Medien und Schule

Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co.

Heike Schaumburg, Doreen Prasse , 15.11.2018

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Zusammenfassungen

Medienbildung ist seit langem eine Aufgabe der Schule. Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung erhält sie gegenwärtig neue Aktualität. Doch welche Konzepte von Medienbildung und Medienkompetenz gibt es überhaupt? Was wissen wir über Medienwirkungen auf Heranwachsende? Wie können Medien gewinnbringend im Unterricht genutzt und medienbezogene Kompetenzen fachintegriert vermittelt werden? Dieses Studienbuch stellt medienpädagogisches Grundlagenwissen verständlich und übersichtlich dar. Es trägt Theorien und Befunde zur Nutzung und Wirkungsweise, zu Potenzialen und Risiken von (digitalen) Medien zusammen und entwickelt daraus praxisrelevante Hinweise für einen pädagogisch angemessenen Umgang mit Medien in Schule und Unterricht. Das Buch richtet sich an alle, die sich für Schule und Medien interessieren, insbesondere an (werdende) Lehrerinnen und Lehrer.

Von Klappentext im Buch Medien und Schule (2018)

Kapitel

1. Einleitung: Medien und Schule
2. Grundbegriffe: Medien und Pädagogik
3. Medien in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen
4. Medien als Unterrichtsgegenstand - Förderung von Medienkompetenz
5. Medien als Mittel zur Anregung von Lernprozessen (2018)
6. Rahmenbedingungen der (digitalen) Medienintegration in Schulen (2018)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Joint Research Centre (JRC), Frederic Adler, Richard P. Adler, Koen Aesaert, John Ainley, Terry Anderson, Ralf Appelt, Sousan Arafeh, Stefan Aufenanger, Dieter Baacke, Ben Bachmair, Albert Bandura, Thomas Bartoschek, Jasmin Bastian, Peter Baumgartner, Julia Behrens, Gary Bente, Nadine Bergner, Robert M. Bernard, Ralf Biermann, Wolf-Gideon Bleek, Sigrid Blömeke, Norbert Bolz, Eugene Borokhovski, Wilfried Bos, Dr. Ingo Bosse, Johan van Braak, Norbert Breier, Andreas Breiter, Torsten Brinda, John Seely Brown, Marion Brüggemann, Martin Burghart, Andrea Cantieni, Noam Chomsky, Angela Chow, Rhonda Christensen, Richard E. Clark, Allan Collins, Ulrike Creß, Initiative D21, Lisa Dawley, Régis Debray, Chris Dede, D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Ines Devlieger, Ira Diethelm, Leonore Dietrich, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Steffi Domagk, Thomas M. Duffy, P. Duguid, Martin Ebner, Nives Egger, Birgit Eickelmann, Peggy A. Ertmer, Andreas Fahr, Sabine Feierabend, Helmut Fend, Quentin Fiore, Frank Fischer, Sandra Fleischer, Julian Fraillon, Tim Friedman, Steffen Friedrich, Rüdiger Fries, Johannes Fromme, Harald Gapski, Eveline Gebhardt, Rainer Gemulla, Sarah Genner, Julia Gerick, Robert Glaser, Frank Goldhammer, Silke Grafe, Cornelia Gräsel, Petra Grell, Friederike von Gross, Jörg Hagedorn, Werner Hartmann, Anja Hartung, Uwe Hasebrink, John Hattie, Eva Häuptle, Alexandra Hein, Lutz Hellmig, Erich Herber, Martin Hermida, Jan Herrington, Bardo Herzig, Silvia Hessel, Renee Hobbs, Jürgen Hollatz, Theo Hug, Kai-Uwe Hugger, Matthias Hupfer, Peter Imort, Dieter Isler, Ludwig J. Issing, Nina Iten, J.-C. Jehng, Patrick Jermann, David H. Jonassen, Benjamin Jörissen, Julia Kahnert, Manuela Kämmerer, Rudolf Kammerl, Catarina Katzer, Michael Kerres, Andrea Kienle, Joachim Kimmerle, Paul A. Kirschner, Christoph Klimmt, Paul Klimsa, Gerald Knezek, Olaf Köller, Sven Kommer, Robert B. Kozma, Detlev Krause, Beate Kuhnt, Kultusministerkonferenz, Peter Kusterer, Nancy Law, Amanda Lenhart, Ramona Lorenz, Luise Ludwig, A. A. Lumsdaine, Alexandra Rankin Macgill, Roland Mangold, Winfried Marotzki, Richard E. Mayer, Kerstin Mayrberger, Marshall McLuhan, Norbert Meder, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Dorothee M. Meister, Thomas Merz, Torsten Meyer, George Miller, Alexander Mittag, Heinz Moser, Julie Mueller, Kai Müller, Christian Neff, S. E. Newmann, Helmut M. Niegemann, Horst Niesyto, Daniël van Nijlen, D. Nix, Horst Oberquelle, Andreas Oberweis, Ron Oliver, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Anne T. Ottenbreit-Leftwich, Torsten Otto, Bernd Pape, Eli Pariser, Ingrid Paus-Hasebrink, W. J. Pelgrum, Dominik Petko, Maik Philipp, Jean Piaget, David Pickup, Manuela Pietraß, Theresa Plankenhorn, Doreen Prasse, Marc Prensky, Yves Punie, Alexander Rabe, Thomas Rathgeb, Norbert Rave, Christine Redecker, Thomas C. Reeves, Gabi Reinmann, E. M Rogers, Holger Rohland, Gerhard Röhner, Ralf Romeike, Craig Ross, Lina El Saadi, Uwe Sander, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Mandy Schiefner, Jan-Hinrik Schmidt, Birgit Schmitz, Christiane Schmotz, Pia Schoch, Sandra Schön, Johannes Schöning, Bernd Schorb, Ulrik Schroeder, Rolf Schulmeister, Carsten Schulte, Iren Schulz, Wolfram Schulz, Renate Schulz-Zander, Christina Schwalbe, Wolfgang Schweiger, Knut Schwippert, Christoph Selter, Martin Senkbeil, Werner Sesink, L. Shulman, Burrhus F. Skinner, Aaron Smith, Hartmut Sommer, Dieter Spanhel, Christian Spannagel, Jacqueline Specht, R. J. Spiro, Manfred Spitzer, Bertelsmann Stiftung, Björn Eric Stolpmann, Daniel Süss, Lilian Suter, John Sweller, Rana M. Tamim, Wey-Han Tan, Don Tapscott, Thomas Tekster, Sigmar-Olaf Tergan, Helga Theunert, Jennifer Tiede, Friederike Tilemann, Angela Tillmann, Jo Tondeur, Klaus P. Treumann, Karin Tschackert, Gerhard Tulodziecki, Alexander Unger, Ruben Vanderlinde, Mario Vennemann, Frank Vohle, Peter Vorderer, Gregor Waller, Thomas Weber, Adrian Weidmann, Franz E. Weinert, Stefan Welling, Heike Wendt, Etienne Wenger, Frank Wetterich, Isabel Willemse, Teena Willoughby, Claudia de Witt, Eileen Wood, Carl August Zehnder, Nicole Zillien, Martin Zimnol, A. Zobel

Fragen
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Fördern Computerspiele Gewalt?
Fördert Mediengewalt reale Gewalt?
Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?
Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT?

