Digital Leadership

Schulen im digitalen Wandel führen

Tobias Röhl, Johannes Breitschaft, Eliane Burri, Nicole Wespi , 01.10.2023

Zusammenfassungen

Wie wir in Schulen kommunizieren, lernen und führen, ist einem grundlegenden Wandel unterworfen. Mit Digital Leadership reagieren Führungspersonen auf die Herausforderungen des digitalen Zeitalters. Der Begriff beinhaltet unterschiedliche Facetten und Perspektiven. Der vorliegende Sammelband greift diese Perspektiven zum ersten Mal konzeptionell und für die Praxis auf und gibt Hinweise für wirkungsvolles Führungshandeln im digitalen Wandel.

Von Klappentext im Buch Digital Leadership (2023)

Bemerkungen zu diesem Buch

Der Band ist in drei Teile gegliedert. In einem ersten Teil («Konzeptionelle Perspektiven») diskutieren die Beiträge verschiedene Aspekte von Digital Leadership und zeigen dessen Rahmenbedingungen auf. Der zweite Teil («Empirische Perspektiven») beinhaltet eine Reihe von empirischen Studien, die sich mit unterschiedlichen Themen rund um Digital Leadership beschäftigen. Die Beiträge des dritten Teils («Perspektiven aus der Praxis») stellen Erfahrungen aus der schulischen Praxis und Weiterbildung vor.

Von Johannes Breitschaft, Eliane Burri, Tobias Röhl, Nicole Wespi im Buch Digital Leadership (2023) im Text Einleitung und Begriffsklärung

