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Beats Biblionetz - Personen

Marc Prensky

Dies ist keine offizielle Homepage von Marc Prensky, E-Mails an Marc Prensky sind hier nicht möglich!
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iconBücher von Marc Prensky Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Buchcover

Digital Game-Based Learning

(Marc Prensky) (2001)
Buch

Don't Bother Me Mom - I'm Learning!

The POSITIVE Guide for Parents Concerned About Their Kids' Video and Computer Game Playing

(Marc Prensky) (2006)
Buchcover

Teaching Digital Natives

Partnering for Real Learning

(Marc Prensky) (2010) local 

iconTexte von Marc Prensky Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2001 local web  2, 11, 7, 2, 12, 29, 2, 4, 2, 10, 5, 9 Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)
erschienen in The Digital Divide  local 
Text
2001 local web  1, 4, 7, 4, 4, 6, 6, 3, 3, 6, 3, 3 Do They Really Think Differently? (Marc Prensky)
erschienen in The Digital Divide  local 
Text
2004 local web  10, 4, 6, 2, 1, 7, 7, 1, 2, 2, 2, 1 What Can You Learn From A Cell Phone? - Almost Anything! - How to use the 1.5 billion computers already in our students’ and trainees’ pockets to increase learning, at home and around the world (Marc Prensky) Text
2005 local web  1, 7, 2, 2, 6, 2, 3, 4, 8, 4, 2, 2 Engage Me or Enrage Me - What Today’s Learners Demand (Marc Prensky)
erschienen in Educause Review 40/5
Journal-Artikel
2009 local web  12, 2, 6, 3, 2, 8, 3, 2, 2, 3, 2, 4 H. Sapiens Digital - From Digital Immigrants and Digital Natives to Digital Wisdom (Marc Prensky) erschienen in Innovate 5 (3)Text

iconDefinitionen von Marc Prensky

Digital Natives
  • Our students today are all "native speakers" of the digital language of computers, video games and the Internet.
    von Marc Prensky im Text Digital Natives, Digital Immigrants (2001)

iconBemerkungen von Marc Prensky

Von Marc Prensky gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
Digital Natives, Digital Immigrants, H. Sapiens Digital

Begriffe
KB IB clear
Digital ImmigrantsDigital Immigrants, Digital NativesDigital Natives, Schuleschool

iconZeitleiste

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Marc Prensky


Begriffswolke
APH KB IB clear
attention deficit disorder (ADD)attention deficit disorder, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)attention deficit hyperactivity disorder, Aufmerksamkeit / Fokusattention, Biologiebiology, CO2-Fussabdruck, Computerspielecomputer game, Denkenthinking, Digital ImmigrantsDigital Immigrants, Digital NativesDigital Natives, E-Maile-mail, Fernsehentelevision, Flow-Erlebnis, game-based learninggame-based learning, Gehirnbrain, GeocachingGeocaching, Geschlechterrollen, GPS, instant gratification, Instant MessagingInstant Messaging, Interaktioninteraction, Internetinternet, Kinderchildren, Kreativitätcreativity, LehrerInteacher, Lernenlearning, Militär, Mobiltelefonmobile phone, Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning, Motivationmotivation, Neurobiologie, Schuleschool, Spielgame, Turnitin, Wissenschaftscience,

iconZitate von Marc Prensky

Marc PrenskyThe single biggest problem facing education today is that our Digital Immigrant instructors, who speak an outdated language (that of the pre-digital age), are struggling to teach a population that speaks an entirely new language.
von Marc Prensky im Text Digital Natives, Digital Immigrants (2001)
Marc PrenskyThe big difference from today is this: the kids back then didn’t expect to be engaged by everything they did. There were no video games, no CDs, no MP3s - none of today’s special effects. Those kids’ lives were a lot less rich - and not just in money: less rich in media, less rich in communication, much less rich in creative opportunities for students outside of school. Many if not most of them never even knew what real engagement feels like.
von Marc Prensky  im Journal Educause Review 40/5 (2005) im Text Engage Me or Enrage Me

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Mit digital natives kollaborativ arbeiten

    SATW-Tagung ICT, Münchenwiler, 09.11.2007

iconZitationsgraph

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iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

icon211 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Engage Me or Enrage Me: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 182 kByte; WWW: Link OK 2021-03-20)
Auf dem WWW H. Sapiens Digital: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 42 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Do They Really Think Differently?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 60 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Digital Natives, Digital Immigrants: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 40 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Fun, Play and Games: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 124 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW True Believers: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 63 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Why Education and Training Have Not Changed: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 70 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW The Games Generations: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 86 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW The Digital Games-Based Learning Revolution: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 71 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Teaching Digital Natives: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1670 kByte)
Auf dem WWW What Can You Learn From A Cell Phone? - Almost Anything!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 47 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-06-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.