Aussagen
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BYOD in der Schule ist ökologisch sinnvoll
BYOD in der Schule ist ökonomisch sinnvoll
Computer lenken vom Lernen ab
Computerspiele fördern Lernen
Computerspiele machen süchtig
Es braucht ein Schulfach Informatik
Medienwirkungen sind nicht einfach nachzuweisen

Begriffe
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Adaptierbarkeit, Adaptivität Adaptive Control,

Aggression

aggression,

Angst

fear,

Anwendungsorientierte Perspektive, Assimilation assimilation, Awareness Awareness,

Befragung von Kindern, Behaviorismus behaviorism, Bildung education (Bildung), Bildungsstandards, Blended Learning Blended Learning,

Buch

book,

Buchdruck

printing press, BYOD bring your own device,

Chat

chat, Code, cognitive apprenticeship cognitive apprenticeship, cognitive flexibility cognitive flexibility,

Computer

computer, computer literacy computer literacy,

Computerspiele

computer game, Content Knowledge Content Knowledge, CSCL Computer-Supported Collaborative Learning, Curriculum / Lehrplan curriculum, cyber-mobbing cyber-mobbing,

design, design-based research design-based research,

Deutschland

germany, Didaktik didactics, DigComp, DigCompEdu, digital divide digital divide, Digital Natives Digital Natives,

early majority, Effektstärke effect size,

Eltern

parents,

E-Mail

e-mail,

Emotionen

emotions, Empathie empathy,

facebook,

Familie

family,

Fernsehen

television, Filterblase, flipped classroom flipped classroom, free-rider effect free-rider effect,

Freizeit, game-based learning game-based learning,

Gefühle

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Gesellschaft

society,

Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive,

Gewalt

violence, Glaubwürdigkeit,

Gruppenarbeit

group work, Habitualisierungs-These,

Hypertext

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ICILS,

Informatik

computer science, Information information, Informationskompetenz information literacy, Informationsverarbeitung information processing, Inhibitions-These,

Innovation

innovation,

innovator

innovator, Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System, Interaktive Whiteboards interactive whiteboard,

Internet

internet, Katharsis-These,

Kinder

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Knaben

boy, Kognition cognition, Kognitivismus cognitivism,

Kommunikation

communication, Kompetenz competence, Konkrete Operationen concrete operational stage, Konstruktivismus constructivism,

creativity, Kultur culture, kulturelles Kapital, Kulturwissenschaft,

laggard,

teacher,

learning, Lernsoftware, Lernumgebung,

Lesekompetenz,

Mädchen

girl, Massenmedien, Medien media, Medienbildung, Mediendidaktik, Medienerziehung, Medienforschungmedia research, Medienkompetenz/media literacy media literacy, Medienkunde, Medienpädagogik,

Mensch, Metaanalyse meta-analysis,

Multitasking, One-to-One-Computing One-to-One-Computing, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Pedagogical Content Knowledge (PCK)Pedagogical Content Knowledge, Pedagogical Knowledge Pedagogical Knowledge, Personal Learning Environment Personal Learning Environment, Personalisierung Personalization,

PISA-Studien

PISA studies,

Plagiarismus

plagiarism, Präoperationales Stadium preoperational stage, Priming Priming,

Psychologie

psychology, Realität reality, Reformpädagogik,

Schrift,

Schulbuch / Lehrmittel

school,

Switzerland, scientific literacy scientific literacy, Selbstregulierung, Semiotik semiotics, Sensumotorisches Stadium, Sexualität sexuality, Simulation,

social media / Soziale Medien

social networking software, soziales Kapital, Sozialisation, Soziologie sociology,

Sprache

language, Stadien der kindlichen Entwicklung nach Piaget Piaget's theory of cognitive development,

Sucht,

suicide,

Tablet, Tablets in education Tablets in education, Taxonomie taxonomy, teacher beliefs teacher beliefs, Technik, Technological Content Knowledge (TCK)Technological Content Knowledge, Technological pedagogical content knowledge (TPCK)Technological pedagogical content knowledge, Technological Pedagogical Knowledge (TPK)Technological Pedagogical Knowledge,

Technologische Perspektive, technology acceptance model (TAM)technology acceptance model, Technology Knowledge Technology Knowledge,