Kapitel

Einleitung und Begriffsklärung (Seite 10 - 22) (Johannes Breitschaft, Eliane Burri, Tobias Röhl, Nicole Wespi)
Digital Leadership – Digital Skills (Seite 24 - 36) (Sarah Genner)
Digital Leadership mit Fokus High Touch - emotionale Kompetenzen als Basis wertschätzender Führung (Seite 37 - 49) (Michael Schön)
Kompetenzen von Führungskräften zur Gestaltung der digitalen Transformation von Bildungsorganisationen (Seite 50 - 66) (Sabine Seufert, Lukas Spirgi)
Medienintegration als Innovationsprozess der Schule (Seite 67 - 89) (Doreen Prasse) (2023)
Leadership revisited oder verwaltete Schulleitung? - Implikationen von Digitalisierungsnarrativen im Berufsalltag von Schulleitenden (Seite 90 - 100) (Mandy Schiefner-Rohs, Ulrike Krein)
Digital kompetente Schulorganisationen - Entwicklung von unterstützenden Organisationsstrukturen (Seite 102 - 121) (Fanny Pettersson) (2018)
Führung in der digitalen Transformation von Schule - empirische Erkenntnisse und Spannungsfelder (Seite 122 - 139) (Julia Gerick, Pierre Tulowitzki, Janine Oelkers)
Mittendrin – der pädagogische ICT-Support an Zürcher Volksschulen und gemeinschaftliche Führung (Seite 140 - 149) (Tobias Röhl)
Wie gestalte ich die Kommunikation meiner Schule im digitalen Wandel? (Seite 150 - 168) (Nicole Rosenberger, Colette Schneider Stingelin)
Veränderung von Führung und Personalentwicklung bei IBM im Zeitalter der Digitalität (Seite 170 - 184) (Alain Gut, Gabriele Baumgartner)
(Digital) Learning Leadership for Change (Seite 185 - 198) (Martin Fugmann)
Personen mit Führungsaufgaben im digitalen Wandel stärken (Seite 199 - 215) (Eliane Burri)
Praxisfenster Schweiz: Eine Fachstellenleiterin Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) gibt Einblick in ihr Tätigkeitsfeld (Seite 216 - 226) (Karin Kälin, Eliane Burri)
Höhere Qualität in der Zusammenarbeit durch eine persönliche Lernumgebung (Seite 227 - 239) (Marco Stühlinger)
Veränderungsprozesse an Berufsfachschulen im Zeitalter der digitalen Transformation (Seite 240 - 250) (Reto Wegmüller)
Mit agilen Arbeitsmethoden Innovationen an Bildungsinstitutionen ermöglichen (Seite 251 - 260) (Nicole Wespi)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Isabell van Ackeren , Kirsti Ala-Mutka , Herbert Altrichter , Christof Arn , Stefan Aufenanger , Jo Bager , Jasmin Bastian , Heinz Bayer , Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung , Sigrid Blömeke , Wilfried Bos , Andreas Breiter , Erik Brynjolfsson , Olaf-Axel Burow , Andrea Cantieni , Maria A. Cattaneo , Ulrike Creß , Thomas H. Davenport , Stefan Denzler , D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz , Sara Dexter , Andrea Diem , Ira Diethelm , Beat Döbeli Honegger , Kerstin Drossel , Rolf Dubs , Nives Egger , Birgit Eickelmann , Peggy A. Ertmer , Carl Benedikt Frey , Jason Fried , Steffen Friedrich , Martin Fugmann , Michael Geiss , Sarah Genner , Julia Gerick , Frank Goldhammer , Silke Grafe , Julia Grundisch , Josef Guggemos , David Heinemeier Hansson , Arne Hendrik Schulz , Martin Hermida , Bardo Herzig , Michael Hielscher , Stefanie Hof , Sandra Hofhues , Heike Hunneshagen , Angelica Hüsser , Patricia Janser , Carola Junghans , Rudolf Kammerl , Tim Kantereit , Julia Kirby , Britta Klopsch , Julia Knopf , Carmen Koch , Matthew J. Koehler , Olaf Köller , Kultusministerkonferenz , Amelie Labusch , Frederic Laloux , Robert Lepenies , Veronika Lévesque , Denise L. Lindstrom , Ramona Lorenz , Katharina Maag Merki , Douglas MacKevett , Kerstin Mayrberger , Andrew McAfee , Marshall McLuhan , Ramona Meier , Hilbert Meyer , Larissa Meyer-Baron , Punya Mishra , Evgeny Morozov , Julie Mueller , Reinhold Nickolaus , Dale S. Niederhauser , Chantal Oggenfuss , Michael A. Osborne , Anne T. Ottenbreit-Leftwich , Hans Anand Pant , Christine Pauli , Dominik Petko , Doreen Prasse , Kristina Reiss , Kurt Reusser , E. M Rogers , Tobias Röhl , Hans-Günter Rolff , Nicole Rosenberger , Craig Ross , Heike Schaumburg , Heike Scheika , Katharina Scheiter , Mandy Schiefner , Regina Schmid , Colette Schneider-Stingelin , Renate Schulz-Zander , EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Sabine Seufert , Anne Sliwka , Jacqueline Specht , Lukas Spirgi , Talia Stadelmann , Felix Stalder , Rita Stebler , Eric Tarantini , Ulrich Thünken , Karin Tschackert , Gerhard Tulodziecki , Jan Vahrenhold , Mario Vennemann , Stefan Welling , Heike Wendt , Barbara Wespi , Teena Willoughby , Stefan C. Wolter , Eileen Wood

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Begriffe
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Adaptivität Adaptive Control , Arbeit work , Arbeitszufriedenheit , Berufsbildung , Beschaffung ,

big data

big data , Bildung education (Bildung) , Bildungspolitik education politics , Bildungsstandards , Blended Learning Blended Learning , BYOD bring your own device ,

Chat-GPT ,

Chef:in / Führungskraft ,

Computer

computer , Content Knowledge Content Knowledge , Curriculum / Lehrplan curriculum , data literacy ,

Daten

data , Datenschutz ,

deep learning ,

Denken

thinking ,

design thinking , DigCompEdu , digital leadership ,

Digitalisierung , Digitalität ,

E-Assessment , Epochen , Erfahrungswissen ,

Erklärvideos , Erwachsenenbildung , Fachkräftemangel , flipped classroom flipped classroom ,

Generation Z / iGen ,

society , Gymnasium ,

IBM ,

ICILS , ICILS 2018 ,

Innovation

innovation , Interaktivität interactivity , Interdependenz ,

Internet

internet ,

Journalismus , Jugendarbeitslosigkeit ,

Kindergarten , Kommunikation Elternhaus-Schule , Kompetenz competence , Kompetenzorientierung , Komplexität complexity ,

