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education (2005) ![]() ![]() |
Siehe Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education (2005) ![]() ![]() |
Per Dalin |
Schule auf dem Weg in das 21. Jahrhundert (1997) |
|
Mahtab Dalir |
Hardware und Software für mobiles Assessment im Schulbereich (2012) ![]() |
Siehe Hardware und Software für mobiles Assessment im Schulbereich (2012) ![]() |
Melissa Dalis |
Integrating computing into middle school disciplines through projects
(2012)
![]() ![]() |
|
Bryan Dallas |
Captioning Online Course Videos
(2019)
![]() ![]() |
|
Jean-Michel Dalle |
Project management in the Wikipedia community
(2010)
(erschienen in WikiSym 2010)
Wikibugs (2009) (erschienen in WikiSym 2009) |
|
Corinne Dallera |
Stand der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT und Medienpädagogik (2006) ![]() ![]() |
Siehe Stand der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT und Medienpädagogik (2006) ![]() ![]() |
Jayne Dalley |
Electronic [re]constitution of groups
(2006)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
|
|
Aysegül Daloglu |
Designing a Constructivist Vocabulary Learning Material
(2009)
![]() ![]() |
|
Margaret Dalseng |
Teaching Electronics and Programming in Norwegian Schools Using the air
(2019)
![]() ![]() |
|
Christian Dalsgaard |
Social software (2006) ![]() ![]() |
Siehe Social software (2006) ![]() ![]() |
Travis Dalton |
CS for SC
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
|
|
Caroline Daly |
Key Issues in e-Learning (2011) ![]() Formative E-Assessment (2011) ![]() ![]() |
|
Charlie Daly |
Assessing the assessment of programming ability
(2004)
![]() ![]() RoboProf and an introductory computer programming course (1999) ![]() ![]() |
|
James Dalziel |
Patterns, designs and activities ![]() ![]() Implementing Learning Design (2003) ![]() ![]() |
|
Robertas Damasevicius |
On the Technological Aspects of Generative Learning Object Development
(2008)
![]() ![]() |
|
Antonio R. Damasio | Siehe Antonio R. Damasio | Siehe Antonio R. Damasio |
Kostadin Damevski |
Using Automated Prompts for Student Reflection on Computer Security Concepts
(2019)
![]() ![]() |
|
Devanildo Damião |
Leveraging Interaction Through Cooperation (2007) |
Siehe Leveraging Interaction Through Cooperation (2007) |
Christian Damke |
Strategische Analyse neuer Technologien für die Vermarktung von Büchern
(2009)
![]() ![]() |
|
Wolf Damm |
Requirements Days 2001
(2001)
(erschienen in LOG IN 5/6/2001)
|
|
James E. Dammann |
Current Practices, Culture Changes, and Software Engineering Education
(1994)
(erschienen in Computer Science Education 2/1994)
|
|
Lutz Dammbeck |
The Net (2002) |
Siehe The Net (2002) |
Dirk van Damme |
Open Educational Resources (2015) ![]() ![]() |
Siehe Open Educational Resources (2015) ![]() ![]() |
Gregor Damnik |
Learners-as-Designers (2011) ![]() Informatische Kompetenzen im Gebiet «Datenbanken» (2013) ![]() |
|
William Damon |
Peer education: The untapped potential (1984) |
Siehe Peer education: The untapped potential (1984) |
Patrick Danaher |
Transforming the Practice of Mobile Learning
(2009)
![]() ![]() |
|
Valentin Dander |
Bildung gemeinsam verändern (2017) Medienpädagogik und (Big) Data (2015) ![]() Medien - Diskurs - Kritik (2017) ![]() ![]() |
|
Manfred Daniel |
eKlausuren in der angewandten Mathematik (2014) ![]() ![]() |
Siehe eKlausuren in der angewandten Mathematik (2014) ![]() ![]() |
J. Daniel Couger |
I.S. '97 (panel)
(1997)
![]() ![]() |
|
Y. Daniel Liang |
Teaching dynamic programming techniques using permutation graphs
(1995)
![]() ![]() |
|
Thomas Daniel Ullmann |
A Reflective Writing Framework for Computing Education
(2019)
![]() ![]() |
|
Lisa M. Daniels |
The grader in ProgrammingLand
(2005)
![]() ![]() |
|
Mats Daniels |
ITiCSE 1999 (1999) The supplemental proceedings of the conference on Integrating technology into computer science education (1997) ![]() ![]() ITiCSE 2014 (2014) ITiCSE 1997 (1997) On valuing peers (2012) ![]() ![]() Teaching computer science (1996) ![]() ![]() Reflections on International Projects in Undergraduate CS Education (1999) ![]() ![]() |
|
T. Daniels |
The role of virtualization in computing education
(2008)
![]() ![]() |
|
Thomas E. Daniels |
Xen worlds
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
|
|
Holger Danielsiek |
Research-Based Learning Revisited (2013) An Instrument to Assess Self-Efficacy in Introductory Algorithms Courses (2017) ![]() ![]() |
|
R. Danielson |
An automatic tutor for introductory programming students (1975) ![]() |
Siehe An automatic tutor for introductory programming students (1975) ![]() |
Karin Danielsson |
Participatory design in the development of mobile learning environments
(2004)
(erschienen in learning with mobile devices)
|
|
Monika Danielsson |
Detecting plagiarism in introductory programming courses (poster and demonstration)
(1997)
![]() ![]() |
|
Douglas D. Dankel II |
Students teaching students
(2007)
![]() ![]() The use of the WWW to support distance learning through NTU (1997) ![]() ![]() |
|
Martina Dankwart |
School Wide Web (2005) ![]() ![]() |
Siehe School Wide Web (2005) ![]() ![]() |
Farida Danmeri |
Cultural Aspects and Online Pedagogy: Building International Learning Communities in an Online Educational Leadership Degree Programme (2018) ![]() ![]() |
Siehe Cultural Aspects and Online Pedagogy: Building International Learning Communities in an Online Educational Leadership Degree Programme (2018) ![]() ![]() |
Wanda Dann |
SIGCSE 2005 (2005) SIGCSE 2003 (2003) SIGCSE 2004 (2004) Experimenting with and integrating Alice 2.3 into many disciplines (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Teaching with Alice (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Growing a K-12 Community of Practice (2015) ![]() ![]() Tutorial (2015) ![]() ![]() Using an internal internship to enhance computer science education in a two-year college (1995) ![]() ![]() Alice 3.1 (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Birds of a Feather (2015) A pre-college professional development program (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Using Animated 3D Graphics to Prepare Novices for CS1 (2003) ![]() ![]() Integrating console and event-driven models in CS1 (1999) ![]() ![]() |
|
Zachary Dannelly |
Using a Message Board as a Teaching Tool in an Introductory Cyber-Security Course
(2015)
![]() ![]() |
|
Deanna Dannels |
Helping students become better communicators (abstract only)
(2012)
(erschienen in SIGCSE 2012)
|
|
Michael Danner |
Das Viskosy-Projekt
(1998)
(erschienen in Informatik und Ausbildung)
|
|
Patrick Danowski |
Handbuch Bibliothek 2.0 (2010) ![]() Das Wissen der Welt - die Wikipedia (2005) ![]() ![]() |
|
Timothy Dansdill |
Bridging writing to learn and writing in the discipline in computer science education
(2006)
![]() ![]() |
|
Donald F. Dansereau |
Node-Link Mapping Principles for Visualizing Knowledge and Information (2005) ![]() Scripted Cooperation in Student Dyads (1992) |
|
Ed Dante |
The Shadow Scholar (2010) ![]() ![]() |
Siehe The Shadow Scholar (2010) ![]() ![]() |
Susan D'Antoni |
Open Educational Resources: The Way Forward (2008) ![]() ![]() |
Siehe Open Educational Resources: The Way Forward (2008) ![]() ![]() |
Lawrence D'Antonio |
Undergraduate research in CS
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
Emerging areas in computer science education (2005) ![]() ![]() |
|
Maarten van Dantzich |
Data Mountain (2001) ![]() ![]() |
Siehe Data Mountain (2001) ![]() ![]() |
Hans-Christian Dany |
Morgen werde ich Idiot (2013) ![]() |
Siehe Morgen werde ich Idiot (2013) ![]() |
Andrea Danyluk |
Can we really do it?
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
Experiences mapping and revising curricula with CS2013 (2014) ![]() ![]() Small or Liberal Arts Colleges Adapting to CS2013 (2015) ACM/IEEE computer science 2013 exemplar-fest (2013) ![]() ![]() Building Bridges for Data Science Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) ACM Task Force on Data Science Education (2019) ![]() ![]() |
|
Moncef Daoud |
Direct Manipulation versus Text-based Programming
(2019)
![]() ![]() |
|
Samir Daoud |
A geographically-distributed, assignment-structured undergraduate grid computing course
(2005)
![]() ![]() |
|
Thanasis Daradoumis |
A Generic Platform for the Systematic Construction of Knowledge-based Collaborative Learning Applications
(2008)
![]() ![]() Problems and Opportunities of Learning Together in a Virtual Learning Environment (2005) ![]() ![]() A Neural Approach for Modeling the Inference of Awareness in Computer-Supported Collaboration (2006) ![]() ![]() |
|
Brigitte Darchy-Koechlin |
World Yearbook of Education 2015 (2015) ![]() |
Siehe World Yearbook of Education 2015 (2015) ![]() |
Pamela Dargan |
Action Centered Design (1996) ![]() ![]() |
Siehe Action Centered Design (1996) ![]() ![]() |
Dalton Dario Serey Guerrero |
How Many Abilities Can We Measure in Computational Thinking?
(2019)
![]() ![]() Analyzing Gamification Impact on a Mastery Learning Introductory Programming Course (2019) ![]() ![]() |
|
Melissa Dark |
Toward curricular guidelines for cybersecurity
(2014)
![]() ![]() A multi-expertise application-driven class (2007) ![]() ![]() |
|
Rudolph P. Darken |
Panel session
(2004)
![]() ![]() |
|
Susan Darling Urban |
Integrating the practical use of a database product into a theoretical curriculum
(1997)
![]() ![]() Database theory in practice (1996) ![]() ![]() Advanced database concepts for undergraduates (2001) ![]() ![]() Exploring XML for data exchange in the context of an undergraduate database curriculum (2005) ![]() ![]() |
|
Linda Darling-Hammond |
Research Review/Teacher Learning: What Matters? (2009) ![]() ![]() Advancing Equity Through Educational Technology: Promising Practices for Adoption, Integration, and Use in K-12 (2018) ![]() ![]() Policy Frameworks for New Assessments (2011) ![]() |
|
Thomas Darnstädt |
Wem gehören die Gedanken? (2012) ![]() |
Siehe Wem gehören die Gedanken? (2012) ![]() |
Janine Darragh |
Wiki Use in the 21st-Century Literacy Classroom (2011) ![]() ![]() |
Siehe Wiki Use in the 21st-Century Literacy Classroom (2011) ![]() ![]() |
Alireza Darvishy |
Altersgerechte Webseitengestaltung (2012) ![]() ![]() |
Siehe Altersgerechte Webseitengestaltung (2012) ![]() ![]() |
Charles Darwin | Siehe Charles Darwin | Siehe Charles Darwin |
Nika Daryan |
Revidierbarkeit, ein Muster der Hypersphäre (2017) ![]() ![]() |
Siehe Revidierbarkeit, ein Muster der Hypersphäre (2017) ![]() ![]() |
Timothy Daryl Stanley |
From Archi Torture to architecture
(2007)
![]() ![]() |
|
Aparna Das |
Cybersecurity for Future Presidents
(2017)
![]() ![]() |
|
Dimitri Das |
Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Sajal K. Das |
NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing
(2011)
![]() ![]() |
|
ECO Das Wirtschaftsmagazin |
Das iPad als Hoffnungsträger (2010) ![]() ![]() |
Siehe Das iPad als Hoffnungsträger (2010) ![]() ![]() |
Cameron Dashti |
Understanding How Work Habits influence Student Performance
(2019)
![]() ![]() |
|
Venu Dasigi |
Information technology curriculum development
(2001)
![]() ![]() |
|
Lorraine Daston |
Objectivity (2007) ![]() Eine kurze Geschichte der wissenschaftlichen Aufmerksamkeit (2000) ![]() «Bauchgefühl ist nicht Wahrheit» (2017) ![]() ![]() |
|
Salihu Ibrahim Dasuki |
A Computational Approach to Learning Programming Using Visual Programming in a Developing Country University (2017) ![]() ![]() |
Siehe A Computational Approach to Learning Programming Using Visual Programming in a Developing Country University (2017) ![]() ![]() |
dek Datenethikkommission |
Gutachten der Datenethikkommission (2019) ![]() ![]() |
Siehe Gutachten der Datenethikkommission (2019) ![]() ![]() |
Schweizerischer Datenschutzbeauftragter |
Leitfaden über Internet- und E-Mail-Überwachung am Arbeitsplatz (2004) Die EU-Datenschutzgrundverordnung und ihre Auswirkungen auf die Schweiz (2018) ![]() ![]() |
|
Brahma Dathan |
Computer forensics programs in higher education
(2005)
![]() ![]() |
|
Anwitaman Datta |
Interdisciplinary Matchmaking (2009) |
Siehe Interdisciplinary Matchmaking (2009) |
Margret Datz |
Informationskompetenz in der Grundschule
(2012)
(erschienen in Informationskompetenz im Kindes- und Jugendalter)
|
|
Adrian Daub |
Was das Valley denken nennt (2020) ![]() |
Siehe Was das Valley denken nennt (2020) ![]() |
Thorsten Daubenfeld |
«Die Insel der Phasen « - Making of
(2014)
![]() ![]() Virtuelle Vorlesung Physikalische Chemie (2013) ![]() Die «Insel der Phasen» (2014) ![]() ![]() |
|
Benigna Daubenmerkl |
«Corona war eine Out-of-the-Box-Erfahrung» «Corona war eine Out-of-the-Box-Erfahrung» (2020) ![]() ![]() |
|
Michael K. Daugherty |
The Nature of Interdisciplinary STEM Education (2017) ![]() ![]() |
Siehe The Nature of Interdisciplinary STEM Education (2017) ![]() ![]() |
Andreas Daum |
BWL für Ingenieure und Ingenieurinnen (2009) ![]() |
Siehe BWL für Ingenieure und Ingenieurinnen (2009) ![]() |
Matthias Daum |
Väter raten ihren Söhnen häufig vom Lehrerberuf ab (2010) ![]() ![]() «Sie können das nicht unterzeichnen!» (2012) ![]() ![]() |
|
Hans-Uwe Daumann |
taschenfunk (2009) ![]() ![]() Tablets im Bildungseinsatz (2014) ![]() ![]() |
|
Bettina Dauphin |
Differenzierung braucht Überblick - wie Moodle dabei helfen kann (2017) ![]() |
Siehe Differenzierung braucht Überblick - wie Moodle dabei helfen kann (2017) ![]() |
Peter Dauscher |
Voll digital (2017) ![]() |
Siehe Voll digital (2017) ![]() |
Henriette Dausend |
Digitales Lernen in der Grundschule (2018) ![]() Tablets zur Förderung diskursiver Aushandlungsprozesse im Fremdsprachenunterricht (2017) ![]() ![]() |
|
Marike Daut |
Frühe Medienbildung (2009) |
Siehe Frühe Medienbildung (2009) |
Julia Dauwe |
MobileCRS (2014) ![]() |
Siehe MobileCRS (2014) ![]() |
Julia Davar |
Ergebnisbericht Ideenwettbewerb 'eZürich' (2010) ![]() ![]() |
Siehe Ergebnisbericht Ideenwettbewerb 'eZürich' (2010) ![]() ![]() |
Kushal Dave |
Studying Cooperation and Conflict between Authors with history flow Visualizations (2004) ![]() ![]() |
Siehe Studying Cooperation and Conflict between Authors with history flow Visualizations (2004) ![]() ![]() |
Elisabeth Davenport |
Exploration of Space, Technology, and Spatiality (2009) ![]() |
Siehe Exploration of Space, Technology, and Spatiality (2009) ![]() |
Thomas H. Davenport | Siehe Thomas H. Davenport | Siehe Thomas H. Davenport |
Gabriel David |
WikiChanges (2008) ![]() |
Siehe WikiChanges (2008) ![]() |
Zebulun David Barnett |
Introducing computer science to K-12 through a summer computing workshop for teachers
(2011)
![]() ![]() Going mobile with app inventor for android (2013) ![]() ![]() |
|
Christopher David Hundhausen |
Using Programming Process Data to Detect Differences in Students' Patterns of Programming
(2017)
![]() ![]() |
|
W. David Laverell |
Isn't it time you had an emulab?