Telefon, Theorie theory,

TPCK-Modell

TPACK framework, Übertragung,

Unterricht,

Wahrnehmung

perception, WebQuest,

WhatsApp, Wiki wiki,

Wikipedia, Will, Skill, Tool - Model Will, Skill, Tool - Model,

Wissenschaft

science, World of Warcraft,

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Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Am Ende der Gutenberg-Galaxis (Norbert Bolz)		20	0	0	0
	Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser)	8, 5, 13, 3, 14, 3, 5, 7, 1, 5, 1, 2	77	135	2	10372
	Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki)	7, 1, 9, 3, 10, 1, 5, 18, 2, 2, 1, 4	50	2	4	2414
	Theorien und Methoden der modernen Erziehung (Jean Piaget)		7	0	0	0
	Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13/1	10, 8, 9, 4, 12, 1, 6, 5, 1, 1, 1, 4	16	54	4	1115
1953	Science and Human Behavior (Burrhus F. Skinner)		27	1	0	0
1960	Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)	6, 3, 7, 3, 9, 2, 7, 11, 2, 4, 6, 8	76	72	8	1954
1962	Die Gutenberg-Galaxis (Marshall McLuhan)	6, 2, 9, 3, 9, 2, 5, 9, 2, 2, 2, 4	50	1	4	3805
1962	Diffusion of Innovations (E. M Rogers)	7, 1, 12, 5, 9, 8, 4, 13, 4, 3, 4, 6	69	11	6	1111
1967	The Medium is the Massage (Marshall McLuhan, Quentin Fiore)	2, 2, 5, 2, 6, 5, 6, 3, 4, 3, 2, 4	34	0	4	1481
1969	Aspekte der Syntax-Theorie (Noam Chomsky)	1, 2, 7	39	2	7	10
1973	Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke)		54	0	0	0
1989	Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick)	2, 7, 9, 8, 2, 13, 1, 4, 8, 5, 3, 6	132	12	6	2212
1990	Cognition, education, and multimedia (D. Nix, R. J. Spiro)	2, 1, 5, 2, 8, 2, 12, 1, 3, 4, 3, 4	33	3	4	1077
1992	Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen)	6, 1, 9, 2, 8, 3, 16, 1, 4, 1, 5, 5	85	33	5	2687
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	7, 10, 9, 14, 11, 14, 3, 12, 9, 3, 4, 6	243	233	6	10568
1996	Computers in the classroom (David H. Jonassen)	1, 2, 6, 3, 9, 2, 12, 1, 4, 9, 4, 4	37	12	4	1153
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	18, 14, 15, 13, 28, 6, 7, 19, 8, 5, 1, 7	164	228	7	15888
1997	Growing Up Digital (Don Tapscott)	2, 7, 3, 13, 3, 14, 1, 4, 4, 4, 2, 3	72	119	3	6088
1998	Qualität im Bildungswesen (Helmut Fend)		19	0	0	0
1999	Communities of practice (Etienne Wenger)	7, 6, 9, 5, 20, 2, 3, 6, 2, 4, 1, 7	112	3	7	1196
1999	KIM-Studie 1999 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	1, 6, 6, 7, 8, 8, 1, 3, 5, 2, 1, 3	4	17	3	404
1999	Kursbuch Medienkultur (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl)	7, 8, 10, 6, 12, 3, 3, 10, 5, 2, 4, 7	79	126	7	11701
2000	Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke)	8, 4, 9, 3, 10, 1, 4, 7, 3, 1, 2, 3	71	13	3	777
2001	Gemeinsame Wissenskonstruktion (Frank Fischer)		6	0	0	0
2001	Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert)	6, 3, 8, 6, 11, 1, 4, 7, 2, 3, 1, 7	79	10	7	1003
2001	IT-Management in Schulen (Andreas Breiter)	4, 3, 9, 9, 12, 8, 13, 5, 5, 5, 3, 6	32	106	6	5473
2001	Jahrbuch Medienpädagogik 2 (Ben Bachmair, Dieter Spanhel, Claudia de Witt)	1, 6, 2, 8, 5, 10, 1, 2, 5, 1, 4, 6	6	42	6	420
2002	Medienunterstütztes Lernen (Wolf-Gideon Bleek, Detlev Krause, Horst Oberquelle, Bernd Pape)	2, 1, 1, 6, 7, 6, 10, 3, 4, 9, 1, 6	2	16	6	1012
2002	Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing)	8, 5, 13, 3, 15, 1, 1, 6, 1, 5, 2, 4	50	25	4	3402
2003	DeLFI 2003 (Arndt Bode, Jörg Desel, Sabine Rathmeyer, Martin Wessner)	17, 26, 35, 11, 10, 4, 5, 3, 2, 1, 2, 9	8	154	9	4513
2003	Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler)	7, 6, 6, 10, 5, 14, 1, 4, 1, 4, 1, 3	45	28	3	3102
2004	Theory and Practice of Online Learning (Terry Anderson)	6, 3, 6, 3, 8, 1, 4, 7, 1, 4, 1, 4	3	3	4	389
2004	Lehrbuch der Medienpsychologie (Roland Mangold, Peter Vorderer, Gary Bente)	2, 6, 7, 2, 15, 1, 1, 6, 1, 4, 5, 6	14	17	6	665
2005	The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer)	7, 5, 9, 4, 18, 4, 3, 13, 3, 2, 2, 7	37	8	7	638
2006	Digitale Medien in der Schule (Bardo Herzig, Silke Grafe)	2, 2, 7, 10, 5, 19, 1, 8, 11, 2, 3, 4	27	26	4	468
2006	Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	6, 3, 6, 4, 8, 1, 4, 9, 1, 2, 6, 2	15	45	2	656
2006	Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser)	6, 4, 9, 4, 22, 2, 3, 9, 1, 4, 1, 5	84	64	5	746
2006	Medienkompetenzen Messen? (Harald Gapski)		20	0	0	0
2006	Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann)	2, 7, 5, 10, 2, 13, 1, 5, 10, 4, 1, 10	26	23	10	1422
2006	Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner)	30, 18, 15, 16, 12, 1, 5, 6, 4, 4, 3, 2	25	92	2	3913
2007	Die Computerspieler (Thorsten Quandt, Jeffrey Wimmer, Jens Wolling)	10, 3, 13, 8, 14, 2, 4, 11, 1, 2, 1, 6	20	16	6	1137
2007	Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake)	7, 3, 11, 7, 9, 1, 10, 5, 2, 1, 4, 6	22	99	6	1752
2007	Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe)	13, 11, 12, 10, 19, 3, 11, 18, 12, 5, 5, 8	61	228	8	2853
2007	Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer)	2, 6, 1, 6, 3, 22, 1, 4, 5, 3, 3, 5	32	24	5	725
