Personen mit A ...
... und eigener Biblionetzseite
Joel C.Adams
DouglasAdams
FredericAdler
AlfredAdler
HansAebli
Akademien der Wissenschaften Schweiz AdrianAlbisser
BryanAlexander
ChristopherAlexander
Vicki L.Almstrum
HerbertAltrichter
ChristineAlvarado
DanielAmmann
ChrisAnderson
Peter K.Antonitsch
NicolasApostolopoulos
Arbeitsgruppe e-Education der SATW Arbeitsgruppe e-Society der SATW AfHArbeitsstelle für Hochschuldidaktik
DanAriely
Aristoteles MichalArmoni
RolfArnold
RuediArnold
PatriciaArnold
RossAshby
IsaacAsimov
SandraAßmann
HermannAstleitner
Owen L.Astrachan
GrahamAttwell
StefanAufenanger
D.P.Ausubel
... ohne eigene Biblionetzseite
|
Ist Autor von |
wird erwähnt in |
|---|---|---|
| Iouri A. Bogoiavlenski |
Use of computing curricula 1991 for transition from "Mathematics" to "Applied Mathematics and CS" baccalaureate programme (poster)
(1997)
Historical perspectives on the computing curriculum (report of the ITiCSE 1997 working group on historical perspectives in computing education) (1997) |
|
| Nicholas A. Bowman |
How Prior Programming Experience Affects Students' Pair Programming Experiences and Outcomes
(2019)
(erschienen in ITiCSE 2019)
A Large-Scale Experimental Study of Gender and Pair Composition in Pair Programming (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) |
|
| Rebecca A. Cooper |
Research experience for teachers
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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| John A. Cross |
Challenges of using groupware to teach groupware
(1996)
(erschienen in ITiCSE 1996)
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| Brian A. Danielak |
Deprecating Misconceptions through Context-Dependent Accounts of Productive Knowledge
(2019)
(erschienen in ICER 2019)
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| John A. Hamilton Jr. |
PACKET tracing
(1996)
(erschienen in ITiCSE 1996)
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| Freeman A. Hrabowski |
Pursuing the Dream
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
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|
| Ellen A. Ko |
Teaching Explicit Programming Strategies to Adolescents
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
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| John A. McCormick |
A laboratory for teaching the development of real-time software systems
(1991)
(erschienen in SIGCSE 1991)
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| Andrew A. Pechnikiov |
Use of computing curricula 1991 for transition from "Mathematics" to "Applied Mathematics and CS" baccalaureate programme (poster)
(1997)
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| Blaine A. Price |
Distance education over the Internet
(1996)
(erschienen in ITiCSE 1996)
Teaching programming through paperless assignments (1997) (erschienen in ITiCSE 1997) Programming practical work and problem sessions via the Internet (1997) Enhancing teaching using the Internet (1996) (erschienen in ITiCSE 1996) |
|
| Yolanda A. Rankin |
Food for Thought
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
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|
| Angela A. Siegel |
Perspectives on the Student Transition into CS1
(2019)
(erschienen in ITiCSE 2019)
Designing Engaging Learning Experiences (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) |
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| David A. Tobinski |
What do the terms computer, internet, robot, and CD have in common?
