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Beats Biblionetz - Bücher

What is 'digital literacy'?

A Pragmatic investigation
Doug Belshaw , local secure web 
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iconZusammenfassungen

Doug BelshawDigital literacy has been an increasingly-debated and discussed topic since the publication of Paul Gilster’s seminal Digital Literacy in 1997. It is, however, a complex term predicated on previous work in new literacies such as information literacy and computer literacy. To make sense of this complexity and uncertainty I come up with a ‘continuum of ambiguity’ and employ a Pragmatic methodology. This thesis makes three main contributions to the research area. First, I argue that considering a plurality of digital literacies helps avoid some of the problems of endlessly-redefining ‘digital literacy’. Second, I abstract eight essential elements of digital literacies from the research literature which can lead to positive action. Finally, I argue that co-constructing a definition of digital literacies (using the eight essential elements as a guide) is at least as important as the outcome.
Von Doug Belshaw in der Dissertation What is 'digital literacy'? (2011)

iconDiese Doktorarbeit erwähnt ...


Personen
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Lorin W. Anderson, B. S. Bloom, David Buckingham, Mihaly Csikszentmihalyi, J. P. Gee, Steven Johnson, David R. Krathwohl, Walter Ong, Manuela Pietraß, Marc Prensky, George Siemens, Etienne Wenger

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Begriffe
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computer literacycomputer literacy, Digitalisierung, Informationskompetenzinformation literacy, Komplexitätcomplexity, SAMR-Model, scientific literacyscientific literacy
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Oralität und Literalität (Walter Ong) 25200
1956  Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 5, 4, 2, 8, 3, 10, 12, 13, 9, 7, 13, 1810425182766
1990 local secure Flow (Mihaly Csikszentmihalyi) 61200
1999Communities of practice (Etienne Wenger) 1, 3, 3, 4, 4, 10, 12, 11, 4, 7, 6, 1591315816
2000A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (Lorin W. Anderson, David R. Krathwohl) 3, 4, 4, 7, 4, 8, 11, 19, 4, 10, 7, 24422241217
2004 local secure Situated Language and Learning (J. P. Gee) 1, 3, 2, 5, 6, 6, 10, 3, 2, 5, 7, 1371713367
2006 local secure web Knowing Knowledge (George Siemens) 4, 9, 2, 6, 1, 8, 3, 3, 4, 4, 6, 13122613785
2009  local secure Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 16, 21, 20, 22, 16, 22, 28, 16, 12, 20, 22, 2511189251317
2010 local secure Wo gute Ideen herkommen (Steven Johnson) 1, 2, 2, 5, 1, 4, 10, 1, 2, 6, 3, 3373168
2011  local secure The Digital Divide (Mark Bauerlein) 11, 15, 22, 15, 6, 27, 56, 11, 15, 13, 14, 2015738201885
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local secure web Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 163, 166, 179, 308, 358, 284, 133, 50, 11, 12, 19, 371219374092
2009 local secure Digital Literacies (Manuela Pietraß) 1, 1, 1, 3, 1, 2, 2, 2, 1, 5, 2, 3313109
2009 local secure web Defining Digital Literacy (David Buckingham) 1, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 5, 1, 3523174

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LokalAuf dem WWW What is 'digital literacy'?: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 7002 kByte; WWW: Link OK 2020-05-28)

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Beat hat Diese Doktorarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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