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Beats Biblionetz - Texte

Medien als Mittel zur Anregung von Lernprozessen

Publikationsdatum:
Zu finden in: Medien und Schule, 2018  local 
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iconZusammenfassungen

Heike SchaumburgDoreen PrasseIn diesem Kapitel haben wir die Rolle von Medien zur Unterstützung fachlicher Lernprozesse beleuchtet.
Von Heike Schaumburg, Doreen Prasse im Buch Medien und Schule im Text Medien als Mittel zur Anregung von Lernprozessen (2018) auf Seite  220

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Ulrike Creß , John Hattie , Joachim Kimmerle , Dominik Petko

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?

Aussagen
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Computer lenken vom Lernen ab

Begriffe
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AdaptivitätAdaptive Control , Behaviorismusbehaviorism , Computercomputer , Didaktikdidactics , Effektstärkeeffect size , flipped classroomflipped classroom , free-rider effectfree-rider effect , game-based learninggame-based learning , Gruppenarbeitgroup work , Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System , Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard , Kinderchildren , Kognitivismuscognitivism , Konstruktivismusconstructivism , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernsoftware , Mediendidaktik , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Metaanalysemeta-analysis , Reformpädagogik , Schuleschool , TabletTablet , Tablets in educationTablets in education , Unterricht , WebQuest
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8, 12, 14, 15 199 56 15 1770
2014  local  Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) 4, 15, 35, 10, 8, 5, 11, 29, 4, 11, 16, 7 48 415 7 3274
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2008 local web  A systemic and cognitive view on collaborative knowledge building with wikis (Ulrike Creß, Joachim Kimmerle) 7, 4, 6, 7, 10, 1, 5, 9, 3, 5, 5, 5 15 36 5 978

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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