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The Digital Scholar

How Technology is Transforming Academic Practice
Martin Weller ,  local secure 
Buchcover

iconZusammenfassungen

While industries such as music, newspapers, film and publishing have seen radical changes in their business models and practices as a direct result of new technologies, higher education has so far resisted the wholesale changes we have seen elsewhere. However, a gradual and fundamental shift in the practice of academics is taking place. Every aspect of scholarly practice is seeing changes effected by the adoption and possibilities of new technologies. This book will explore these changes, their implications for higher education, the possibilities for new forms of scholarly practice and what lessons can be drawn from other sectors.
Von Klappentext im Buch The Digital Scholar (2011)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Richard P. Adler, Sousan Arafeh, John Seely Brown, Nicholas G. Carr, Anya Kamenetz, Jaron Lanier, Jean Lave, Amanda Lenhart, Alexandra Rankin Macgill, Diana G. Oblinger, James L. Oblinger, Marc Prensky, Derek de Solla Price, Gregory R. Roberts, E. M Rogers, Clay Shirky, Aaron Smith, Don Tapscott, David Weinberger, Etienne Wenger, David A. Wiley, Anthony D. Williams, Jonathan L. Zittrain

Aussagen
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ICT in der Schule führt dazu, dass über Technik statt über Inhalt diskutiert wird
ICT in der Schule: Pädagogik vor Technik!
Offenheit wird oft in pauschal-naiver Weise für gut befunden

Begriffe
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ContentContent, crowdsourcingcrowdsourcing, Digital ImmigrantsDigital Immigrants, Digital NativesDigital Natives, digital rights management (DRM)digital rights management, Digitalisierung, E-LearningE-Learning, facebook, FreemiumFreemium, Geschäftsmodellbusiness model, Hochschulehigher education institution, Internetinternet, Konstruktivismusconstructivism, Kontextcontext, LehrerInteacher, Lernenlearning, Long TailLong Tail, MIT, Musikindustrie, Netzwerknetwork, Offenheitopenness, Open AccessOpen Access, Open Courseware InitiativeOpen Courseware Initiative, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Open SourceOpen Source, peer reviewpeer review, Philosophiephilosophy, problem-based learningproblem-based learning, Technikdeterminismus, Twitter, Wikipedia, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1962 local secure Diffusion of Innovations (E. M Rogers) 9, 7, 10, 7, 5, 5, 11, 8, 14, 29, 13, 44511144604
1963Little Science, Big Science (Derek de Solla Price) 7000
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 8, 4, 13, 4, 5, 9, 12, 3, 1, 5, 2, 9139291180
1999Communities of practice (Etienne Wenger) 5, 7, 10, 2, 5, 5, 9, 2, 1, 3, 3, 49134747
2002The Instructional Use of Learning Objects (David A. Wiley) 3, 4, 2, 5, 2, 2, 5, 7, 1, 2, 2, 615226512
2005 local secure web Educating the Net Generation (Diana G. Oblinger, James L. Oblinger) 3, 5, 7, 2, 4, 3, 6, 1, 2, 1, 1, 532145979
2007  local secure Wikinomics (Don Tapscott, Anthony D. Williams) 51, 43, 32, 12, 15, 24, 54, 21, 21, 24, 11, 214095211733
2007  local secure Everything is Miscellaneous (David Weinberger) 8, 6, 10, 11, 7, 11, 11, 9, 10, 7, 8, 10179810894
2008 local secure Here Comes Everybody (Clay Shirky) 2, 3, 2, 6, 2, 3, 6, 17, 1, 9, 10, 73317351
2008Minds on Fire1, 2, 4, 6, 2, 1, 3, 6, 2, 1, 2, 68136364
2008 local secure web The Future of the Internet (Jonathan L. Zittrain) 7, 3, 8, 9, 6, 9, 19, 10, 7, 4, 3, 14225114689
2008 local secure Writing, Technology and Teens (Amanda Lenhart, Sousan Arafeh, Aaron Smith, Alexandra Rankin Macgill) 2, 1, 6, 1, 1, 2, 6, 3, 2, 2, 6, 88108394
2010  local secure Cognitive Surplus (Clay Shirky) 3, 3, 5, 2, 19, 16, 4, 7, 8, 1, 4, 419184359
2010  local secure You are not a Gadget (Jaron Lanier) 6, 3, 10, 9, 3, 8, 10, 6, 4, 7, 3, 829328525
2010DIY U (Anya Kamenetz) 1, 2, 1, 3, 4, 2, 1, 2, 5, 1, 3, 1401174
2010 local secure The Shallows (Nicholas G. Carr) 2, 6, 3, 9, 3, 4, 6, 25, 4, 3, 3, 84578382
2011  local secure The Digital Divide (Mark Bauerlein) 9, 22, 12, 6, 6, 12, 16, 6, 11, 15, 22, 1515535151723
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local secure web Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 8, 9, 13, 13, 10, 14, 26, 61, 163, 166, 179, 30811993083188
2005 local secure web Is It Age or IT (Diana G. Oblinger, James L. Oblinger) 131000
2005 local secure web Technology and Learning Expectations of the Net Generation (Gregory R. Roberts) 1100
2008Minds on Fire (J. S. Brown, Richard P. Adler) 3, 4, 5, 3, 1, 3, 7, 1, 1, 7, 10, 78137333

icondieses Buch  erwähnt nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Behaviorismus, Google, Schule, Universität, Unterricht

iconTagcloud

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • BYOD
    Jahrestreffen der Informatikveranwortlichen der Schweizer Fachhochschulen (FID)
    Hochschule für Wirtschaft, Luzern, 10.05.2012

iconZitationsgraph

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icon14 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

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Acts of Meaning

Four Lectures on Mind and Culture

(Jerome S. Bruner) (1991) Bei amazon.de als englische Paperback-Ausgabe anschauen
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(Werner Jank, Hilbert Meyer) (2002)  
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Confronting the Challenges of Participatory Culture

Media Education for the 21st Century

(Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel) (2006)  local secure web 
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Digitale Lernwelten

Konzepte, Beispiele und Perspektiven

(Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) (2010)  local secure 
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Web 2.0-Based E-Learning

Applying Social Informatics for Tertiary Teaching

(Mark J.W. Lee, Catherine McLoughlin) (2010) local secure 
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The World Is Open

How Web Technology Is Revolutionizing Education

(Curtis J. Bonk) (2009) local secure 
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The Network Society

A Cross-Cultural Perspective

(Manuel Castells) (2004) local secure 

From Gutenberg to Zuckerberg

What You Really Need to Know About the Internet

(John Naughton) (2012)
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Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote

(Michael Kerres) (2012)  local secure 
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Einführung in die Mediendidaktik

Lehren und Lernen mit digitalen Medien

(Dominik Petko) (2014)  local secure 
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Open Education in Berlin

Benchmark und Potentiale

(Leonhard Dobusch, Maximilian Heimstädt, Jennifer Hill) (2014) local secure web 
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Whitepaper Open Educational Resources (OER) an Hochschulen in Deutschland

Bestandsaufnahme und Potenziale 2015

(M. Deimann, Jan Neumann, Jöran Muuß-Merholz) (2015) local secure web 

iconVolltext dieses Dokuments

LokalIs the Revolution Justified?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 118 kByte)
LokalLessons from Other Sectors: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 109 kByte)
LokalOpenness in Education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 138 kByte)
LokalThe Digital Scholar: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3941 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 29.02.2012)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
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The Digital ScholarEPaperback-120111849666172SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bestellen bei ebook.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Beat hat dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

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