(2008)
![]() ![]() |
|
A. David Marshall |
Interactive hypermedia courseware for the World Wide Web
(1996)
![]() ![]() |
|
Ann-Louise Davidson |
Technology developments: How human computer interactions change with technological innovation (2019) ![]() e-Books for Educational Uses (2014) ![]() ![]() |
|
Cathy N. Davidson |
The Future of Learning Institutions in a Digital Age (2009) ![]() ![]() The Future of Thinking (2010) ![]() ![]() |
|
George S. Davidson |
Information Visualization, Human-Computer Interaction, and Cognitive Psychology: Domain Visualizations (2002) ![]() ![]() |
Siehe Information Visualization, Human-Computer Interaction, and Cognitive Psychology: Domain Visualizations (2002) ![]() ![]() |
Jack W. Davidson |
Defense against the dark arts
(2008)
![]() ![]() |
|
Mary Jo Davidson |
An initial look at prospective student mentoring
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
Does lecture capture make a difference for students in traditional classrooms (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
|
Nancie Davidson |
Evaluation of a Speech Interactive CALL System
(2008)
![]() ![]() |
|
Susan B. Davidson |
A cascading mentoring pedagogy in a CS service learning course to broaden participation and perceptions
(2013)
![]() ![]() The reflective mentor (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
|
Matthias Von Davier |
Feasibility Study for the ICT Literacy Assessment (2003) ![]() ![]() ![]() Mixture Distribution Rasch Models ![]() ![]() Polytomous Mixed Rasch Models ![]() ![]() |
|
Anna Davies |
Future Work Skills 2020 (2011) ![]() ![]() |
Siehe Future Work Skills 2020 (2011) ![]() ![]() |
Chris Davies |
ThinkSpace (2008) ![]() ![]() |
Siehe ThinkSpace (2008) ![]() ![]() |
Gordon Davies |
ITiCSE 1997 (1997) ITiCSE 1998 (1998) Masters degrees in computing (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Computer science, home computing and distance learning - the largest computer science course in the world? (1990) ![]() ![]() Quality in distance education (2001) ![]() ![]() The computing ontology project (2007) ![]() ![]() The joy of software - starting with objects (1996) ![]() ![]() What is masters level education in informatics? (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Curriculum update from the ACM education board (2008) ![]() ![]() Historical perspectives on the computing curriculum (report of the ITiCSE 1997 working group on historical perspectives in computing education) (1997) ![]() ![]() |
|
Jonathan Davies |
Wiki Brainstorming and Problems with Wiki Based Collaboration (2004) ![]() |
Siehe Wiki Brainstorming and Problems with Wiki Based Collaboration (2004) ![]() |
Randall S. Davies |
Technology Integration in Schools (2014) ![]() ![]() |
Siehe Technology Integration in Schools (2014) ![]() ![]() |
Robert Davies |
eMapps.com
(2006)
![]() ![]() |
|
Stephen Davies |
Nifty assignments
(2012)
![]() ![]() |
|
Cristina Davino |
From learning to teaching analytics (2018) ![]() ![]() |
Siehe From learning to teaching analytics (2018) ![]() ![]() |
Annie Davis |
The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Siehe The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Darcy A. Davis |
Experiences using a collaborative electronic textbook
(2006)
![]() ![]() |
|
Devra Lee Davis |
Exposure Limits: The underestimation of absorbed cell phone radiation, especially in children (2012) ![]() ![]() |
Siehe Exposure Limits: The underestimation of absorbed cell phone radiation, especially in children (2012) ![]() ![]() |
Don G. Davis |
Multiple case study of nerd identity in a CS1 class
(2014)
![]() ![]() |
|
Elizabeth A. Davis |
Learning to Use Parentheses and Quotes in LISP
(1995)
(erschienen in Computer Science Education 1/1995)
|
|
George J. Davis |
Opportunities in international teacher exchanges (abstract)
(1994)
![]() ![]() |
|
Gordon B. Davis |
I.S. '97 (panel)
(1997)
![]() ![]() Proposed joint ACM/DPMA/AIS undergraduate information systems degree curriculum model (abstract) (1995) ![]() ![]() |
|
Hugh C. Davis |
Community Tools for Repurposing Learning Objects
(2007)
![]() ![]() FAsTA (2007) ![]() ![]() |
|
Janet Davis |
Communicating What Liberal Arts Colleges Contribute to Computer Science (Abstract Only)
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curricula (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Developing Soft and Technical Skills Through Multi-Semester, Remotely Mentored, Community-Service Projects (2019) ![]() ![]() Experiences with just-in-time teaching in systems and design courses (2009) ![]() ![]() Circuits and microcontrollers in computer organization laboratories (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curriculum (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Incorporating social issues of computing in a small, liberal arts college (2011) ![]() ![]() Food-first computer science (2007) ![]() ![]() Variations on a theme (2010) ![]() ![]() Building knowledge and confidence with mediascripting (2013) ![]() ![]() Preparing Undergraduates to Make the Most of Attending CS Conferences (2015) Integrating UX with scrum in an undergraduate software development project (2012) ![]() ![]() Whither scheme? (2009) ![]() ![]() |
|
Jeff Davis |
What Would Google Do? (2009) ![]() ![]() «Idioten bleiben Idioten, mit oder ohne die Tweets von Trump» (2020) ![]() ![]() |
|
K. M. Davis |
Classroom Presenter (2006) |
Siehe Classroom Presenter (2006) |
Karen C. Davis |
Data Modeling for Undergraduate Data Science
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Girls on the go (2013) ![]() ![]() Data Science Education (2019) ![]() ![]() |
|
Katie Davis |
The App Generation (2013) ![]() Informal Mentoring of Adolescents about Computing (2018) ![]() ![]() Computing Mentorship in a Software Boomtown (2017) ![]() ![]() |
|
Krista Davis |
Noteblogging
(2008)
![]() ![]() |
|
Martha E. Davis |
Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017) ![]() ![]() |
Siehe Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017) ![]() ![]() |
Melinda Davis |
Making a Case for Digital Inquiry: Using Wearable Video Technology to Engage in Perspective Taking and Inquiry (2018) ![]() ![]() |
Siehe Making a Case for Digital Inquiry: Using Wearable Video Technology to Engage in Perspective Taking and Inquiry (2018) ![]() ![]() |
Niki Davis |
World Yearbook of Education 2004 (2004) ![]() Tensions in specifying computing curricula for K-12 (2018) ![]() ![]() Virtual Schools: A Global Perspective (2018) ![]() ![]() How May Teacher Learning Be Promoted for Educational Renewal with IT? (2009) ![]() ![]() |
|
Peter Davis |
Classroom Presenter (2007) Classroom Presenter (2006) |
|
Quintin Q. Davis |
K-20 Technology Partnerships in a Rural Community
(2009)
![]() ![]() |
|
Randy Davis |
Magic Paper (2007) |
Siehe Magic Paper (2007) |
Ronald M. Davis |
Issues in the computing sciences at two-year colleges (panel session)
(1990)
![]() ![]() |
|
Ruth Davis |
Formal methods in the undergraduate computer science curriculum (abstract)
(1995)
![]() ![]() |
|
Sarah Davis |
Observations in classrooms using a network of handheld devices (2003) ![]() |
Siehe Observations in classrooms using a network of handheld devices (2003) ![]() |
Sloan Davis |
Working Together to Provide Equitable CS K-12 Educator Professional Development at Scale
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Improving Effectiveness of CS Teacher Professional Development (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
|
Stan Davis |
Die Ich-Aktie
(1999)
(erschienen in GDI Impuls 3/99)
|
|
Timothy A. Davis |
A graphics-based approach to data structures
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
Undergraduate database instruction with MeTube (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) |
|
Victoria Davis |
Wikis (2011) ![]() Wikis in Education Case Study (2006) (erschienen in Using Wiki in Education) |
|
James Davis 0002 |
A Cultural Computing Curriculum
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
|
|
Timothy A. Davis 0002 |
A summer science experience with computer graphics for secondary students
(2012)
![]() ![]() |
|
Lang Davison |
The Power of Pull (2010) ![]() |
Siehe The Power of Pull (2010) ![]() |
Renzo Davoli |
ITiCSE 2017 (2017) ITiCSE 2006 (2006) Learning operating systems structure and implementation through the MPS computer system simulator (1999) ![]() ![]() VDE (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) |
|
John Davy |
Research-led innovation in teaching and learning programming
(1999)
![]() ![]() Curriculum and teaching delivery change in an international context (1999) ![]() ![]() |
|
Mark A. Davys |
CommuniCubes
(2006)
![]() ![]() |
|
Peter Dawabi |
Virtuelle kooperative Lernräume
(2004)
(erschienen in CSCL-Kompendium)
Using mobile devices for the classroom of the future (2004) Using mobile devices for the classroom of the future (2004) (erschienen in learning with mobile devices) Interaktionsunterstützung für die Präsenzlehre (2004) ![]() ![]() Modellierung von Blended Learning Szenarien (2004) ![]() ![]() |
|
Hillary Dawkins |
Development of a Checklist Tool for Teaching Problem-Solving Skills
(2019)
![]() ![]() |
|
Richard Dawkins | Siehe Richard Dawkins | Siehe Richard Dawkins |
Lisa Dawley |
Situated Learning in Virtual Worlds and Immersive Simulations (2014) ![]() ![]() |
Siehe Situated Learning in Virtual Worlds and Immersive Simulations (2014) ![]() ![]() |
Matthew Dawson |
Using Pencil Code to Bridge the Gap between Visual and Text-Based Coding
(2015)
|
|
Michael Dawson |
From Bricks to Brains (2010) ![]() |
Siehe From Bricks to Brains (2010) ![]() |
Shane Dawson |
Setting Learning Analytics in Context (2015) ![]() ![]() |
Siehe Setting Learning Analytics in Context (2015) ![]() ![]() |
Abdusalam Dawut |
Development and evaluation of the food education support system for the purpose of improving the awareness of eating habits in Japan and China.
(2018)
![]() ![]() |
|
Chelynn Day |
Bug catcher
(2013)
![]() ![]() |
|
Carlos De Backer |
A Cognitive Model of Programming Knowledge for Procedural Languages
(1992)
![]() ![]() |
|
Paul De Bra |
Creating and Delivering Adaptive Courses with AHA!
(2006)
![]() ![]() Personalized Links Recommendation Based on Data Mining in Adaptive Educational Hypermedia Systems (2007) ![]() ![]() |
|
Junia de Carvalho Fidelis Braga |
The Emergence of Social Presence in Learning Communities
(2009)
![]() ![]() |
|
Rita de Cassia Veiga Marriott |
English-Language Teaching with Learning Objects at PUCPR
(2009)
![]() ![]() |
|
I. P. De Diana |
Collaborative Computer-Based Learning in China
(1990)
![]() ![]() |
|
Daniela De Faveri |
Lost In Translation
(2007)
![]() ![]() |
|
Adrian A. de Freitas |
Classroom Live
(2013)
![]() ![]() |
|
Adriano T. de Freitas |
A Comparative Study of the Acceptability of Signs for the Brazilian Sign Language Created in Person and Remotely
(2015)
![]() ![]() |
|
Michelle M. de Freitas |
Classroom Live
(2013)
![]() ![]() |
|
Jonathan de Halleux |
The Micro
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
Engage your students by teaching programming using only mobile devices with TouchDevelop (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
|
Robert de Hoog |
How Do People Learn at the Workplace?
(2007)
![]() ![]() |
|
Alfredo de J. Perez-Davila |
O.S. bridge between academia and reality
(1995)
![]() ![]() |
|
Michael de Jong |
A Collaborative Approach to Teaching Software Architecture
(2017)
![]() ![]() |
|
Wilkerson de L. Andrade |
How Many Abilities Can We Measure in Computational Thinking?
(2019)
![]() ![]() |
|
Luis de la Fuente Valentín |
Integration in Generic Tool Learning Design to Support Complex Learning Methodologies
(2007)
(erschienen in Proceedings of the EC-TEL 2007 PROLEARN Doctoral Consortium)
Pathway recommendation based on a pedagogical ontology and its implementation in moodle (2014) ![]() ![]() |
|
Brigitte de La Passardiére |
A CAL Environment for Hypercard
(1989)
![]() ![]() Adaptive Navigational Tools for Educational Hypermedia (1992) ![]() ![]() |
|
Marianne de Laet |
Computer games and CS education
(2005)
![]() ![]() |
|
Carla De Lira |
Improving the Learning Experiences of First-Year Computer Science Students with Empathetic IDEs
(2017)
![]() ![]() |
|
Guerrino De Luca |
The pervasive nature of information technology and the Internet at Logitech
(erschienen in From Bricks to Clicks)
|
|
Francisco C. de M. B. Oliveira |
A Comparative Study of the Acceptability of Signs for the Brazilian Sign Language Created in Person and Remotely
(2015)
![]() ![]() |
|
Marco De Micheli |
Erfolgreiches Suchen und Finden im Internet (1999) |
Siehe Erfolgreiches Suchen und Finden im Internet (1999) |
Anibal C. de Oliveira |
A Comparative Study of the Acceptability of Signs for the Brazilian Sign Language Created in Person and Remotely
(2015)
![]() ![]() |
|
Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva |
Investigating Interaction in an EFL Online Environment
(2009)
![]() ![]() |
|
Alan de Oliveira Santana |
An Approach to Generate Virtual Tutors for Game Programming Classes
(2019)
![]() ![]() |
|
Paul De Palma |
Women, mathematics and computer science
(2002)
![]() ![]() Cryptography and computer security for undergraduates (2004) ![]() ![]() |
|
Michael de Raadt |
A Review of Australasian Investigations into Problem Solving and the Novice Programmer
(2007)
![]() ![]() Exploring programming assessment instruments (2011) ![]() ![]() An objective comparison of languages for teaching introductory programming (2006) ![]() ![]() The distinctive role of lab practical classes in computing education (2006) ![]() ![]() Do students SQLify? (2006) ![]() ![]() |
|
Giuseppe De Ruvo |
Unencapsulated Collection
(2018)
![]() ![]() |
|
Javier de San Pedro |
Integrating formal verification in an online judge for e-Learning logic circuit design
(2012)
![]() ![]() |
|
Jacques de Vaucanson |
Geschichte: Die Ente war sein Schicksal
(2006)
(erschienen in LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung)
|
|
Marc J. de Vries |
Handbook of Technology Education (2017) ![]() ![]() The 'I' in MINT (2016) ![]() ![]() |
|
David de Water |
Wie gewinnt man Schülerinnen und Schüler für ein Informatikstudium?
(2009)
(erschienen in INFOS 2009)
|
|
Deal |
Corporate Cultures (1982) |
|
Brian C. Dean |
Randomized Reduction
(2015)
![]() ![]() Teaching data structures with BeSocratic (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) |
|
Debzani Deb |
A Module-based Approach to Teaching Big data and Cloud Computing Topics at CS Undergraduate Level
(2019)
![]() ![]() Use of mobile application to improve active learning and student participation in the computer science classroom (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) NSF/IEEE-TCPP Curriculum Initiative on Parallel and Distributed Computing (2018) ![]() ![]() Infusing Data Science Across Disciplines (2019) ![]() ![]() On the Integration of Big Data and Cloud Computing Topics (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
|
Keen Debby |
Nifty assignments
(2012)
![]() ![]() |
|
Peter B. DeBlois |
Current IT Issues Survey Report 2006 (2006) ![]() ![]() Trends in Current Issues, Y2K-2005 (2005) ![]() ![]() |
|
Sourav Debnath |
Instructional Pseudocode Guide to Teach Problem-Solving
(2019)
![]() ![]() |
|
Régis Debray |
Für eine Mediologie
(1999)
(erschienen in Kursbuch Medienkultur)
|
|
Saumya K. Debray |
Writing efficient programs
(2004)
![]() ![]() |
|
Bruce DeBruhl |
Mixed Approaches to CS0
(2018)
![]() ![]() |
|
Remy DeCausemaker |
Steal This Courseware
(2015)
|
|
Edward L. Deci |
Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (1985) The «What» and «Why» of Goal Pursuits (2000) ![]() ![]() Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (1993) ![]() ![]() |
|
Marc Decius |
Wir sind das Netz (2000) ![]() |
Siehe Wir sind das Netz (2000) ![]() |
Adrienne Decker |
SIGCSE 2014 (2014) SIGCSE 2015 (2015) csedresearch.org (2019) ![]() ![]() Connecting Evaluation and Computing Education Research (2018) ![]() ![]() Towards a Common Framework for Evaluating Computing Outreach Activities (2016) ![]() ![]() We claim this class for computer science (2004) ![]() ![]() Evaluating the Long-Term Impact of Pre-college Computing Activities (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Pre-College Computing Outreach Research (2017) ![]() ![]() Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1 (2019) ![]() ![]() Demographics of undergraduates studying games in the United States (2013) ![]() ![]() Design and Pilot Testing of Subgoal Labeled Worked Examples for Five Core Concepts in CS1 (2019) ![]() ![]() Life's a game and the game of life (2013) ![]() ![]() Does Outreach Impact Choices of Major for Underrepresented Undergraduate Students? (2015) ![]() ![]() Repositories You Shouldn't Be Living Without (2018) ![]() ![]() A Topical Review of Evaluation Instruments for Computing Education (2019) ![]() ![]() Learning Loops (2016) ![]() ![]() |
|
Björn Decker |
Lernräume für erfahrungsbasiertes Lernen mit Wiki-Systemen im Software Engineering (2007) |
Siehe Lernräume für erfahrungsbasiertes Lernen mit Wiki-Systemen im Software Engineering (2007) |
Eva Decker |
Mathe-App für den Übergang Schule-Studium
(2014)
![]() ![]() |
|
Regina Decker |
Wie entdecken Kinder das Internet? (2004) ![]() |
Siehe Wie entdecken Kinder das Internet? (2004) ![]() |
Rick Decker |
A survey course in computer science using HyperCard
(1990)
![]() ![]() Revitalizing the computer science course for non-majors (abstract) (1995) ![]() ![]() The top 10 reasons why object-oriented programming can't be taught in CS 1 (1994) ![]() ![]() |
|
Stefan Decker |
The Social Semantic Web (2009) ![]() Semantic Wikis for Personal Knowledge Management (2006) ![]() ![]() 3DWiki (2009) (erschienen in WikiSym 2009) |
|
Tim DeClue |
Object-orientation and the principles of learning theory
(1996)
![]() ![]() |
|
Chris Dede |
Theoretical Perspectives Influencing the Use of Information Technology in Teaching and Learning (2009) ![]() ![]() Emerging Technologies for Collaborative, Mediated, Immersive Learning (2009) ![]() ![]() Why Design-Based Research is Both Important and Difficult (2005) ![]() ![]() If Design-Based Research is the Answer, What is the Question? (2004) ![]() ![]() Situated Learning in Virtual Worlds and Immersive Simulations (2014) ![]() ![]() Design of an Agent-Based Visual Programming Tool for Elementary Ecosystem Science Learning (2019) ![]() ![]() Augmented Reality Teaching and Learning (2014) ![]() ![]() |
|
Ilias Dedopoulos |
Qualität und Nutzen der ICT-Anwender-Zertifikate in der Schweiz (2010) ![]() ![]() |
Siehe Qualität und Nutzen der ICT-Anwender-Zertifikate in der Schweiz (2010) ![]() ![]() |
Jason Dedrick |
One Laptop per Child (2009) ![]() ![]() |
Siehe One Laptop per Child (2009) ![]() ![]() |
William Kokou Dedzoe |
XWiki concerto
(2008)
(erschienen in WikiSym 2008)
|
|
Hannah Dee |
ACOM («computing for all»)
(1999)
![]() ![]() |
|
Hannah M. Dee |
Inspiring women undergraduates
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
Technocamps (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Turi (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Why are we still here? (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
|
Mary Dee Medley |
Enhancing teaching using the Internet
(1996)
![]() ![]() Ethical and professional issues in computing (abstract) (1995) ![]() ![]() |
|
Lee Dee Miller |
Investigating the Impact of Group Size on Non-Programming Exercises in CS Education Courses
(2019)
![]() ![]() |
|
Christoph Deeg |
Medienwelten (2016) ![]() ![]() |
Siehe Medienwelten (2016) ![]() ![]() |
Fadi Deek |
A Model Curriculum for K-12 Computer Science (2003) ![]() |
Siehe A Model Curriculum for K-12 Computer Science (2003) ![]() |
Fadi P. Deek |
The Software Process
(1999)
![]() ![]() Implementation challenges for a K-12 computer science curriculum (2004) ![]() ![]() Status of Computer Science Education in Secondary Schools (1999) ![]() ![]() A Survey and Critical Analysis of Tools for Learning Programming (1998) ![]() ![]() |
|
Anne S. DeFrance |
An accelerated introductory computer science course sequence for non-traditional Master's students
(1997)
![]() ![]() |
|
Gloria DeGaetano |
Stop Teaching Our Kids to Kill (1999) ![]() ![]() |
Siehe Stop Teaching Our Kids to Kill (1999) ![]() ![]() |
Kenan Degirmenci |
Datenschutz, Informationssicherheit und Copyright (2018) ![]() ![]() |
Siehe Datenschutz, Informationssicherheit und Copyright (2018) ![]() ![]() |
Rennie deGraaf |
Spamulator
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
|
|
Cody R.DeHaan |
Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out (2013) ![]() ![]() |
Siehe Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out (2013) ![]() ![]() |
John D. DeHart |
The open network laboratory
(2006)
![]() ![]() |
|
Paul-Olivier Dehaye | Siehe Paul-Olivier Dehaye | Siehe Paul-Olivier Dehaye |
Nasrin Dehbozorgi |
Active Learning Design Patterns for CS Education
(2017)
![]() ![]() |
|
Johnson Dehinbo |
Multimedia application to assist elders in learning to use e-banking services (2018) ![]() ![]() Developing a Marker-based Handheld Augmented Reality Application for Learning Mathematics (2018) ![]() ![]() |
|
Josh Dehlinger |
A model for piloting pathways for computational thinking in a general education curriculum
(2011)
![]() ![]() Revitalizing the computer science undergraduate curriculum inside and outside of the classroom using mobile computing platforms (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) |
|
Bernd Dehne |
Computer im Kunstunterricht
(2001)
(erschienen in LOG IN 5/6/2001)
|
|
Frank Dehne |
NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing
(2011)
![]() ![]() |
|
Julian Dehne |
Digitale Medien und forschungsorientiertes Lehren und Lernen (2017) ![]() |
Siehe Digitale Medien und forschungsorientiertes Lehren und Lernen (2017) ![]() |
Renate Dehner |
Schluss mit diesen Spielchen! (2007) ![]() |
Siehe Schluss mit diesen Spielchen! (2007) ![]() |
Ulrich Dehner |
Schluss mit diesen Spielchen! (2007) ![]() |
Siehe Schluss mit diesen Spielchen! (2007) ![]() |
Katherine Deibel |
Accessibility and computer science education
(2006)
![]() ![]() Studying our inclusive practices (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) It seemed like a good idea at the time (2009) ![]() ![]() |
|
Anne Deiglmayr |
Analyzing Collaborative Interactions Across Domains and Settings
(2010)
![]() ![]() Klassenführung: Die Voraussetzungen für effektives Lehren schaffen (2021) ![]() |
|
M. Deimann |
Kompendium E-Learning (2003) ![]() ![]() Whitepaper Open Educational Resources (OER) an Hochschulen in Deutschland (2015) ![]() ![]() Lernen und Bildung der Zukunft: radikal offen und komplex?! (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens) Lernen mit Open Educational Resources (2019) ![]() ![]() Open Education als partizipative Medienkultur? (2013) ![]() ![]() Potenziale und Hemmnisse freier digitaler Bildungsressourcen (2010) ![]() ![]() |
|
Lionel E. Deimel |
Software Engineering for the Liberal Arts Environment
(1992)
(erschienen in Computer Science Education 2/1992)
|
|
Marcus Deininger |
Studien-Arbeiten (1992) ![]() |
Siehe Studien-Arbeiten (1992) ![]() |
Elise Deitrick |
Understanding Student Collaboration in Interdisciplinary Computing Activities (2017) ![]() ![]() Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015) ![]() ![]() |
|
Jason DeJong |
Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018) ![]() ![]() |
Siehe Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018) ![]() ![]() |
Uri Dekel |
Wikis4SE'2008
(2008)
(erschienen in WikiSym 2008)
A Framework for Studying the Use of Wikis in Knowledge Work Using Client-Side Access Data (2007) ![]() |
|
Michelle DeKeuster |
Changes in CS students' sttitudes towards CS over time
(2005)
![]() ![]() |
|
Stijn Dekeyser |
Do students SQLify?