Kooperation

cooperation ,

Kreativität

creativity , Kultur culture ,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence ,

laggard

laggard ,

late majority

late majority , Lebenslanges Lernen lifelong learning ,

LehrerIn

teacher , Lehrpersonen-Mangel ,

Lehrplan 21 ,

Lernen

learning , Lernsoftware , Lernumgebung ,

machine learning ,

Management

management ,

Mensch , Microsoft Teams ,

MINT

science, technology, engineering, mathematics , MOOC Massive Open Online Course ,

Moodle ,

Multimedia

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Multitasking

Multitasking , New Work ,

Notebook

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Offenheit

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Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school ,

Produktivität

productivity , Produktivitätsparadoxon ,

Prozess , Rolle role ,

SAMR-Model ,

Schulbuch / Lehrmittel

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Schule

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Schulleitung ,

Schweiz

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Sekundarstufe I , Selbstkompetenz , Selbstregulierung , Selbstwirksamkeit self efficacy ,

Support , Teaching and Learning International Survey (TALIS) , Teamfähigkeit , Technological pedagogical content knowledge (TPCK)Technological pedagogical content knowledge ,

Technologie

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company ,

Unterricht , Verantwortung responsability , Volatility, uncertainty, complexity and ambiguity , Will, Skill, Tool - Model Will, Skill, Tool - Model , Wirtschaft economy ,