2007	Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke)	12, 13, 16, 8, 19, 1, 7, 9, 1, 2, 8, 6	55	45	6	1671
2008	Pedagogy and ICT Use in Schools around the World	2, 2, 7, 6, 7, 3, 25, 1, 3, 7, 1, 7	15	4	7	422
2008	Minds on Fire	1, 1, 6, 1, 14, 3, 11, 1, 7, 8, 2, 7	10	13	7	598
2008	Writing, Technology and Teens (Amanda Lenhart, Sousan Arafeh, Aaron Smith, Alexandra Rankin Macgill)	6, 1, 10, 2, 29, 1, 4, 7, 2, 4, 2, 3	10	10	3	705
2008	Pädagogische Medientheorie (Johannes Fromme, Werner Sesink)	2, 6, 1, 9, 3, 12, 1, 3, 7, 1, 1, 2	50	15	2	586
2008	Kompendium multimediales Lernen (Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, Silvia Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel)	19, 16, 13, 4, 11, 2, 6, 14, 1, 7, 3, 6	23	134	6	1823
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	10, 8, 11, 6, 9, 2, 8, 10, 4, 3, 2, 8	76	650	8	866
2008	Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	7, 5, 9, 5, 22, 1, 9, 8, 2, 5, 4, 3	22	6	3	802
2008	Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten	1, 6, 2, 7, 2, 11, 1, 2, 4, 1, 2, 5	9	55	5	1089
2009	Heranwachsen mit dem Social Web (Jan-Hinrik Schmidt, Ingrid Paus-Hasebrink, Uwe Hasebrink)	1, 6, 4, 8, 5, 7, 2, 7, 6, 5, 1, 5	24	7	5	614
2009	International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek)	7, 9, 9, 5, 10, 2, 4, 7, 2, 5, 3, 8	112	227	8	1145
2009	Visible Learning (John Hattie)	9, 6, 10, 5, 11, 3, 2, 6, 2, 3, 5, 10	186	56	10	1633
2009	Informationskompetenz in Deutschland (Harald Gapski, Thomas Tekster)	2, 8, 6, 8, 3, 11, 1, 5, 12, 8, 1, 7	9	6	7	850
2009	Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden (Ralf Biermann)	6, 1, 5, 4, 12, 2, 2, 5, 1, 3, 1, 4	19	32	4	663
2009	Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	1, 2, 3, 4, 2, 13, 1, 3, 9, 2, 2, 3	8	8	3	545
2009	Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair)	3, 8, 5, 7, 6, 25, 3, 5, 4, 3, 1, 7	135	96	7	1711
2009	Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe)	7, 9, 5, 7, 8, 11, 1, 9, 12, 2, 2, 4	27	93	4	1320
2010	Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	3, 5, 11, 4, 11, 7, 13, 1, 3, 9, 4, 7	64	4	7	1227
2010	Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto)	2, 7, 8, 7, 2, 24, 2, 4, 12, 2, 4, 6	77	102	6	1088
2010	Medien. Bildung. Soziale Ungleichheit (Helga Theunert)	6, 1, 9, 1, 9, 1, 6, 10, 1, 1, 1, 3	8	39	3	535
2010	The PLE Conference (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali)	7, 2, 11, 4, 10, 2, 4, 8, 1, 2, 1, 9	16	76	9	1452
2010	Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto)	7, 1, 12, 3, 19, 2, 3, 9, 2, 3, 3, 5	110	207	5	1581
2010	Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann)	6, 3, 10, 6, 10, 1, 5, 7, 2, 6, 1, 2	40	39	2	860
2010	Lese- und Medienkompetenzen (Dieter Isler, Maik Philipp, Friederike Tilemann)	6, 1, 7, 3, 9, 3, 3, 5, 1, 1, 2, 3	2	29	3	383
2011	The Filter Bubble (Eli Pariser)	9, 6, 9, 6, 20, 2, 1, 11, 3, 4, 2, 5	68	28	5	1204
2011	Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön)	4, 9, 8, 11, 8, 9, 1, 7, 6, 5, 3, 7	89	379	7	2710
2011	Medien & Bildung (Torsten Meyer, Christina Schwalbe, Wey-Han Tan, Ralf Appelt)	5, 8, 11, 12, 4, 18, 3, 5, 9, 5, 1, 2	18	145	2	1857
2011	Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell)	2, 7, 8, 10, 3, 19, 2, 6, 7, 2, 1, 7	122	330	7	1601
2011	2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing» (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling)	6, 7, 12, 3, 15, 3, 5, 12, 2, 6, 1, 7	19	100	7	1832
2011	DeLFI 2011 (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich)	10, 1, 12, 6, 19, 2, 3, 8, 2, 2, 5, 6	6	111	6	1438
2011	DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich)	1, 6, 3, 10, 4, 13, 1, 4, 8, 1, 5, 3	17	100	3	1100
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	9, 1, 6, 5, 9, 1, 2, 6, 2, 4, 2, 5	181	44	5	2179
2011	International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4 (Graham Attwell, Ricardo Torres)	6, 9, 9, 3, 8, 3, 5, 8, 2, 1, 2, 7	15	35	7	1146
2011	Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger)	8, 11, 9, 4, 18, 3, 3, 4, 1, 5, 5, 7	35	187	7	2067
2012	TIMSS 2011 (Wilfried Bos, Heike Wendt, Olaf Köller, Christoph Selter)	1, 1, 5, 6, 7, 2, 13, 6, 14, 2, 3, 3	13	6	3	380
2012	Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	7, 2, 7, 4, 15, 1, 6, 6, 2, 3, 2, 5	26	189	5	1446
2012	Mediendidaktik (Michael Kerres)	18, 19, 16, 5, 20, 11, 6, 10, 3, 4, 2, 8	58	136	8	1704
2012	Digitale Demenz (Manfred Spitzer)	10, 15, 12, 10, 18, 5, 2, 14, 2, 7, 3, 10	183	224	10	3122
2012	JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	1, 1, 2, 1, 7, 2, 20, 1, 9, 1, 1, 6	19	11	6	585
2013	Handbuch Medienwirkungsforschung (Wolfgang Schweiger, Andreas Fahr)	1, 1, 6, 2, 6, 1, 7, 6, 6, 2, 3, 4	5	7	4	379
2013	Schulmanagement 1/2013	1, 2, 1, 9, 2, 12, 2, 3, 7, 5, 1, 4	6	30	4	685
2013	informatik@gymnasium (Jürg Kohlas, Jürg Schmid, Carl August Zehnder)	3, 3, 9, 8, 13, 7, 14, 5, 4, 10, 5, 3	22	212	3	1683
2013	KIM-Studie 2012	6, 1, 8, 3, 8, 2, 5, 9, 2, 3, 6, 3	17	4	3	493