(2006)
![]() ![]() |
|
Sonal Dekhane |
Course-embedded research in software development courses
(2014)
![]() ![]() Summer Programming Boot Camp (2015) Perspectives on active learning and collaboration (2012) ![]() ![]() Can Programming Boot Camp Help Under-represented College Students Succeed in Computing Degrees? (Abstract Only) (2015) |
|
Hiroyuki Dekihara |
Development of IoT Educational Program for Workers to Meet the Era of the Fourth Industrial Revolution (2018) ![]() ![]() |
Siehe Development of IoT Educational Program for Workers to Meet the Era of the Fourth Industrial Revolution (2018) ![]() ![]() |
Vincenzo Del Fatto |
Tangibles for Graph Algorithmic Thinking
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
Caroline Delacrétaz |
Die SFIB - Kompetenzzentrum für ICT und Bildung im Dienste einer nationalen Initiative
(2007)
(erschienen in ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?)
Stand der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT und Medienpädagogik (2006) ![]() ![]() |
|
Jérôme Delacroix |
Les Wikis (2005) ![]() |
Siehe Les Wikis (2005) ![]() |
Jean-Paul Delahaye |
Müssen wir autonome Killerroboter verbieten? (2017) ![]() ![]() Intelligenz bei Mensch und Maschine (2017) ![]() ![]() |
|
Michael M. Delaney |
Testing student micro computer skills through direct computer use
(1989)
![]() ![]() |
|
R. DeLaura |
Scriptable applications
|
|
Dawn DeLay |
Pair programming for middle school students
(2013)
![]() ![]() |
|
Lois M. L. Delcambre |
Ensemble
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
How educators find educational resources online (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
|
Jan Delcker |
Computational Thinking as an Interdisciplinary Approach to Computer Science School Curricula (2017) ![]() ![]() |
Siehe Computational Thinking as an Interdisciplinary Approach to Computer Science School Curricula (2017) ![]() ![]() |
Jory Deleuze |
Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Manuela Delfino |
Self-Regulated Learning
(2009)
![]() ![]() |
|
Pablo Delgado |
Don't throw away your printed books (2018) ![]() ![]() |
Siehe Don't throw away your printed books (2018) ![]() ![]() |
Ricabal Delgado Edelmiro |
Spezielle Statistikmethoden für die Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften
(2005)
![]() ![]() |
|
David DeLiema |
Rethinking Debugging as Productive Failure for CS Education
(2019)
![]() ![]() |
|
Nicholas J. DeLillo |
Teaching Ada by the book
(1994)
![]() ![]() |
|
Diane Delisio |
Perspectives on assessment through teaching portfolios in computer science
(1996)
![]() ![]() |
|
Christopher Dell |
Improvisation und Organisation (2017) ![]() ![]() |
Siehe Improvisation und Organisation (2017) ![]() ![]() |
Michael Dell | ||
Mauro Dell'Ambrogio |
Und sie bewegt sich doch, die Schweizer Bildungspolitik (2015) ![]() ![]() |
Siehe Und sie bewegt sich doch, die Schweizer Bildungspolitik (2015) ![]() ![]() |
Robert Deloatch |
Measuring Effects of Modality on Perceived Test Anxiety for Computer Programming Exams
(2016)
![]() ![]() |
|
Sandra J. DeLoatch |
On serving as department chair
(2003)
![]() ![]() |
|
Deloitte |
Perspektive BYOD (2013) ![]() ![]() |
Siehe Perspektive BYOD (2013) ![]() ![]() |
Elisabeth Delozanne |
A Structured Set of Design Patterns for Learners’ Assessment (2007) ![]() |
Siehe A Structured Set of Design Patterns for Learners’ Assessment (2007) ![]() |
Claudio Delrio |
ICT and Educational Policy in the European Region (2009) ![]() ![]() |
Siehe ICT and Educational Policy in the European Region (2009) ![]() ![]() |
AutorInnenkollektiv des Delta3-Projektes |
Delta3
(2006)
(erschienen in E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?)
|
|
Leigh Ann DeLyser | Siehe Leigh Ann DeLyser | Siehe Leigh Ann DeLyser |
Akim Demaille |
A set of tools to teach compiler construction
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
|
|
Marko Demantowsky |
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? (2020) ![]() ![]() |
Siehe Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? (2020) ![]() ![]() |
Tom DeMarco | Siehe Tom DeMarco | Siehe Tom DeMarco |
Heike Demarle-Meusel |
A congress for children and computational thinking for everyone
(2018)
![]() ![]() |
|
Steve Dembo |
Podcasts and Webinars
(2011)
![]() |
|
Stavros Demetriadis |
Blended Learning Technologies in Lifelong Education
(2006)
![]() ![]() Conversational Agents for Learning (2014) ![]() ![]() |
|
Stavros N. Demetriadis |
e-Lectures to support blended instruction in multimedia programming course
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
Peer review-based scripted collaboration to support domain-specific and domain-general knowledge acquisition in computer science (2011) ![]() ![]() Case-based instruction on the web for teaching software project management (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
|
Richard A. DeMillo |
Abelard to Apple (2011) ![]() |
Siehe Abelard to Apple (2011) ![]() |
Murat Demirbas |
Discovering SpatioTemporal Mobility Profiles of Cellphone Users (2009) ![]() ![]() |
Siehe Discovering SpatioTemporal Mobility Profiles of Cellphone Users (2009) ![]() ![]() |
John Demiris |
Comparing Human-Human and Robot-Robot Interactions
(1999)
(erschienen in Collaborative Learning)
|
|
Hakan Demirtas |
Learning With Technology: The Impact of Laptop Use on Student Achievement (2005) ![]() ![]() |
Siehe Learning With Technology: The Impact of Laptop Use on Student Achievement (2005) ![]() ![]() |
Alexander Demling |
Deutsche Unis im «THE»-Ranking: Das Wunder von Tübingen ![]() ![]() |
Siehe Deutsche Unis im «THE»-Ranking: Das Wunder von Tübingen ![]() ![]() |
Thomas Demmelhuber |
«Befreiungstechnologie» Internet (2014) ![]() |
Siehe «Befreiungstechnologie» Internet (2014) ![]() |
Kathrin Demmler |
Handy (2006) wischen klicken knipsen (2015) Aktive Medienarbeit in einem mediatisierten Umfeld (2014) ![]() ![]() |
|
Barbara Demo |
Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013) ![]() ![]() |
Siehe Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013) ![]() ![]() |
Bart Demoen |
Co-de
(2018)
![]() ![]() Bringing Algorithms to Flemish Classrooms (2017) ![]() ![]() |
|
Demokrit | ||
DemoSCOPE |
Studienergebnisse Junior Web Barometer 2012 (2012) ![]() ![]() |
Siehe Studienergebnisse Junior Web Barometer 2012 (2012) ![]() ![]() |
James X. Dempsey |
The Internet at Risk (2007) ![]() ![]() |
Siehe The Internet at Risk (2007) ![]() ![]() |
Jennifer Dempsey |
The Emerging Role of Self-Perception in Student Intentions
(2015)
![]() ![]() Killing 3 birds with one course (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
|
Irena Demsar |
CS Unplugged: Experiences and Extensions (2015) ![]() ![]() |
Siehe CS Unplugged: Experiences and Extensions (2015) ![]() ![]() |
Janez Demsar |
CS Unplugged: Experiences and Extensions (2015) ![]() ![]() |
Siehe CS Unplugged: Experiences and Extensions (2015) ![]() ![]() |
Steven A. Demurjian |
The (Non)Importance of a Programming Language in a Software Engineering Course
(1992)
(erschienen in Computer Science Education 1/1992)
|
|
Laura DeNardis |
The Internet in Everything (2020) The Global War for Internet Governance (2014) |
|
J. Denbigh Starkey |
An accelerated introductory computer science course sequence for non-traditional Master's students
(1997)
![]() ![]() |
|
Ezequiel Denegri |
A tool for teaching interactions between design patterns
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
|
|
John DeNero |
Nifty assignments
(2014)
![]() ![]() Teaching composition quality at scale (2014) ![]() ![]() Nifty Assignments (2016) ![]() ![]() |
|
Ernst Denert |
Software Pioneers (2002) ![]() Lob der Struktur (2018) ![]() |
|
Yuli Deng |
ThoTh Lab
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
|
|
Andreas Dengel |
Digitale Bildung: ein interdisziplinäres Verständnis zwischen Medienpädagogik und Informatik (2018) ![]() ![]() Opinions of CS Teachers in Secondary School Education about CS in Primary School Education (2017) ![]() ![]() Aufbau des Internets (2017) ![]() A curriculum of computational thinking as a central idea of information & media literacy (2018) ![]() ![]() |
|
Frank Dengler |
Collaborative modeling with semantic MediaWiki
(2010)
(erschienen in WikiSym 2010)
|
|
Percival J. Denham |
Digital education (1997) ![]() ![]() |
Siehe Digital education (1997) ![]() ![]() |
Volker Denke |
Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II (2016) ![]() ![]() |
Siehe Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II (2016) ![]() ![]() |
Marcus Denker |
Programmieren lernen mit Squeak (2004) ![]() ![]() |
Siehe Programmieren lernen mit Squeak (2004) ![]() ![]() |
Richard T. Denman |
Derivation of programs for freshmen
(1994)
![]() ![]() Derivation of recursive algorithms for CS2 (1996) ![]() ![]() |
|
Vanessa P. Dennen |
Information and Communication Technologies, and Learning Theories (2018) ![]() ![]() |
Siehe Information and Communication Technologies, and Learning Theories (2018) ![]() ![]() |
Jill Denner |
The Authentic Inclusion and Role of Community Colleges in National Efforts to Broaden Participation in Computing
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
The Reality of Inclusion (2019) ![]() ![]() Pair Programming Interactions in Middle School (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Equity and Inclusion in Computer Science Education (2018) (erschienen in Computer Science Education) The fairy performance assessment (2012) ![]() ![]() Pair programming for middle school students (2013) ![]() ![]() Should Your College Computer Science Program Partner with a Coding Boot Camp? (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Computer Science Pathways for Latino/a Youth in a Community Technology Center (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) CSteach (2015) Middle school students using Alice (2013) ![]() ![]() |
|
Jack T. Dennerlein |
Touch-screen tablet user configurations and case-supported tilt affect head and neck flexion angles (2012) ![]() ![]() |
Siehe Touch-screen tablet user configurations and case-supported tilt affect head and neck flexion angles (2012) ![]() ![]() |
Sebastian Maximilian Dennerlein |
Addressing Global Challenges and Quality Education (2020) ![]() ![]() |
Siehe Addressing Global Challenges and Quality Education (2020) ![]() ![]() |
Daniel C. Dennett | Siehe Daniel C. Dennett | Siehe Daniel C. Dennett |
Peter Denning | Siehe Peter Denning | Siehe Peter Denning |
Peter J. Denning |
Computational Thinking (2019) ![]() Re-centering computer science (2006) ![]() ![]() Panel session (2004) ![]() ![]() Computing the profession (1999) ![]() ![]() Computing as a discipline (1988) ![]() ![]() Curriculum 2001 (1999) ![]() ![]() Innovating our self image (2008) ![]() ![]() L’intelligence artificielle dans la formation (2019) ![]() ![]() Model curricula for IT schools (2001) ![]() ![]() |
|
Tamara Denning |
Multimodal communication in the classroom
(2006)
![]() ![]() Exploring the potential of mobile phones for active learning in the classroom (2007) ![]() ![]() Control-Alt-Hack™ (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) |
|
Mone Denninger |
Umsetzung des Flipped Classroom Konzepts mit Lernvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (2017) ![]() ![]() |
Siehe Umsetzung des Flipped Classroom Konzepts mit Lernvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (2017) ![]() ![]() |
Alan R. Dennis |
Rethinking Media Richness (1999) ![]() |
Siehe Rethinking Media Richness (1999) ![]() |
J. Dennis Bjornson |
An industry perspective on computer science accreditation (abstract)
(1994)
![]() ![]() |
|
Jerry Dennison |
Microsoft Access 2010 Programmer's Reference (2010) ![]() |
Siehe Microsoft Access 2010 Programmer's Reference (2010) ![]() |
Paul Denny |
Understanding the syntax barrier for novices
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
Coverage of course topics in a student generated MCQ repository (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) A case study of multi-institutional contributing-student pedagogy (2012) ![]() ![]() Motivating online collaborative learning (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Supporting student-generated free-response questions (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Objects Count so Count Objects! (2018) ![]() ![]() Constructive evaluation (2010) ![]() ![]() Evaluating a new exam question (2008) ![]() ![]() PeerWise (2011) ![]() ![]() Self-predicted and actual performance in an introductory programming course (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Quality of peer assessment in CS1 (2009) ![]() ![]() PeerWise (2008) ![]() ![]() Generating Practice Questions as a Preparation Strategy for Introductory Programming Exams (2015) ![]() ![]() Student use of the PeerWise system (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Peerwise (2010) ![]() ![]() Unexpected Tokens (2019) ![]() ![]() Measuring the effect of inventing practice exercises on learning in an introductory programming course (2015) ![]() ![]() On the Fairness of Multiple-Variant Multiple-Choice Examinations (2019) ![]() ![]() First Things First (2019) ![]() ![]() CloudCoder (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Research This! Questions that Computing Educators Most Want Computing Education Researchers to Answer (2019) ![]() ![]() CodeWrite (2011) ![]() ![]() The impact of question generation activities on performance (2012) ![]() ![]() |
|
Leo F. Denton |
Developing collaborative skills early in the CS curriculum in a laboratory environment
(2006)
![]() ![]() |
|
Christoph Denzler |
Erste Schritte in JAVA
(1997)
![]() |
|
Stefan Denzler | Siehe Stefan Denzler | Siehe Stefan Denzler |
Jitender S. Deogun |
A model academic ethics and integrity policy for computer science departments
(2009)
![]() ![]() |
|
Daniel deOliveira |
User groups (2014) ![]() ![]() |
Siehe User groups (2014) ![]() ![]() |
Andrew DeOrio |
Gender-balanced TAs from an Unbalanced Student Body
(2019)
![]() ![]() |
|
Marc Depaepe |
Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern (2009) Schulbücher als Quellen einer dritten Dimension in der Realitätsgeschichte von Erziehung und Unterricht (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa) Textbook production for primary and secondary education in Belgium, 1830-1880 (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa) |
|
DINFK Departement für Informatik der ETH Zürich | Siehe DINFK Departement für Informatik der ETH Zürich | Siehe DINFK Departement für Informatik der ETH Zürich |
Peter DePasquale |
Identifying effective pedagogical practices for commenting computer source code (abstract only)
(2012)
(erschienen in SIGCSE 2012)
A model for summer undergraduate research experiences in emerging technologies (2006) ![]() ![]() Exploiting on-line data sources as the basis of programming projects (2006) ![]() ![]() |
|
Kristi DePaul |
The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Siehe The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Rogerio dePaula |
Courses as Seeds (2001) ![]() |
Siehe Courses as Seeds (2001) ![]() |
Gilles Dequen |
Automatic generating of differentiated assessment tests within higher educational context (2018) ![]() ![]() |
Siehe Automatic generating of differentiated assessment tests within higher educational context (2018) ![]() ![]() |
Gabriel Deragopian |
Using Emerging Technology in Industry-Based Project for Education (2019) ![]() ![]() |
Siehe Using Emerging Technology in Industry-Based Project for Education (2019) ![]() ![]() |
Natalia Derbentseva |
Concept Maps (2003) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Concept Maps (2003) ![]() ![]() ![]() |
Nate Derbinsky |
Sustainable Methods for Impactful Service Learning in Computer Science
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
|
|
Dorothy Deremer |
Studying the Use of Peer Learning in the Introductory Computer Science Curriculum
(1999)
![]() ![]() Alternative teaching strategies in CS I (1995) ![]() ![]() |
|
Daantje Derks |
The Psychology of Digital Media at Work (2013) ![]() |
Siehe The Psychology of Digital Media at Work (2013) ![]() |
Hans-Ulrich Derlien |
Bürokratietheorie (2011) ![]() |
Siehe Bürokratietheorie (2011) ![]() |
Flurin Dermon |
Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013) ![]() |
Siehe Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013) ![]() |
Christoph Dernbach |
Unterricht mit Touch (2013) |
Siehe Unterricht mit Touch (2013) |
Cordula Dernbach |
Unterricht mit Touch (2013) |
Siehe Unterricht mit Touch (2013) |
Christoph Derndorfer | Siehe Christoph Derndorfer | Siehe Christoph Derndorfer |
Michael Derntl |
Patterns for Person-Centered e-Learning (2005) ![]() ![]() Essential use cases for pedagogical patterns (2006) ![]() ![]() The student view on online peer reviews (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) The Essential Structure of Teaching Method Descriptions (2011) ![]() Towards an Active Curriculum for Computer Science (2008) ![]() coUML (2007) ![]() ![]() |
|
Peter DeRosa |
Realism and simplicity
(2006)
![]() ![]() |
|
Katja Derr |
Durchführung und Analyse von Online-Tests unter Verwendung einer E-Learning-Plattform (2010) ![]() |
Siehe Durchführung und Analyse von Online-Tests unter Verwendung einer E-Learning-Plattform (2010) ![]() |
John Derrick |
Teaching Communication Protocols
(2000)
![]() ![]() |
|
Jacques Derrida |
De la grammatologie (1967) Grammatologie (1983) Das Ende des Buches und der Anfang der Schrift (1967) (erschienen in Kursbuch Medienkultur) |
|
Jan Derriks |
Measuring static quality of student code
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
|
|
Sharon Derry |
Computers as Cognitive Tools (1993) |
Siehe Computers as Cognitive Tools (1993) |
Herbert L. Dershem |
SIGCSE 1988 (1988) Computer networks and data communications (panel) (1997) ![]() ![]() Experiences using a collaborative electronic textbook (2006) ![]() ![]() Managing undergraduate CS research (2002) ![]() ![]() Research experience for undergraduates (abstract) (1993) ![]() ![]() Java class visualization for teaching object-oriented concepts (1998) ![]() ![]() Finite state machine simulation in an introductory lab (1994) ![]() ![]() |
|
Andreas Dertinger |
Guter Unterricht mit mobilen Medien (2020) ![]() ![]() |
Siehe Guter Unterricht mit mobilen Medien (2020) ![]() ![]() |
Alain Derycke |
A Context-Aware Approach for Modeling Bijective Adaptations between Context and Activity in a Mobile and Collaborative learning (2008) ![]() ![]() |
Siehe A Context-Aware Approach for Modeling Bijective Adaptations between Context and Activity in a Mobile and Collaborative learning (2008) ![]() ![]() |
Chetan Desai |
Implications of integrating test-driven development into CS1/CS2 curricula
(2009)
![]() ![]() |
|
René Descartes | Siehe René Descartes | Siehe René Descartes |
Birgit Desch |
Ein Erfahrungsbericht aus der Volksschule
(2010)
(erschienen in 25 Jahre Schulinformatik)
|
|
Patrick DeSchepper |
Qualifizierung von Informatiklehrern in der zweiten Ausbildungsphase der Lehrerbildung
(2001)
![]() ![]() |
|
Natalie Deseke |
«Stellt Euch vor, es ist Schule und jeder hört zu!» (2007) |
Siehe «Stellt Euch vor, es ist Schule und jeder hört zu!» (2007) |
Jörg Desel |
