Steffen Albrecht

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3 Bücher von Steffen Albrecht

Informelles Lernen Studierender mit Social Software unterstützen

Strategische Empfehlungen für Hochschulen

(Nina Kahnwald, Steffen Albrecht, Sabrina Herbst, Thomas Köhler) (2016)

Digitale Medien in der Bildung

Endbericht zum TA-Projekt

(Steffen Albrecht, Christoph Revermann) (2016) local

ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung

Grundlagen, Anwendungspotenziale und mögliche Auswirkungen

(Steffen Albrecht) (2023) local

4 Texte von Steffen Albrecht

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2008	4, 7, 1, 2, 6, 4, 6, 3, 4, 8, 4, 2	Netzwerke und Kommunikation - Zum Verhältnis zweier sozialwissenschaftlicher Paradigmen (Steffen Albrecht) erschienen in Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie	Text
2013	3, 8, 2, 4, 8, 4, 4, 4, 2, 6, 11, 3	(Wissens-)Kooperation und Social Media in Forschung und Lehre (Anja Lorenz, Bahaaeldin Mohamed, Daniela Pscheida, Niels Seidel, Steffen Albrecht, Thomas Köhler) erschienen in E-Learning zwischen Vision und Alltag (Seite 253 - 265)	Journal-Artikel
2014		Von Infrastrukturen zu Möglichkeitsräumen - Erwartungen von WissenschaftlerInnen an Onlineumgebungen für die Wissensarbeit (Sabrina Herbst, Claudia Minet, Daniela Pscheida, Steffen Albrecht) erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (Seite 125 - 135)	Konferenz-Paper
2024		ChatGPT als doppelte Herausforderung für die Wissenschaft - Eine Reflexion aus der Perspektive der Technikfolgenabschätzung (Steffen Albrecht) erschienen in KI:Text	Kapitel

Bemerkungen von Steffen Albrecht

Von Steffen Albrecht gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung
Texte KB IB clear	(Wissens-)Kooperation und Social Media in Forschung und Lehre, ChatGPT als doppelte Herausforderung für die Wissenschaft, Netzwerke und Kommunikation, Von Infrastrukturen zu Möglichkeitsräumen
Aussagen KB IB clear	Jede automatisierte KI-Erkennung lässt sich auch automatisiert umgehen
Begriffe KB IB clear	Textgeneratoren-Verbot, wissenschaftliches Schreiben scientific writing

Zeitleiste

CoautorInnen

Sabrina Herbst, Nina Kahnwald, Thomas Köhler, Anja Lorenz, Claudia Minet, Bahaaeldin Mohamed, Daniela Pscheida, Christoph Revermann, Niels Seidel

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Steffen Albrecht

Begriffswolke
APH KB IB clear

Bildung education (Bildung), Blended Learning Blended Learning, Chat-GPT, CO2-Fussabdruck, Computer computer, Daten data, Datenschutz, deep learning, deepfake, Desinformation disinformation, Deutschland germany, digitaler Schereneffekt, Digitalisierung, D-Learning (Digitales Lernen)D-Learning, E-Assessment E-Assessment, E-Learning E-Learning, Familie family, flipped classroom flipped classroom, Freemium Freemium, game-based learning game-based learning, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), Geschäftsmodell business model, Gesellschaft society, GMLS-Detektor, Google, Google Assistant, Hochschule higher education institution, informal learning informal learning, Journalismus, Kommunikation communication, Kompetenz competence, Kooperation cooperation, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, LaMDA (Language Model for Dialogue Applications), learning analytics learning analytics, Lernen learning, Lerntagebuch, Lernumgebung, Mahara, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacy media literacy, microblogging microblogging, Microsoft, mobile learning mobile learning, MOOC Massive Open Online Course, Multimodalität, Nachhaltigkeit, Netzwerk network, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Personal Learning Environment Personal Learning Environment, Phishing, Politik politics, ResearchGate ResearchGate, Risiko risk, Schreiben writing, Schule school, serious games serious games, Sicherheit security, social network analysis social network analysis, social software social software, Sozialwissenschaft, Sprache language, Technikfolgenabschätzung Technology Assessment, Textgeneratoren & Bildung, Textgeneratoren & Hochschule, Textgeneratoren-Verbot, Unternehmen company, Urheberrecht, USA, Vertrauen trust, Vorlesung, Vorlesungsaufzeichnung, Wirtschaft economy, Wissen, Wissenschaft science, wissenschaftliches Schreiben scientific writing, xMOOC, Zukunftstechnologie,

Zitationsgraph

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12 Erwähnungen

Digitale Medien in der Bildung - Endbericht zum TA-Projekt (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) (2016)
Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung - Beiträge der GMW-Jahreskonferenz 2016 (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper) (2016)
- Mediale Megatrends und die Position(-ierung) der Hochschulen zur Digitalisierung (Claudia Bremer, Martin Ebner, Andrea Lißner, Beat Döbeli Honegger, Sandra Hofhues, Thomas Köhler, Anja Lorenz, Heinz Werner Wollersheim)
Die deutsche Schule 2/2017 - Bildung in der digitalen Welt (Isabell van Ackeren, Götz Bieber) (2017)
- «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule (Richard Heinen, Michael Kerres)
Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner) (2019)
Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt - Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis - Festschrift für Dorothee M. Meister (Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Lara Gerhardts, Anna-Maria Kamin, Sonja Kröger) (2020)
- «Big Data» aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik - Bildung in einer datifizierten Gesellschaft (Johannes Magenheim)
Studierende - Medien - Universität - Einblicke in studentische Medienwelten (Sandra Hofhues, Mandy Schiefner, Sandra Aßmann, Taiga Brahm) (2020)
- Eigensinniges Medienhandeln Studierender? - Studentisches Medienhandeln zwischen Selbstverständlichkeit, eigenmotivierten Handlungen und Anpassung (Filiz Aksoy, Olga Neuberger)
Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)
- 7. Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen (Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann)
Hausaufgaben machen mit ChatGPT? (Heike Schmoll) (2023)
Künstliche Intelligenz, Large Language Models, ChatGPT und die Arbeitswelt der Zukunft (Michael Seemann) (2023)
Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK) (2023)
Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem - Impulspapier der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK) (2024)
KI:Text - Diskurse über KI-Textgeneratoren (Gerhard Schreiber, Lukas Ohly) (2024)
- ChatGPT als doppelte Herausforderung für die Wissenschaft - Eine Reflexion aus der Perspektive der Technikfolgenabschätzung (Steffen Albrecht)

Volltexte

	Digitale Medien in der Bildung: Gesamtes Buch als Volltext (: , 2064 kByte; : 2021-03-21)
	Von Infrastrukturen zu Möglichkeitsräumen: Tagungsbeitrag als Volltext (: , 162 kByte; : 2021-03-21)
	(Wissens-)Kooperation und Social Media in Forschung und Lehre: Artikel als Volltext (: , 234 kByte)
	Auswirkungen von ChatGPT in Bildung und Forschung: Kapitel als Volltext (: , 149 kByte)
	Technische Grundlagen: Kapitel als Volltext (: , 350 kByte)
	ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1848 kByte; : )
	ChatGPT als doppelte Herausforderung für die Wissenschaft: Artikel als Volltext (: , 236 kByte; : )
	Informelles Lernen Studierender mit Social Software unterstützen: Gesamtes Buch als Volltext (: , 7574 kByte; : 2021-03-21)