Wissenschaft

science ,

Zoom ,

Zukunft

future

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1962	Diffusion of Innovations (E. M Rogers)	1, 1, 9, 4, 11, 8, 9, 7, 7, 21, 7, 8	77	11	8	1247
1966	Understanding Media (Marshall McLuhan)	1, 2, 9, 3, 8, 5, 4, 3, 7, 13, 8, 8	152	31	8	3064
1992	Schulleitung und Schulentwicklung	4, 1, 7, 3, 5, 5, 5, 3, 8, 3, 3, 6	3	15	6	909
1994	Die Führung einer Schule (Rolf Dubs)	4, 1, 1, 8, 3, 2, 5, 1, 6, 2, 2, 16	13	4	16	1833
2005	Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	1, 3, 11, 1, 4, 6, 3, 2, 3, 7, 2, 7	18	9	7	945
2007	Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke)	2, 5, 9, 4, 10, 9, 3, 8, 5, 14, 8, 7	57	45	7	1801
2009	International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek)	2, 5, 8, 5, 10, 10, 13, 19, 11, 26, 12, 11	120	240	11	1325
2010	Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann)	1, 6, 10, 3, 8, 6, 2, 2, 7, 7, 3, 5	46	76	5	1601
2010	Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	7, 3, 14, 6, 10, 8, 6, 4, 4, 10, 10, 21	67	4	21	1375
2010	Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem (Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki)	8, 5, 10, 4, 4, 6, 1, 2, 5, 3, 3, 11	23	9	11	556
2011	Mapping Digital Competence (Kirsti Ala-Mutka)	5, 2, 6, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 6, 2, 6	7	6	6	495
2012	Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (Doreen Prasse)	1, 3, 12, 5, 12, 9, 3, 7, 10, 13, 9, 7	38	90	7	1044
2013	Remote (Jason Fried, David Heinemeier Hansson)	40, 3, 6, 4, 2, 4, 2, 5, 2, 1, 6	1	5	6	75
2013	To Save Everything, Click Here (Evgeny Morozov)	1, 4, 7, 4, 9, 9, 7, 3, 4, 7, 4, 9	44	150	9	970
2014	Reinventing Organizations (Frederic Laloux)	2, 1, 7, 3, 1, 4, 4, 1, 8, 6, 4, 3	8	29	3	308
2014	The Second Machine Age (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee)	4, 4, 13, 5, 12, 13, 5, 10, 9, 13, 5, 7	94	138	7	1162
2014	Grundschule in der digitalen Gesellschaft (Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, Wilfried Bos)	1, 6, 8, 2, 10, 8, 4, 2, 7, 9, 3, 7	37	113	7	895
2014	ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt)	4, 7, 18, 4, 8, 9, 5, 6, 8, 9, 5, 7	195	106	7	1197
2015	Mediatisierte Organisationswelten in Schulen	3, 1, 4, 3, 8, 3, 2, 2, 6, 5, 3, 10	5	8	10	349
2015	Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)	1, 4, 19, 4, 7, 6, 8, 6, 11, 9, 6, 19	212	71	19	1390
2016	Only Humans Need Apply (Thomas H. Davenport, Julia Kirby)	1, 1, 7, 2, 5, 8, 3, 3, 5, 10, 5, 7	3	57	7	543
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	26, 46, 67, 47, 33, 39, 41, 62, 62, 50, 59, 35	223	731	35	6305
2016	ICILS 2013 (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Kerstin Drossel, Wilfried Bos)	6, 4, 9, 2, 7, 8, 6, 2, 5, 10, 3, 11	13	48	11	641
2016	Kultur der Digitalität (Felix Stalder)	3, 4, 17, 3, 16, 10, 8, 9, 12, 17, 13, 10	188	103	10	889
2017	Digitale Transformation (Sarah Genner)	2, 3, 9, 3, 1, 4, 2, 6, 2, 5, 1, 15	6	29	15	568
2017	Bildungsräume (Christoph Igel)	1, 2, 7, 3, 3, 7, 3, 2, 3, 8, 4, 6	7	89	6	896
2017	journal für schulentwicklung 3/2017	1, 4, 10, 1, 10, 5, 2, 2, 7, 5, 6, 8	16	49	8	897
2018	Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai)	1, 4, 16, 2, 8, 11, 6, 19, 7, 10, 11, 19	47	604	19	611
2018	Digitale Bildung versus Informatikunterricht?	1, 4, 9, 4, 7, 15, 11, 6, 6, 7, 3, 7	25	150	7	796
2018	Bildungsbericht Schweiz 2018 (Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Stefan C. Wolter, Maria A. Cattaneo, Stefan Denzler, Andrea Diem, Stefanie Hof, Ramona Meier, Chantal Oggenfuss)	1, 2, 12, 4, 7, 7, 4, 3, 8, 3, 7, 6	10	34	6	667
2018	Medien und Schule (Heike Schaumburg, Doreen Prasse)	5, 8, 20, 8, 18, 16, 5, 11, 16, 13, 6, 9	18	418	9	1066
2018	Digitale Transformation	2, 4, 11, 2, 9, 6, 4, 6, 7, 14, 4, 12	44	166	12	810
2019	Aufwachsen im digitalen Zeitalter (Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ))	1, 3, 8, 4, 6, 7, 8, 4, 4, 5, 3, 9	6	79	9	616
2019	Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe)	2, 3, 9, 7, 8, 7, 1, 5, 4, 11, 2, 6	34	114	6	896
2019	Digitale Transformation als Herausforderung für Seminar und Schule	1, 2, 7, 2, 5, 7, 4, 1, 4, 5, 1, 12	2	47	12	195
2019	ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold)	1, 3, 11, 4, 8, 7, 4, 6, 8, 8, 6, 6	142	179	6	591
2020	Lernen und Unterrichten in Tabletklassen (Doreen Prasse, Nives Egger, Martin Hermida, Andrea Cantieni)	1, 1, 7, 2, 9, 5, 3, 1, 4, 8, 8, 13	1	44	13	395
2020	Digital gestütztes Lernen (Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken)	1, 2, 6, 2, 3, 5, 1, 2, 2, 5, 3, 6	7	31	6	326
2021	Agilität und Bildung (Tim Kantereit, Christof Arn, Veronika Lévesque, Douglas MacKevett, Heinz Bayer)	2, 2, 7, 2, 3, 8, 1, 2, 4, 4, 1, 8	1	23	8	264
2021	Die Corona-Chance (Olaf-Axel Burow)	1, 1, 3, 3, 1, 6, 1, 3, 6, 1, 2, 14	3	16	14	199
2021	Handbuch Lernen mit digitalen Medien (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff)	3, 1, 18, 6, 15, 10, 9, 9, 9, 12, 8, 11	35	494	11	917
2021	Optimierung in der Medienpädagogik (Patrick Bettinger, Klaus Rummler, Karsten D. Wolf)	1, 4, 11, 4, 13, 10, 5, 3, 5, 7, 4, 9	10	311	9	279
2022	Deeper Learning in der Schule (Anne Sliwka, Britta Klopsch, Janina Beigel)	6, 3, 5, 1, 3, 4, 3, 2, 2, 6, 2, 5	5	27	5	193
2022	Digi-was?	2, 1, 7, 2, 4, 3, 3, 1, 5, 4, 2, 6	11	58	6	93
2022	Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik)	3, 1, 8, 4, 7, 7, 9, 5, 9, 8, 3, 6	8	325	6	196
2023	Digital Leadership (Tobias Röhl, Johannes Breitschaft, Eliane Burri, Nicole Wespi)	7, 2, 10, 2, 14, 13, 7, 8, 6, 9, 7, 13	5	356	13	499