(2018)
(erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)
Automatic Assessment of Source Code Highlighting Tasks (2018) (erschienen in Coli Calling 2018) |
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| Pierre A. von Kaenel |
Microprogramming a watch
(1988)
(erschienen in SIGCSE 1988)
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|
| Mark A. Aakhus |
Perpetual Contact (2002) |
Siehe Perpetual Contact (2002) |
| Trond Aalberg |
Exploring a Student-centered Approach to Innovating Computer Science Education
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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| Jan van Aalst |
Students assessing their own collaborative knowledge building
(2006)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Beyond «sitting next to each other» (2001)    Empowering Students as Knowledge Builders (2012) Collaborative Inquiry and Knowledge Building in Networked Multimedia Environments (2009) |
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| Onni Aarne |
A Study of Pair Programming Enjoyment and Attendance using Study Motivation and Strategy Metrics
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
| Sally Aaron |
Disruption in Education (2002) |
Siehe Disruption in Education (2002) |
| Leslie Aaronson |
Five Slides About
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
| Espen Aarseth |
Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal |
Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal |
| Cristina L. Abad |
Learning through creating learning objects
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
|
|
| Daniel F. Abawi |
Concepts for Extending Wiki Systems to Supplement Collaborative Learning (2006) |
Siehe Concepts for Extending Wiki Systems to Supplement Collaborative Learning (2006) |
| Amos Abayomi David |
Intelligent Hypermedia in Education
(1989)
(erschienen in ICCAL '89)
|
|
| Janet Abbate |
Recoding Gender (2012) |
Siehe Recoding Gender (2012) |
| Jana Abbing |
User-defined Learning Strategies
(2006)
(erschienen in DeLFI 2006)
|
|
| Edwin Abbot |
Flatland (1884)  |
Siehe Flatland (1884) |
| May C. Abboud |
Problem Solving and Program Design
(1994)
(erschienen in Computer Science Education 1/1994)
|
|
| T.K. Abdel-Hamid |
The Dynamics of Software Project Staffing
(1989)
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| Sarah Abdellahi |
The Video Collaboratory as a Learning Environment
(2016)
(erschienen in SIGCSE 2016)
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| Benadjih Oiriddine Abdou |
University Student Conceptions of M-learning in Bangladesh
(2016)
(erschienen in Mobile Learning Design)
|
|
| M'hammed Abdous |
The Impact of Academic Podcasting on Students’ Learning Outcomes
(2009)
(erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
|
|
| Nadeem Abdul Hamid |
Towards engaging big data for CS1/2 (abstract only)
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
Preparing, Visualizing, and Using Real-world Data in Introductory Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
|
| Dora Abdullah |
Supporting workflow in a course management system
(2005)
(erschienen in SIGCSE 2005)
|
|
| Koki Abe |
A Microcomputer Laboratory--From Fundamentals to Interrupts and Queues
(1991)
(erschienen in Computer Science Education 1/1991)
|
|
| Nicola Abé |
Träume in Infrarot (2012) |
Siehe Träume in Infrarot (2012) |
| Sebastian Abeck |
Kursbuch Informatik (2005) Evaluation zur Nutzung traditioneller und neuer Lernmedien (2006) (erschienen in DeLFI 2006) Living Documents (2006) |
|
| Andreas Abecker |
WiSyMon
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
|
|
| Walter E. Abegglen |
Bewahren Erneuern Schützen (2017) |
Siehe Bewahren Erneuern Schützen (2017) |
| Fabian Abel |
Exploiting Preference Queries for Searching Learning Resources
(2007)
(erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
|
|
| Jürgen Abel |
Prozeßdatenverarbeitung im Unterricht
(1998)
(erschienen in LOG IN 5/1998)
|
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| Marie-Hélène Abel |
Organizational Learning at University
(2007)
(erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
|
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| Rob Abel |
Innovation, Adoption, and Learning Impact (2007) |
Siehe Innovation, Adoption, and Learning Impact (2007) |
| Heinz Abels |
Einführung in die Soziologie Sozialisation (2010) |
|
| Hal Abelson |
Blown to Bits (2008) |
Siehe Blown to Bits (2008) |
| Harold Abelson |
Turtle geometry (1986) |
Siehe Turtle geometry (1986) |
| R. Abelson |
Scripts, Plans, Goals, and Understanding (1977) |
Siehe Scripts, Plans, Goals, and Understanding (1977) |
| Michael Abend |
Coden mit dem Calliope mini (Schülermaterial) (2017) Coden mit dem Calliope mini (Lehrermaterial) (2017) |
|
| Johan Aberg |