2013	Spielwiese Internet (Kai Müller)	1, 1, 3, 1, 7, 2, 11, 1, 4, 3, 1, 6	4	40	6	604
2013	Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	6, 1, 10, 3, 8, 1, 1, 4, 1, 5, 1, 6	7	62	6	455
2013	International Computer and Information Literacy Study (Julian Fraillon, Wolfram Schulz, John Ainley)	9, 10, 10, 5, 16, 1, 3, 12, 1, 5, 3, 5	39	19	5	803
2013	JIM-Studie 2013 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	1, 2, 1, 8, 1, 14, 2, 10, 7, 3, 1, 5	21	29	5	677
2013	Cybermobbing (Catarina Katzer)	2, 1, 4, 5, 16, 2, 1, 5, 3, 3, 1, 3	1	50	3	457
2013	Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger)	7, 4, 6, 4, 12, 1, 4, 8, 3, 3, 1, 5	56	247	5	1046
2014	Digitale Jugendkulturen (Kai-Uwe Hugger)	6, 1, 8, 5, 13, 2, 6, 4, 1, 1, 3, 4	18	39	4	366
2014	Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko)	29, 15, 26, 14, 18, 10, 11, 12, 7, 9, 5, 13	46	414	13	3111
2014	Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Peter Imort, Horst Niesyto)	5, 7, 2, 11, 3, 7, 2, 4, 9, 2, 2, 5	38	16	5	633
2014	Handbook of Research on Educational Communications and Technology (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop)	7, 9, 6, 6, 11, 1, 6, 3, 2, 4, 4, 5	86	256	5	953
2014	Jahrbuch Medienpädagogik 11 (Rudolf Kammerl, Alexander Unger, Petra Grell, Theo Hug)	2, 3, 8, 1, 7, 4, 9, 2, 7, 1, 3, 4	11	74	4	646
2014	Perspektiven der Medienbildung (Winfried Marotzki, Norbert Meder)	6, 4, 6, 1, 11, 1, 4, 6, 3, 5, 3, 5	19	123	5	539
2014	Jahrbuch Medienpädagogik 10 (Anja Hartung, Bernd Schorb, Horst Niesyto, Heinz Moser, Petra Grell)	7, 7, 6, 4, 10, 1, 4, 4, 1, 3, 2, 2	17	1	2	456
2014	Grundschule in der digitalen Gesellschaft (Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, Wilfried Bos)	2, 7, 3, 7, 6, 12, 1, 4, 9, 2, 3, 5	35	116	5	797
2014	ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt)	14, 7, 14, 4, 17, 2, 8, 5, 1, 1, 2, 7	179	99	7	1061
2014	Preparing for Life in a Digital Age (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Eveline Gebhardt)	2, 7, 5, 10, 4, 10, 1, 3, 7, 4, 6, 8	55	54	8	827
2014	Medienbildung an deutschen Schulen (Frank Wetterich, Martin Burghart, Norbert Rave, Initiative D21)	5, 7, 7, 13, 12, 6, 11, 1, 3, 9, 5, 3	12	41	3	1243
2014	JIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	4, 1, 7, 4, 12, 2, 3, 7, 3, 1, 2, 3	12	16	3	568
2015	Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)	6, 10, 14, 17, 3, 15, 6, 8, 16, 8, 5, 6	193	69	6	1237
2015	Jahrbuch Medienpädagogik 12 (Kai-Uwe Hugger, Angela Tillmann, Stefan Iske, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug)	1, 1, 4, 2, 6, 2, 10, 1, 3, 7, 3, 2	1	31	2	464
2015	Tablets for Teaching and Learning (Rana M. Tamim, Eugene Borokhovski, David Pickup, Robert M. Bernard, Lina El Saadi)	6, 1, 11, 4, 20, 1, 2, 10, 1, 4, 1, 4	1	15	4	470
2015	Medienbildung als Schulentwicklung	5, 2, 18, 2, 11, 2, 5, 6, 2, 2, 1, 4	32	120	4	725
2015	Students, Computers and Learning (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)	6, 1, 8, 5, 12, 1, 3, 6, 2, 6, 3, 8	19	44	8	599
2015	Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung)	7, 6, 9, 4, 17, 2, 5, 5, 1, 7, 2, 5	51	255	5	1043
2015	JIM-Studie 2015 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb)	2, 6, 2, 8, 5, 12, 1, 7, 7, 2, 3, 4	11	8	4	466
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	49, 52, 44, 33, 38, 23, 18, 59, 24, 28, 32, 17	192	734	17	5536
2016	Lernen und Unterrichten in Tabletklassen (Doreen Prasse, Nives Egger, Nina Iten, Andrea Cantieni)	7, 1, 9, 6, 10, 1, 1, 8, 1, 2, 2, 5	13	23	5	600
2016	Jahrbuch Medienpädagogik 13 (Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug)	8, 7, 7, 5, 14, 2, 3, 6, 1, 1, 2, 6	15	88	6	668
2016	JAMES-Studie 2016 (Gregor Waller, Isabel Willemse, Sarah Genner, Lilian Suter, Daniel Süss)	6, 1, 11, 2, 16, 2, 7, 9, 2, 4, 3, 4	11	31	4	519
2016	Schule digital - der Länderindikator 2016 (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling)	3, 13, 10, 21, 4, 10, 1, 7, 16, 5, 2, 7	22	89	7	808
2016	JIM-Studie 2016 (Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb)	5, 4, 6, 8, 11, 1, 1, 9, 2, 2, 2, 3	12	33	3	444
2017	Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger)	6, 7, 9, 3, 14, 2, 6, 5, 4, 3, 1, 5	64	217	5	931
2017	KIM-Studie 2016 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb)	7, 3, 10, 3, 14, 2, 5, 5, 1, 4, 1, 3	24	6	3	486
2017	Lernen und Unterrichten in Tabletklassen (Doreen Prasse, Martin Hermida, Nives Egger)	2, 6, 3, 7, 5, 20, 2, 4, 5, 2, 4, 7	5	19	7	387
2017	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1)	3, 6, 8, 11, 1, 10, 2, 2, 7, 2, 3, 6	11	73	6	821
2017	European Framework for the Digital Competence of Educators (Joint Research Centre (JRC), Christine Redecker, Yves Punie)	1, 8, 1, 8, 3, 9, 1, 4, 5, 2, 2, 4	5	6	4	355
2017	JIM-Studie 2017 (Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb)	2, 1, 5, 2, 14, 1, 5, 6, 1, 3, 2, 4	4	17	4	480
2018	MIKE-Studie 2017 (Sarah Genner, Lilian Suter, Gregor Waller, Pia Schoch, Isabel Willemse, Daniel Süss)	2, 7, 3, 8, 7, 8, 1, 6, 5, 3, 3, 8	10	25	8	637

