Offenheit, openness

• Ubiquitous eLearning
  Lernen in Zeiten allgegenwärtiger Informations- und Kommunikationstechnologie
  Akademie Dillingen, 26.01.2008
  
• BYOD
  Jahrestreffen der Informatikveranwortlichen der Schweizer Fachhochschulen (FID)
  Hochschule für Wirtschaft, Luzern, 10.05.2012
  
• Cloud oder Keller?
  Schul-ICT-Infrastruktur für die Sekundarstufe II in Zeiten von Tablets, Smartphones und BYOD
  Projektgruppe Informatik-Strategie Sek II Kanton Schwyz, 03.12.2012
  

• Was haben Flugzeuge und Schulzimmer gemeinsam? (Dezember 2013)
• wiki.doebe.li partiell für Suchmaschinen geöffnet (Juli 2012)
• Spambot-Falle im Wiki (März 2008)

• Computer as Material - Messing About with Time (Seymour Papert, George Franz) (1988)    
• The Fifth Discipline - The Art & Practice of the Learning Organization (Peter M. Senge) (1990)    
  • 3. Die Kerndisziplinen - Der Aufbau einer lernenden Organisation
• i-com 2/2004 (2004)
  • Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle)   
• Usage and Management of Collections of References - Technical Report TIK Report No. 194 (Erik Wilde) (2004)    
• References as Knowledge Management (Erik Wilde) (2004)    
• Geschichte(n) im Netzwerk - Hypertext und dessen Potenziale für die Produktion, Repräsentation und Rezeption der historischen Erzählung (Jakob Krameritsch) (2005)  
  • 6. Hypertext II: Diskurse und Potenziale
• Memoria e conoscenza (Tomás Maldonado) (2005)
  • Sprechen, schreiben, lesen (2005)
• Unterrichtskonzepte für informatische Bildung - 11. Fachtagung Informatik und Schule der Gesellschaft für Informatik (GI) in Dresden (28.-30. September 2005) (Steffen Friedrich) (2005)  
  • Wiki und die starken Lehrerinnen (Beat Döbeli Honegger) (2005)    
• Deutschmagazin 1/2006 - Schwerpunkt PC und Internet (2006)  
  • Wiki und die starken Texte - Schreibprojekte mit Wikis (Beat Döbeli Honegger)    
• Models for Sustainable Open Educational Resources (Stephen Downes) (2006)    
• OpenSource Jahrbuch 2006 - Zwischen Softwareentwicklung und Gesellschaftsmodell (Matthias Bärwolff, Robert A Gehring, Bernd Lutterbeck) (2006)    
  • Die Zukunft der Wissensgesellschaft (Bernd Lutterbeck)    
  • Wikipedia als Lerngemeinschaft - Inhalt, Probleme und das "Wohl der Allgemeinheit" (Cormac Lawler)    
• Lessons for the Future Internet - Learning from the Past (Educause Review vol. 41, no. 4 July/August 2006) (2006)
  • Managing Courses, Defining Learning - What Faculty, Students, and Administrators Want (Ali Jafari, Patricia McGee, Colleen Carmean)    
• The Laws of Simplicity (John Maeda) (2006)    
• WikiSym 2006 (2006)
  • Design Principles of Wiki - How Can so Little do so Much? (Ward Cunningham)    
• E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? - 11. Europäische Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft GMW (19.-22.9.06) (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag) (2006)  
  • Modulare und Offene Komponenten zur Wissensverwaltung - (Poster) (Erik Wilde)    
• Micromedia & e-Learning 2.0: Gaining the Big Picture - Proceedings of Microlearning 2006 (Theo Hug, Martin Lindner, Peter A. Bruck) (2006)    
  • Adapting to Changing Landscapes in Education (Sebastian Fiedler, Barbara Kieslinger)   
• Wikinomics - How Mass Collaboration Changes Everything (Don Tapscott, Anthony D. Williams) (2007)    