Challenges with teaching HCI early to computer students
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
|
|
| Ken Abernethy |
Some Applications from Software Testing for a Discrete Structures Course
(1991)
(erschienen in Computer Science Education 1/1991)
Reexamining the introductory computer science course in liberal arts institutions (1990) (erschienen in SIGCSE 1990) Language Choice for CS1 and CS2 (1996) (erschienen in Computer Science Education 1/1996) |
|
| Erwin Abfalterer |
Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht (2006) |
Siehe Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht (2006) |
| Ramachandra B. Abhyankar |
Teaching Deduction Using Athena and Related Tools
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
| Camilla Abnett |
The effect of multiple input devices on collaboration and gender issues (2001) |
Siehe The effect of multiple input devices on collaboration and gender issues (2001) |
| Roland Abold |
Weblogs in political campaigns
(2007)
(erschienen in BlogTalks Reloaded)
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| Mohamed Aboutabl |
Backward Design
(2015)
|
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| Gregory Abowd |
Mensch Maschine Methodik (1993) Anchoring Discussions in Lecture (1999) |
|
| Gregory D. Abowd |
The Aware Home (1999) |
Siehe The Aware Home (1999) |
| Christoph S. Abplanalp |
Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem Internet (1997) |
Siehe Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem Internet (1997) |
| Abraham | ||
| Ajith Abraham |
Computational Social Network Analysis (2009) |
Siehe Computational Social Network Analysis (2009) |
| Ulf Abraham |
Deutsch Digital (2016) Deutsch Digital (2016) Harry Potter und die Medien der Muggel (2001) |
|
| Louis Abrahamson |
Theorizing the Transformed Classroom
(2006)
(erschienen in Audience response systems in higher education)
A Brief History of Networked Classrooms (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education) |
|
| Philip C. Abrami |
Ubiquitous Computing in K-12 Classrooms (2008) |
Siehe Ubiquitous Computing in K-12 Classrooms (2008) |
| Douglas Abrams |
Baby Signs |
Siehe Baby Signs |
| Annemarie Abshoff |
Zur Problematik von Softwareentwicklung für den Unterricht
(1986)
(erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
|
|
| Ashraf Abu Baker |
XML-basierte dreidimensionale Animation von Algorithmen und Datenstrukturen
(2008)
(erschienen in DeLFI 2008)
Ein generisches Konzept zur Realisierung von Self-Assessments zur Studienwahl und Selbsteinschätzung der Studierfähigkeit (2007) (erschienen in DeLFI 2007) |
|
| Chike Abuah |
The Tablet Game
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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|
| Nael B. Abu-Ghazaleh |
Getting CS undergraduates to communicate effectively
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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| Daron Acemoglu |
Skills, Tasks and Technologies (2010) Why Nations Fail (2012) |
|
| Laurie Acensio |
A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018) |
Siehe A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018) |
| Sophia Achab |
Überlegungen zu den psychischen Herausforderungen von «always on» bei Jugendlichen (2019) |
Siehe Überlegungen zu den psychischen Herausforderungen von «always on» bei Jugendlichen (2019) |
| Sabita Acharya |
Incorporating Analogies and Worked Out Examples as Pedagogical Strategies in a Computer Science Tutoring System
(2016)
(erschienen in SIGCSE 2016)
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|
| Bruno Achermann |
Fragebogenerhebung zur Langzeitfortbildung für Lehrpersonen der deutschsprachigen Schweiz
(1993)
(erschienen in Formen und Themen der Fort- und Weiterbildung)
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| Ivo Achermann |
Medienbildung in der Primarschule (2014) |
Siehe Medienbildung in der Primarschule (2014) |
| Lingma Acheson |
Integrating A Career Preparedness Module into CS2 Curricula Through The Teaching C++ and Java Side-by-Side
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
| Ugochi Acholonu |
Designing Blended Learning Models to Support Computational Learning
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
|
|
| Viktor Achter |
SuGI (2010) |
Siehe SuGI (2010) |
| An Ackaert |
e-learning am Ausbildungzentrum Insel (2004) |
Siehe e-learning am Ausbildungzentrum Insel (2004) |
| Frederik Van Acker |
What stimulates teachers to integrate ICT in their pedagogical practices? (2013) |
Siehe What stimulates teachers to integrate ICT in their pedagogical practices? (2013) |
| Leah Acker |
Software-defined radio for undergraduate projects
(2007)
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| Isabell van Ackeren |
Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen (2018) Digitalisierung in der Lehrerbildung (2019) Editorial zum Schwerpunktthema: Bildung in der digitalen Welt (2017) |
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| Mark S. Ackerman |
The Intellectual Challenge of CSCW (2000) Virtual Community Maintenance with a Repository (2007) |
|
| Rakefet Ackerman |
Don't throw away your printed books (2018) |
Siehe Don't throw away your printed books (2018) |
| Edith Ackermann |
Constructivism(s) Piaget’s Constructivism, Papert’s Constructionism Dialoge - Heinz von Foerster, zum 85. Geburtstag (1997) (erschienen in Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft) Perspective-Taking and Object Construction (1996) |
|
| Ernest C. Ackermann |
Poster session. Internet curriculum. two courses
(1999)
(erschienen in ITiCSE 1999)
Computer aided program design experiments (1989) (erschienen in SIGCSE 1989) |
|
| Fran Ackermann |
Visible Thinking (2004) |
Siehe Visible Thinking (2004) |
| Laura Ackermann |
Expertenevaluierung durch die Methode des lauten Denkens am Beispiel eines Online-Lernspiels
(2013)
(erschienen in DeLFI 2013)
|
|
| Peter Ackermann |
Weitermachen. Anfangen. (2015) |
Siehe Weitermachen. Anfangen. (2015) |
| Silvia Ackermann |
Verteilung von Unterrichtsmaterialien über World Wide Web (WWW) (1996) |
Siehe Verteilung von Unterrichtsmaterialien über World Wide Web (WWW) (1996) |
| Sylvia J. Ackermann |
Online: Unterrichtsmaterial über WWW
(1996)
(erschienen in LOG IN 1/1996)
|
|
| Linda Acredolo |
Baby Signs |
Siehe Baby Signs |
| Nwannediya Ada Ibe |
Reflections of a Diversity, Equity, and Inclusion Working Group based on Data from a National CS Education Program
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
| F. Adam |
Source Software Solutions to Problems related to Perfecting and Implementing Dialogs on a Computer
(1974)
(erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
|
|
| Michel Adam |
Direct Manipulation versus Text-based Programming
(2019)
(erschienen in ITiCSE 2019)
|
|
| Michal Adamaszek |
VIPER, a Student-Friendly Visual Interpreter of Pascal
(2008)
(erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking)
|
|
| Sascha Adamek |
Die Facebook-Falle (2011) Die facebook-Falle (2013) |
|
| Marco Adamina |
«Wie ich mir das denke und vorstelle...» (2018) Lehrpläne und Lehrmittelentwicklung zum integrativen sach- und sozialkundlichen Unterricht im Lernbereich "Natur - Mensch - Mitwelt" (NMM) (2004) (erschienen in Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung) Die Modularisierung der fachlich-fachdidaktischen Ausbildung am Institut Vorschulstufe und Primarstufe der Pädagogischen Hochschule Bern (2006) (erschienen in Modularisierung an Pädagogischen Hochschulen und die Folgen - eine Zwischenbilanz) Lehrplan 21 und Lehrmittel - welche Anliegen und Erwartungen ergeben sich für die Entwicklung von Lehrmitteln? (2012) |
|
| Catherine Adams |
iCyborg
(2009)
(erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education)
|
|
| Douglas Adams | Siehe Douglas Adams | Siehe Douglas Adams |
| Elizabeth S. Adams |
SIGCSE 1996 (1996) Teaching with technology at my fingertips (1996) (erschienen in ITiCSE 1996) Interactive multimedia pedagogies (1996) (erschienen in ITiCSE 1996) Using information technology to integrate social and ethical issues into the computer science and information systems curriculum (report of the ITiCSE (1997) |
|
| Evans J. Adams |
Organizational issues in teaching project-oriented software engineering courses (abstract)
(1994)
(erschienen in SIGCSE 1994)
The many facets of diversity (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) A project-intensive software design course (1993) (erschienen in SIGCSE 1993) |
|
| Haley Adams |
igniteCS
(2016)
(erschienen in SIGCSE 2016)
|
|
| Joel Adams |
Test-driven data structures
(2009)
(erschienen in SIGCSE 2009)
CS Fulbright experiences abroad (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) |
|
| Joel C. Adams | Siehe Joel C. Adams | Siehe Joel C. Adams |
| Joshua Adams |
Toward Developing a Cloud Computing Model Curriculum
(2019)
(erschienen in ITiCSE 2019)
|
|
| Marianna Adams |
Living in a Learning Society (2006) |
Siehe Living in a Learning Society (2006) |
| Paul Adams |
Demystifying Constructivism
(2006)
(erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
|
|
| S. Adams |
The Horizon Report 2011 K-12 Edition (2011) The Horizon Report 2012 (2012) The Horizon Report 2012 K-12 Edition (2012) |
|
| Scott Adams |
Das Dilbert-Prinzip (1996) |
Siehe Das Dilbert-Prinzip (1996) |
| Chris Adamson |
Entwickeln mit dem iPhone SDK (2010) |
Siehe Entwickeln mit dem iPhone SDK (2010) |
| Frank Adamson |
Singapore Tablet PC Program Study (2005) |
Siehe Singapore Tablet PC Program Study (2005) |
| Robert Adelmann |
IDEA
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