DeLFI 2003 (2003) DeLFI 2012 (2012) Das ist Informatik (2001) ![]() ![]() Learnflow Mining (2008) ![]() ![]() Hilfreiche Hilfe? - Adaptives Learning-on-Demand (2008) ![]() ![]() AMSEL - ein Lernsystem zum Algorithmenentwurf (2010) (erschienen in DeLFI 2010) Entwicklung und Bewertung einer Unterrichtssequenz zur ablauforientierten Sichtweise von Algorithmen (2008) ![]() ![]() |
|
DBRC Design-Based Research Collective |
Design-based research (2003) ![]() ![]() |
Siehe Design-based research (2003) ![]() ![]() |
Alain Désilets | Siehe Alain Désilets | Siehe Alain Désilets |
Marie desJardins |
Starting and sustaining an undergraduate research program in computer science (abstract only)
(2013)
(erschienen in SIGCSE 2013)
Broadening student enthusiasm for computer science with a great insights course (2010) ![]() ![]() Educational advances in artificial intelligence (2011) ![]() ![]() Computation, complexity, and emergence (2013) ![]() ![]() Computer Science Principles Curricula (2015) ![]() ![]() |
|
Michel Desmarais |
Bayesian Student Models Based on Item to Item Knowledge Structures
(2006)
![]() ![]() |
|
Cyrille Desmoulins |
Taking Teaching Context into Account for Semantic Annotation Patterns
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
|
|
Kayla DesPortes |
Trials and Tribulations of Novices Working with the Arduino
(2019)
![]() ![]() The MoveLab (2016) ![]() ![]() Learning and Collaboration in Physical Computing (2016) ![]() ![]() |
|
Christophe Després |
Proposing the Underlying Causes That Lead to the Trainee's Erroneous Actions to the Trainer
(2007)
(erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
|
|
Lena Després |
Konzeption, Durchführung und Ergebnisse einer Usability-Studie zu einem Q&A System für mobiles Lernen von Servicetechnikern (2014) ![]() ![]() Modellierung der Kompetenzen Lernender (2015) ![]() |
|
Jean-Louis Dessalles |
Computer Assisted Concept Learning (1990) ![]() ![]() |
Siehe Computer Assisted Concept Learning (1990) ![]() ![]() |
Sandra Dessi |
iBooks im Unterricht (2015) ![]() Technik um jeden Preis? (2014) ![]() ![]() Technik um jeden Preis? (2014) ![]() |
|
Ursula Detering |
Medienkonzepte im Schulentwicklungsprozess (2003) Medienkonzepte und Schulentwicklung (2002) (erschienen in LOG IN 120/2002) Entwicklung eines Kernkonzepts aus dem Vergleich der Mediencurricula in Stuttgart, Gütersloh und Ottobrunn (2003) |
|
F. Détienne |
Expert Programming Knowledge: A Schema-based Approach
(1990)
![]() ![]() |
|
Brian Detlor |
Tips for Tracking Web Information Seeking Behavior
(2008)
![]() ![]() |
|
Richard C. Detmer |
Teaching assembly language
(1990)
![]() ![]() |
|
Roger Dettling |
Lernstrategien und Mediennutzung im Studium - eine explorative Langzeitstudie mit Lernjournalen
|
|
Gebhard Dettmar |
Datenschutz im 21. Jahrhundert (2015) ![]() |
Siehe Datenschutz im 21. Jahrhundert (2015) ![]() |
Markus Dettmer |
Sandwich aus Holland (2012) ![]() ![]() Frei schwebend in der Wolke (2012) ![]() Mensch gegen Maschine (2016) ![]() Der Sieg der Algorithmen (2014) ![]() |
|
Giuliana Dettori |
Developing Computational Thinking in Compulsory Education (2016) ![]() ![]() Promoting Teachers' Collaborative Re-use of Educational Materials (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) |
|
Lucia Dettori |
CS as a Graduation Requirement
(2018)
![]() ![]() Does lecture capture make a difference for students in traditional classrooms (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
|
Lukas Dettwiler |
Informatik auf der Sekundarstufe (1. Klasse) (2019) ![]() ![]() Informatik auf der Sekundarstufe (2. Klasse) (2019) ![]() ![]() |
|
Rolf Deubelbeiss |
Das Weblog als Instrument für das schulische Wissensmanagement (2005) Handy im Schulfeld (2010) ![]() ![]() Kosten und Nutzen von ICT in Einklang bringen (2008) ![]() ![]() ICT-Evaluation als Hilfestellung zur Medienkonzeption (2010) ![]() ![]() |
|
Lea Deuber |
Gefangen im Sog der Reize (2020) ![]() ![]() |
Siehe Gefangen im Sog der Reize (2020) ![]() ![]() |
Dwight Deugo |
Eclipse as a teaching tool
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
Using eclipse in the classroom (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) |
|
Alexander J. A. M. van Deursen |
Digital Skills (2014) ![]() |
Siehe Digital Skills (2014) ![]() |
Jochen Deuse |
Gestaltung von Produktionssystemen im Kontext von Industrie 4.0 (2015) ![]() ![]() |
Siehe Gestaltung von Produktionssystemen im Kontext von Industrie 4.0 (2015) ![]() ![]() |
A. Deussen |
Kompetenz-Management (2000) |
|
Oliver Deussen |
Bildmanipulation ![]() Grafische Simulation und Visualisierung (2001) (erschienen in LOG IN 5/6/2001) |
|
Peter Deussen |
Mobile Lehr- und Lernszenarien
(2004)
![]() ![]() |
|
K. H. Deutrich |
Sprachwissenschaft und CUU
(1974)
![]() ![]() |
|
D. Deutsch |
Quantum Theory, the Church-Turing Principle and the Universal Quantum Computer (1985) |
Siehe Quantum Theory, the Church-Turing Principle and the Universal Quantum Computer (1985) |
GTZ Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit |
Low-cost devices in educational systems (2008) ![]() |
Siehe Low-cost devices in educational systems (2008) ![]() |
DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet |
DIVSI U25-Studie (2014) ![]() ![]() |
Siehe DIVSI U25-Studie (2014) ![]() ![]() |
Ines Deutschland |
Wiedereröffnung eines Landgasthauses (Teil 2)
(2003)
![]() Wiedereröffnung eines Landgasthauses (Teil 1) (2003) (erschienen in LOG IN 122/123/2003) |
|
Alan Deutschman |
Das unglaubliche Comeback des Steve Jobs (2000) ![]() |
Siehe Das unglaubliche Comeback des Steve Jobs (2000) ![]() |
Lisa Deutschmann |
Qualitätssicherung durch Evaluation (2006) ![]() |
Siehe Qualitätssicherung durch Evaluation (2006) ![]() |
D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz | Siehe D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz | Siehe D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz |
C. Deutskens |
Die Rolle von lernenden Fabriken für Industrie 4.0 (2015) ![]() ![]() |
Siehe Die Rolle von lernenden Fabriken für Industrie 4.0 (2015) ![]() ![]() |
Tom Devane |
Change Handbook (1999) |
Siehe Change Handbook (1999) |
Rebecca DeVasher |
Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007) ![]() |
Siehe Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007) ![]() |
Daniel Deveaux |
Software engineering teaching
(1999)
![]() ![]() |
|
Vladan Devedzic |
Semantic Web and Education (2006) LOCO-Analyst (2007) ![]() ![]() OBOA model of explanation module in intelligent tutoring shell (1997) ![]() ![]() |
|
Jane Devine |
Going Beyond Google Again (2013) ![]() |
Siehe Going Beyond Google Again (2013) ![]() |
Michael Devitt |
Philosophy of Language (2006) ![]() |
Siehe Philosophy of Language (2006) ![]() |
Ines Devlieger |
The contribution of pupil, classroom and school level characteristics to primary school pupils’ ICT competences
|
|
Keith Devlin |
Mathematics Education for a New Era (2011) ![]() The Music of Math Games (2013) ![]() ![]() |
|
Marie Devlin |
Using Facebook to improve communication in undergraduate software development teams
(2009)
![]() ![]() Evaluating the extent to which sociability and social presence affects learning performance (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Computing Ipsative Assessment (2019) ![]() ![]() |
|
Davina DeVries |
Collaborative Evaluation of the use of curriculum mapping to track program learning outcomes (2018) ![]() ![]() |
Siehe Collaborative Evaluation of the use of curriculum mapping to track program learning outcomes (2018) ![]() ![]() |
Mindy DeWaal |
Data Mining
(2015)
|
|
Prasun Dewan |
Teaching inter-object design patterns to freshmen
(2005)
![]() ![]() How a language-based GUI generator can influence the teaching of object-oriented programming (2012) ![]() ![]() Towards Incremental Separation of Surmountable and Insurmountable Programming Difficulties (2015) ![]() ![]() |
|
Neil I. Dewar |
Key Concepts for a Data Science Ethics Curriculum
(2018)
![]() ![]() |
|
A. K. Dewdney | Siehe A. K. Dewdney | Siehe A. K. Dewdney |
Barbara I. Dewey |
Current IT Issues Survey Report 2006 (2006) ![]() ![]() |
Siehe Current IT Issues Survey Report 2006 (2006) ![]() ![]() |
John Dewey | Siehe John Dewey | Siehe John Dewey |
Kyle Dewey |
Syntax-based Improvements to Plagiarism Detectors and their Evaluations
(2019)
![]() ![]() |
|
Melvil Dewey |
|
|
Jennifer deWinter |
Disrupting Intellectual Property (2009) ![]() |
Siehe Disrupting Intellectual Property (2009) ![]() |
Anita DeWitt |
Arts Coding for Social Good
(2017)
![]() ![]() What We Say vs. What They Do (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
|
Jean DeWitt |
The Web and distance learning
(1997)
![]() ![]() |
|
Nafeesa Dewji |
The CS Concept Inventory Quiz Show
(2015)
![]() ![]() |
|
Ross Dewstow |
Who wants to learn online?
(1999)
![]() ![]() |
|
Sara Dexter |
The Role of Leadership for Information Technology in Education: Systems of Practices (2018) ![]() ![]() Leadership for IT in Schools (2009) ![]() ![]() Section Introduction: The Role of Leadership for Information Technology in Education (2018) ![]() ![]() Quality Technology Support: What is it? Who Has it? and What Difference Does it Make? |
|
Scott D. Dexter |
Characterizing the need for graduate ethics education
(2013)
![]() ![]() Nifty assignments (2003) ![]() ![]() |
|
Sukhen Dey |
Current trends in computer science curriculum
(1992)
![]() ![]() |
|
Direktion für Entwicklungshilfe und Zusammenarbeit DEZA |
Glossar Controlling und Evaluation des DEZA ![]() |
Siehe Glossar Controlling und Evaluation des DEZA ![]() |
Kamyar Dezhgosha |
Computer networks and data communications (panel)
(1997)
![]() ![]() |
|
Olivier Dezutter |
Nutzung digitaler Technologien zur Schreib-förderung in Sekundarschulen der Provinz Quebec
(2014)
![]() ![]() |
|
Kewal Dhariwal |
CS2013 Assessment Exam (Abstract Only)
(2015)
|
|
Sunny Dhillon |
Hands-on labs for a mini-course on mobile application development (abstract only)
(2012)
(erschienen in SIGCSE 2012)
|
|
Mark D'hoker |
Textbook production for primary and secondary education in Belgium, 1830-1880
(2003)
(erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
|
|
Barbara Di Eugenio |
Incorporating Analogies and Worked Out Examples as Pedagogical Strategies in a Computer Science Tutoring System
(2016)
![]() ![]() |
|
Antonietta Di Giulio |
Bildung und nachhaltige Entwicklung
(2005)
(erschienen in Bildung für eine nachhaltige Entwicklung)
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - ein Profilschwerpunkt der PH Solothurn (2005) (erschienen in Bildung für eine nachhaltige Entwicklung) |
|
Silvana di Gregorio |
Tools for Analyzing Qualitative Data (2014) ![]() ![]() |
Siehe Tools for Analyzing Qualitative Data (2014) ![]() ![]() |
Tommaso Di Noia |
A Knowledge-Based Framework for E-Learning in Heterogeneous Pervasive Environments
(2009)
![]() ![]() |
|
Eugenio Di Sciascio |
A Knowledge-Based Framework for E-Learning in Heterogeneous Pervasive Environments
(2009)
![]() ![]() |
|
Irina Diaconita |
Konzeption, Durchführung und Ergebnisse einer Usability-Studie zu einem Q&A System für mobiles Lernen von Servicetechnikern (2014) ![]() ![]() |
Siehe Konzeption, Durchführung und Ergebnisse einer Usability-Studie zu einem Q&A System für mobiles Lernen von Servicetechnikern (2014) ![]() ![]() |
Autorenkollektiv diagnose:media |
Gesund aufwachsen in der digitalen Medienwelt (2018) |
Siehe Gesund aufwachsen in der digitalen Medienwelt (2018) |
Bakary Diallo |
AVU’s Experience in Increasing Access to Quality Higher Education through e-Learning in Sub-Saharan Africa
(2009)
![]() ![]() |
|
C. Dianne Martin |
The case for integrating ethical and social impact into the computer science curriculum
(1997)
![]() ![]() The National Science Foundation (seminar session) (2000) ![]() ![]() Using information technology to integrate social and ethical issues into the computer science and information systems curriculum (report of the ITiCSE (1997) ![]() ![]() |
|
C. Dianne Raubenheimer |
A case for smaller class size with integrated lab for introductory computer science
(2007)
![]() ![]() |
|
M. Bernardine Dias |
How Computer Science Serves the Developing World (2009) ![]() ![]() Enhancing participation and education in CS through guided research projects in underserved communities (2011) ![]() ![]() |
|
Lien Diaz |
The Internet, Creativity and Global Impact
(2015)
Computer Science Principles (2015) How AP CS A matches college courses (2013) ![]() ![]() Update on the CS principles project (2012) ![]() ![]() Social Justice and Equity in CS Education (2017) ![]() ![]() Re-imagining the first year of computing (2010) ![]() ![]() |
|
Terrence Diaz |
MyCS at 5
(2016)
![]() ![]() |
|
Veronica Diaz |
The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Siehe The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Antonio Rodríguez Díaz |
Experiences in software engineering courses using psychometrics with RAMSET
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
|
|
Oscar Díaz |
Model-aware Wiki analysis tools
(2010)
![]() ![]() |
|
Paloma Díaz |
MD2 Method
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
|
|
Rebeca P. Díaz Redondo |
Extending SCORM to Create Adaptive Courses
(2006)
![]() ![]() |
|
Belén Díaz-Agudo |
How to teach semantic web?
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
|
|
Kristen E. Dicerbo |
Three Things Game Designers Need to Know About Assessment (2012) ![]() ![]() |
Siehe Three Things Game Designers Need to Know About Assessment (2012) ![]() ![]() |
Horst Dichanz |
Die Virtuelle Universität
(2001)
![]() ![]() Mündliche Prüfungen als Videokonferenzen an der FernUniversität (2013) (erschienen in Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ) |
|
Christo Dichev |
Advancing Data Science for Students of All Majors (Abstract Only)
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
Using Gamification Strategies to Motivate and Engage Students in Computer Science Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Open educational resources in computer science teaching (2012) ![]() ![]() OneUp (2019) ![]() ![]() Student Motivation and Engagement in STEM Courses (2019) ![]() ![]() Open Extensible System for Dynamic Problem Creation for Computer Science (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Designing an Introductory Course in Data Science (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) 1 Grant + 2 Institutions + 3 Course Variations = Data Science 4 All (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
|
Darina Dicheva |
Open Extensible System for Dynamic Problem Creation for Computer Science (Abstract Only)
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
Advancing Data Science for Students of All Majors (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Designing an Introductory Course in Data Science (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Open educational resources in computer science teaching (2012) ![]() ![]() OneUp (2019) ![]() ![]() 1 Grant + 2 Institutions + 3 Course Variations = Data Science 4 All (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Student Motivation and Engagement in STEM Courses (2019) ![]() ![]() Open Educational Resources (2015) Using Gamification Strategies to Motivate and Engage Students in Computer Science Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
|
Andreas Dick |
Reflexion und Narration als generative Form von Lehrerinnen- und Lehrerforschung
(1995)
![]() ![]() |
|
Martin Dick |
Tool Support for Teaching the Personal Software Process
(2000)
![]() ![]() Computing student practices of cheating and plagiarism (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
|
Walter Dick |
An Instructional Designer's View of Constructivism (1992) |
Siehe An Instructional Designer's View of Constructivism (1992) |
Claudia Dicken |
Tablet PC (2006) ![]() ![]() |
Siehe Tablet PC (2006) ![]() ![]() |
Kate Dickens |
Community Tools for Repurposing Learning Objects
(2007)
![]() ![]() |
|
Amanda Dickes |
Design of an Agent-Based Visual Programming Tool for Elementary Ecosystem Science Learning
(2019)
![]() ![]() Programming in K-12 Science Classrooms (2015) ![]() ![]() |
|
Martin Dickey |
Accommodating diversity of academic preparation in CS1 (panel)
(1998)
![]() ![]() Experiences with tutored video instruction for introductory programming courses (2001) ![]() ![]() |
|
Rosie Dickins |
Ganz easy programmieren lernen: Scratch (2017) |
Siehe Ganz easy programmieren lernen: Scratch (2017) |
Anne Dickinson |
Is the shortcut the quickest way to go?
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
'But i don't read text printed in braille font'... (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) 'Touching the void'... (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
|
John Dickinson |
Operating systems projects built on a simple hardware simulator
(2000)
![]() ![]() |
|
Patricia Dickson |
Eine Berufung im Bann der Viruskrise (2020) ![]() |
Siehe Eine Berufung im Bann der Viruskrise (2020) ![]() |
Paul Dickson |
We Should Give Messy Problems and Make Students Reflect on What They Learn
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
Paul E. Dickson |
Using Undergraduate Teaching Assistants in Small Classes
(2017)
![]() ![]() Cabana (2012) ![]() ![]() Automatic creation of indexed presentations from classroom lectures (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Using undergraduate teaching assistants in a small college environment (2011) ![]() ![]() Memory Diagrams (2016) ![]() ![]() Evaluation of automatic classroom capture for computer science education (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) First experiences with a classroom recording system (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
|
David Didau |
What Every Teacher Needs to Know About Psychology (2016) ![]() |
Siehe What Every Teacher Needs to Know About Psychology (2016) ![]() |
Andreas Dieberger |
CoWeb (2002) ![]() ![]() |
Siehe CoWeb (2002) ![]() ![]() |
Hans Diebner |
Hierarchies of communication (2003) ![]() Studium generale zur Komplexität (2001) ![]() Sciences of the Interface (2001) ![]() |
|
Jürgen Diederich |
Erziehender Unterricht - Fiktion und Faktum? (1985) |
|
Sarah Diefenbach |
Digitale Depression (2016) ![]() «Jeder macht Selfies, aber keiner will sie sehen» (2016) ![]() ![]() |
|
Stephan Diehl |
Entdeckendes Lernen mit einem interaktiven Online-Tutorium zur Programmierung in Java
(2003)
![]() ![]() |
|
Ute Diehl |
«Für digitale Medien gibt es viele Argumente» (2012) ![]() ![]() |
Siehe «Für digitale Medien gibt es viele Argumente» (2012) ![]() ![]() |
Amanda Diekman |
Applying the Communal Goal Congruity Perspective to Enhance Diversity and Inclusion in Undergraduate Computing Degrees
(2016)
![]() ![]() |
|
Christian Diel |
Designimplikationen für eine digitale Lesewerkstatt
(2010)
(erschienen in DeLFI 2010)
|
|
Jakob Diel |
Videopodcasts als Bildungskatalysatoren in der Lehre
(2014)
![]() |
|
Andrea Diem |
Bildungsbericht Schweiz 2018 (2018) ![]() ![]() Bildungsbericht Schweiz 2010 (2010) ![]() ![]() Bildungsbericht Schweiz 2014 (2014) ![]() ![]() Messung von Forschungsleistungen in den Erziehungswissenschaften am Beispiel der Schweiz (2011) ![]() ![]() Wer hat Angst vor Schulwahl? (2011) ![]() ![]() |
|
Vanessa Diemand |
Weblogs, Podcasting und Videojournalismus (2007) |
Siehe Weblogs, Podcasting und Videojournalismus (2007) |
Daniel Diemers |
Die virtuelle Triade (2002) |
Siehe Die virtuelle Triade (2002) |
D. Diemmi |
SPREAD
(1998)
![]() ![]() |
|
Helga Diendorfer |
Ist Unterricht ohne digitale Medien und Werkzeuge nicht mehr gut genug?
