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Beats Biblionetz - Bücher

The Shallows

What the Internet Is Doing to Our Brains


The best-selling author of The Big Switch returns with an explosive look at technology’s effect on the mind. “Is Google making us stupid?” When Nicholas Carr posed that question, in a celebrated Atlantic Monthly cover story, he tapped into a well of anxiety about how the Internet is changing us. He also crystallized one of the most important debates of our time: As we enjoy the Net’s bounties, are we sacrificing our ability to read and think deeply?
Now, Carr expands his argument into the most compelling exploration of the Internet’s intellectual and cultural consequences yet published. As he describes how human thought has been shaped through the centuries by “tools of the mind”—from the alphabet to maps, to the printing press, the clock, and the computer—Carr interweaves a fascinating account of recent discoveries in neuroscience by such pioneers as Michael Merzenich and Eric Kandel. Our brains, the historical and scientific evidence reveals, change in response to our experiences. The technologies we use to find, store, and share information can literally reroute our neural pathways.
Building on the insights of thinkers from Plato to McLuhan, Carr makes a convincing case that every information technology carries an intellectual ethic—a set of assumptions about the nature of knowledge and intelligence. He explains how the printed book served to focus our attention, promoting deep and creative thought. In stark contrast, the Internet encourages the rapid, distracted sampling of small bits of information from many sources. Its ethic is that of the industrialist, an ethic of speed and efficiency, of optimized production and consumption—and now the Net is remaking us in its own image. We are becoming ever more adept at scanning and skimming, but what we are losing is our capacity for concentration, contemplation, and reflection.
Part intellectual history, part popular science, and part cultural criticism, The Shallows sparkles with memorable vignettes—Friedrich Nietzsche wrestling with a typewriter, Sigmund Freud dissecting the brains of sea creatures, Nathaniel Hawthorne contemplating the thunderous approach of a steam locomotive—even as it plumbs profound questions about the state of our modern psyche. This is a book that will forever alter the way we think about media and our minds.
Von Klappentext im Buch The Shallows (2010)

icondieses Buch erwähnt...

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ICT fördert Oberflächlichkeit

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Computercomputer, Denkenthinking, Google, Internetinternet, Oberflächlichkeit

icondieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

Nicht erwähnte Begriffe



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icon44 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher



Bowling alone

(Robert Putnam) (2000)

Everything Bad is Good for You

How Popular Culture Is Making Us Smarter

(Steven Johnson) (2005)    


The Power of Thinking without Thinking

(Malcolm Gladwell) (2005)   

No Sense of Place

The Impact of Electronic Media on Social Behaviour

(Joshua Meyrowitz) (1985)

The Wealth of Networks

How Social Production Transforms Markets and Freedom

(Yochai Benkler) (2006)    


How Mass Collaboration Changes Everything

(Don Tapscott, Anthony D. Williams) (2007)    

Everything is Miscellaneous

The Power of the New Digital Disorder

(David Weinberger) (2007)    

Here Comes Everybody

The Power of Organizing Without Organizations

(Clay Shirky) (2008)   

How the Mind Works

(Steven Pinker)   

Predictably Irrational

The Hidden Forces That Shape Our Decisions

(Dan Ariely) (2008)   

The Future of the Internet

and how to stop it

(Jonathan L. Zittrain) (2008)    


Warum wir im Informationszeitalter gezwungen sind zu tun, was wir nicht tun wollen, und wie wir die Kontrolle über unser Denken zurückgewinnen

(Frank Schirrmacher) (2009)   

You are not a Gadget

A Manifesto

(Jaron Lanier) (2010)    

Teaching Digital Natives

Partnering for Real Learning

(Marc Prensky) (2010)   

Alone together

Why We Expect More from Technology and Less from Each Other

(Sherry Turkle) (2011)    

Living and Learning with New Media

Summary of Findings from the Digital Youth Project

(Mizuko Ito, Heather Horst, Matteo Bittanti, danah boyd, Becky Herr-Stephenson, Patricia G. Lange, C.J. Pascoe, Laura Robinson) (2008)    

The Printing Press as an Agent of Change

(Elizabeth Eisenstein) (1979)   

Cognitive Surplus

Creativity and Generosity in a Connected Age

(Clay Shirky) (2010)    

The Filter Bubble

What the Internet is Hiding from You

(Eli Pariser) (2011)   