|
|
| Heimo H. Adelsberger |
Handbook on Information Technologies for Education and Training Reflexion im Netz (2009) |
|
| Jos J. Adema |
Test Construction from Item Banks
(erschienen in Rasch Models)
|
|
| Anneke Aden |
Pathologischer PC- und Internetgebrauch bei Kindern und Jugendlichen |
Siehe Pathologischer PC- und Internetgebrauch bei Kindern und Jugendlichen |
| Olusola O. Adesope |
The Normalized Programming State Model (2015) Supporting Programming Assignments with Activity Streams (2015) |
|
| Rama Adithya Varanasi |
GLIDE (Git-Learning IDE; Integrated Development Environment)
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
| Malek Adjouadi |
A conceptual approach to teaching induction for computer science
(2008)
(erschienen in SIGCSE 2008)
|
|
| Gerald W. Adkins |
A microcomputer oriented computer literacy course
(1988)
(erschienen in SIGCSE 1988)
|
|
| N. Adlai A. DePano |
Algorthmic pradigms
(1990)
(erschienen in SIGCSE 1990)
|
|
| Bijan Adl-Amini |
Schultheorie (1967) Didaktik und Methodik (1981) Ebenen didaktischer Theoriebildung (1985) |
|
| Aaron Adler |
Revolutionizing Education with Digital Ink (2016) |
Siehe Revolutionizing Education with Digital Ink (2016) |
| Alfred Adler | Siehe Alfred Adler | Siehe Alfred Adler |
| B. Thomas Adler |
Assigning trust to Wikipedia content
(2008)
(erschienen in WikiSym 2008)
Measuring author contributions to the Wikipedia (2008) |
|
| Frederic Adler | Siehe Frederic Adler | Siehe Frederic Adler |
| Richard P. Adler |
Minds on Fire (2008) |
Siehe Minds on Fire (2008) |
| Tibère Adler |
Wenn die Roboter kommen (2017) |
Siehe Wenn die Roboter kommen (2017) |
| Wilfried Admiraal |
The affordance of anchored discussion for the collaborative processing of academic texts
(2006)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
|
|
| Heike Adolphs |
Computer und Schriftspracherwerb (1993) |
Siehe Computer und Schriftspracherwerb (1993) |
| Johanna Adorján |
Harry Potter als Hörhorror
(2006)
|
|
| Theodor W. Adorno |
Negative Dialektik (1984) Theorie der Halbbildung Erziehung zur Mündigkeit (1971) Résume über Kulturindustrie (1999) (erschienen in Kursbuch Medienkultur) |
|
| W. Richards Adrion |
Integrating evaluation into program development
(2010)
(erschienen in SIGCSE 2009)
State-level advocacy for computing education reform (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) The Role of CS Departments in The US President's "CS for All" Initiative (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Partnering to Promote State-by-State Computing Education Reform (2015) Automatic creation of indexed presentations from classroom lectures (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Evaluation of automatic classroom capture for computer science education (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) First experiences with a classroom recording system (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
|
| Christian Aeberli |
Das Einmaleins der Tagesschule (2005) |
Siehe Das Einmaleins der Tagesschule (2005) |
| Daniel Aebi |
Praxishandbuch Sicherer IT-Betrieb (2004) Re-Engineering und Migration betrieblicher Nutzdaten (1996) Zeitsprung 2000 (1998) |
|
| Christoph Aebischer |
«Informatik ist mehr als Klicken und Gucken» (2017) Nur noch halb so viele Stunden für Medien (2015) «Nicht die Eltern sind das Problem» (2018) |
|
| Jörg Aebischer | ||
| Patrick Aebischer |
«Der Unterricht ist noch viel zu autoritär» (2015) So wird das Programmieren zur fünften Landessprache (2017) |
|
| Hans Aebli | Siehe Hans Aebli | Siehe Hans Aebli |
| Ignacio Aedo |
MD2 Method
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
|
|
| Veronika Aegerter |
Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz (2003) Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz (2002) |
|
| Jürg Aeppli |
Lehren aus einem Fallbeispiel (2006) |
Siehe Lehren aus einem Fallbeispiel (2006) |
| Regine Aeppli |
«Widerstände und Ängste der Lehrer werden verschwinden» (2012) Von der Schreibmaschine zur Datenwolke (2013) Neues vom Lehrplan 21 (2013) |
|
| Christoph Aerni |
eLehrmittel im Unterricht (2014) |
Siehe eLehrmittel im Unterricht (2014) |
| Philipp Aerni |
Forschung verändert Schule (2011) |
Siehe Forschung verändert Schule (2011) |
| Koen Aesaert |
Exploring factors related to primary school pupils’ ICT self-efficacy (2014) Primary school pupils' ICT competences (2015) The contribution of pupil, classroom and school level characteristics to primary school pupils’ ICT competences |
|
| Walter Aeschimann |
Eine Bereicherung für den Unterricht (2018) |
Siehe Eine Bereicherung für den Unterricht (2018) |
| Silvan Aeschlimann |
«Fehlverhalten muss Konsequenzen haben» (2018) «Mit einem männlichen Professor wäre man anders umgesprungen» (2019) |
|
| Uwe Afemann |
E-velopment!