(2016)
![]() Die NMS-Vernetzungsplattform (2016) ![]() |
|
Holger Diener |
Entwicklung von computerbasierten Lernspielen im Spannungsfeld zwischen Aufwand und Anspruch
(2008)
(erschienen in DeLFI 2008)
|
|
Tobias Dienlin |
Social media’s enduring effect on adolescent life satisfaction (2019) ![]() ![]() |
Siehe Social media’s enduring effect on adolescent life satisfaction (2019) ![]() ![]() |
Peter Diepold |
Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) Der Deutsche Bildungs-Server (DBS) (1996) ![]() Informatische Bildung für Nicht-Informatiklehrer (1996) ![]() Kriterien für Unterrichts-Software (1984) ![]() ![]() «Informatik Grundbildung» als Herausforderung an die berufliche Bildung. (1986) ![]() ![]() |
|
Charles Dierbach |
A model for piloting pathways for computational thinking in a general education curriculum
(2011)
![]() ![]() Experiences with a CS0 course targeted for CS1 success (2005) ![]() ![]() |
|
Heike Dierbach |
Das innere Team des Schill-Wählers
(2004)
(erschienen in Das Innere Team in Aktion)
|
|
Jürgen Diercks |
Last Exit SOA (2007) ![]() |
Siehe Last Exit SOA (2007) ![]() |
Markus Dierkes | ||
Paul Dierkes |
Biologielernen mit Interaktiven Lerneinheiten (BIL) (2013) ![]() |
Siehe Biologielernen mit Interaktiven Lerneinheiten (BIL) (2013) ![]() |
Lynn D. Dierking |
Living in a Learning Society (2006) ![]() |
Siehe Living in a Learning Society (2006) ![]() |
Ilona Diesner |
Förderung überfachlicher Kompetenzen im Fachunterricht (2006) |
Siehe Förderung überfachlicher Kompetenzen im Fachunterricht (2006) |
Thomas Diessel |
An ITS for Engineering Domains
(1992)
(erschienen in ICCAL '92)
|
|
Jörg Dieter |
Webliteralität (2007) ![]() ![]() ![]() Schülerhomepages - eine neue Chance für eine kommunikationsorientierte Schreibdidaktik? (2004) (erschienen in Schreibprozesse im medialen Wandel) |
|
Sventja Dieter |
Mobiles Lernen an der Notebook Universität Karlsruhe
(2004)
![]() ![]() |
|
Ed Dieterle |
Emerging Technologies for Collaborative, Mediated, Immersive Learning (2009) ![]() ![]() |
Siehe Emerging Technologies for Collaborative, Mediated, Immersive Learning (2009) ![]() ![]() |
Ira Diethelm | Siehe Ira Diethelm | Siehe Ira Diethelm |
Hans R. Dietiker |
Alltagsinformatik - Entwicklungsprojekt für die Oberstufe der Zürcher Volksschule
(1986)
![]() ![]() |
|
Flurina Dietrich |
Schlussevaluation des nationalen Programms Jugendmedienschutz und Medienkompetenzen (2015) ![]() ![]() |
Siehe Schlussevaluation des nationalen Programms Jugendmedienschutz und Medienkompetenzen (2015) ![]() ![]() |
Leonore Dietrich |
Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016) ![]() ![]() Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung (2015) Lichtharfe - ein interdisziplinäres Unterrichtsprojekt (2015) ![]() Ein Bild vom Wesen der Softwareentwicklung (2015) ![]() ![]() |
|
Nico Dietrich |
Viele Wege führen nach Rom (2020) ![]() |
Siehe Viele Wege führen nach Rom (2020) ![]() |
Reinhard Dietrich |
Von der Faszination des Web 2.0 (2008) ![]() Weblogs im schulischen Umfeld (2008) ![]() |
|
Suzanne W. Dietrich |
Integrating the practical use of a database product into a theoretical curriculum
(1997)
![]() ![]() An Educational Tool for Formal Relational Database Query Languages (1993) (erschienen in Computer Science Education 2/1993) Integrating big data into the computing curricula (2014) ![]() ![]() Advanced database concepts for undergraduates (2001) ![]() ![]() LINQ from a database perspective (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Exploring XML for data exchange in the context of an undergraduate database curriculum (2005) ![]() ![]() Database theory in practice (1996) ![]() ![]() Interdisciplinary database collaborations (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
|
Volkmar Dietrich |
Wie ich mir den Einsatz meines Schulbuches vorstelle (2010) ![]() |
Siehe Wie ich mir den Einsatz meines Schulbuches vorstelle (2010) ![]() |
Irène Dietschi |
Spielerisches Kombinieren - Kinder lernen Programmieren (2014) ![]() ![]() |
Siehe Spielerisches Kombinieren - Kinder lernen Programmieren (2014) ![]() ![]() |
Alexander Dietz |
Biete Mathe 7, suche Deutsch 8
(2006)
(erschienen in LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung)
SOL - Schule ohne Lehrer? (2006) ![]() Planspiel «Datenschutz 2.0» ![]() Werkstatt: HTML im Anfangsunterricht (2000) (erschienen in LOG IN 1/2000) |
|
Christian Dietz |
Aufbruch in die digitale Welt (2017) ![]() ![]() |
Siehe Aufbruch in die digitale Welt (2017) ![]() ![]() |
Dave Dietz |
An academic kit for integrating mobile devices into the CS curriculum
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
|
|
Nadezda Dietze |
«Wundersame Raumvermehrung»
(2014)
![]() ![]() |
|
Ruth Dietzel |
Eine Einführung in die Objektorientierung mit Lego Mindstorms Robotern
(2001)
![]() ![]() |
|
Martin Dietzfelbinger |
Algorithms Unplugged (2010) ![]() |
Siehe Algorithms Unplugged (2010) ![]() |
Georg Diez |
Hast du mal eine Idee? (2012) ![]() |
Siehe Hast du mal eine Idee? (2012) ![]() |
David Díez Cebollero |
Towards an Effective Instructional Engineering Analysis Method
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
|
|
William DiFazio |
The Jobless Future: Second Edition (1994) ![]() |
Siehe The Jobless Future: Second Edition (1994) ![]() |
Walter Diggelmann |
Pfadi Limmattal wird digital!
(2019)
(erschienen in Aufwachsen im digitalen Zeitalter)
|
|
Daniela K. DiGiacomo |
Organizing Learning Environments for Relational Equity in New Digital Media (2018) ![]() ![]() |
Siehe Organizing Learning Environments for Relational Equity in New Digital Media (2018) ![]() ![]() |
Chris DiGiano |
Ink, Improvisation, and Interactive Engagement (2007) Coordinating Networked Learning Activities with a General-Purpose Interface ![]() |
|
Lee Woodham Digiovanni |
I Think, iPod(cast), I Learn
(2009)
(erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
|
|
Digital Education Revolution NSW |
One-to-one computing (2009) ![]() ![]() One-to-One Computers in Schools (2010) ![]() ![]() |
|
Arbeitsgruppe Digitalisierung |
Volksschule im Kontext der digitalen Transformation (2019) ![]() ![]() |
Siehe Volksschule im Kontext der digitalen Transformation (2019) ![]() ![]() |
Forum Bildung Digitalisierung |
Reformstrategien weltweit (2019) ![]() ![]() |
Siehe Reformstrategien weltweit (2019) ![]() ![]() |
E-READ Evolution of Reading in the Age of Digitisation |
COST E-READ Stavanger Declaration Concerning the Future of Reading (2019) ![]() ![]() |
Siehe COST E-READ Stavanger Declaration Concerning the Future of Reading (2019) ![]() ![]() |
Maurice DiGiuseppe |
Exploring cross-cultural digital competencies (2018) ![]() ![]() |
Siehe Exploring cross-cultural digital competencies (2018) ![]() ![]() |
José van Dijck |
The Culture of Connectivity (2013) ![]() |
Siehe The Culture of Connectivity (2013) ![]() |
Betsy van Dijk |
Undergraduate research
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
Teaching abstraction in introductory courses (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) |
|
Gerald van Dijk |
Teaching the Language of Technology: Toward a Research Agenda (2017) ![]() ![]() |
Siehe Teaching the Language of Technology: Toward a Research Agenda (2017) ![]() ![]() |
Jan A. G. M. van Dijk |
Digital Skills (2014) ![]() |
Siehe Digital Skills (2014) ![]() |
Edsger W. Dijkstra | Siehe Edsger W. Dijkstra | Siehe Edsger W. Dijkstra |
Krzysztof Diks |
From Top Coders to Top IT Professionals
(2008)
(erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking)
|
|
Anja Dilk |
Die Podcast-Pauker (2010) ![]() ![]() |
Siehe Die Podcast-Pauker (2010) ![]() ![]() |
Blayde Dill |
Developing a Blocked Based Language for the Adafruit Circuit Playground
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
Pierre Dillenbourg | Siehe Pierre Dillenbourg | Siehe Pierre Dillenbourg |
Christopher P. Dilley |
Seeing Is Believing
(2016)
![]() ![]() |
|
Edward Dillon |
Comparing feature sets within visual and command line environments and their effect on novice programming (abstract only)
(2012)
(erschienen in SIGCSE 2012)
|
|
Eric Dillon |
Teaching an engineering approach for network computing
(1997)
![]() ![]() |
|
G. Dillon |
Tablet PCs in schools (2005) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Tablet PCs in schools (2005) ![]() ![]() ![]() |
Laura K. Dillon |
Increasing Diversity in the Face of Enrollment Increases
(2017)
![]() ![]() |
|
Suzanna Rocco Dillon |
Learning to Use PDAs to Enhance Teaching (2008) ![]() ![]() |
Siehe Learning to Use PDAs to Enhance Teaching (2008) ![]() ![]() |
Teresa Dillon |
Using Mobile and Pervasive Technologies to Engage Formal and Informal Learners in Scientific Debate
(2009)
![]() ![]() |
|
Marc Dilly |
TiHoVideos - Ein YouTube-Kanal unterstützt Lehren und Lernen - weltweit
(2014)
![]() |
|
W. Dilly |
Ein visuell-objektorientierter Ansatz zur Modellierung der Navigation in einer offenen Lehr-/Lernumgebung
(1998)
(erschienen in Informatik und Ausbildung)
|
|
Bettina Dimai |
Innovation macht Schule (2012) ![]() |
Siehe Innovation macht Schule (2012) ![]() |
Dionisios N. Dimakopoulos |
An Architecture for a Personalized Mobile Environment to Facilitate Contextual Lifelong Learning
(2009)
![]() ![]() |
|
Angélique Dimitracopoulou |
Computer Supported Collaborative Learning Practices: CSCL2009 Community Events Proceedings (2009) ![]() Course Assessment in a Teacher’s Learning Community (2009) ![]() ![]() |
|
Yota Dimitriadi |
Master Teachers in Computing
(2015)
![]() ![]() |
|
Yannis Dimitriadis |
COLLAGE ![]() ![]() Diagrams of learning flow patterns’ solutions as visual representations of refinable IMS Learning Design templates (2007) ![]() ![]() Trace Theory, Coordination Games, and Group Scribbles (2009) ![]() ![]() Computational Representation of Collaborative Learning Flow Patterns using IMS Learning Design (2005) ![]() ![]() Supporting Teachers in Orchestrating CSCL Classrooms (2012) ![]() ![]() An Interaction-Aware Design Process for the Integration of Interaction Analysis into Mainstream CSCL Practices (2010) ![]() ![]() Using a Theoretical Framework for the Evaluation of Sequentiability, Reusability and Complexity of Development in CSCL Applications (2001) ![]() Linking CSCL Script Design Patterns (2011) ![]() ![]() Ink, Improvisation, and Interactive Engagement (2007) Studying participation networks in collaboration using mixed methods (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1) Supporting orchestration of CSCL scenarios in web-based Distributed Learning Environments ![]() ![]() |
|
Yannis A. Dimitriadis |
Eliciting design patterns for e-learning systems
(2006)
![]() ![]() |
|
Xenofontas Dimitropoulos |
SWITCH Development Perspective
(2008)
(erschienen in Expertisen)
|
|
Plamen Dimitrov |
CollideLabs
(2014)
![]() ![]() |
|
Vania Dimitrova |
Towards Community-Driven Development of Educational Materials
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
|
|
Yannis A. Dimitxiadis |
GRIDCOLE (2004) ![]() ![]() |
Siehe GRIDCOLE (2004) ![]() ![]() |
Jill P. Dimond |
«Georgia computes!»
(2009)
![]() ![]() |
|
Elizabeth Dinella |
Program Analysis Tools in Automated Grading of Homework Assignments
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
Zhiqiang Ding |
Promoting computer software intellectual property right in Computer Science Education
(1999)
![]() ![]() |
|
Wei Ding 0003 |
Using a pre-assessment exam to construct an effective concept-based genetic program for predicting course success
(2005)
![]() ![]() |
|
Klaus Dingemann |
Programmierumgebungen in der informationstechnischen Grundbildung
(1989)
![]() ![]() |
|
Adair Dingle |
The object-ownership model
(1997)
![]() ![]() |
|
Hugo Dingler |
Grundlagen der Wissenschaft |
|
Tiffany Dinh |
Youth Re-envisioning the Future of Education (2016) ![]() ![]() |
Siehe Youth Re-envisioning the Future of Education (2016) ![]() ![]() |
Andrew Diniz |
The Peanut Butter and Jelly Sandwich Challenge as an Approach to Improve Students Abilities in Test Case Writing
(2019)
![]() ![]() |
|
Jörg Dinkelaker |
Erziehungswissenschaftliche Videographie (2009) ![]() |
Siehe Erziehungswissenschaftliche Videographie (2009) ![]() |
Susan T. Dinnocenti |
Laptop computers in an elementary school (2001) ![]() ![]() |
Siehe Laptop computers in an elementary school (2001) ![]() ![]() |
Kellen Dins |
Characterizing the need for graduate ethics education
(2013)
![]() ![]() |
|
Clemens van Dinther |
Motivation durch Feedbackmechanismen in Vorlesungswikis (2011) ![]() |
Siehe Motivation durch Feedbackmechanismen in Vorlesungswikis (2011) ![]() |
Paul DiPerna |
Analysis and Evaluation of the Connector Website
(2008)
![]() ![]() |
|
Nohelia Diplan |
A Gamification Pathway for Computer Science Student Success
(2019)
![]() ![]() |
|
Heinrich Christian Dippel |
Spezielle Interaktivitätsformen einer E-Assessment-Umgebung am Beispiel «Grundlagen der Elektrotechnik» (2009) |
Siehe Spezielle Interaktivitätsformen einer E-Assessment-Umgebung am Beispiel «Grundlagen der Elektrotechnik» (2009) |
Franz Dippl |
Soziale Netzwerke (2012) ![]() ![]() Ressourcen der Schülerinnen und Schüler für Medienbildung nutzen (2015) ![]() |
|
Lone Dirckinck-Holmfeld |
A relational, indirect, meso-level approach to CSCL design in the next decade
(2006)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
|
|
Direktion für Bildung und Kultur des Kantons Zug |
Medien- und ICT-Empfehlungen (2016) ![]() |
Siehe Medien- und ICT-Empfehlungen (2016) ![]() |
Uwe Dirksen |
Experimentierendes Lernen entwerfen (2009) |
Siehe Experimentierendes Lernen entwerfen (2009) |
Betsy DiSalvo |
Trials and Tribulations of Novices Working with the Arduino
(2019)
![]() ![]() Applying a Gesture Taxonomy to Introductory Computing Concepts (2018) ![]() ![]() The MoveLab (2016) ![]() ![]() Making CS Learning Visible (2019) ![]() ![]() |
|
Richard Discenza |
Computer use, self-confidence, and attitudes (1993) ![]() ![]() |
Siehe Computer use, self-confidence, and attitudes (1993) ![]() ![]() |
Andrea DiSessa |
Final Report of the Brookline LOGO Project (1979) ![]() ![]() Turtle geometry (1986) ![]() Changing Minds (2001) Images of Learning (1992) (erschienen in Computer-Based Learning Environments and Problem Solving) |
|
Andrea A. diSessa |
The future of programming instruction (abstract)
(1994)
![]() ![]() |
|
Lukman Ibraheem Diso |
Mobile Service Providers and M-learning in Nigeria (2008) ![]() ![]() |
Siehe Mobile Service Providers and M-learning in Nigeria (2008) ![]() ![]() |
Stefan Dißmann |
Handlungsorientiertes Erlernen von Programmkonstruktionen anhand von Rollenspielen
(2003)
![]() ![]() |
|
Joseph Distasio |
Inclusive computer science education using a ready-made computer game framework
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
|
|
Nadine Dittert |
TechKreativ: Tangible Interfaces in Lernwelten (2012) Understanding Digital Media by Constructing Intelligent Artefacts (2008) ![]() Zauberhafte Kleidung und intelligente Accessoires (2017) ![]() |
|
M. Dittler |
Gestaltung von E-Learning-Portalen als integraler Bestandteil der Hochschulentwicklung
(2004)
(erschienen in E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren)
|
|
Ullrich Dittler | Siehe Ullrich Dittler | Siehe Ullrich Dittler |
Bernhard Dittli |
One-to-One Computing im mathematischen Anfangsunterricht (2011) ![]() ![]() |
Siehe One-to-One Computing im mathematischen Anfangsunterricht (2011) ![]() ![]() |
Dennis Dittmann |
CollideLabs
(2014)
![]() ![]() |
|
Katharina Dittmann |
Understanding Digital Media by Constructing Intelligent Artefacts (2008) ![]() |
Siehe Understanding Digital Media by Constructing Intelligent Artefacts (2008) ![]() |
Anke Dittmar |
Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004) ![]() ![]() |
Siehe Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004) ![]() ![]() |
Hartmut Ditton |
Empirische Bildungsforschung (2011) ![]() |
Siehe Empirische Bildungsforschung (2011) ![]() |
Luka Divac-Krnic |
Austausch von Lernressourcen durch Peer-to-Peer-Netzwerke mit Hilfe von lokalen Ontologie-basierten Repositorien
(2003)
![]() ![]() |
|
Doris Divotkey |
Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre
(2012)
(erschienen in Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre)
|
|
Amer Diwan |
An infrastructure for teaching skills for group decision making and problem solving in programming projects
(2002)
![]() ![]() Student culture vs group work in computer science (2004) ![]() ![]() |
|
Alan Dix |
Mensch Maschine Methodik (1993) ![]() ![]() |
Siehe Mensch Maschine Methodik (1993) ![]() ![]() |
Alexander Dix |
Das Recht am eigenen Bild - ein Anachronismus im Zeitalter des Internet? (2000) ![]() |
Siehe Das Recht am eigenen Bild - ein Anachronismus im Zeitalter des Internet? (2000) ![]() |
Brandon Dixon |
Binary software components in the undergraduate computer science curriculum
(2001)
![]() ![]() |
|
Mary Dixon |
From «Chalk and Talk» to Animate and Collaborate (2006) |
Siehe From «Chalk and Talk» to Animate and Collaborate (2006) |
Shanly Dixon |
Growing Up Online (2007) ![]() |
Siehe Growing Up Online (2007) ![]() |
Dejana Diziol |
Procedural and Conceptual Knowledge Acquisition in Mathematics
(2009)
(erschienen in CSCL 2009)
|
|
Takam Djambong |
Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018) ![]() ![]() |
Siehe Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018) ![]() ![]() |
Damien Djaouti |
Origins of Serious Games (2012) ![]() ![]() |
Siehe Origins of Serious Games (2012) ![]() ![]() |
Fahima Djelil |
Microworlds for Learning Object-Oriented Programming: Considerations from Research to Practice ![]() ![]() |
Siehe Microworlds for Learning Object-Oriented Programming: Considerations from Research to Practice ![]() ![]() |
Mirela Djordjevic |
Java projects motivated by student interests
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
Animation projects in CS1 from scheme to Java (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Progressive assignment in CS1 (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
|
Valie Djordjevic |
Urheberrecht im Alltag (2008) ![]() ![]() |
Siehe Urheberrecht im Alltag (2008) ![]() ![]() |
Mahieddine Djoudi |
Listening Comprehension of Languages with Mobile Devices (2009) ![]() ![]() |
Siehe Listening Comprehension of Languages with Mobile Devices (2009) ![]() ![]() |
Nils Magnus Djupvik |
Supporting the Comprehension of Complex Systems with Video Narratives
(2009)
(erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education)
|
|
Oliver Dlabac |
Durchmischung in städtischen Schulen - eine politische Aufgabe? (2019) ![]() ![]() |
Siehe Durchmischung in städtischen Schulen - eine politische Aufgabe? (2019) ![]() ![]() |
Gillian Dobbie |
An Experience Report on a Boot-Camp Style Programming Course
(2018)
![]() ![]() |
|
Gregory Dobbin |
The Horizon Report 2019 (2019) ![]() ![]() |
Siehe The Horizon Report 2019 (2019) ![]() ![]() |
Steve Dobbs |
Robots in the AI Classroom
(1996)
(erschienen in Computer Science Education 2/1996)
|
|
Verlynda Dobbs |
A comparison of concurrent languages
(1987)
![]() ![]() |
|
Tony Dobele |
Comparing Course Assessments
(2004)
![]() ![]() |
|
Beat Döbeli Honegger | Siehe Beat Döbeli Honegger | Siehe Beat Döbeli Honegger |
Rolf Dobelli | Siehe Rolf Dobelli | Siehe Rolf Dobelli |
Ernst-Erich Doberkat |
MuSofT
(2003)
![]() ![]() Agenten (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000) Werkstatt: Die Hofzwerge (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000) Der vollcomputerisierte Campus (1984) ![]() ![]() |
|
Andrea Dobida |
E-Learning 1x1 (2014) ![]() ![]() |
Siehe E-Learning 1x1 (2014) ![]() ![]() |
Jim Doble |
A Pattern Language for Pattern Writing (2003) ![]() |
Siehe A Pattern Language for Pattern Writing (2003) ![]() |
Alois Dobler |
Informatik in den Schulen der Stadt Olten: 'Schulen ans Netz' (2002) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Informatik in den Schulen der Stadt Olten: 'Schulen ans Netz' (2002) ![]() ![]() ![]() |
Marcel Dobler |
Sind wir bereit für die Zukunft? (2016) ![]() ![]() |
Siehe Sind wir bereit für die Zukunft? (2016) ![]() ![]() |
Wlodzimierz Dobosiewicz |
Redesigning introductory computer programming with HTML, JavaScript, and Java
(2004)
![]() ![]() |
|
J. Dobrinski |