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Stichwort: Transfer und Transferforschung im Bildungsbereich (Cornelia Gräsel)	1, 6, 1, 7, 3, 7, 1, 5, 6, 1, 5, 4	6	6	4	466
	The contribution of pupil, classroom and school level characteristics to primary school pupils’ ICT competences (Koen Aesaert, Daniël van Nijlen, Ruben Vanderlinde, Jo Tondeur, Ines Devlieger, Johan van Braak)		5	0	0	0
1956	The Magical Number Seven (George Miller)	2, 7, 6, 10, 5, 13, 2, 2, 4, 5, 3, 6	62	3	6	1711
1958	Teaching Machines (Burrhus F. Skinner)	2, 2, 5, 3, 8, 1, 9, 1, 3, 6, 5, 5	25	24	5	1545
1986	Those who understand (L. Shulman)	9, 3, 12, 4, 17, 2, 4, 12, 3, 3, 1, 5	95	7	5	1569
1987	Knowledge and teaching (L. Shulman)	2, 7, 2, 10, 4, 12, 1, 3, 7, 1, 6, 6	48	5	6	559
1989	Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann)	7, 3, 10, 5, 8, 1, 5, 7, 1, 5, 2, 5	103	11	5	3180
1989	Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid)	2, 7, 2, 10, 2, 11, 1, 11, 1, 1, 1, 11	70	11	11	1733
1990	Cognitive flexibility and hypertext (R. J. Spiro, J.-C. Jehng)		25	2	0	0
1991	Learning with media (Robert B. Kozma)	1, 6, 4, 11, 1, 14, 1, 3, 6, 1, 4, 6	9	17	6	785
1992	Evaluating Constructivistic Learning (David H. Jonassen)		10	3	0	0
1992	Constructivism (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen)		15	3	0	0
1994	Media Will Never Influence Learning (Richard E. Clark)	6, 1, 11, 4, 11, 1, 2, 12, 1, 3, 1, 4	30	12	4	1755
1994	Self-Efficacy (Albert Bandura)	2, 6, 2, 7, 2, 10, 1, 3, 4, 3, 1, 4	20	3	4	954
1995	Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan)	3, 9, 1, 8, 5, 11, 2, 2, 5, 2, 2, 3	20	15	3	1517
1999	Für eine Mediologie (Régis Debray)		6	0	0	0
2000	Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg)	1, 1, 6, 2, 5, 3, 6, 1, 5, 2, 2, 2	16	2	2	826
2001	Vergleichende Leistungsmessung in Schulen (Franz. E. Weinert)		41	1	0	0
2001	Obstacles to the integration of ICT in education (W. J. Pelgrum)	1, 1, 6, 4, 6, 12, 1, 3, 5, 2, 1, 2	16	4	2	447
2001	Analyse von Konzepten zum Erwerb medienpädagogischer Kompetenz (Sigrid Blömeke)	1, 6, 1, 12, 1, 13, 1, 7, 12, 3, 3, 5	4	11	5	341
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	6, 12, 2, 13, 4, 15, 6, 11, 1, 1, 2, 11	140	10	11	4495
2003	Implementierung von eLearning-Szenarien nach der Theorie der kognitiven Lehre (Ulrik Schroeder, Christian Spannagel)		1	3	0	0
2005	Innovation ohne Forschung? (Gabi Reinmann)	2, 1, 4, 4, 9, 2, 8, 2, 3, 8, 5, 5	19	15	5	996
2006	Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark)	5, 1, 10, 6, 11, 1, 6, 7, 1, 5, 2, 9	41	22	9	959
2006	Mediensozialisation (Ben Bachmair)	2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 6, 1, 1	3	1	1	198
2006	Standards für die Medienbildung (Heinz Moser)	2, 1, 1, 4, 6, 8, 1, 1, 4, 3, 1, 2	20	25	2	920
2007	Designing Integrative Scripts (Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann)	2, 5, 2, 9, 2, 12, 1, 6, 6, 1, 4, 4	7	24	4	841
2007	Die Nutzung von Computerspielen (Christoph Klimmt)	4, 2, 5, 2, 3, 3, 4, 1, 3, 6, 3, 4	1	1	4	191
2008	Teacher characteristics, contextual factors, and how these affect the pedagogical use of ICT (Nancy Law, Angela Chow)	2, 1, 6, 2, 10, 9, 5, 1, 5, 7, 2, 5	8	1	5	294
2008	Minds on Fire (J. S. Brown, Richard P. Adler)	1, 1, 2, 2, 6, 3, 10, 1, 4, 11, 2, 4	10	13	4	555
2008	A systemic and cognitive view on collaborative knowledge building with wikis (Ulrike Creß, Joachim Kimmerle)	2, 2, 6, 9, 2, 13, 2, 11, 11, 1, 4, 7	15	36	7	918
2008	Die Luhmannsche Systemtheorie und der Medienbegriff (Norbert Meder)	7, 1, 1, 5, 6, 3, 7, 1, 5, 7, 1, 4	2	1	4	269
2008	Zwischen Kanal und Lebens-Mittel (Torsten Meyer)	1, 5, 2, 6, 1, 7, 2, 3, 9, 2, 1, 2	11	0	2	342
2008	Unterrichten mit Computerspielen (Dominik Petko)	6, 1, 11, 5, 13, 1, 1, 6, 3, 2, 4, 5	7	43	5	901
2008	Identifying discriminating variables between teachers who fully integrate computers and teachers with limited integration (Julie Mueller, Eileen Wood, Teena Willoughby, Craig Ross, Jacqueline Specht)	1, 6, 4, 7, 6, 6, 1, 2, 8, 7, 8, 5	4	8	5	370
2009	Self-Report Measures and Findings for Information Technology Attitudes and Competencies (Rhonda Christensen, Gerald Knezek)	3, 2, 2, 7, 5, 3, 5, 1, 3, 6, 4, 6	11	1	6	242
2009	Comparative Analysis of Policies for ICT in Education (Robert B. Kozma)	1, 6, 1, 5, 4, 4, 1, 3, 4, 4, 2, 5	4	1	5	171
2009	Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel)	2, 7, 1, 11, 6, 12, 2, 5, 9, 3, 1, 3	16	14	3	869
2009	Medienaneignung in der konvergenten Medienwelt (Helga Theunert)	1, 1, 6, 2, 7, 5, 12, 1, 4, 12, 2, 2	3	9	2	399
2009	Digitale Medienkulturen und soziale Ungleichheit (Horst Niesyto)	1, 2, 1, 1, 2, 6, 1, 4, 4, 1, 1, 2	6	0	2	255
2009	Umbauten im und am Bildungsraum (Christina Schwalbe, Torsten Meyer)	6, 3, 9, 3, 3, 1, 2, 1, 1, 4, 1, 2	5	17	2	1043
2010	Dimensionen strukturaler Medienbildung (Winfried Marotzki, Benjamin Jörissen)	1, 6, 2, 10, 5, 9, 1, 1, 7, 2, 4, 2	17	3	2	424
2010	Teacher Technology Change (Peggy A. Ertmer, Anne T. Ottenbreit-Leftwich)	1, 6, 1, 11, 2, 12, 1, 3, 1, 7, 14, 13	16	19	13	395
2010	Personal Smartphones in Primary School (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff)	10, 8, 13, 6, 12, 3, 6, 14, 2, 6, 2, 5	15	33	5	1605