(2003)
(erschienen in Missing Link)
|
|
| Beat Affolter |
Video-Streaming und Podcasting (2006) |
Siehe Video-Streaming und Podcasting (2006) |
| Christine Affolter |
Innovation durch Umweltbildung (2000) Umweltbildung und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (2004) |
|
| Lancie Affonso |
Data Modeling for Undergraduate Data Science
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
|
|
| Nitin Agarwal |
Clustering of Blog Sites Using Collective Wisdom (2009) |
Siehe Clustering of Blog Sites Using Collective Wisdom (2009) |
| Pawan Agarwal |
Online vs. face-to-face pedagogical code reviews
(2011)
(erschienen in SIGCSE 2011)
|
|
| Ashish Aggarwal |
Evaluating the Effect of Using Physical Manipulatives to Foster Computational Thinking in Elementary School
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
Teaching "Lawfulness" With Kodu (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Program Comprehension (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Evaluating the Effectiveness of Explicit Instruction in Reducing Program Reasoning Fallacies in Elementary Level Students (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) |
|
| Varun Aggarwal |
Introducing Data Science to School Kids
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
|
|
| Muna Agha |
E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube? (2010) |
Siehe E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube? (2010) |
| Shirley Agostinho |
A Visual Learning Design Representation to facilitate dissemination and reuse of innovative pedagogical strategies in University Teaching
(2007)
(erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
|
|
| Anukrati Agrawal |
Integrating pedagogical code reviews into a CS 1 course
(2009)
(erschienen in SIGCSE 2009)
The design of an online environment to support pedagogical code reviews (2010) (erschienen in SIGCSE 2009) Does studio-based instruction work in CS 1? (2010) (erschienen in SIGCSE 2009) |
|
| Nimisha Agrawal |
ParseIT
(2016)
(erschienen in SIGCSE 2016)
|
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| Emmanuel Agu |
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Siehe Using E-Portfolios: A Key tool for Students’ to Qualitatively Witness their Journey of Growth (2018) |
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RoboLIFT (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Comparing effective and ineffective behaviors of student programmers (2009) Pythy (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Dereferee (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) Motivating CS1/2 students with the android platform (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
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Siehe Richtig argumentieren (2000) |
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Siehe Effectiveness of Wiki-Based Learning in Higher Education (2014) |
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Siehe The Suitability of Intellectual Capital Reports for the Quantitative Measurement of Overall University Performance (2015) |
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Siehe Wikis to support the «collaborative» part of collaborative learning (2009) |
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Siehe MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004) |
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Wirksame Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Gute Schulpraxis, gute Steuerung (2011) Tertiarisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2010) «Das ist ganz normale, unaufgeregte Systemarbeit» (2016) Forum (2006) (erschienen in Modularisierung an Pädagogischen Hochschulen und die Folgen - eine Zwischenbilanz) Schule im Netz aus bildungspolitischer Sicht (2003) (erschienen in Schule im Netz) |
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Siehe Inking Pedagogy (2016) |
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Eine Service-orientierte Architektur für flexibles E-Assessment (2009) Towards generic and flexible web services for e-assessment (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) eduComponents (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Flexibles E-Assessment mit OLAT und ECSpooler (2011) (erschienen in DeLFI 2011) LlsChecker, ein CAA-System für die Lehre im Bereich Programmiersprachen (2005) (erschienen in DeLFI 2005) E-Learning-Komponenten zur Intensivierung der Übungen in der Informatik-Lehre (2006) (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik) |
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Siehe Der wissenschaftliche Vortrag (2005) |
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Facetten der Romantik (2002) |
Siehe Facetten der Romantik (2002) |
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Die Volksschule zwischen Wissen, Kompetenz und politischer Korrektheit (2013) «Wollen die Schule nicht neu erfinden» (2014) «Die Gegner tun so, als ob das eine Revolution wäre. Stimmt nicht» (2015) «Vielleicht muss die Schule dereinst wieder weniger machen» (2013) |
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| M. Amsler |
CLab - eine web-basierte interaktive Lernplattform für Studierende der Computerlinguistik
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| Hanspeter Amstutz |
«Man glaubt, die Schule könne die Welt verändern» (2013) Die mediale Bild- und Tonflut schadet unseren Kindern (2011) |
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| Amt für Volksschule und Sport Graubünden |
Handreichung Medien und Informatik (2017) |
Siehe Handreichung Medien und Informatik (2017) |
| AWA Amt für Wirtschaft und Arbeit des Kantons Zürich |
Erster Zürcher IKT-Bericht (2010) |
Siehe Erster Zürcher IKT-Bericht (2010) |
| Ulrich Amthor |
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(erschienen in Auf dem Weg zu Standards?)