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Schule und Lernen unter Bedingungen der Digitalisierung (Birgit Eickelmann)	2, 2, 8, 4, 5, 5, 2, 1, 2, 2, 3, 8	3	16	8	238
1992	Die Führung einer Schule (Rolf Dubs)		2	1	0	0
2006	Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler)	4, 7, 16, 2, 12, 13, 7, 5, 12, 14, 4, 18	111	30	18	1129
2008	Identifying discriminating variables between teachers who fully integrate computers and teachers with limited integration (Julie Mueller, Eileen Wood, Teena Willoughby, Craig Ross, Jacqueline Specht)	8, 1, 16, 7, 6, 7, 5, 9, 5, 6, 2, 10	5	8	10	489
2009	Leadership for IT in Schools (Sara Dexter)	3, 2, 1, 4, 2, 1, 4, 7, 3, 3, 4, 8	7	1	8	265
2010	Integration digitaler Medien in den Schulalltag als Mehrebenenproblem (Andreas Breiter, Stefan Welling)	2, 2, 10, 2, 4, 5, 3, 4, 1, 6, 10, 8	11	13	8	898
2010	Teacher Technology Change (Peggy A. Ertmer, Anne T. Ottenbreit-Leftwich)	1, 2, 6, 3, 4, 6, 3, 4, 5, 9, 6, 8	21	19	8	487
2011	Teachers’ pedagogical beliefs and their use of digital media in classrooms (Dominik Petko)	1, 2, 8, 4, 1, 7, 7, 4, 4, 18, 4, 6	30	26	6	781
2013	The Future of Employment (Carl Benedikt Frey, Michael A. Osborne)	5, 3, 10, 3, 5, 5, 6, 4, 4, 14, 5, 11	76	15	11	843
2014	Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen (Julia Gerick, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann)	1, 2, 4, 1, 1, 4, 1, 3, 3, 2, 3, 2	7	9	2	511
2015	Digital Media Adoption in Schools (Dominik Petko, Nives Egger, Andrea Cantieni, Barbara Wespi)	1, 3, 8, 3, 2, 5, 4, 4, 2, 6, 4, 4	6	23	4	791
2015	Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)	6, 6, 17, 8, 17, 19, 11, 14, 19, 13, 21, 9	197	46	9	2051
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	3, 7, 13, 1, 10, 8, 8, 4, 6, 15, 4, 9	300	23	9	925
2017	Vom Labor zum medialen Bildungsraum (Sandra Hofhues, Mandy Schiefner)	7, 2, 3, 4, 3, 4, 4, 1, 3, 5, 2, 8	2	12	8	369
2017	Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko, Regina Schmid, Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser)	1, 4, 9, 3, 2, 4, 5, 4, 4, 9, 2, 10	11	35	10	613
2017	Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Birgit Eickelmann, Julia Gerick)		32	3	2	2
2018	The Interplay of School Readiness and Teacher Readiness for Educational Technology Integration (Dominik Petko, Doreen Prasse, Andrea Cantieni)	1, 1, 5, 2, 3, 6, 2, 6, 5, 13, 6, 5	9	19	5	489
2018	Instructional Technology Integration Models and Frameworks (Dale S. Niederhauser, Denise L. Lindstrom)	3, 1, 4, 3, 2, 5, 3, 2, 5, 7, 3, 9	6	11	9	222
2018	Bildung in der digitalen Welt (Steffen Friedrich)	2, 1, 3, 2, 1, 4, 4, 2, 2, 4, 2, 9	16	22	9	438
2018	Digitalisierungsstrategie (EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren)	3, 1, 7, 2, 5, 1, 2, 3, 3, 6, 2, 9	30	16	9	439
2018	Prüfsteine für die Arbeit mit digitalen Unterrichtsmedien (Hilbert Meyer)	1, 3, 12, 2, 12, 7, 4, 4, 3, 6, 5, 9	6	42	9	597
2018	Schule in der digitalen Transformation (Ulrike Creß, Ira Diethelm, Birgit Eickelmann, Olaf Köller, Reinhold Nickolaus, Hans Anand Pant, Kristina Reiss)	3, 1, 4, 3, 3, 2, 2, 2, 8, 4, 4, 6	5	5	6	365