How Can Educational Software Survive Current Hardware
(1989)
![]() ![]() |
|
Jaroslaw Dobrzanski |
E-Learning on the Social Semantic Information Sources
(2007)
![]() ![]() |
|
Teresa Dobson |
Social negotiations in a wiki environment (2008) ![]() ![]() |
Siehe Social negotiations in a wiki environment (2008) ![]() ![]() |
Leonhard Dobusch |
Open Education in Berlin (2014) ![]() ![]() Freie Netze. Freies Wissen. (2007) ![]() ![]() Perspektiven von Open Educational Resources (OER) für die (sozio-)ökonomische Bildung an Schulen in NRW und in Deutschland (2017) ![]() ![]() Mögliche Wege zum Schulbuch als Open Educational Resources (OER) (2017) ![]() ![]() Digitale Lehrmittelfreiheit (2012) ![]() ![]() Open Educational Resources in Deutschland (2015) ![]() ![]() |
|
Filip Dochy |
Effects of problem-based learning: a meta-analysis (2003) |
Siehe Effects of problem-based learning: a meta-analysis (2003) |
Rebecca Docimo |
Academia-academia-industry collaborations on software engineering projects using local-remote teams
(2009)
![]() ![]() |
|
Cory Doctorow | Siehe Cory Doctorow | Siehe Cory Doctorow |
Mahesh H. Dodani |
Practical Object-Oriented Software Engineering Education
(1993)
(erschienen in Computer Science Education 1/1993)
|
|
David W. Dodd |
Professional Development for Aspiring CIOs (2006) ![]() ![]() |
Siehe Professional Development for Aspiring CIOs (2006) ![]() ![]() |
Zachary Dodds |
MyCS
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
When CS 1 is biology 1 (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) ROS at every level (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Breadth-first CS 1 for scientists (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) MyCS (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) MyCS at 5 (2016) ![]() ![]() Nifty assignments (2010) ![]() ![]() Five Slides About (2018) ![]() ![]() ROS for educators (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Educational advances in artificial intelligence (2011) ![]() ![]() Rediscovering the passion, beauty, joy, and awe (2009) ![]() ![]() Merging MyCS (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
|
Gabriella Dodero |
Tangibles for Graph Algorithmic Thinking
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Extending moodle for collaborative learning (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) |
|
Martin Dodge |
Code/Space (2011) ![]() Atlas of Cyberspace (2001) ![]() ![]() |
|
Ronald C. Dodge |
Teaching secure coding
(2012)
![]() ![]() |
|
Monika Doebeli |
Kann jeder auch ein Mädchen sein? (2004) ![]() |
Siehe Kann jeder auch ein Mädchen sein? (2004) ![]() |
Christian Doelker | Siehe Christian Doelker | Siehe Christian Doelker |
Verena Doelker-Tobler |
Internet und Bildung
(1998)
(erschienen in Standortbestimmung Internet)
|
|
Candance Doerr-Stevens |
Hybrid Identity Design Online
(2010)
![]() ![]() |
|
Peggy Israel Doerschuk |
INSPIRED broadening participation
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
Pilot summer camps in computing for middle school girls (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
|
Christian Peter Dogs |
«Topmanager sollten keine Kinder haben» (2018) ![]() ![]() |
Siehe «Topmanager sollten keine Kinder haben» (2018) ![]() ![]() |
Martin J. Doherty |
Theory of Mind (2008) |
|
Frank Dohmen |
Sandwich aus Holland (2012) ![]() ![]() Frei schwebend in der Wolke (2012) ![]() |
|
Günther Dohmen |
Das informelle Lernen (2001) ![]() ![]() Lebenslang lernen - und wo bleibt die «Bildung»? (2002) |
|
M. Dohmen |
Empirisches Untersuchungsdesign zum Medieneinsatz im objektorientierten Anfangsunterricht
(2007)
(erschienen in INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis)
|
|
Michael Dohmen |
Kreativer Einstieg in die Programmierung
(2009)
(erschienen in INFOS 2009)
Instrumente zur Messung von Modellierungskompetenzen im objektorientierten Anfangsunterricht (2008) ![]() ![]() |
|
Vlastislav Dohnal |
Toward Self-Organizing Search Systems (2009) |
Siehe Toward Self-Organizing Search Systems (2009) |
Alexander Dolgin |
Manifesto of the New Economy (2011) |
|
Maarten Dolk |
Young Mathematicians at Work, Vol. 1 (2001) ![]() Young Mathematicians at Work, Vol. 2 (2001) ![]() Young Mathematicians at Work, Vol. 3 (2002) ![]() |
|
Jörg Doll |
Schulbücher im Fokus (2012) |
Siehe Schulbücher im Fokus (2012) |
Mirko Dölle |
Standby-Server in der Cloud (2012) ![]() ![]() |
Siehe Standby-Server in der Cloud (2012) ![]() ![]() |
Bernd Dolle-Weinkauff |
Comic, Manga, Graphic Novel (2014) ![]() ![]() |
Siehe Comic, Manga, Graphic Novel (2014) ![]() ![]() |
Bernd Dollinger |
Klassiker der Pädagogik (2006) ![]() Einführung Pädagogik ![]() |
|
Peter Dolog |
COOPER
(2006)
![]() ![]() |
|
Annette Dolzanski |
Geschäftsprozesse in der Modellunternehmung InfoTec GmbH
(2000)
(erschienen in LOG IN 2/2000)
|
|
Steffi Domagk |
Kompendium multimediales Lernen (2008) ![]() |
Siehe Kompendium multimediales Lernen (2008) ![]() |
Marguerite A. Doman |
How to Plan and Run Summer Computing Camps
(2015)
|
|
Paulina Domdey |
ADELE (2018) ![]() ![]() |
Siehe ADELE (2018) ![]() ![]() |
Daniel Domen |
Teaching introductory programming in the multi-media world
(1996)
![]() ![]() Multi-media integrated into CS 2 (1997) ![]() ![]() |
|
Gitta Domik |
Veränderungen von Lehreinheiten durch veränderte Ansprüche am Beispiel Computerbilder
(2003)
![]() ![]() |
|
Paloma Domingo |
SEDA, an advanced software tool in its generation
(1997)
![]() ![]() |
|
Pedro Domingos |
The Master Algorithm (2015) ![]() |
Siehe The Master Algorithm (2015) ![]() |
Emily Dominguez |
Story Programming (2019) ![]() ![]() |
Siehe Story Programming (2019) ![]() ![]() |
César Domínguez |
Impact of Part-Time CS Engineering Internships on Workload
(2019)
![]() ![]() |
|
Sándor Dominich |
The Modern Algebra of Information Retrieval (2010) ![]() |
Siehe The Modern Algebra of Information Retrieval (2010) ![]() |
Jay Dominick |
Instructor Mobile Audience Response System
(2006)
![]() ![]() |
|
Jay L. Dominick |
A strategic plan for ubiquitous laptop computing (1998) ![]() ![]() |
Siehe A strategic plan for ubiquitous laptop computing (1998) ![]() ![]() |
Anke Dommaschk |
Mit eLearning zu Medienkompetenz (2007) |
Siehe Mit eLearning zu Medienkompetenz (2007) |
Michael Domsalla |
Wissensmanagement und neue Wirtschaftsprozesse
(2005)
(erschienen in Die Google-Gesellschaft)
|
|
Daniel Domscheit-Berg |
Inside WikiLeaks (2011) ![]() |
Siehe Inside WikiLeaks (2011) ![]() |
Robert Don Collier |
Undergraduate Assembly Language Instruction Sweetened with the Raspberry Pi
(2016)
![]() ![]() |
|
Barry J. Donahue |
Using assembly language to teach concepts in the introductory course
(1988)
![]() ![]() |
|
John L. Donaldson |
A microprogram simulator and compiler for an enhanced version of Tanenbaum's MIC-1 machine
(1995)
![]() ![]() Implementation of threads as an operating systems project (2008) ![]() ![]() Using DLSim 3 (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) |
|
Peter Donaldson |
Experience Report
(2019)
![]() ![]() Attitudes Toward Learning Computer Science (2018) (erschienen in Computer Science Education) A Periodic Table of Computing Education Learning Theories (2019) ![]() ![]() Code or (not code) (2014) ![]() ![]() |
|
Rodney Donaldson |
Sacred Unity |
|
Judith Donath |
Visualizing Email Content ![]() ![]() Digital Artifacts for Remembering and Storytelling (2002) ![]() ![]() A semantic approach to visualizing online conversations (2002) ![]() ![]() |
|
Reinhard Donath |
Internet und Multimedia in der Erwachsenenbildung (1999) ![]() Blogs im Englischunterricht (2008) (erschienen in LOG IN 152: Web 2.0 in der Schule) Blogs im Englischunterricht (2010) ![]() |
|
Claudio Dondi |
ICT and Educational Policy in the European Region (2009) ![]() ![]() |
Siehe ICT and Educational Policy in the European Region (2009) ![]() ![]() |
Ching-shen Dong |
Wikis to support collaborative web spaces to promote youth well-being
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
|
|
Shaochun Dong |
Earth Science Digital Museum (ESDM) (2005) |
Siehe Earth Science Digital Museum (ESDM) (2005) |
Yihuan Dong |
Infusing computational thinking into middle grade science classrooms
(2018)
![]() ![]() Use, Modify, Create (2019) ![]() ![]() Infusing Computing (2019) ![]() ![]() |
|
Patrick Donges |
Politische Kommunikation in der Mediengesellschaft (2011) ![]() |
Siehe Politische Kommunikation in der Mediengesellschaft (2011) ![]() |
Hans-Ulrich Dönhoff |
Eine neue Lernwelt I (1999) ![]() ![]() Modellbildung und Simulation im Unterricht (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen) |
|
Smadar Donitsa-Schmidt |
Computer Use, Confidence, Attitudes, and Knowledge (1997) ![]() ![]() |
Siehe Computer Use, Confidence, Attitudes, and Knowledge (1997) ![]() ![]() |
Hilko Donker |
Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign (2002) ![]() ![]() |
Siehe Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign (2002) ![]() ![]() |
Denniz Dönmez |
FIT4Campus (2011) ![]() ![]() |
Siehe FIT4Campus (2011) ![]() ![]() |
Frank A. Donnelly |
The Doctor Fox Lecture (1973) ![]() ![]() |
Siehe The Doctor Fox Lecture (1973) ![]() ![]() |
Karen Donnelly |
Object-oriented programming (abstract)
(1994)
![]() ![]() |
|
Jonathan Donner |
Die sozialen und wirtschaftlichen Implikationen der Mobiltelefonie in Ruanda (2006) |
Siehe Die sozialen und wirtschaftlichen Implikationen der Mobiltelefonie in Ruanda (2006) |
Aran Donohue |
A «communication skills for computer scientists» course
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
|
|
James Donohue |
Teaching Computing Concepts
(2018)
(erschienen in Computer Science Education)
|
|
Loretta Donovan |
Bilingual and ELL Preservice Teachers and Technology Self-Efficacy
(2009)
(erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
Educational Technology in Social Studies Education (2014) ![]() ![]() |
|
Mira Dontcheva |
No Code Required (2010) ![]() |
Siehe No Code Required (2010) ![]() |
René Donzé |
«Wir sehen die Risse in der Gesellschaft viel deutlicher» (2020) ![]() Kolumbus ja - Holocaust nein (2017) ![]() Bildungsdirektoren kürzen Informatik-Projekt (2014) ![]() Baustelle Maturität (2020) ![]() Programmieren als Pflichtstoff (2014) «In den Schulen sind die Kinder sicherer» (2021) ![]() ![]() Nach Kritik: Verzögerung beim Lehrplan21 (2013) ![]() Die dicken Wälzer haben ausgedient (2019) ![]() ![]() Lehrer sollen programmieren lernen (2013) ![]() Gute Noten für Tablets (2016) ![]() ![]() Internet-Kinder sind suchtgefährdet (2011) ![]() ![]() Schweizer Kinder sind Bücherwürmer (2015) ![]() ![]() Uni-Forschende fühlen sich ausgebeutet (2020) ![]() ![]() Mission Informatik gestartet (2019) ![]() ![]() Schul-Informatik: Fachleute einigen sich (2013) ![]() Was Schüler am Computer lernen, ist Glückssache (2012) ![]() ![]() Das flimmernde Klassenzimmer (2020) ![]() «Widerstände und Ängste der Lehrer werden verschwinden» (2012) ![]() ![]() ETH-Professoren warnen vor einer Bildungskatastrophe (2012) ![]() ![]() |
|
Daniel C. Doolan |
Cross Platform M-Learning for the Classroom of Tomorrow
(2009)
![]() ![]() |
|
John F. Dooley |
A software development course for CC2001
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
Peer assessments using the moodle workshop tool (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Curricular Assessment (2015) ![]() ![]() Experiences with CC2001 at a small college (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
|
Patricia L. Dooley |
Wikipedia and the two-faced professoriate
(2010)
(erschienen in WikiSym 2010)
|
|
Peter E. Doolittle |
iPods as Mobile Multimedia Learning Environments
(2009)
![]() ![]() |
|
Travis E. Doom |
A proposed undergraduate bioinformatics curriculum for computer scientists
(2002)
![]() ![]() Panel (2017) ![]() ![]() Infrastructure for Continuous Assessment of Retained Relevant Knowledge (2017) ![]() ![]() |
|
Karen Doore |
Alternate realities for computational thinking (2013) ![]() ![]() Modeling-First Approach for Computer Science Instruction (2015) ![]() ![]() |
|
Herman Dooyeweerd | ||
Taylor Dopuch |
Latin American International School Faculty Uses and Gratifications of Technology (2018) ![]() ![]() |
Siehe Latin American International School Faculty Uses and Gratifications of Technology (2018) ![]() ![]() |
Katelyn Doran |
SNAG
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
Augmenting introductory computer science classes with GameMaker and mobile apps (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) |
|
Matthew Doran |
Hands-on introduction to computer science at the freshman level
(2014)
![]() ![]() |
|
Michael V. Doran |
A cognitive-based approach to introductory computer science courses
(1995)
![]() ![]() Integrating collaborative problem solving throughout the curriculum (1996) ![]() ![]() Enhancing Robotic Experiences throughout the Computing Curriculum (2018) ![]() ![]() |
|
Carole Dording |
Bessere Schulnoten mit MatES, dem e-Bibliothekardienst für den Mathematikunterricht (2007) ![]() ![]() Dynamische Mathematik und computergestützte Tests: GeoGebra in TAO (2018) ![]() ![]() |
|
Johannes Dorfinger |
First Experiences with OLPC in European Classrooms (2009) ![]() ![]() |
Siehe First Experiences with OLPC in European Classrooms (2009) ![]() ![]() |
Martha Dörfler |
smarte worte (2016) ![]() ![]() |
Siehe smarte worte (2016) ![]() ![]() |
Christina Dörge |
Informatische Schlüsselkompetenzen (2015) ![]() ![]() Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik (2010) ![]() ![]() Digitale Artefakte und Schlüsselkompetenzen im Informatikunterricht der Sekundarstufe I (2008) ![]() ![]() What are information technology's key qualifications? (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Die Didaktische Rekonstruktion für den Informatikunterricht (2011) ![]() ![]() Zur Diskussion von Kontexten und Phänomenen in der Informatikdidaktik (2011) ![]() ![]() |
|
Stephan Dorgerloh |
Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos (2020) ![]() |
Siehe Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos (2020) ![]() |
Steffen Dörhöfer |
Doing Social Media (2013) ![]() ![]() |
Siehe Doing Social Media (2013) ![]() ![]() |
Silvia Dörig |
inform@ KGU (2006) |
Siehe inform@ KGU (2006) |
Thomas Dörig |
inform@ KGU (2006) inform@ MSP/OS (2006) |
|
Nicola Döring | Siehe Nicola Döring | Siehe Nicola Döring |
Birgit Döringer |
E-Kompetenz: Eine interdisziplinäre Medienkompetenz mit Mehrwert? (2015) ![]() ![]() |
Siehe E-Kompetenz: Eine interdisziplinäre Medienkompetenz mit Mehrwert? (2015) ![]() ![]() |
Mark Dorling |
Computer Science in Secondary Schools in the UK: Ways to Empower Teachers (2013) Computational thinking (2015) ![]() ![]() Planning and assessment of computing and computational thinking (2015) (erschienen in Primary Computing in Action) Scratch (2015) ![]() ![]() Grand challenges for the UK (2012) (erschienen in WIPSCE '12) The network of teaching excellence in computer science and master teachers (2014) (erschienen in WiPSCE 2014) |
|
Jannis Dorlöchter |
Meet2Learn - Eine mobile Applikation zur Unterstützung von Lerngruppen
(2013)
![]() ![]() |
|
Axel Dorloff |
Chinas intelligenter Schule entgeht nichts (2019) ![]() ![]() |
Siehe Chinas intelligenter Schule entgeht nichts (2019) ![]() ![]() |
Markus Dormann |
Ausbildung 4.0: Didaktische Gestaltung der betrieblich-beruflichen Ausbildung in Zeiten der digitalen Transformation (2017) ![]() ![]() |
Siehe Ausbildung 4.0: Didaktische Gestaltung der betrieblich-beruflichen Ausbildung in Zeiten der digitalen Transformation (2017) ![]() ![]() |
Silke Dormeier |
Virtuelle Plattformen zur multimedialen Unterrichtsvorbereitung
(2004)
![]() ![]() |
|
Brian Dorn |
ICER 2015 (2015) ICER 2016 (2016) ICER 2014 (2014) Toward a validated computing attitudes survey (2012) ![]() ![]() Thanks for Sharing (2016) ![]() ![]() Becoming experts (2013) ![]() ![]() Native Language's Effect on Java Compiler Errors (2019) ![]() ![]() A statistical analysis of student performance in online computer science courses (2004) ![]() ![]() Discovering computing (2010) ![]() ![]() K12 CS Teaching Methods Courses (2015) Understanding the «Teacher Experience» in Primary and Secondary CS Professional Development (2017) ![]() ![]() Computing on the Silicon Prairie (2015) ![]() ![]() ScriptABLE (2011) ![]() ![]() Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curriculum (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Identification of the Emergent Leaders within a CSE Professional Development Program (2016) ![]() ![]() |
|
Julian Dorn |
friendzone (2018) ![]() Wie funktioniert eigentlich ein Computer? (2019) ![]() |
|
Norbert Dorn |
Talking at cross purposes (2018) ![]() ![]() |
Siehe Talking at cross purposes (2018) ![]() ![]() |
Ralf Dorn |
Planspiel zum Datenschutz
(2005)
(erschienen in LOG IN 136/137/2005)
|
|
Dietrich Dörner | Siehe Dietrich Dörner | Siehe Dietrich Dörner |
Klaus Dörner |
Die Gesundheitsfalle |
Siehe Die Gesundheitsfalle |
Rael Dornfest |
Essential Blogging (2002) ![]() |
Siehe Essential Blogging (2002) ![]() |
Christian Dorninger |
ePortfolios zur Unterstützung offener Arbeits- und Unterrichtsformen (2006) ![]() Standards in den Informationstechnologien (2004) (erschienen in Standards in der Schulinformatik) Educational Standards in School Informatics in Austria (2005) ![]() ![]() |
|
Valentin Dornis |
Gefangen im Sog der Reize (2020) ![]() ![]() |
Siehe Gefangen im Sog der Reize (2020) ![]() ![]() |
Mohsen Dorodchi |
Effective POGIL Implementation Approaches in Computer Science Courses
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Towards an Ability to Direct College Students to an Appropriately Paced Introductory Computer Science Course (2019) ![]() ![]() (Re)Validating Cognitive Introductory Computing Instruments (2019) ![]() ![]() CS1 Scaffolded Activities (2019) ![]() ![]() |
|
Sebastian J. Dorok |
Podcasts im Fremdsprachenunterricht
(2008)
![]() |
|
Günter Dörr |
Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter? ![]() Lehrerbildung und Praxiserfahrung im ersten Berufsjahr und ihre Wirkung auf die Unterrichtskompetenzen von Studierenden und jungen Lehrpersonen im Berufseinstieg (2011) ![]() ![]() Medienkompetenz im Einsatz von Computer und Internet im Unterricht (2010) (erschienen in Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft) Multimedia aus pädagogischer Sicht (1995) ![]() Auf dem Weg zu Expertise beim Unterrichten (2009) ![]() ![]() |
|
Jakob Dörre |
Die Grenzen geteilten Handelns und neuer partizipativer Demokratieformen (2013) ![]() ![]() |
Siehe Die Grenzen geteilten Handelns und neuer partizipativer Demokratieformen (2013) ![]() ![]() |
Laura Dörrenbächer |
Selbstreguliertes Lernen und (technologiebasierte) Bildungsmedien (2019) ![]() ![]() |
Siehe Selbstreguliertes Lernen und (technologiebasierte) Bildungsmedien (2019) ![]() ![]() |
Marcus Vinicius dos Santos |
A Pliant-Based Software Tool for Courseware Development
(2009)
![]() ![]() |
|
Walter Dosch |
Zur Didaktik der Datenstrukturen (1984) ![]() ![]() |
Siehe Zur Didaktik der Datenstrukturen (1984) ![]() ![]() |
Werner Dostal |
Informatik als Schlüsselqualifikation
(1993)
(erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
|
|
Marlies Dotterweich |
Datenverarbeitung in hauswirtschaftlichen Schulen
(1989)
![]() ![]() |
|
Bernhard Dotzler |
futurum exaktum (2002) ![]() |
Siehe futurum exaktum (2002) ![]() |
Wendy Doube |
Distance teaching workloads
(2000)
![]() ![]() A multimedia animated simulation generator (1999) ![]() ![]() Quality in distance education (2001) ![]() ![]() A collaborative strategy for developing shared Java teaching resources to support first year programming (1999) ![]() ![]() |
|
Wendy Doubé |
Gender and stereotypes in motivation to study computer programming for careers in multimedia
(2012)
![]() ![]() |
|
Rebecca Douch |
Modernising education and training (2010) ![]() ![]() |
Siehe Modernising education and training (2010) ![]() ![]() |
Dale Dougherty |
sed & awk (1997) |
Siehe sed & awk (1997) |
J. D. Dougherty |
SIGCSE 2008 (2008) SIGCSE 2013 (2013) SIGCSE 2014 (2014) SIGCSE 2007 (2007) |
|
John Dougherty |
Technology We Can't Live Without!, revisited
(2018)
![]() ![]() |
|
John P. Dougherty |
If ____________, you might be a computational thinker!