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| Haokang An |
Understanding How Work Habits influence Student Performance
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(erschienen in ITiCSE 2019)
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| Song An |
Creative Use of Augmented Reality (AR) in the Classroom: A Synopsis of Three Empirical Studies (2018) |
Siehe Creative Use of Augmented Reality (AR) in the Classroom: A Synopsis of Three Empirical Studies (2018) |
| Sun Gyu An |
The Foreign-Language Effect (2012) |
Siehe The Foreign-Language Effect (2012) |
| Garifalos Anagnostou |
Examining the Use of Text Corpora and Online Dictionaries as Learning Tools
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| Pratik Anand |
Teaching Variability in a Core Systems Course
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(erschienen in SIGCSE 2018)
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| Sai Anand |
ShaRef: XML-Centric Software Design (2005) |
Siehe ShaRef: XML-Centric Software Design (2005) |
| Vijay Anand |
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(erschienen in SIGCSE 2019)
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| Maria Anastasiadis |
Letzte Hoffnung Nächstenliebe
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Siehe Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (2018) |
| Benjamin Anderegg |
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Siehe Lehrer bilden Lehrer bilden Lehrer weiter (2012) |
| Matthias Anderegg |
Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe (2016) |
Siehe Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe (2016) |
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Wie umgehen mit diesen Dingern? (2017) |
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Eure Dummheit kotzt mich an (2016) |
Siehe Eure Dummheit kotzt mich an (2016) |
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Siehe Methodological errors in medical research (1990) |
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Siehe Überlegungen zur Didaktik des Kindergartens (2009) |
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Siehe Schlauer dank iPod und iPad (2010) |
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Siehe Digitale Schule - wie Lehrer Angebote im Internet nutzen (2008) |
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| Angel Arroyo |
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Experimentierkompetenz fördern - mit Handlungskreismodell und Tablet (2014) |
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Online and face-to-face discussions in the classroom (2009) |
Siehe Online and face-to-face discussions in the classroom (2009) |
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| Owen L. Astrachan | Siehe Owen L. Astrachan | Siehe Owen L. Astrachan |
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Retooling 3D documentation technology for education: A review of photogrammetry technique used as a guideline for digitizing objects in K-12 education (2018) |
Siehe Retooling 3D documentation technology for education: A review of photogrammetry technique used as a guideline for digitizing objects in K-12 education (2018) |
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Siehe Automated generation of practice questions from semi-structured lecture notes (2012) |
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Simulating IBM Watson in the Classroom
(2015)
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| Roberto Avanzi |
Mensch 3.0 (2011) |
Siehe Mensch 3.0 (2011) |
| Gianna Avellis |
Evaluating non-functional requirements in mobile learning contents and multimedia educational software
(2004)
(erschienen in learning with mobile devices)
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| Ines Averbeck |
Der Medienpass als Instrument zur Förderung von Medienkompetenz (2015) Medienintegration in der Grundschule (2013) Die Schule in der mediatisierten Welt (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch)) Evaluation des österreichischen Referenzmodells für digitale Kompetenzen (2013) |
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| Haim Averbuch |
Criteria for Writing Exams Which Reflect the K12 CS Foundations Study Material
(2011)
(erschienen in Informatics in Schools)
Multi-facet Problem Comprehension (2008) (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking) |
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| Domenico Aversa |
Modul 129: LAN-Komponenten in Betrieb nehmen (2014) |
Siehe Modul 129: LAN-Komponenten in Betrieb nehmen (2014) |
| Orit Avidov-Ungar |
Experiences of teachers in an online course on the PBL approach: the perception of the teacher's role in the digital age (2018) |
Siehe Experiences of teachers in an online course on the PBL approach: the perception of the teacher's role in the digital age (2018) |
| Ryan Aviles |
CFX
(2004)
(erschienen in SIGCSE 2004)
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| Nikolaos Avouris |
Analyzing Collaborative Interactions Across Domains and Settings