2018	Digitale Transformation in Bildung und Schule (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger, Doreen Prasse)	4, 5, 12, 3, 10, 12, 8, 6, 4, 13, 9, 12	35	89	12	869
2018	Digitale Transformation in Schulen (Sabine Seufert, Josef Guggemos, Eric Tarantini)	1, 2, 6, 2, 3, 2, 4, 2, 3, 6, 5, 8	7	18	8	433
2019	Digitalisierung in der Lehrerbildung (Isabell van Ackeren, Stefan Aufenanger, Birgit Eickelmann, Steffen Friedrich, Rudolf Kammerl, Julia Knopf, Kerstin Mayrberger, Heike Scheika, Katharina Scheiter, Mandy Schiefner)	2, 3, 7, 4, 5, 6, 3, 1, 2, 5, 2, 7	29	17	7	453
2019	Kompetenzen und Grundwerte im digitalen Zeitalter (Sarah Genner)	3, 2, 4, 5, 2, 5, 1, 3, 3, 3, 1, 10	2	6	10	283
2019	Zwölf Prüfsteine für die Arbeit mit digitalen Unterrichtsmedien (Hilbert Meyer, Carola Junghans)	4, 2, 5, 2, 6, 6, 1, 8, 3, 8, 3, 9	2	26	9	186
2019	Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich (Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Heike Schaumburg, Amelie Labusch)	1, 1, 7, 3, 5, 7, 2, 3, 3, 8, 5, 8	21	26	8	416
2020	DPCK statt TPCK (Beat Döbeli Honegger)	1, 3, 8, 6, 5, 9, 6, 3, 3, 9, 6, 7	7	18	7	262
2021	Eins-zu-eins-Ausstattungen und BYOD-Klassen (Doreen Prasse, Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher)	2, 5, 6, 3, 11, 8, 3, 3, 6, 9, 4, 15	9	75	15	393
2021	Schule und Lernen angesichts der Digitalisierung (Julia Gerick, Birgit Eickelmann)	1, 1, 8, 3, 2, 3, 2, 3, 3, 8, 4, 7	3	32	7	312
2021	Digital Learning Leadership (Martin Fugmann)	3, 2, 2, 2, 3, 5, 3, 4, 4, 5, 7, 5	1	17	5	265
2021	Schulentwicklung in Zeiten der Digitalisierung (Hans-Günter Rolff)	4, 1, 1, 5, 1, 1, 2, 4, 4, 3, 3, 13	4	21	13	192
2021	Schulkommunikation im digitalen Wandel (Nicole Rosenberger, Colette Schneider-Stingelin, Carmen Koch, Angelica Hüsser, Julia Grundisch)	5, 1, 4, 4, 2, 3, 4, 3, 4, 1, 3, 3	1	19	3	123
2021	Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule mit digitalen Medien (Jasmin Bastian, Doreen Prasse)	1, 4, 6, 1, 2, 5, 6, 2, 1, 5, 2, 14	1	26	14	183
2021	Lehren und Lernen in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	3, 1, 12, 1, 12, 20, 15, 2, 9, 13, 8, 16	77	44	16	348
2022	Digital Leadership? (Tobias Röhl)	3, 1, 3, 4, 2, 2, 4, 5, 3, 3, 2, 8	3	9	8	124
2022	Gestaltung der digitalen Transformation in Schulen (Sabine Seufert, Eric Tarantini)	1, 2, 5, 2, 1, 4, 8, 5, 4, 5, 1, 13	1	22	13	118
2022	PICTS in einer sich wandelnden digitalen Gesellschaft - Bedürfnisse und Bedarf (Michael Geiss, Patricia Janser, Larissa Meyer-Baron, Tobias Röhl, Talia Stadelmann)	1, 1, 7, 2, 1, 5, 5, 3, 5, 4, 2, 9	2	17	9	133
2023	«KI rüttelt uns hier wach» (Robert Lepenies, Jo Bager)	1, 1, 3, 2, 1, 5, 4, 2, 3, 1, 1, 3	1	12	3	89
2023	Kompetenzen von Führungskräften zur Gestaltung der digitalen Transformation von Bildungsorganisationen (Sabine Seufert, Lukas Spirgi)	15	1	37	15	15
2023	Medienintegration als Innovationsprozess der Schule (Doreen Prasse)	8	1	48	8	8

