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Medien und Kindheit

merz 2/2015
local secure 

Ausagabe der Zeitschrift merz - Zeitschrift für Medienpädagogik
Buchcover
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

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Personen
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Stefan Aufenanger, Peter Baumgartner, Heinz Bonfadelli, Wilfried Bos, Priska Bucher, Mercedes Bunz, Nicholas G. Carr, Bernd Dollinger, Birgit Eickelmann, Sabine Feierabend, Julia Gerick, Petra Grell, Hartmut Häfele, Ingrid Hamm, Michael J. Hannafin, Werner Hartmann, Anja Hartung, Bardo Herzig, Georg Hörmann, Ludger Humbert, Renate Luca, Kornelia Maier-Häfele, Lev Manovich, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Heinz Moser, Michael Näf, Horst Niesyto, Theresa Plankenhorn, Doreen Prasse, Marc Prensky, Jürgen Raithel, Thomas Rathgeb, Raimond Reichert, Mandy Schiefner, B. Schorb, Dieter Spanhel, Don Tapscott, Feng Wang

Aussagen
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Elektrosmog ist ein Gesundheitsrisiko
Kinder benötigen reale und nicht virtuelle Erfahrungenchildren need real and not virtual experiences
Wireless LAN erhöht Elektrosmog

Begriffe
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Berufsbildung, Computerspielecomputer game, Ego-ShooterEgo-Shooter, E-LearningE-Learning, Elternparents, facebook, Familiefamily, Fotografie, Gesellschaftsociety, Gesundheithealth, Google, Informatikcomputer science, Kinderchildren, Kindergarten, LehrerInteacher, Leitmedienwechsel, Medienmedia, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Minecraft, Naturnature, PowerPoint, Schuleschool, TabletTablet, Unterricht, Wahrnehmungperception, WLAN / Wireless LANWireless LAN, YouTube
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local secure Einführung Pädagogik (Jürgen Raithel, Bernd Dollinger, Georg Hörmann) 1, 3, 6, 1, 1, 2, 3, 3, 2, 2, 5, 4364231
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 7, 11, 13, 9, 6, 13, 11, 9, 14, 11, 5, 1566118155615
2001 local secure Medienkompetenz (Ingrid Hamm) 7, 4, 6, 5, 4, 7, 7, 3, 3, 2, 3, 98129903
2001  local secure web The Language of New Media (Lev Manovich) 5, 2, 8, 10, 5, 8, 17, 3, 7, 9, 6, 28303328579
2002 local secure Lesen in der Mediengesellschaft (Heinz Bonfadelli, Priska Bucher) 4, 2, 6, 2, 3, 3, 3, 3, 6, 2, 6, 53135559
2002 local secure Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 7, 8, 11, 9, 6, 10, 12, 8, 10, 12, 16, 164421162748
2003  Medien im Lebenszusammenhang2, 2, 1, 3, 3, 1, 4, 3, 4, 3, 2, 79327840
2005  local secure Didaktik der Informatik (Ludger Humbert) 15, 13, 12, 9, 14, 16, 16, 18, 14, 21, 28, 2523176253418
2006  local secure Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) 10, 11, 13, 18, 12, 17, 18, 17, 14, 12, 18, 2934187292549
2007 local secure web Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung (Renate Luca, Stefan Aufenanger) 2, 1, 2, 5, 6, 1, 4, 2, 2, 3, 3, 4474186
2009  local secure Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 8, 8, 10, 8, 9, 14, 18, 12, 16, 21, 20, 2210988221156
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 15, 9, 10, 6, 7, 14, 17, 8, 11, 10, 8, 1746417683
2010 local secure The Shallows (Nicholas G. Carr) 2, 6, 3, 9, 3, 4, 6, 25, 4, 3, 3, 84578382
2010Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 7, 6, 10, 11, 8, 9, 17, 7, 9, 15, 17, 1764201171066
2011  local secure The Digital Divide (Mark Bauerlein) 9, 22, 12, 6, 6, 12, 16, 6, 11, 15, 22, 1515535151723
2012 local secure web Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner) 6, 4, 10, 6, 9, 10, 14, 7, 9, 10, 9, 131818813996
2012  Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (Doreen Prasse) 9, 5, 15, 13, 5, 12, 12, 9, 12, 9, 5, 1319813320
2012  local secure Die stille Revolution (Mercedes Bunz) 5, 4, 13, 7, 5, 9, 16, 8, 7, 15, 19, 10134010386
2013 local secure web KIM-Studie 20124, 3, 6, 3, 1, 1, 7, 4, 2, 3, 1, 61626183
2014 local secure Jahrbuch Medienpädagogik 10 (Anja Hartung, B. Schorb, Horst Niesyto, Heinz Moser, Petra Grell) 2, 3, 4, 1, 1, 2, 6, 3, 4, 3, 3, 5815202
2014 local secure web Medienbildung entlang der Bildungskette (Birgit Eickelmann, Stefan Aufenanger, Bardo Herzig) 9, 5, 14, 10, 6, 11, 14, 8, 8, 13, 12, 14101414732
2014 local secure web ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 6, 6, 10, 4, 6, 13, 16, 9, 14, 11, 6, 191089619519
2015 local secure web KIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) 8, 2, 9, 5, 3, 7, 7, 5, 4, 5, 2, 815148293
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local secure web Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 8, 9, 13, 13, 10, 14, 26, 61, 163, 166, 179, 30811993083188
2003 local secure web Leseförderung in der Schule (Priska Bucher) 1, 1, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 5, 8, 3243553
2005 local secure web Design-based research and technology-enhanced learning environments (Feng Wang, Michael J. Hannafin) 3, 7, 7, 2, 1, 3, 8, 1, 2, 10, 17, 510105446
2009 local secure Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel) 5, 9, 8, 6, 7, 5, 7, 4, 7, 3, 6, 10141410550
2010 local secure web Pädagogische Leitbegriffe (Heinz Moser) 5, 1, 6, 6, 5, 9, 7, 6, 6, 5, 4, 1052110452
2010 local secure web Medienbildung als Grundbegriff der Medienpädagogik (Dieter Spanhel) 7, 1, 7, 6, 3, 4, 5, 3, 3, 13, 15, 10101310354
2012Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner) 10200
2014 local secure Die Studie ICILS 2013 im Überblick (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Wilfried Bos) 9700

iconDieses Journal  erwähnt nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitate im Journal

Bei einem meiner Vorträge zum Thema „Kinder und Medien" vor ungefähr 40 Erzieherinnen und zwei Erziehern in einer Fachakademie für Sozialpädagogik passierte es mir zum ersten Mal, dass Teilnehmerinnen empört den Saal verließen, nachdem ich als Gegengewicht zu den vielen Waldkindergärten, die nicht nur in den Städten wie Pilze aus dem Boden schießen, einen Medienkindergarten mit freiem WLAN gefordert hatte. Der überwiegende Rest der Zuhörerinnen und Zuhörer widersprach mir vehement: WLAN im Kindergarten, das könnten sie sich jetzt gar nicht vorstellen (wobei hier immer auch Ängste um die Gesundheit der Kinder mitschwingen). Selbst mit dem Hinweis darauf, dass die so viel genutzten Tablets ohne einen kabellosen Zugang zum Netz eigentlich nicht in ihrem ganzen Potenzial einsetzbar sind, konnte ich niemanden im Saal - bis auf die beiden Männer - für meine Idee begeistern. Das Argument, dass sogar die Stiftung Lesen in einer Untersuchung festgestellt hat, dass interaktive Kinderbuch-Apps für Tablets das Lesen durchaus befördern können, verhallte ebenfalls ungehört.
Von Klaus Lutz im Journal Medien und Kindheit im Text Sehnsuchtsort Natur oder das Verschwinden der sinnlichen Wahrnehmung (2015)

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Lokal"Die kennen sich mit Tablets ja besser aus als ich!": Artikel als Volltext (lokal: PDF, 435 kByte)
LokalE-Learning. Informatik! Digitale Bildung?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 356 kByte)
LokalEntmutigende Medienkompetenzförderung?!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 343 kByte)
LokalMedien und Kindheit: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 6448 kByte)
LokalMedieneinsatz im Berufswahlunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 517 kByte)
LokalSehnsuchtsort Natur oder das Verschwinden der sinnlichen Wahrnehmung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 402 kByte)
LokalWie die neuen Medien Kindheit verändern: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 439 kByte)

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iconBeat und Dieses Journal

Beat hat Dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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