(2010)
(erschienen in Analyzing Interactions in CSCL)
Design and Evaluation of Web-based Learning Environments using Information Foraging Models (2008) (erschienen in Architecture Solutions for E-Learning Systems) Beyond Logging of Fingertip Actions (2007) Game Design as a context for Learning in Cultural Institutions (2014) Is There a Way to e-Bologna? (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) |
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| Chris Avram |
Computer History on the Move
(2016)
(erschienen in SIGCSE 2016)
Teaching in the current higher education environment (2008) (erschienen in Computer Science Education 3/2008) |
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| Gabriela Avram |
Using Weblogs for Knowledge Sharing and Learning in Information Spaces (2005) |
Siehe Using Weblogs for Knowledge Sharing and Learning in Information Spaces (2005) |
| Apeksha Awasthi |
Two-Stage Programming Projects
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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| Christine Ax |
Was wir wissen können (2012) |
Siehe Was wir wissen können (2012) |
| Jo Axe |
Learning outcomes and program mapping: Tools for transparent assessment (2018) |
Siehe Learning outcomes and program mapping: Tools for transparent assessment (2018) |
| Cecilia Axell |
Technology and Children´s Literature (2017) |
Siehe Technology and Children´s Literature (2017) |
| Javier I. Ayala |
Electronic Portfolios for Whom?
(2006)
(erschienen in Educause Quarterly 1/2006)
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| Ramin Ayanzadah |
2018 Panel of Computing Students with Disabilities
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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| Ramin Ayanzadeh |
Quantum Artificial Intelligence for Natural Language Processing Applications
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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| Yuji Ayatsuka |
CyberCode (2000) |
Siehe CyberCode (2000) |
| John Aycock |
Enbug
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
Spamulator (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) |
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| Cansu Cigdem Aydin |
Smart Toy Based Learning (2014) |
Siehe Smart Toy Based Learning (2014) |
| Ayse Begüm Aydinol |
Advantage of using web 2.0 applications in class
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
The effect of video tutorials on learning spreadsheets (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) |
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| Chloé Ayer |
educaguide Recht (2007) |
Siehe educaguide Recht (2007) |
| Reyyan Ayfer |
ITiCSE 2010 (2010) Outreach programs to promote computer science and ict to high school and middle school students (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
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| Kevin M. Ayres |
Technology, UDL & Literacy Activities for People with Developmental Delays
(2009)
(erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
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| Shiva Azadegan |
IPsecLite
(2010)
(erschienen in SIGCSE 2009)
Revitalizing the computer science undergraduate curriculum inside and outside of the classroom using mobile computing platforms (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) |
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| Shiri Azenkot |
Overcoming barriers among Israeli and Palestinian students via computer science
(2011)
(erschienen in SIGCSE 2011)
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| Rodolfo Azevedo |
Identifying and Validating Java Misconceptions Toward a CS1 Concept Inventory
(2019)
(erschienen in ITiCSE 2019)
Developing a Computer Science Concept Inventory for Introductory Programming (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) |
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| Roger Azevedo |
Using Data Visualizations to Foster Emotion Regulation During Self-Regulated Learning with Advanced Learning Technologies (2017) Using Hypermedia as a Metacognitive Tool for Enhancing Student Learning? (2005) |
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| Mohammad Azhar |
Securing the Human
(2019)
(erschienen in ITiCSE 2019)
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| Faiçal Azouaou |
Taking Teaching Context into Account for Semantic Annotation Patterns
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
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| Junichi Azuma |
Applying TTS Technology to Foreign Language Teaching
(2008)
(erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Need for Web-based Metadata Repository on Online Resources Usable for Language Teaching (2006) (erschienen in Microlearning: Emerging Concepts, Practices and Technologies after e-Learning) A Stylistic Analysis of Graphic Emoticons (2008) |
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| Safia Azzouni |
Dilettantismus als Beruf (2010) |
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