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Zeitleiste

3 Erwähnungen

Digital Leadership - Schulen im digitalen Wandel führen (Tobias Röhl, Johannes Breitschaft, Eliane Burri, Nicole Wespi) (2023)
- Mit agilen Arbeitsmethoden Innovationen an Bildungsinstitutionen ermöglichen (Nicole Wespi)
Navigator Bildung Digitalisierung - Konzeptionierung und Orientierung zum Stand der digitalen Transformation im schulischen Bildungsbereich in Deutschland (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Uta Hauck-Thum, Kai Maaz) (2024)

Volltext dieses Dokuments

	(Digital) Learning Leadership for Change: Kapitel als Volltext (: , 97 kByte)
	Digital kompetente Schulorganisationen: Artikel als Volltext (: , 143 kByte)
	Digital Leadership: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1227 kByte)
	Digital Leadership – Digital Skills: Kapitel als Volltext (: , 114 kByte)
	Digital Leadership mit Fokus High Touch: Kapitel als Volltext (: , 93 kByte)
	Einleitung und Begriffsklärung: Kapitel als Volltext (: , 64 kByte)
	Führung in der digitalen Transformation von Schule: Kapitel als Volltext (: , 148 kByte)
	Höhere Qualität in der Zusammenarbeit durch eine persönliche Lernumgebung: Kapitel als Volltext (: , 268 kByte)
	Kompetenzen von Führungskräften zur Gestaltung der digitalen Transformation von Bildungsorganisationen: Kapitel als Volltext (: , 141 kByte)
	Leadership revisited oder verwaltete Schulleitung?: Kapitel als Volltext (: , 68 kByte)
	Medienintegration als Innovationsprozess der Schule: Kapitel als Volltext (: , 101 kByte)
	Mit agilen Arbeitsmethoden Innovationen an Bildungsinstitutionen ermöglichen: Kapitel als Volltext (: , 115 kByte)
	Mit agilen Arbeitsmethoden Innovationen an Bildungsinstitutionen ermöglichen: Kapitel als Volltext (: , 115 kByte)
	Mittendrin – der pädagogische ICT-Support an Zürcher Volksschulen und gemeinschaftliche Führung: Kapitel als Volltext (: , 72 kByte)
	Personen mit Führungsaufgaben im digitalen Wandel stärken: Kapitel als Volltext (: , 101 kByte)
	Praxisfenster Schweiz: Eine Fachstellenleiterin Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) gibt Einblick in ihr Tätigkeitsfeld: Kapitel als Volltext (: , 93 kByte)
	Veränderung von Führung und Personalentwicklung bei IBM im Zeitalter der Digitalität: Kapitel als Volltext (: , 101 kByte)
	Veränderungsprozesse an Berufsfachschulen im Zeitalter der digitalen Transformation: Artikel als Volltext (: , 68 kByte)
	Veränderungsprozesse an Berufsfachschulen im Zeitalter der digitalen Transformation: Kapitel als Volltext (: , 68 kByte)
	Wie gestalte ich die Kommunikation meiner Schule im digitalen Wandel?: Kapitel als Volltext (: , 213 kByte)
	Digital Leadership: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1227 kByte; : )
	Digital Leadership: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1227 kByte; : )
	Digital Leadership – Digital Skills: Artikel als Volltext (: , 114 kByte; : )

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Digital Leadership	D	-	-	0		-

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Bücher