Journalismus, journalism

• AI risk must be treated as seriously as climate crisis, says Google DeepMind chief (Dan Milmo)   
• Der Feind in mir (Thomas Stölzel, Martin Seiwert, Matthias Hohensee)  
• Mainstream - Warum wir den Medien nicht mehr trauen (Uwe Krüger)  
• Social Web (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) (2010)  
• Too Big to Know - Das Wissen neu denken, denn Fakten sind keine Fakten mehr, die Experten sitzen überall und die schlaueste Person im Raum ist der Raum (David Weinberger) (2012)   
  • 6. Buchform, Netzform
• Crowdsourcing (Daren C Brabham) (2013)  
• Deadline - Über den täglichen Kampf mit dem Text (Constantin Seibt) (2013)   
  • Die letzte exklusive Ware im Journalismus: Komprimierte Zeit - Was bleibt dem klassischen Journalismus als Marktlücke übrig? (2012)   
• SIGCSE 2015 - Kansas City, MO, USA, March 4-7, 2015 (Adrienne Decker, Kurt Eiselt, Carl Alphonce, Jodi Tims) (2015)
  • Data Journalism - Lessons Learned While Designing an Interdisciplinary Service Course (Christopher Plaue, Lindsey R. Cook) (2015)   
• Social Media für Journalisten - Redaktionell arbeiten mit Facebook, Twitter & Co (Stefan Primbs) (2016)   
• Kleines Lexikon der Krise (Philipp Loser) (2016)   
• Die Hälfte bezahlt nicht mehr für Information (Markus Brotschi) (2016)  
• Big Data in Education - The digital future of learning, policy and practice (Ben Williamson) (2017)  
  • 2. Conceptualizing Digital Data - Data mining, analytics and imaginaries  
• Coding Literacy - How Computer Programming Is Changing Writing (Annette Vee) (2017)  
  • Introduction: Computer Programming as Literacy
• Die neuen Welterklärer (Bernd Graff) (2017)   
• Trends 2017 - Themenspezial aus c't 3/2017 (2017)  
  • Den Unterschied merkt man nicht (Christian Wölbert)  
• Intrusion of software robots into journalism - The public's and journalists' perceptions of news written by algorithms and human journalists (Jaemin Jung, Haeyeop Song, Youngju Kim, yunsuk Im, Sewook Oh) (2017)   
• «Ob diese Technologie Jobs vernichtet? Massenweise, ja!» (Alex Tapscott, Barnaby Skinner) (2017)   
• Smartphone-Demokratie - #FakeNews #Facebook #Bots #Populismus #Weibo #Civictech (Adrienne Fichter) (2017)  
  • Einleitung  
  • Ein Sammelbecken für Populisten (Ingrid Brodnig)  
  • Journalismus zwischen Fake News, Filterblasen und Fact-Checking (Colin Porlezza)  
• Medienkompetenz - Herausforderung für Politik, politische Bildung und Medienbildung (Harald Gapski, Monika Oberle, Walter Staufer) (2017)   
• Schwimmen lernen im digitalen Chaos (Philippe Wampfler) (2017)  
  • Wie Nonsens im Netz entsteht
• Artificial Unintelligence (Meredith Broussard) (2018)  
• «Wir sind auf dem Weg zur Empörungsdemokratie» (Bernhard Pörksen, Claudia Schwartz) (2018)   
• Kinder brauchen mehr als digitale Tools (Sarah Genner) (2018)  
• Der Wiki-Pionier aus Alabama (Barbara Reye) (2018)   
• Wir kriegen dich (Alan Cassidy) (2018)   
• «Vieles ist blankes Marketing» (Gerd Antes, Felix Straumann) (2018)   
• Die «Tadam»-Hilfe in den Redaktionen (Alain Maillard) (2018)   