  • 1. Wikinomics
• Giving Knowledge for Free (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2007)    
  • 2. Open Educational Resources - Conceptual Issues   
• Technologie, Imagination und Lernen - Grundlagen für Bildungsprozesse mit Digitalen Medien (Heidi Schelhowe) (2007)    
  • 1. Digitale Medien in jugendlichen Lebenswelten   
  • 4. Lernkulturen   
• Digitale Welt und Gestaltung - Ausgewählte Schriften zur Gestaltung (Tomás Maldonado) (2007)  
  • Sprechen, schreiben, lesen (2005)
• Geschichte im Netz: Praxis, Chancen, Visionen - Beiträge der Tagung .hist 2006 (Daniel Burckhardt, Rüdiger Hohls, Claudia Prinz) (2007)    
  • Gemeinschaftliche Schreibprozesse in der Wikipedia (Jakob Voss)
• PHZ-Inforum 3/2007 - Schwerpunkt: Wikipädagogik oder Pädablogik? (2007)     
  • Offenheit aushalten lernen - Warum auch die schulische ICT-Infrastruktur offen für den Wandel sein muss (Beat Döbeli Honegger)    
• WikiSym 2007 (2007)
  • Constructing Text - Wiki as a Toolkit for (Collaborative?) Learning (Andrea Forte, Amy Bruckman)   
• The Organization of the Organization - EDUCAUSE Review, vol. 42, no. 6 (November/December 2007) (2007)
  • The Internet at Risk - The Need for Higher Education Advocacy (James X. Dempsey)    
• The Future of the Internet - and how to stop it (Jonathan L. Zittrain) (2008)    
  • 1. Battle of the Boxes   
• The Changing Face of Learning in Higher Education Institutions - Paper Proceedings of the 3rd International scil Congress 2008 (2008)    
  • 1. Openness and Adaptability of Learning Materials (Per Bergamin, Brabara Brunner, Jetmire Hasani)
• LOG IN 152: Web 2.0 in der Schule (2008)
  • Von der Faszination des Web 2.0 - Ein Interview mit Beat Döbeli Honegger, dem Entwickler und Betreiber von Beats Biblionetz (Beat Döbeli Honegger, Reinhard Dietrich)   
  • Gemeinsam sind wir stark! - Kooperativer Wissenserwerb mit Wikis (Christian Kohls, Simone Haug)   
• Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis - Theorie und Praxis (Johannes Moskaliuk) (2008)  
  • 1. Das Wiki-Prinzip
  • 6. Effektiver Einsatz von Wikis
• Wikis in der Hochschule - Faktoren für den erfolgreichen Einsatz (Johannes Moskaliuk, Joachim Kimmerle) (2008)    
• Wiki Writing - Collaborative Learning in the College Classroom (Matthew Barton, Robert Cummings) (2009)    
  • Wiki Justice, Social Ergonomics, and Ethical Collaborations (Jonah Bossewitch, John Frankfurt, Alexander Sherman, Robin D. G. Kelley)   
• What Would Google Do? (Jeff Davis) (2009)    
• Soft Skills fördern - Strukturiert Persönlichkeit entwickeln (Ruth Meyer) (2009)
• Lernen im Digitalen Zeitalter - DeLFI 2009 - Die 7. E-Learning Fachtagung Informatik (14.-17. September 2009) (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos) (2009)     
  • Bildung einer Community zur Vermittlung von E-Learning Erfahrungen auf Basis semantischer Netze (Christoph Rensing, Doreen Böhnstedt)
• International Review of Research in Open and Distance Learning - Volume 10, Number 5 (2009)
  • Openness and the Future of Higher Education (David A. Wiley, John Hilton III)    
  • 1. Openness, Dynamic Specialization, and the Disaggregated Future of Higher Education (David A. Wiley, John Hilton III)    
  • 2. The Impact of Openness on Bridging Educational Digital Divides (Andy Lane)    