(2010)
![]() ![]() Assessment of Introducing Algorithms with Video Lectures and Pseudocode Rhymed to a Melody (2017) ![]() ![]() NSF/IEEE-TCPP Curriculum Initiative on Parallel and Distributed Computing (2018) ![]() ![]() Panel on teaching faculty positions (2004) ![]() ![]() What Math is the Right Math for Computing? (2015) SIGCSE Filk Circle (2018) ![]() ![]() |
|
Grant Douglas |
Development of a Checklist Tool for Teaching Problem-Solving Skills
(2019)
![]() ![]() |
|
Ian Douglas |
Performance Case Modeling
(2007)
![]() ![]() |
|
Karen Douglas |
Technology, UDL & Literacy Activities for People with Developmental Delays
(2009)
![]() ![]() |
|
Sarah A. Douglas |
Teaching HCI Design With the Studio Approach
(2003)
![]() ![]() |
|
Ward Douglas Maurer |
The comparative programming languages course
(2002)
![]() ![]() |
|
Spyros Doukakis |
Programming in secondary education
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
|
|
Paul Dourish |
Divining a Digital Future (2011) ![]() Design and evaluation of a computer science and engineering course for middle school girls (2010) ![]() ![]() |
|
Rebecca Dovi |
Rediscovering the passion, beauty, joy, and awe
(2014)
![]() ![]() How to Plan and Run Effective Teacher Professional Development (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
|
Stephen Downes | Siehe Stephen Downes | Siehe Stephen Downes |
Toni Downes |
Factors that influence students' plans to take computing and information technology subjects in senior secondary school
(2011)
![]() ![]() |
|
Allen B. Downey |
Integrating empirical methods into computer science
(2002)
![]() ![]() Teaching experimental design in an operating systems class (1999) ![]() ![]() |
|
Kelly Downey |
An Analysis of Using Many Small Programs in CS1
(2019)
![]() ![]() |
|
Mara Downing |
A Qualitative Analysis of Students' Understanding of Conditional Control Structures
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
|
|
Maureen Doyle |
Girls on the go
(2013)
![]() ![]() Alternative Paths to Computing Careers and Their Role in Broadening Participation (2018) ![]() ![]() Agile Software Development Study Away (2016) ![]() ![]() Engaging constructions (2008) ![]() ![]() |
|
Raymond Doyle |
Supporting workflow in a course management system
(2005)
![]() ![]() |
|
Denis Doyon |
Reading, Writing, and Deconstructing: Media Literacy as Part of the School Curriculum (2011) ![]() ![]() |
Siehe Reading, Writing, and Deconstructing: Media Literacy as Part of the School Curriculum (2011) ![]() ![]() |
Harue Dozono |
Cultural Aspects and Online Pedagogy: Building International Learning Communities in an Online Educational Leadership Degree Programme (2018) ![]() ![]() |
Siehe Cultural Aspects and Online Pedagogy: Building International Learning Communities in an Online Educational Leadership Degree Programme (2018) ![]() ![]() |
Michael Drabe |
Lieber ein Zoo für jede Schule (2001) Quo vadis Bildung? (1998) (erschienen in LOG IN 3/4/1998) Schule, quo vadis (2001) (erschienen in Schulen ans Netz) |
|
Svetlana Drachova-Strang |
Engaging students in specification and reasoning
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
|
|
Hendrik Drachsler |
Learning Analytics (2019) ![]() ![]() |
Siehe Learning Analytics (2019) ![]() ![]() |
Mihail Draganov |
A Conceptual Model of a Computer-Aided Learning Knowledge Base
(1989)
![]() ![]() |
|
Chrisina Draganova |
Guided learning via diagnostic feedback to question responses
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
Use of mobile phone technologies in learning (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Teaching AJAX in web-centric courses (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
|
Jörg Dräger |
Die digitale Bildungsrevolution (2015) ![]() Humboldt gegen Orwell (2015) ![]() |
|
Toby Dragon |
Memory Diagrams
(2016)
![]() ![]() Using Undergraduate Teaching Assistants in Small Classes (2017) ![]() ![]() |
|
Susanne Draheim |
Weblogs als Lerninfrastrukturen zwischen Selbstorganisation und Didaktik (2007) www.daslehramtsblog.uni-hamburg.de (2014) ![]() |
|
Peter Drahos |
Information Feudalism (2002) ![]() |
Siehe Information Feudalism (2002) ![]() |
Peter Drake |
Games, computer science, and education
(2013)
![]() ![]() |
|
Dimitris Dranidis |
Sharing and discussing UML modeling exercises in a PLE
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
|
|
Patti Drapeau |
Differentiating with Graphic Organizers ![]() |
Siehe Differentiating with Graphic Organizers ![]() |
Geoffrey M. Draper |
A history of computing course with a technical focus
(2009)
![]() ![]() |
|
Stephen Draper |
Manipulating mindset to positively influence introductory programming performance
(2010)
![]() ![]() |
|
Stephen W. Draper |
Evaluating Electronic Voting Systems to Enhance Student Learning
(2006)
![]() ![]() |
|
Steve Draper |
Experience Report
(2019)
![]() ![]() Mentoring Mentors in Cooperative Software Engineering Education Programmes (2019) ![]() ![]() |
|
Botond Draskoczy |
Fachintegrierte Vermittlung von Schlüsselkompetenzen der Informatik
(2006)
![]() ![]() |
|
Claude Draude |
Vielfalt der Informatik (2014) ![]() ![]() |
Siehe Vielfalt der Informatik (2014) ![]() ![]() |
Pavla Drázdilová |
Analysis and Visualization of Relations in eLearning (2009) |
Siehe Analysis and Visualization of Relations in eLearning (2009) |
Michèle Drechsler |
Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013) ![]() ![]() |
Siehe Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013) ![]() ![]() |
François Drecoll | ||
Thomas Dreher |
History of Computer Art ![]() ![]() |
Siehe History of Computer Art ![]() ![]() |
Matthias Dreier | Siehe Matthias Dreier | Siehe Matthias Dreier |
Anke Dreiling |
Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht (2017) ![]() ![]() |
Siehe Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht (2017) ![]() ![]() |
Greg Dreschler |
Hairball
(2013)
![]() ![]() |
|
Markus Dresel |
Notebookeinsatz beim selbstgesteuerten Lernen (2004) ![]() |
Siehe Notebookeinsatz beim selbstgesteuerten Lernen (2004) ![]() |
Thorsten Dresing |
Qualitative Evaluation (2007) ![]() |
Siehe Qualitative Evaluation (2007) ![]() |
Jens Dreßler |
Wider eine ökonomische Sicht auf Schule? (2015) ![]() ![]() |
Siehe Wider eine ökonomische Sicht auf Schule? (2015) ![]() ![]() |
Oskar Dressler |
Künstliche Intelligenz ? (1987) |
Siehe Künstliche Intelligenz ? (1987) |
Dirk Drews |
Medienkunde + Informatik = ? (2011) ![]() ![]() |
Siehe Medienkunde + Informatik = ? (2011) ![]() ![]() |
Peter G. Drexel |
A system-based sequence of closed labs for computer systems organization
(1996)
![]() ![]() |
|
Anja Dreybrodt |
Erste Evaluationsergebnisse zum Notebook-Erwerb und -Einsatz (2003) ![]() ![]() |
Siehe Erste Evaluationsergebnisse zum Notebook-Erwerb und -Einsatz (2003) ![]() ![]() |
Hans Peter Dreyer |
Standards für Schweizer Gymnasien?
(2007)
(erschienen in Bildungsstandards am Gymnasium)
|
|
Hubert L. Dreyfus | Siehe Hubert L. Dreyfus | Siehe Hubert L. Dreyfus |
S. Dreyfus |
Mind over Machine (1986) ![]() ![]() |
Siehe Mind over Machine (1986) ![]() ![]() |
Tommy Dreyfus |
Computer architecture and mental models
(2005)
![]() ![]() The contribution of visualization to learning computer architecture (2007) ![]() ![]() |
|
Elmar Drieschner |
Bildung jenseits pädagogischer Theoriebildung? (2010) ![]() |
Siehe Bildung jenseits pädagogischer Theoriebildung? (2010) ![]() |
Barbara Drinck |
Bildung, Erziehung, Sozialisation ![]() |
Siehe Bildung, Erziehung, Sozialisation ![]() |
Oswald Drobnik |
CLE (2003) ![]() ![]() |
Siehe CLE (2003) ![]() ![]() |
Jon Dron |
Teaching crowds (2014) Open Education Resources, Massive Open Online Courses, and Online Platforms for Distance and Flexible Learning (2018) ![]() ![]() |
|
Johannes Drosdol |
Information and Knowledge Visualization in Development and Use of a Management Information System (MIS) for DaimlerChrysler (2005) ![]() ![]() |
Siehe Information and Knowledge Visualization in Development and Use of a Management Information System (MIS) for DaimlerChrysler (2005) ![]() ![]() |
Christoph Dröser |
Total berechenbar (2016) ![]() |
Siehe Total berechenbar (2016) ![]() |
Wilhelm Drossart |
Schlank werden! (2009) ![]() |
Siehe Schlank werden! (2009) ![]() |
Kerstin Drossel |
ICILS 2013 (2016) Lehrer*innenbildung und Digitalisierung (2020) ![]() Schule auf Distanz (2020) ![]() ![]() Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen (2020) ![]() ![]() Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als Teilaspekt von Medienbildung. Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen Vergleich (2016) ![]() ![]() Digitales Potenzial (2020) ![]() ![]() |
|
Christoph Drösser |
Kids & Codes (2017) ![]() |
Siehe Kids & Codes (2017) ![]() |
Christian Drosten |
»Ohne uns Wissenschaftler hätten wir bis zu 100000 Tote mehr« (2020) ![]() «Man verhandelt mit der Natur, nicht mit einem Virologen» (2020) ![]() ![]() Germany's Covid-19 expert: «For many, I'm the evil guy crippling the economy» (2020) ![]() ![]() |
|
Béatrice Drot-Delange |
Visual Literacy in Introductory Informatics Problems (2015) ![]() ![]() Informatics in the French Secondary Curricula: Recent Moves and Perspectives (2013) |
|
Peter Drucker | Siehe Peter Drucker | Siehe Peter Drucker |
Pamela Druckerman |
Warum französische Kinder keine Nervensägen sind (2013) ![]() |
Siehe Warum französische Kinder keine Nervensägen sind (2013) ![]() |
Timothy Druckrey |
Sciences of the Interface (2001) ![]() |
Siehe Sciences of the Interface (2001) ![]() |
Jean Nicolas Druey |
Von der strukturellen Schwäche des Personenschutzes im Informationsrecht
(2002)
(erschienen in Perspektive Datenschutz)
|
|
Stefania Druga |
«Hey Google is it OK if I eat you?» (2017) ![]() ![]() |
Siehe «Hey Google is it OK if I eat you?» (2017) ![]() ![]() |
Corinne Druhan |
MyCS
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
|
|
Allison Druin |
Mobile Technology for Children ![]() Physical Programming (2002) ![]() ![]() |
|
Jens Drummer |
Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (2009) ![]() ![]() Lernplattformen in der Schule (2008) (erschienen in DeLFI 2008) E-Learning im Spannungsfeld Schule (2007) (erschienen in DeLFI 2007) |
|
Olaf Drümmer |
Die PostScript- & PDF-Bibel (2002) |
Siehe Die PostScript- & PDF-Bibel (2002) |
Sarah Drummond |
Using Facebook to improve communication in undergraduate software development teams
(2009)
![]() ![]() Evaluating Groupware Support for Software Engineering Students (2001) ![]() ![]() |
|
Amber Dryer |
A Middle-School Module for Introducing Data-Mining, Big-Data, Ethics and Privacy Using RapidMiner and a Hollywood Theme
(2018)
![]() ![]() |
|
Katie D'Silva |
Applying the Mathematical Work of Teaching Framework to Develop a Computer Science Pedagogical Content Knowledge Assessment
(2018)
![]() ![]() Professional Learning in the Midst of Teaching Computer Science (2018) ![]() ![]() |
|
Daryl J. D'Souza |
Instructor perspectives of multiple-choice questions in summative assessment for novice programmers
(2010)
![]() ![]() Exploring programming assessment instruments (2011) ![]() ![]() Understanding novice programmer difficulties via guided learning (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
|
Wenliang Du |
SEED Labs
(2015)
SEED (2007) ![]() ![]() |
|
Nancy Duarte |
Resonate (2010) ![]() |
Siehe Resonate (2010) ![]() |
Hans-Hermann Dubben |
Der Schein der Weisen (2003) Der Hund, der Eier legt (2001) Mit an Sicherheit grenzender Wahrscheinlichkeit (2005) ![]() |
|
Hugh Dubberly |
How do you design? (2008) ![]() ![]() |
Siehe How do you design? (2008) ![]() ![]() |
Rajeev V. Dubey |
A repository that supports teaching and cooperation in the introductory AI course
(1994)
![]() ![]() |
|
Miriam Dubi |
Das Internet und die Schule (2001) ![]() |
Siehe Das Internet und die Schule (2001) ![]() |
Klaus Dubiella |
Anforderung der Industrie an eine informationstechnische Grundbildung
(1986)
![]() ![]() |
|
Yael Dubinsky |
A framework for teaching software development methods
(2005)
(erschienen in Computer Science Education 4/2005)
Teaching software development methods (2004) ![]() ![]() |
|
Stephen J. Dubner |
Freakonomics (2005) ![]() ![]() |
Siehe Freakonomics (2005) ![]() ![]() |
Ludovic Dubost |
End-user programming with application wikis
(2008)
(erschienen in WikiSym 2008)
Getting started with XWiki (2008) (erschienen in WikiSym 2008) XWiki concerto (2008) (erschienen in WikiSym 2008) |
|
Wendy M. DuBow |
Broadening Participation in Computing via Professional Development for Community College CS/IT Faculty
(2018)
![]() ![]() How do we measure success? (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Implementing evidence-based practices makes a difference in female undergraduate enrollments (2012) ![]() ![]() Understanding Who Enrolls in Introductory Computing Courses at Community Colleges (2019) ![]() ![]() Increasing Diversity in the Face of Enrollment Increases (2017) ![]() ![]() The Authentic Inclusion and Role of Community Colleges in National Efforts to Broaden Participation in Computing (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) The New NSF Requirement for Broadening Participation in Computing (BPC) Plans (2019) ![]() ![]() |
|
Liane M. Dubowy |
Digitales Bücherregal (2017) ![]() |
Siehe Digitales Bücherregal (2017) ![]() |
Marlen Dubrau |
E-TutorInnen in offenen Lehr-Lern-Arrangements (2014) ![]() |
Siehe E-TutorInnen in offenen Lehr-Lern-Arrangements (2014) ![]() |
Françoise Dubreuil |
At Last! A Computer Aid for the Teaching of Electronics Which Answers All the Nagging Questions About Capacitors
(1992)
![]() ![]() |
|
Rolf Dubs | Siehe Rolf Dubs | Siehe Rolf Dubs |
Stephane Ducasse |
SmallWiki (2005) ![]() ![]() |
Siehe SmallWiki (2005) ![]() ![]() |
Derek M. Duchesne |
Using CABECTPortal as a Case Study to Extend the Capabilities of Penetration Testing Tools
(2015)
|
|
Andrew T. Duchowski |
A Java-based tool for reasoning about models of computation through simulating finite automata and Turing machines
(1999)
![]() ![]() TEXNH trees (2011) ![]() ![]() |
|
Daniel Duckworth |
Preparing for Life in a Digital World (2019) ![]() ![]() Results of the International Computer and Information Literacy Study (ICILS) 2018 (2019) ![]() ![]() |
|
Heinz Duddeck |
'Aus Schaden Wird Man Klug ...? Wie Technik Wissen Gewinnt' (2010) ![]() ![]() |
Siehe 'Aus Schaden Wird Man Klug ...? Wie Technik Wissen Gewinnt' (2010) ![]() ![]() |
Andreas Dudler |
ICT-Strategie an der ETH Zürich (2008) |
Siehe ICT-Strategie an der ETH Zürich (2008) |
Bill Dudney |
Entwickeln mit dem iPhone SDK (2010) ![]() |
Siehe Entwickeln mit dem iPhone SDK (2010) ![]() |
Gunter Dueck | Siehe Gunter Dueck | Siehe Gunter Dueck |
Anita. Duff |
Wireless Interactive Teaching by Using Keypad-Based ARS
(2006)
![]() ![]() |
|
Thomas M. Duffy | Siehe Thomas M. Duffy | Siehe Thomas M. Duffy |
Aude Dufresne |
Adaptive Navigational Tools for Educational Hypermedia (1992) ![]() ![]() |
Siehe Adaptive Navigational Tools for Educational Hypermedia (1992) ![]() ![]() |
Robert J. Dufresne |
Question Driven Instruction
(2006)
![]() ![]() Classtalk (1996) ![]() ![]() |
|
Robert F. Dugan Jr. |
A survey of computer science capstone course literature
(2011)
![]() ![]() |
|
George Dugdale |
Young people’s writing (2009) ![]() ![]() |
Siehe Young people’s writing (2009) ![]() ![]() |
Shane B. Duggan |
Education Policy, Digital Disruption And The Future Of Work (2019) ![]() |
Siehe Education Policy, Digital Disruption And The Future Of Work (2019) ![]() |
Albert Düggeli |
Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern (2009) Kompetenzmessung in der Lehrerbildung als Notwendigkeit (2007) (erschienen in Leistungsnachweise in der Lehrerbildung) Die Computer- und Internetnutzung in der Schule und in der Freizeit (2014) ![]() 7.2 Internetnutzung im Berufswahlprozess (2014) (erschienen in Schweiz First Findings) |
|
P. Duguid | Siehe P. Duguid | Siehe P. Duguid |
Linda P. DuHadway |
GUI-Based vs. Text-Based Assignments in CS1
(2018)
![]() ![]() |
|
Jacques Duilio Brancher |
Utilizing gamification with social network to aid students in programming languages lessons in higher education IT courses (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
|
|
Gerhard H. Duismann |
Wie sich die Arbeit verändert ...