• Die digitale Gegenrevolution - Online-Kulturkämpfe der Neuen Rechten von 4chan und Tumblr bis zur Alt-Right und Trump (Angela Nagle) (2018)  
• Google soll für kopierte News zahlen müssen (Andreas Valda) (2018)   
• Der Mensch im digitalen Zeitalter - Zum Zusammenhang von Ökonomisierung, Digitalisierung und Mediatisierung (Michael Litschka, Larissa Krainer) (2019)   
  • 10. Der Mensch im Digitalen Zeitalter (Larissa Krainer, Sandra Pretis)   
• Jenseits der Deadline (Michael Marti) (2019)   
• «Ich glaube nicht an die direkte Demokratie» (Tom Nichols, David Hesse) (2019)   
• Europa vs. Big Tech (Adrienne Fichter) (2019)   
• Millionen Klicks gegen die CDU (Dominique Eigenmann) (2019)   
• Kriegsrecht statt Pressefreiheit - Die USA wollen die Grenze zwischen Journalismus und Spionage neu ziehen (Detlef Borchers) (2019)   
• «Wir werden spekulieren müssen» (Axel Paul, Philipp Loser, Christoph Lenz) (2019)   
• «News verzerren die Realität» (Rolf Dobelli, Linus Schöpfer) (2019)   
• Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) (2019)   
  • Das Netz lesen - eine Anleitung für nichtlineare Lektüre (Philippe Wampfler)  
• Ein GA für News - Warum die Schweiz ein eigenes soziales Netzwerk aufbauen sollte. (Hannes Grassegger) (2019)   
• Anlass zu Ärger? (2019)  
• Schöne digitale Welt (Bernhard Pörksen, Andreas Narr) (2019)
• Research Exposed - How Empirical Social Science Gets Done in the Digital Age (Eszter Hargittai) (2020)  
• Deepfakes - Wie gefälschte Botschaften im Netz unsere Demokratie gefährden und unsere Leben zerstören können (Nina Schick) (2020)  
  • 7. Gleichgesinnte, vereinigt euch!
• Warum sich Tech-Journalismus von dystopischen Ängsten lösen muss - oder weshalb »Clearview AI« zum neuen »Cambridge Analytica« wird (Philippe Wampfler) (2020)   
• «Lesen Sie auch unseren Faktencheck dazu» (Elia Blülle) (2020)   
• Was stimmt denn jetzt? (Anina Ritscher) (2020)   
• King Kong der Medien (Walter Niederberger) (2020)   
• Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen (Marko Demantowsky, Gerhard Lauer, Robin Schmidt, Bert te Wildt) (2020)   
  • Einfach alles richtig machen - 14 leicht fassliche Ratschläge zur Zukunft der Hochschule (Christoph Kappes, Kathrin Passig)   
• Verstehen, was ist. - Auf dem Weg in die nachrichtenkompetente Gesellschaft. (Anna-Katharina Meßmer, Alexander Sängerlaub) (2020)   
• Manöverkritik in Schwarz-Weiss - warum Sucharit Bhakdis Buch über die Corona-Krise problematisch ist (Alan Niederer) (2020)   
• Digitale Medien und informatische Bildung - Lehrplan (Rudolf Steiner Schulen Schweiz, Robin Schmidt) (2020)   
  • Lehrplan Medienpädagogik  
• Bildungsjournalismus & Blender*innen (Philippe Wampfler) (2020)   
• Eyes wide shut - Serie zum Verschwörungslauben (Daniel Ryser, Olivier Würgler) (2021)
  • 4. True Lies (2021)   
• Politics of Disinformation - The Influence of Fake News on the Public Sphere (Bella Palomo, Dolors Palau-Sampio, Eva Campos-Dominguez, Guillermo Lopez-Garcia, Pere Masip) (2021)  