• Bildung Schweiz 11a/2009 - Sonderheft Computer und Internet (2009)    
  • Schulwebsites: Der Preis der Offenheit (Adrian Albisser)    
• Writing, Citing, and Participatory Media - Wikis as Learning Environments in the High School Classroom (Andrea Forte, Amy Bruckman) (2010)    
• Jugendjahre der Netzkritik - Essays zu Web 1.0 (1995 - 1997) (2010)   
• Demokratie 2.0 - Wie die Internetgeneration Politik macht (2010)   
• Open Government - Collaboration, Transparency, and Participation in Practice (Daniel Lathrop, Laurel Ruma) (2010)   
• Security vs. Access - Balancing Safety and Productivity in the Digital School (LeAnne K. Robinson, Abbie H. Brown, Tim D. Green) (2010)   
• WikiSym 2010 - Proceedings of the 6th International Symposium on Wikis and Open Collaboration, 2010, Gdansk, Poland July 07 - 09, 2010 (2010)
  • Openness as an asset - a classification system for online communities based on actor-network theory (Annalisa Pelizza) (2010)    
• Program or Be Programmed - Ten Commands for a Digital Age (Douglas Rushkoff) (2010)   
  • 9. Openness - Share, Don’t Steal   
• Handbuch Bibliothek 2.0 (Julia Bergmann, Patrick Danowski) (2010)   
• Die Internet-Falle - Google+, Facebook, Staatstrojaner - Was Sie für Ihren sicheren Umgang mit dem Netz wissen müssen (Thomas R. Köhler) (2010)  
  • 8. Internetfallen ausgetrickst
• The Master Switch - The Rise and Fall of Information Empires (Tim Wu) (2010)   
• Bildung braucht Persönlichkeit (Gerhard Roth) (2011)    
  • 1. Was soll Bildung, was kann Schule?
• The Digital Scholar - How Technology is Transforming Academic Practice (Martin Weller) (2011)    
  • 2. Is the Revolution Justified? (Martin Weller)   
  • 9. Openness in Education (Martin Weller)   
• Wissensgemeinschaften - Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre (Thomas Köhler, Jörg Neumann) (2011)     
  • Forschendes Lernen - konzeptuelle Grundlagen und Potenziale digitaler Medien (Hannah Dürnberger, Bettina Reim, Sandra Hofhues)   
• Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) (2011)    
  • Lernobjekte als Motor der Hochschulentwicklung (Urs Ingold, Caspar Noetzli) (2011)    
• Open Initiatives - Offenheit in der digitalen Welt und Wissenschaft (Ulrich Herb) (2012)    
• Die Werbeweltmacht - Wie Google mit kostenlosen Angeboten Milliarden verdient (Torsten Kleinz) (2012)   
• Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre (Gottfried S. Csanyi, Franz Reichl, Andreas Steiner) (2012)    
  • «Sensemaking» in a MOOC (Massive Open Online Course) (Jutta Pauschenwein)   
• Internet - Segen oder Fluch (Kathrin Passig, Sascha Lobo) (2012)    
  • 11. Regulierungsbeschwerden - Der ewige Netzkampf zwischen Kontrolle und Freiheit   
  • 12. Die Nackten und die Daten - Privatsphäre und digitaler Datenfluss   
• Schule verändern - Offenheit als Herausforderung in der Governance von Bildungsinnovationen (Marianne Ullmann) (2012)  
  • 10. Offenheit gegenüber dem 'Neuen' bewahren    
• c't extra: Soziale Netze - Facebook, Google+ & Co durchschauen und nutzen (2012)   
  • Kontrollverlust für die Schule (Jöran Muuß-Merholz)    
• Apple igelt sich ein und kappt Nutzerrechte - Apple igelt sich ein und Mit einer Filterfunktion für Software startet der Gigant einen unheilvollen Trend (Martin Suter) (2012)   