2010	Medienbildung als Grundbegriff der Medienpädagogik (Dieter Spanhel)	1, 2, 3, 6, 6, 10, 1, 4, 9, 1, 1, 2	14	14	2	630
2010	Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien (Gerhard Tulodziecki)	2, 4, 2, 10, 4, 15, 1, 1, 7, 1, 1, 4	18	31	4	853
2010	Zur (Neu-)Positionierung der Mediendidaktik (Michael Kerres, Claudia de Witt)	2, 1, 7, 9, 7, 1, 7, 7, 1, 1, 1, 1	5	10	1	680
2010	Praxisorientierte medienpädagogische Forschung (Dominik Petko)	5, 3, 9, 3, 12, 1, 8, 10, 1, 4, 1, 3	8	14	3	561
2011	Wissensvermittlung in medialer Transformation (Thomas Weber)	6, 3, 9, 9, 6, 1, 6, 11, 1, 4, 4, 4	1	14	4	480
2011	Informatische Bildung und Medienbildung im Fächerkanon (Norbert Breier)	7, 2, 8, 7, 10, 2, 2, 7, 3, 4, 1, 2	2	16	2	632
2011	Bildungsstandards im Medienbereich (Heinz Moser)	1, 1, 2, 2, 4, 1, 3, 1, 3, 1, 2, 1	4	5	1	255
2011	Medienpädagogische Kompetenz im Wandel (Kerstin Mayrberger)	1, 2, 1, 11, 5, 11, 1, 4, 10, 2, 5, 1	9	8	1	383
2011	Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann)	10, 6, 2, 23, 4, 10, 1, 5, 14, 2, 3, 5	7	9	5	759
2011	Medienbildung braucht eigene Unterrichtsgefässe (Thomas Merz)	1, 1, 2, 1, 4, 6, 6, 1, 2, 9, 5, 3	3	4	3	479
2011	Teachers’ pedagogical beliefs and their use of digital media in classrooms (Dominik Petko)	1, 6, 3, 11, 2, 12, 1, 3, 7, 1, 1, 6	25	26	6	683
2012	Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)		13	2	0	0
2012	Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz)	5, 4, 9, 4, 13, 1, 4, 11, 2, 1, 1, 5	50	23	5	694
2012	Positionierung der Mediendidaktik (Michael Kerres)		7	3	0	0
2013	Digitale Medien (Kerstin Mayrberger)	1, 2, 1, 6, 2, 13, 1, 5, 7, 3, 2, 2	1	15	2	441
2013	Höhere Lernqualität durch interaktive Medien? (Peter Baumgartner, Erich Herber)	2, 1, 13, 1, 11, 3, 3, 9, 1, 1, 2, 4	8	8	4	357
2013	Informatik, ICT und Medienbildung (Beat Döbeli Honegger, Beate Kuhnt, Carl August Zehnder)	2, 10, 9, 10, 3, 21, 2, 2, 5, 4, 7, 6	7	38	6	1010
2013	Medien in der späten Kindheit (Heinz Moser)	5, 6, 5, 8, 2, 7, 1, 1, 2, 1, 1, 2	3	1	2	238
2013	Medien in der Schule (Bardo Herzig)	2, 1, 8, 1, 14, 2, 1, 9, 1, 3, 1, 7	10	27	7	523
2014	Das Kind als Forschungssubjekt (Helga Theunert)	1, 4, 3, 4, 2, 6, 1, 3, 6, 2, 1, 3	1	1	3	139
2014	Kinder und Handy (Iren Schulz)	2, 1, 2, 6, 3, 5, 7, 1, 5, 1, 3, 2	2	24	2	463
2014	Authentic Learning Environments (Jan Herrington, Thomas C. Reeves, Ron Oliver)	1, 6, 1, 4, 6, 6, 1, 2, 7, 1, 1, 3	3	1	3	157
2014	Situated Learning in Virtual Worlds and Immersive Simulations (Lisa Dawley, Chris Dede)	1, 1, 4, 2, 1, 5, 8, 1, 1, 6, 1, 4	3	5	4	195
2014	Digitale Jugendkulturen (Kai-Uwe Hugger)	2, 1, 6, 1, 5, 3, 5, 1, 3, 7, 2, 5	6	2	5	139
2014	Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Horst Niesyto, Peter Imort)		16	0	0	0
2014	Medienpädagogik in der Lehrerbildung (Rudolf Kammerl, Kerstin Mayrberger)		4	0	0	0
2014	Der Prozess der Medienbildung auf der Grundlage von Entwicklung, Lernen und Erziehung (Dieter Spanhel)	1, 5, 2, 8, 6, 12, 2, 3, 4, 1, 1, 3	2	23	3	390
2014	Medienbildung als Umgang mit Medienwirklichkeit(en) (Manuela Pietraß)	1, 2, 1, 5, 3, 5, 1, 4, 6, 1, 2, 1	1	4	1	247
2014	Neue Technologien und die Leseleistung von Grundschulkindern (Ramona Lorenz, Julia Gerick)	2, 1, 2, 1, 2, 6, 5, 1, 1, 11, 3, 4	5	9	4	316
2014	Anlage, Durchführung und Instrumentierung von ICILS 2013 (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Julia Kahnert)		8	2	0	0
2014	Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013 (Martin Senkbeil, Frank Goldhammer, Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Knut Schwippert, Julia Gerick)	2, 1, 8, 4, 14, 1, 3, 7, 1, 4, 2, 4	9	18	4	426
2014	Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich (Ramona Lorenz, Julia Gerick, Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann)	3, 3, 2, 13, 4, 13, 1, 5, 6, 3, 4, 6	6	23	6	816
2015	Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)	15, 9, 12, 5, 19, 4, 11, 21, 4, 8, 5, 11	180	46	11	1819
2015	Mobiles digitales Spielen von Kindern (Kai-Uwe Hugger, Angela Tillmann)	2, 2, 1, 5, 2, 6, 1, 1, 1, 1, 1, 2	1	4	2	156
2015	Pedagogical Media Competencies of Preservice Teachers in Germany and the United States (Jennifer Tiede, Silke Grafe, Renee Hobbs)	6, 2, 4, 7, 6, 1, 4, 5, 2, 2, 1, 4	5	12	4	331
2015	Start in die nächste Generation (Rudolf Kammerl, Alexander Unger)	1, 2, 1, 6, 9, 8, 1, 8, 6, 2, 1, 3	17	17	3	509
2016	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol)	14, 11, 14, 7, 20, 2, 13, 22, 6, 4, 7, 14	115	25	14	1285
2016	Gestaltungsprinzipien für digitale Lernmittel im Gemeinsamen Unterricht (Dr. Ingo Bosse)	1, 1, 2, 1, 4, 5, 2, 2, 4, 1, 3, 1	1	1	1	133
2016	Kooperation von Lehrkräften der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien in Lehr- und Lernprozessen in Deutschland und im Bundesländervergleich (Stefan Welling, Ramona Lorenz, Birgit Eickelmann)	1, 3, 2, 8, 4, 6, 1, 3, 10, 1, 1, 2	5	8	2	310
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	14, 9, 8, 8, 14, 7, 5, 8, 2, 5, 3, 8	251	23	8	788
2017	Mobiles Lernen. Auch zu Hause? (Doreen Prasse, Nives Egger, Beat Döbeli Honegger)	2, 5, 5, 2, 15, 1, 11, 2, 5, 8, 4, 5	7	55	5	641
2017	Digitale Heterogenität von Lehrpersonen (Doreen Prasse, Beat Döbeli Honegger, Dominik Petko)	2, 9, 6, 8, 5, 10, 1, 4, 3, 1, 3, 5	11	65	5	632

Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...

Vorträge von Beat mit Bezug

Mehr als 0 und 1?

CAS Digital Leadership der PHZH, 03.07.2020

2 Erwähnungen auf anderen Websites im Umfeld von Beat Döbeli Honegger

Website	Webseite	Datum
Lehren und Lernen mit digitalen Medien an der PHSZ	KonsultierteLiteratur	11.04.2019
Wiki zum DPACK-Modell	Erweiterung von TPACK	11.12.2021

Zeitleiste

15 Erwähnungen

Digital?! - Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Martin Rothland, Simone Herrlinger)
- Bildung in der digitalen Welt: Eine Positionsbestimmung für die Lehrerbildung (Michael Kerres)
Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) (2008)
- 11. Medienerziehung (Gerhard Tulodziecki) (2020)
Partizipative Mediendidaktik - Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung (Kerstin Mayrberger) (2019)
Digital gestütztes Lernen - Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung (Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken) (2020)
Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung - Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule (Peter Arnold) (2020)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) (2021)
- 15. Personalisierung mit digitalen Medien (Heike Schaumburg)
- 22. Eins-zu-eins-Ausstattungen und BYOD-Klassen - Potenziale, Wirkungen und Empfehlungen (Doreen Prasse, Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher) (2021)
Optimierung in der Medienpädagogik (Patrick Bettinger, Klaus Rummler, Karsten D. Wolf) (2021)
- Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule mit digitalen Medien - Forschungsstand und Forschungsagenda (Jasmin Bastian, Doreen Prasse) (2021)
Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel - Orientierungshilfen und Anwendungsbeispiele (Ralf Knackstedt, Jürgen Sander, Jennifer Kolomitchouk) (2022)
- 12. Lehrkräftebildung in der digital vernetzten Welt - Ein interdisziplinärer Kompetenzrahmen für (angehende) Lehrkräfte und dessen Umsetzung in einem Pilotseminar (Torben Mau, Ira Diethelm, Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Christian Schlöndorf, Andreas Weich)
Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop) (2022)
Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik) (2022)
- Schulübergreifende Lehrpersonenkooperation im Kontext digitalisierter Lernangebote (Denise Demski, Gabriele Bellenberg, Grit im Brahm)
- Relevanz von schulischen Medienbeauftragten und Schulleitungen für die digitalisierungsbezogene Lehrpersonenkooperation (Kai-Uwe Hugger, Angela Tillmann, Ellen Witte, Alena Bührer)
Individuelle Förderung und Digitalität (Götz Bieber, Julia Gerick) (2022)
- Was unter «Individuelle Förderung und Digitalität» verstanden wird, ist oft sehr individuell… - … und wird zunehmend von der eingesetzten Software geprägt (Beat Döbeli Honegger) (2022)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien - Ein Problemaufriss (Heike Schaumburg)
11 Prinzipien guten Medien & Informatik Unterrichts - Ein Diskussionsanstoss (Daniel Hürzeler, Michel Markus, Corinne Reber, Adrian Regez, Sonja Schär, Pascal Zaugg) (2023)

Co-zitierte Bücher

Medienpädagogik

(Dieter Baacke) (1997)

Einführung in die Medienpädagogik

(Ralf Vollbrecht) (2001)

Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik

Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik

(Wolfgang Klafki) (1985) local

Was ist guter Unterricht?

(Hilbert Meyer) (2004) local

Didaktische Modelle

(Werner Jank, Hilbert Meyer) (2002)

Orbis sensualium pictus

(J. Comenius)

Technologie, Imagination und Lernen

Grundlagen für Bildungsprozesse mit Digitalen Medien

(Heidi Schelhowe) (2007)

Einführung in die Netzdidaktik

Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft

(Heinz Moser) (2008)

Online-Lernen

Handbuch für Wissenschaft und Praxis

(Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (2008)

Kompendium multimediales Lernen

(Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, Silvia Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel) (2008) local

Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren

Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung

(Birgit Eickelmann) (2010)

Medienpädagogische Kompetenz

Theoretische und empirische Fundierung eines zentralen Elements der Lehrerausbildung

(Sigrid Blömeke) (2000) local

Mediendidaktik

Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote

(Michael Kerres) (2012)

Bedingungen innovativen Handelns in Schulen

Funktion und Interaktion von Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerken am Beispiel der IKT-Integration an Schulen

(Doreen Prasse) (2012)

Medienbildung in Schule und Unterricht

(Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) (2010)

Studientext Didaktisches Design

(Gabi Reinmann) (2010) local

Neue Theorie der Schule

Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen

(Helmut Fend) (2006) local

Teaching as a Design Science

Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology

(Diana Laurillard) (2012)

ICILS 2013

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

(Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) (2014) local

Mehr als 0 und 1

Schule in einer digitalisierten Welt

(Beat Döbeli Honegger) (2016)

Kultur der Digitalität

(Felix Stalder) (2016)

Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung

Modelle neuen Lehrens und Lernens

(Johannes Zylka) (2017) local

Lernen 4.0

Pädagogik vor Technik - Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich

(Klaus Zierer) (2017)

Die vier Dimensionen der Bildung

Was Schülerinnen und Schüler im 21. Jahrhundert lernen müssen

(Charles Fadel, Maya Bialik, Bernie Trilling) (2015) local

Digitalisierung in der schulischen Bildung

Chancen und Herausforderungen

(Nele McElvany, Franziska Schwabe, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels) (2018)

Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien

Ein roter Faden

(Wayne Holmes, Stamatina Anastopoulou, Heike Schaumburg, Manolis Mavrikis) (2018) local

Digitale Schulentwicklung

(Johannes Zylka) (2018) local

Medienbildung in Schule und Unterricht

2. Auflage 2019

(Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) (2019) local

Preparing for Life in a Digital World

IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 International Report

(Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Daniel Duckworth) (2019) local

ICILS 2018 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

(Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) (2019) local

Bildung, Schule, Digitalisierung

(Kai Kaspar, Michael Becker-Mrotzek, Sandra Hofhues, Johannes König, Daniela Schmeinck) (2020) local

Volltext dieses Dokuments

	Einleitung: Medien und Schule: Artikel als Volltext (: , 85 kByte)
	Grundbegriffe: Medien und Pädagogik: Artikel als Volltext (: , 286 kByte)
	Medien als Mittel zur Anregung von Lernprozessen: Artikel als Volltext (: , 640 kByte)
	Medien als Unterrichtsgegenstand/Förderung von Medienkompetenz: Artikel als Volltext (: , 728 kByte)
	Medien in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen: Artikel als Volltext (: , 795 kByte)
	Medien und Schule: Gesamtes Buch als Volltext (: , 4969 kByte)
	Rahmenbedingungen der (digitalen) Medienintegration in Schulen: Artikel als Volltext (: , 402 kByte)

Standorte

Beat ( 13.12.2018)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Medien und Schule	D	-	-	0		3825244474

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat dieses Buch auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

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