• Zur Herstellung von Öffentlichkeit in der Migrationsgesellschaft - Digitale Handlungsstrategien Jugendlicher und junger Erwachsener (Lea Braun) (2021)   
  • Fazit und Ausblick   
• Google versucht, die Sympathien der Verlage zu erkaufen (Ruth Fulterer) (2021)   
• Digitalisierung der Schweizer Demokratie - Technologische Revolution trifft auf traditionelles Meinungsbildungssystem (Urs Bieri, Edward Weber, Nadja Braun Binder, Sébastien Salerno, Tobias Keller, Manuela Kälin) (2021)   
• Der lärmigste Professor der Schweiz (Elia Blülle) (2021)   
• «Wir haben die Infodemie überwunden» (Audrey Tang, Kai Strittmatter, Christoph Giesen) (2021)   
• Digital unterstützter Unterricht in Präsenz und Distanz (Philippe Wampfler) (2021)   
• Können Programme gute Texte schreiben? - Streifzug durch die Welt der schreibenden Maschinen (Philippe Wampfler) (2021)   
• Auf lange Sicht - Daten erzählen Geschichten (Marie-José Kolly, Simon Schmid) (2021)
• Kann nur ein Monopolkonzern die Welt retten? (Martin Ebel) (2021)   
• Computational Thinking in Education - A Pedagogical Perspective (Aman Yadav, Ulf Dalvad Berthelsen) (2021)  
  • 10. Integrating Computing through Task-Specific Programming for Disciplinary Relevance - Considerations and Examples (Mark Guzdial, Tamara Shreiner)
• The Great Experiment - Why Diverse Democracies Fall Apart and How They Can Endure (Yascha Mounk) (2022)  
• «Beiträge über sexuelle Diskriminierung interessieren die Jungen am meisten» (Melisa Erkurt, Michael Marti) (2022)   
• «Es wird schwieriger zu lügen» (Omar Mohammed, Andrian Kreye) (2022)   
• Wie Russland für den Cyber-Krieg aufgerüstet hat (Eva Wolfangel) (2022)   
• Das Magazin 10/2022 (2022)  
  • Die Hackademikerin (Hannes Grassegger) (2022)   
• Hochschullehre unter dem Einfluss des KI-gestützten Schreibens (Doris Weßels, Ole Gottschalk) (2022)   
• Künstliche Intelligenz - NZZ Folio 9/2022 (2022)  
  • Wie lange braucht es uns noch? (Reto U. Schneider)   
• Was macht die Digitalisierung mit der Politik? (Björn Klein, Robin Schmidt) (2022)   
  • Zehn Thesen zu Digitalisierung und Demokratie (Sarah Genner)  
• Twitter darf nicht sterben (Adrienne Fichter) (2022)   
• Edito 1/23 - (Artikel zu ChtaGPT & Co.) (2023)  
  • Wenn Inhalte künstlich hergestellt werden (Konrad Weber)  
• Big Tech muss weg! - Die Digitalkonzerne zerstören Demokratie und Wirtschaft - wir werden sie stoppen (Martin Andree) (2023)  
• Do not feed the Google - Republik-Serie (2023)
  • 3. Die Entzauberung von Google (Daniel Ryser, Ramona Sprenger) (2023)   
• Mit Daten sprechen - Praktiken, Expertisen und Visualisierungsmodi im Datenjournalismus (Rahel Estermann) (2023)   
• «Diese Weltuntergangsszenarien, die permanent auf uns einwirken, sind ermüdend» (Constantin Schreiber, Moritz Marthaler) (2023)   
• Danke für den Fisch! (Michael Seemann) (2023)   
• ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung - Grundlagen, Anwendungspotenziale und mögliche Auswirkungen (Steffen Albrecht) (2023)   
• «Es braucht mehr Medienbildung» (Marlis Prinzing, Fabienne Mühlemann) (2023)   
• Macherqualitäten - ChatGPT & Co. steuern autonome Agenten (Jo Bager) (2023)   