• Zukunft des Lernens (Edith Blaschitz, Gerhard Brandhofer, Christian Nosko, Gerhard Schwed) (2012)
  • Paradigmenwechsel 2.0? - Wileys Prinzipien der "Openness" im (Hoch-) Schulbereich (Thomas Strasser, Bence Lukács)
• To Save Everything, Click Here - The Folly of Technological Solutionism (Evgeny Morozov) (2013)    
  • 2. The Nonsense of «the Internet» - and How to Stop It
  • 3. So offen, dass es wehtut
• Internet und Gesellschaft - Wie das Netz unsere Kommuniikation verändert (Christian Papsdorf) (2013)   
• Die Schule schwänzt das Lernen - Und niemand sitzt nach (Andreas Müller) (2013)   
  • 1. Der falsche Dschungel   
• Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ - Abschlussbericht April 2013 (Luise Ludwig, Kristin Narr, Sabine Frank, Daniel Staemmler) (2013)    
• Professor iPad (Philippe Wampfler) (2013)    
• Social Media (Jan-Hinrik Schmidt) (2013)   
  • 3. Selbstdarstellung und Privatsphäre in sozialen Medien   
• E-Learning zwischen Vision und Alltag - Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2013 (Claudia Bremer, Detlef Krömker) (2013)     
  • Bildungsfreiheit als Geschäftsmodell - MOOCs fordern die Hochschulen heraus (Dmitri Bershadskyy, Claudia Bremer, Olaf Gaus)   
• Der Kampf um die Privatsphäre (Barnaby Skinner, Balz Spörri) (2013)   
• Digitale Bildungsmedien im Unterricht (Eva Matthes, Sylvia Schütze, Werner Wiater) (2013)
  • Digitale Bildungsmedien - eine kritische Sicht aus mediendidaktischer Perspektive auf aktuelle Entwicklungen (Kerstin Mayrberger)   
• Gratuliere, Sie sind schwanger! (Beat Metzler) (2013)    
• Der Wiki-Weg des Lernens - Gestalten und Begleiten von Lernprozessen mit digitalen Kollaborationswerkzeugen (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger) (2013)     
  • 1. Das Wiki-Prinzip (Beat Döbeli Honegger, Michele Notari)    
  • 3. Lernen im Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit - Überlegungen am Beispiel des Wikieinsatzes in Schulen (Sandra Hofhues, Katharina Uhl)    
• MOOCs - Massive Open Online Courses - Offene Bildung oder Geschäftsmodell? (Rolf Schulmeister) (2013)    
  • Der Beginn und das Ende von OPEN - Chronologie der MOOC-Entwicklung   
  • cMOOC - ein alternatives Lehr- /Lernszenarium? (Simone Haug, Joachim Wedekind)   
• Macht und Misstrauen der Untertanen (Clemens J. Setz) (2013)   
• Das Ende des Internets (Hannes Grassegger) (2014)    
• OER - Offene Bildungsressourcen - Computer + Unterricht Nr.93 (Alexander König) (2014)   
  • Offenheit als Merkmal von Bildung in digitalen Zeiten - Open Educational Resources, Creative Commons, Open Source ... - eine Orientierung   
• Open Education in Berlin - Benchmark und Potentiale (Leonhard Dobusch, Maximilian Heimstädt, Jennifer Hill) (2014)    
• Freie Bildungsmedien und Digitale Archive - Medien - Wissen - Bildung (Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug, Petra Grell, Rudolf Kammerl) (2014)    
  • Bildungserwartungen und Medienkulturen (Petra Missomelius)   
• Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken - Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2014 (Klaus Rummler) (2014)    
  • Metaphern und Bilder als Denkräume zur Gestaltung medialer Bildungsräume - erste Sondierungen (Mandy Schiefner)    
• GML2 2014 - Der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Ulrike Mußmann, