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Beats Biblionetz - Personen

Adrienne Decker

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iconBücher von Adrienne Decker Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Konferenz-Proceedings

SIGCSE 2014

The 45th ACM Technical Symposium on Computer Science Education, SIGCSE '14, Atlanta, GA, USA - March 05 - 08, 2014

(J. D. Dougherty, Kris Nagel, Adrienne Decker, Kurt Eiselt) (2014)
Konferenz-Proceedings

SIGCSE 2015

Kansas City, MO, USA, March 4-7, 2015

(Adrienne Decker, Kurt Eiselt, Carl Alphonce, Jodi Tims) (2015) Bei amazon.de anschauen

icon14 Texte von Adrienne Decker Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2004 local web We claim this class for computer science - a non-mathematician's discrete structures course (Adrienne Decker, Phil Ventura)
erschienen in SIGCSE 2004 (Seite 442 - 446)
Konferenz-Paper
2013 local web Demographics of undergraduates studying games in the United States - a comparison of computer science students and the general population (Monica McGill, Amber Settle, Adrienne Decker)
erschienen in Computer Science Education 2/2013 (Seite 158 - 185)
Journal-Artikel
2013 local web Life's a game and the game of life - how making a game out of it can change student behavior (Adrienne Decker, Elizabeth Lane Lawley)
erschienen in SIGCSE 2013 (Seite 233 - 238)
Konferenz-Paper
2015 local web 2, 4, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 4, 1, 2Does Outreach Impact Choices of Major for Underrepresented Undergraduate Students? (Monica McGill, Adrienne Decker, Amber Settle)
erschienen in ICER 2015 (Seite 71 - 80)
Konferenz-Paper
2016 local web Towards a Common Framework for Evaluating Computing Outreach Activities (Adrienne Decker, Monica M. McGill, Amber Settle)
erschienen in SIGCSE 2016 (Seite 627 - 632)
Konferenz-Paper
2016 local web Learning Loops - A Replication Study Illuminates Impact of HS Courses (Briana B. Morrison, Adrienne Decker, Lauren E. Margulieux)
erschienen in ICER 2016 (Seite 221 - 230)
Konferenz-Paper
2017Evaluating the Long-Term Impact of Pre-college Computing Activities (Abstract Only) (Adrienne Decker, Monica McGill, Alan Peterfreund)
erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 722 - 722)
Konferenz-Paper
2017 local web Pre-College Computing Outreach Research - Towards Improving the Practice (Adrienne Decker, Monica M. McGill)
erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 153 - 158)
Konferenz-Paper
2018 local web Connecting Evaluation and Computing Education Research - Why is it so Important? (Adrienne Decker, Monica M. McGill, Jason Ravitz, Eric Snow, Rebecca Zarch)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 818 - 819) local web 
Konferenz-Paper
2018 local web Repositories You Shouldn't Be Living Without (Adrienne Decker, Monica M. McGill, Leigh Ann DeLyser, Beth Quinn, Miles Berry, Kathy Haynie, Tom McKlin)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 920 - 921) local web 
Konferenz-Paper
2019 local web A Topical Review of Evaluation Instruments for Computing Education (Adrienne Decker, Monica M. McGill)
erschienen in SIGCSE 2019
Konferenz-Paper
2019 local web 3, 5, 5, 9, 5, 6, 2, 4, 3, 10, 9, 8Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1 (Adrienne Decker, Lauren E. Margulieux, Briana B. Morrison)
erschienen in ICER 2019
Konferenz-Paper
2019 local web csedresearch.org - Resources for Primary and SecondaryComputer Science Education Research (Monica M. McGill, Adrienne Decker)
erschienen in ITiCSE 2019
Konferenz-Paper
2019 local web Design and Pilot Testing of Subgoal Labeled Worked Examples for Five Core Concepts in CS1 (Lauren E. Margulieux, Briana B. Morrison, Adrienne Decker)
erschienen in ITiCSE 2019
Konferenz-Paper

iconBemerkungen von Adrienne Decker

Von Adrienne Decker gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
A Topical Review of Evaluation Instruments for Computing Education, Connecting Evaluation and Computing Education Research, csedresearch.org, Demographics of undergraduates studying games in the United States, Design and Pilot Testing of Subgoal Labeled Worked Examples for Five Core Concepts in CS1, Does Outreach Impact Choices of Major for Underrepresented Undergraduate Students?, Evaluating the Long-Term Impact of Pre-college Computing Activities (Abstract Only), Learning Loops, Life's a game and the game of life, Pre-College Computing Outreach Research, Repositories You Shouldn't Be Living Without, Towards a Common Framework for Evaluating Computing Outreach Activities, Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1, We claim this class for computer science

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Carl Alphonce, Miles Berry, Leigh Ann DeLyser, J. D. Dougherty, Kurt Eiselt, Kathy Haynie, Elizabeth Lane Lawley, Lauren E. Margulieux, Monica M. McGill, Monica McGill, Tom McKlin, Briana B. Morrison, Kris Nagel, Alan Peterfreund, Beth Quinn, Jason Ravitz, Amber Settle, Eric Snow, Jodi Tims, Phil Ventura, Rebecca Zarch,

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Adrienne Decker


Begriffswolke
APH KB IB clear
Hochschulehigher education institution, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Programmierenprogramming, SOLO-Taxonomie,

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Connecting Evaluation and Computing Education Research: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 651 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Repositories You Shouldn't Be Living Without: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 648 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Demographics of undergraduates studying games in the United States: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 774 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW A Topical Review of Evaluation Instruments for Computing Education: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1610 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1283 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Design and Pilot Testing of Subgoal Labeled Worked Examples for Five Core Concepts in CS1: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1071 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW csedresearch.org: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1664 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Life's a game and the game of life: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 427 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
Auf dem WWW Does Outreach Impact Choices of Major for Underrepresented Undergraduate Students?: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1003 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
Auf dem WWW Towards a Common Framework for Evaluating Computing Outreach Activities: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1665 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-07-28)
Auf dem WWW Learning Loops: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 983 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
Auf dem WWW Pre-College Computing Outreach Research: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 684 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
Auf dem WWW We claim this class for computer science: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 188 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.