• Es ist alles fake und konstruiert (Moritz Marthaler) (2023)   
• Wie funktioniert eine Toilettenspülung? (Reto U. Schneider) (2023)   
• AI and the Future of Education - Teaching in the Age of Artificial Intelligence 🔍 (Priten Shah) (2023)  
• Digital Leadership - Schulen im digitalen Wandel führen (Tobias Röhl, Johannes Breitschaft, Eliane Burri, Nicole Wespi) (2023)   
  • Digital Leadership – Digital Skills (Sarah Genner)   
• Code for what? - Computer Science for Storytelling and Social Justice (Clifford Lee, Elisabeth Soep) (2023)  
• Jahrbuch Qualität der Medien (Forschungszentrum Öffentlichkeit und Gesellschaft (fög)) (2023)   
  • Künstliche Intelligenz in der journalistischen Nachrichtenproduktion - Wahrnehmung und Akzeptanz in der Schweizer Bevölkerung (Daniel Vogler, Mark Eisenegger, Silke Fürst, Linards Udris, Quirin Ryffel, Maude Rivière, Mike S. Schäfer)  
• c't KI-Praxis (2023)  
  • Kollege KI - Wie sich generative KI auf den Arbeitsmarkt auswirken könnte (Dorothee Wiegand) (2023)   
• Nichts ist wichtiger als Glaubwürdigkeit – so geht die NZZ mit künstlicher Intelligenz um (Eric Gujer, Barnaby Skinner) (2023)   
• Soziale Medien haben ihre Berechtigung verloren (Matthias Schüssler) (2023)   
• KI:Text - Diskurse über KI-Textgeneratoren (Gerhard Schreiber, Lukas Ohly) (2024)   
  • ChatGPT als doppelte Herausforderung für die Wissenschaft - Eine Reflexion aus der Perspektive der Technikfolgenabschätzung (Steffen Albrecht)   
• The Scariest Part About Artificial Intelligence (Liza Featherstone) (2024)   
• Wer schützt unsere Kinder? - Wie künstliche Intelligenz Familien und Schule verändert und was jetzt zu tun ist (Silke Müller) (2024)  
  • 2. Immer noch Neuland
• Das müssen Sie über KI wissen - c't 11/2024 (2024)  
  • Kollege KI - Wo künstliche Intelligenz im c’t-Redaktionsalltag hilft (Ulrike Kuhlmann) (2024)   
• Die Forschung boomt, doch immer weniger schauen hin - Ein Plädoyer für den Wissenschafts­journalismus (Cornelia Eisenach, Theres Lüthi) (2024)   
• Medien und künstliche Intelligenz - Interpellation 24.3616 (Petra Gössi) (2024)   
• Deepfakes und manipulierte Realitäten - Technologiefolgenabschätzung und Handlungsempfehlungen für die Schweiz (Murat Karaboga, Nula Frei, Manuel Puppis, Daniel Vogler, Patric Raemy, Frank Ebbers, Greta Runge, Adrian Rauchfleisch, Gabriele de Seta, Gwendolyn Gurr, Michael Friedewald, Sophia Rovelli) (2024)   
• Wie die Republik zu künstlicher Intelligenz steht (David Bauer) (2024)   
• «Man kann sie stoppen» (Arne Semsrott, Alexandra Kedves) (2024)   
• AI Snake Oil - What Artificial Intelligence Can Do, What It Can’t, and How to Tell the Difference (Arvind Narayanan, Sayash Kapoor) (2024)  
  • 7. Why Do Myths about AI Persist?
• Petra Gössi gegen Chat-GPT (Christina Neuhaus, Barnaby Skinner) (2024)   
• Die «New York Times» sperrt die KI aus (Andrian Kreye) (2024)   
• «In the darkness bind them» - Intransparenz bei OneLog (Adrienne Fichter, Marcel Waldvogel) (2024)   
• Nicht Gendern ist eine Gefahr für die Demokratie, sondern der Passivsatz! (Aylin Erol) (2024)