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Collaboration and the Net generation

The changing characteristics of first year university students
Chris Jones, Ruslan Ramanau
Zu finden in: CSCL 2009, 2009 local secure 
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iconZusammenfassungen

This paper reports on the first phase of research that investigates the Net generation entering university. The paper focuses on claims about the Net generation’s relationship to collaboration and cooperation and the ways that this relationship is associated with technological rather than social processes. Based on a survey of first year students in five universities across a range of subjects and disciplinary areas, the paper concludes that we should be cautious about the claims that have been made about Net generation learners. It suggests that broad brush approaches to generational changes obscure the subtle but important differences between students. It also suggests that claims that there has been a step change in attitudes takes attention away from the kinds of choices that might be necessary in relation to variations that are indeed taking place amongst new cohorts of students.
Von Chris Jones, Ruslan Ramanau im Konferenz-Band CSCL 2009 (2009) im Text Collaboration and the Net generation
This paper reports on the first phase of research that investigates the Net generation entering university. The paper focuses on claims about the Net generation’s relationship to collaboration and cooperation and the ways that this relationship is associated with technological rather than social processes. Based on a survey of first year students in five universities across a range of subjects and disciplinary areas, the paper concludes that we should be cautious about the claims that have been made about Net generation learners. It suggests that broad brush approaches to generational changes obscure the subtle but important differences between students. It also suggests that claims that there has been a step change in attitudes takes attention away from the kinds of choices that might be necessary in relation to variations that are indeed taking place amongst new cohorts of students.
Von Chris Jones, Ruslan Ramanau im Konferenz-Band CSCL 2009 (2009) im Text Collaboration and the Net generation

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Personen
KB IB clear
Sue Bennett, Lisa Kervin, Karl Maton, Diana G. Oblinger, James L. Oblinger, Marc Prensky, Don Tapscott

Begriffe
KB IB clear
CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, Digital NativesDigital Natives, Hochschulehigher education institution, Lernenlearning, Universitätuniversity
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 14, 11, 5, 15, 14, 20, 25, 31, 20, 14, 21, 2666118265786
2005 local secure web Educating the Net Generation (Diana G. Oblinger, James L. Oblinger) 2, 1, 1, 5, 3, 7, 4, 1, 2, 6, 6, 163214161024
2008 local secure grown up digital (Don Tapscott) 4, 4, 2, 4, 5, 8, 9, 10, 6, 5, 6, 2215222404
2011  local secure The Digital Divide (Mark Bauerlein) 11, 15, 22, 15, 6, 27, 56, 11, 15, 13, 14, 2015840201885
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997The Net Generation (Don Tapscott) 7, 16, 12, 12, 9, 12, 11, 6, 8, 11, 14, 18411182467
2001 local secure web Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 163, 166, 179, 308, 358, 284, 133, 50, 11, 12, 19, 371229374092
2001 local secure web Do They Really Think Differently? (Marc Prensky) 3, 7, 2, 7, 3, 7, 4, 5, 5, 9, 3, 816138722
2008 local secure The 'digital natives' debate (Sue Bennett, Karl Maton, Lisa Kervin) 2, 1, 1, 4, 1, 1, 4, 1, 1, 8, 2, 85128434

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Nicht erwähnte Begriffe
Digital Immigrants

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