The Digital Sublime

Myth, Power, and Cyberspace

(Vincent Mosco) (2005)   

Too Big to Know

Das Wissen neu denken, denn Fakten sind keine Fakten mehr, die Experten sitzen überall und die schlaueste Person im Raum ist der Raum

Too Big to Know

Rethinking Knowledge Now That the Facts Aren't the Facts, Experts Are Everywhere, and the Smartest Person in the Room

(David Weinberger) (2012)    

The Network Society

A Cross-Cultural Perspective

(Manuel Castells) (2004)   


Mediennutzungstypen bei Schweizer Jugendlichen - zwischen Risikoverhalten und positivem Umgang

(Isabel Willemse, Gregor Waller, Daniel Süss) (2011)    

Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out

kids living and learning with new media

(Mizuko Ito, Sonja Baumer, Matteo Bittanti, danah boyd, Rachel Cody, Becky Herr-Stephenson, Heather Horst, Patricia G. Lange, Dilan Mahendran, Katynka Z. Martínez, C.J. Pascoe, Dan Perkel, Laura Robinson, Christo Sims, Lisa Tripp) (2010)     

A Networked Self

Identity, Community, and Culture on Social Network Sites

(Zizi Papacharissi) (2010)   


Rebooting Business and the World

(Don Tapscott, Anthony D. Williams) (2010)   

Digitale Demenz

Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen

(Manfred Spitzer) (2012)    

Generation M2

Media in the Lives of 8- to 18-Year-Olds

(Victoria J. Rideout, Ulla G. Foehr, Donald F. Roberts) (2010)    

Visible Learning for Teachers

Maximizing Impact on Learning

(John Hattie) (2012)  

Net Smart

How to Thrive Online

(Howard Rheingold) (2012)   

The Net Delusion

The Dark Side of Internet Freedom

(Evgeny Morozov) (2011)   

Last Child in the Woods

Saving Our Children From Nature-Deficit Disorder

(Richard Louv) (2005)   

Schnelles Denken - langsames Denken

Thinking, Fast and Slow

(Daniel Kahneman) (2011)   


Das Spiel des Lebens

(Frank Schirrmacher) (2013)   


The New Social Operating System

(Lee Rainie, Barry Wellman) (2012)   

Against Technology

From the Luddites to Neo-Luddism

(Steven Edward Jones) (2006)   

The Big Disconnect

Protecting Childhood and Family Relationships in the Digital Age

(Catherine Steiner-Adair, Teresa H. Barker) (2013)   

Erfindet euch neu!

Eine Liebeserklärung an die vernetzte Generation

(Michel Serres) (2013)  

The New Digital Age

Reshaping the Future of People, Nations and Business

(Eric Schmidt, Jared Cohen) (2013)   

The App Generation

How Today's Youth Navigate Identity, Intimacy, and Imagination in a Digital World

(Howard Gardner, Katie Davis) (2013)   

The Gutenberg Elegies

The Fate of Reading in an Electronic Age

(Sven Birkerts)   


The Future of a Radical Price

(Chris Anderson) (2009)   

Homo Zappiens

Growing Up in a Digital Age

(Wim Veen, Ben Vrakking) (2006)  

The Circle

(Dave Eggers) (2013)   

Sie wissen alles

Wie intelligente Maschinen in unser Leben eindringen und warum wir für unsere Freiheit kämpfen müssen

(Yvonne Hofstetter) (2014)   

Digitaler Burnout

Warum unsere permanente Smartphone-Nutzung gefährlich ist

(Alexander Markowetz) (2015)   

Reclaiming Conversation

The Power of Talk in a Digital Age


Die smarte Diktatur

Der Angriff auf unsere Freiheit

(Harald Welzer) (2016)   

JAMES-Studie 2016

(Gregor Waller, Isabel Willemse, Sarah Genner, Lilian Suter, Daniel Süss) (2016)    

Das Ende der Demokratie

Wie die künstliche Intelligenz die Politik übernimmt und uns entmündigt

(Yvonne Hofstetter) (2016)

iconVolltext dieses Dokuments

LokalThe Shallows: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: 280 kByte)

iconStandorte Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

PHZH (CZ 1300 C311(3) )

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
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Wer bin ich, wenn ich online bin...: und was macht mein Gehirn solange?D--03896674285SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.