(2006)
(erschienen in Das Internet im Unterricht für Schüler mit Lernbeeinträchtigungen)
|
|
Reinders Duit |
Fachdidaktiken als Forschungsgebiete und als Berufswissenschaften der Lehrkräfte
(2004)
![]() ![]() |
|
Debra Duke |
POGIL in Computer Science for Beginners and Experts
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
|
|
Kristen Duke |
Brain Drain: The Mere Presence of One’s Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (2017) ![]() ![]() |
Siehe Brain Drain: The Mere Presence of One’s Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (2017) ![]() ![]() |
Richard L. Dukes |
Computer use, self-confidence, and attitudes (1993) ![]() ![]() |
Siehe Computer use, self-confidence, and attitudes (1993) ![]() ![]() |
Emma Duke-Williams |
Virtual worlds in computing education
(2009)
![]() ![]() |
|
Magdalena Dukielska |
JavaSpaces NetBeans
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
|
|
Susan Dumais |
Stuff I've seen ![]() ![]() |
Siehe Stuff I've seen ![]() ![]() |
Michael Dumbser |
Über den Einsatz von Notebooks in der Ingenieursausbildung (2003) ![]() |
Siehe Über den Einsatz von Notebooks in der Ingenieursausbildung (2003) ![]() |
Sergiu Dumitriu |
XWiki concerto
(2008)
(erschienen in WikiSym 2008)
|
|
Mihaela Dumitru |
The Web and distance learning
(1997)
![]() ![]() |
|
Reiner R. Dumke |
Modernes Software Engineering (1993) ![]() Ein Metriken basierter Ansatz für das Informationsmanagement von e-Learning Projekten (2005) ![]() ![]() |
|
Hanna Dumont |
The Nature of Learning (2010) ![]() ![]() |
Siehe The Nature of Learning (2010) ![]() ![]() |
Jean-Louis Dumortier |
Digitale Medien und schulische Literalität
(2014)
![]() ![]() |
|
Uwe Dumslaff |
Structuring the Subject Matter
(1992)
![]() ![]() Autorenunterstützung für den gesamten Courseware-Entwicklungsprozeß (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen) |
|
Marcel Dunand |
Der Storyboard-Ansatz (2001) |
Siehe Der Storyboard-Ansatz (2001) |
R. I. M. Dunbar |
Coevolution of neocortical size, group size and language in humans (1993) ![]() ![]() |
Siehe Coevolution of neocortical size, group size and language in humans (1993) ![]() ![]() |
Caitlin Duncan |
Teacher Feedback on Delivering Computational Thinking in Primary School
(2016)
![]() ![]() A Pilot Computer Science and Programming Course for Primary School Students (2015) ![]() ![]() Teaching Computing in Primary Schools (2018) (erschienen in Computer Science Education) What is Coding? (2017) ![]() Should your 8-year-old learn coding? (2014) ![]() ![]() Reported Development of Computational Thinking, Through Computer Science and Programming, and its Benefits for Primary School Students (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
|
D. Duncan |
Clickers in the classroom (2005) |
Siehe Clickers in the classroom (2005) |
John Duncan |
CAT's
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
|
|
John F. Duncan |
How to decode student bottlenecks to learning in computer science (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
|
|
Kevin Duncan |
Das Buch der Diagramme (2013) ![]() |
Siehe Das Buch der Diagramme (2013) ![]() |
Michaele E. Duncan |
Legos, Java and programming assignments for CS1
(2003)
![]() ![]() |
|
Ludwig Duncker |
Pädagogische Anthropologie des Kindes
(2014)
![]() |
|
Hakan Dündar |
Implementing tablet PCs in schools (2014) ![]() ![]() |
Siehe Implementing tablet PCs in schools (2014) ![]() ![]() |
Robert Dunham |
Innovation as language action (2006) ![]() ![]() |
Siehe Innovation as language action (2006) ![]() ![]() |
Elza Dunkels |
Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Laurie A. Dunlap |
A Blended Multisite Distance Workshop in Mathematics Using Inquiry, Technology and Collaboration
(2009)
(erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
|
|
Matt Dunleavy |
Augmented Reality Teaching and Learning (2014) ![]() ![]() |
Siehe Augmented Reality Teaching and Learning (2014) ![]() ![]() |
John Dunlosky |
How Much Mightier Is the Pen than the Keyboard for Note-Taking? (2019) ![]() ![]() |
Siehe How Much Mightier Is the Pen than the Keyboard for Note-Taking? (2019) ![]() ![]() |
Deborah L. Dunn |
Camps on a shoestring
(2011)
![]() ![]() |
|
Michael H. Dunn |
Proposed Cybersecurity Merit Badge for the Boy Scouts of America
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Assessing the Impact of a National Cybersecurity Competition on Students' Career Interests (2018) ![]() ![]() |
|
James Dunne |
Computer-mediated communication in collaborative educational settings (report of the ITiCSE 1997 working group on CMC in collaborative educational set
(1997)
![]() ![]() |
|
Malte Dünnebier |
Die Didaktische Rekonstruktion für den Informatikunterricht
(2011)
![]() ![]() |
|
Daniel Dünner |
Die Einführung digitaler Lehrmittel in Berufsfachschulen (2018) ![]() ![]() |
Siehe Die Einführung digitaler Lehrmittel in Berufsfachschulen (2018) ![]() ![]() |
David Dunning |
Unskilled and Unaware of It (1999) ![]() ![]() |
Siehe Unskilled and Unaware of It (1999) ![]() ![]() |
Larry A. Dunning |
The millionth computer program
(1990)
![]() ![]() |
|
David B. Dunson |
Bayesian Data Analysis (2014) ![]() |
Siehe Bayesian Data Analysis (2014) ![]() |
Sarah T. Dunton |
Examining the Role of Informal Education in K-12 Computing Pathways & CS Education Reform Efforts
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
Ian Dunwell |
Enhancing Learning in Distributed Virtual Worlds through Touch (2012) ![]() ![]() |
Siehe Enhancing Learning in Distributed Virtual Worlds through Touch (2012) ![]() ![]() |
Ben Dupré |
50 Schlüsselideen der Menschheit (2012) ![]() 50 Schlüsselideen Philosophie (2010) ![]() 50 Schlüsselideen Politik (2013) ![]() |
|
Brian Dupuis |
From Bricks to Brains (2010) ![]() |
Siehe From Bricks to Brains (2010) ![]() |
Rafael Duque Medina |
Are models easier to understand than code? An empirical study on comprehension of entity-relationship (ER) models vs. structured query language (SQL)
(2011)
![]() ![]() |
|
Andrea Dürager |
Fernsehprogramm für Kinder oder Fernsehprogramm der Kinder? (2013) ![]() ![]() |
Siehe Fernsehprogramm für Kinder oder Fernsehprogramm der Kinder? (2013) ![]() ![]() |
Hatice Yildiz Durak |
Analysis of the relation between computational thinking skills and various variables with the structural equation model (2017) ![]() ![]() |
Siehe Analysis of the relation between computational thinking skills and various variables with the structural equation model (2017) ![]() ![]() |
Rodrigo Duran |
Exploring the Value of Student Self-Evaluation in Introductory Programming
(2019)
![]() ![]() Towards a Fine-grained Analysis of Complexity of Programming Tasks (2017) ![]() ![]() Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective (2018) ![]() ![]() Towards an Instructional Design of Complex Learning in Introductory Programming Courses (2018) ![]() ![]() Program Comprehension (2019) ![]() ![]() |
|
David Durand |
MAPA: A System for inducing and visualizing hierarchy in websites (1998) ![]() |
Siehe MAPA: A System for inducing and visualizing hierarchy in websites (1998) ![]() |
Eva Durband |
Thesen zur Zukunft der ETH Zürich (2005) ![]() ![]() |
Siehe Thesen zur Zukunft der ETH Zürich (2005) ![]() ![]() |
Kristi A. Durbin |
Anonymous Polling in an Engineering Tutorial Environment
(2006)
![]() ![]() |
|
Steven M. Durbin |
Anonymous Polling in an Engineering Tutorial Environment
(2006)
![]() ![]() |
|
K. Dürckheim |
Vom doppelten Ursprung des Menschen (1973) |
|
Tommy Durda |
Evaluierungsmöglichkeiten von Bildungsstandards
(2007)
(erschienen in LOG IN 146/147/2007)
|
|
Axel Dürkop |
Lernerorientierte Forschung zur Entwicklung von digitalen und reflexiven Bildungsmedien Mobile Kompetenzerfassung zur gezielten Unterstützung von Kompetenzentwicklungsprozessen in der dualen Ausbildung (2014) ![]() ![]() Lernerorientierte Forschung zur Entwicklung von digitalen und reflexiven Bildungsmedien (2013) ![]() ![]() |
|
Hannah Dürnberger |
Offene Bildungsinitiativen (2010) ![]() ![]() ![]() Selbstorganisierte Projektgruppen von Studierenden (2009) ![]() Herausforderungen bei der Nutzung von Tablets im Studium (2013) ![]() Forschendes Lernen (2011) ![]() |
|
Karl Dürre |
Zur Portabilität und Adaptabilität von RGU-Systemen
(1974)
(erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
|
|
Friedrich Dürrenmatt |
Die Physiker ![]() Der Besuch der alten Dame |
|
Oliver Durrer |
Schulen sollten lernende Organisationen sein und bleiben (2017) ![]() |
Siehe Schulen sollten lernende Organisationen sein und bleiben (2017) ![]() |
Christa Dürscheid |
Wie Jugendliche schreiben (2010) ![]() Neue Lernwelten, neue Kommunikationsformen (2006) Netzsprache - ein neuer Mythos (2003) ![]() ![]() |
|
Zakir Durumeric |
Outsmarting Proctors with Smartwatches (2014) ![]() ![]() |
Siehe Outsmarting Proctors with Smartwatches (2014) ![]() ![]() |
Karl-Josef Durwen |
Im Spiegel der Möglichkeiten (2001) ![]() |
Siehe Im Spiegel der Möglichkeiten (2001) ![]() |
Mareike Düssel |
Medienbildung im digitalen Zeitalter (2014) ![]() ![]() |
Siehe Medienbildung im digitalen Zeitalter (2014) ![]() ![]() |
Christa Dütsch |
Programmieren mit LOGO auf der Mittelstufe (2015) ![]() ![]() |
Siehe Programmieren mit LOGO auf der Mittelstufe (2015) ![]() ![]() |
Stephan Dütsch |
Programmieren mit LOGO auf der Mittelstufe (2015) ![]() ![]() |
Siehe Programmieren mit LOGO auf der Mittelstufe (2015) ![]() ![]() |
Nicole Dutschmann |
Mehr Mädchen für Informatik begeistern
(2016)
![]() |
|
Tobias Düttmann |
Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung ![]() ![]() |
Siehe Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung ![]() ![]() |
Janis Dutton |
Schools That Learn (2000) |
Siehe Schools That Learn (2000) |
Gottlieb Duttweiler Institut | Siehe Gottlieb Duttweiler Institut | Siehe Gottlieb Duttweiler Institut |
Erik Duval | Siehe Erik Duval | Siehe Erik Duval |
Raewyn Duvall |
A Modern Wearable Devices Course for Computer Science Undergraduates
(2017)
![]() ![]() |
|
Robert C. Duvall |
Beyond the Flipped Classroom
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Using and sharing programming exercises to improve introductory courses (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Everything I needed to know about teaching I learned in kindergarten (2006) ![]() ![]() Scrumage (2018) ![]() ![]() |
|
Shannon Duvall |
Beyond the Flipped Classroom
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Reshaping the image of computer science in only fifteen minutes (of class) a week (2012) ![]() ![]() Scrumage (2018) ![]() ![]() |
|
Marcel Dux |
Mahara und Facebook als Instrumente der Portfolioarbeit und des Self-Assessments (2011) ![]() |
Siehe Mahara und Facebook als Instrumente der Portfolioarbeit und des Self-Assessments (2011) ![]() |
Arye Dvir |
Exploration Tours - Connecting Past, Present & Future
(2007)
(erschienen in Hands-on Knowledge Co-Creation and Sharing)
|
|
Ron Dvir |
Exploration Tours - Connecting Past, Present & Future
(2007)
(erschienen in Hands-on Knowledge Co-Creation and Sharing)
|
|
Susanne Dvorak |
Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung (2004) ![]() ![]() |
Siehe Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung (2004) ![]() ![]() |
Carol Dweck |
Selbstbild |
|
August A. Dwight |
A development environment for distributed synchronous collaborative programming
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
|
|
Rachael S. Dwight |
A case for smaller class size with integrated lab for introductory computer science
(2007)
![]() ![]() |
|
Manfred Dworschak |
Der virtuelle Hörsaal (2013) ![]() Wie man Lehrer fernsteuert (2015) ![]() Der Prinz des Darknet (2015) ![]() Im Tollhaus der Zukunft (2015) ![]() Jahrmarkt der Schrauber (2013) ![]() Gefangen in der Kreidezeit (2012) ![]() |
|
David C. Dwyer |
Teaching with Technology (1997) Teacher Beliefs and Practices Part II: Support for Change (1990) ![]() ![]() Teacher Beliefs and Practices Part I: Patterns of Change (1990) ![]() ![]() |
|
Hilary A. Dwyer |
Assessing Children's Understanding of the Work of Computer Scientists
(2017)
![]() ![]() Differentiating for Diversity (2016) ![]() ![]() KELP CS and LaPlaya (2015) Floors and Flexibility (2015) ![]() ![]() Identifying elementary students' pre-instructional ability to develop algorithms and step-by-step instructions (2014) ![]() ![]() Getting Started in Teaching and Researching Computer Science in the Elementary Classroom (2015) ![]() ![]() Fourth Grade Students Reading Block-Based Programs (2015) ![]() ![]() |
|
Nathan Dwyer |
Consistent practices in artifact-mediated collaboration
(2006)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
|
|
Thomas Dy |
Affective and behavioral predictors of novice programmer achievement
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
A detector for non-literal Java errors (2010) ![]() ![]() |
|
Jennifer L. Dyck |
Learning to program and learning to think: what's the connection? (1986) ![]() ![]() |
Siehe Learning to program and learning to think: what's the connection? (1986) ![]() ![]() |
Lana Dyck |
Enhancing K-12 education with alice programming adventures (2010) |
Siehe Enhancing K-12 education with alice programming adventures (2010) |
Anna Dyckhoff |
Feedback mit einem webbasierten Übungsbetrieb (2009) |
Siehe Feedback mit einem webbasierten Übungsbetrieb (2009) |
Nick Dyer-Witheford |
Cyber-Proletariat (2015) ![]() |
Siehe Cyber-Proletariat (2015) ![]() |
Gregory Dyke |
Tatiana: an environment to support the CSCL analysis process (2009) Which aspects of novice programmers' usage of an IDE predict learning outcomes (2011) ![]() ![]() |
|
Nathan Dykman |
Integrating traditional and agile processes in the classroom
(2007)
![]() ![]() |
|
Wayne R. Dyksen |
Model curricula for IT schools
(2001)
![]() ![]() |
|
Patrick Dyrauf |
Einstieg in das Thema Datenkollision am Beispiel des ALOHA-Protokolls
(2015)
![]() ![]() |
|
Esther Dyson |
Release 2.0 (1997) ![]() Kommentar zum Memorandum von Esther Dyson (1999) (erschienen in Verantwortung im Internet) |
|
Ana Dzartevska |
Developing a Mobile Learning Platform for a Professional Environment
(2009)
![]() ![]() |
|
Amet Dzelili |
Anleitung zur Einführung des Lernsticks an Schulen (2010) ![]() ![]() Verlaufsdokumentation zur Einführung des Lernsticks (2010) ![]() |
|
Gintautas Dzemyda |
Evolution of the Cultural-Based Paradigm for Informatics Education in Secondary Schools - Two Decades of Lithuanian Experience
(2006)
(erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers)
|
|
Sebastian Dziallas |
Examining Graduateness through Narratives
(2016)
![]() ![]() Accountable Disciplinary Knowledge in Computing Education (2019) ![]() ![]() ACM Curriculum Reports (2015) ![]() ![]() «I told you this last time, right?» (2018) ![]() ![]() Characterizing Graduateness in Computing Education (2015) ![]() ![]() Aspects of Graduateness in Computing Students' Narratives (2016) ![]() ![]() Teaching open source (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
|
Grzegorz Dziczkowski |
IA-Regional-Radio (2009) |
Siehe IA-Regional-Radio (2009) |
Wolfgang Dzida |
Psychologie des Software-Entwurfs ![]() |
Siehe Psychologie des Software-Entwurfs ![]() |
Isabel Dziobek |
Zirkus Empathico (2015) ![]() |
Siehe Zirkus Empathico (2015) ![]() |
Charles Dziuban |
How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy (2007) ![]() ![]() |
Siehe How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy (2007) ![]() ![]() |
Cameron Dziurgot |
Tapped-based Authentication for Mobile Device Security
(2017)
![]() ![]() |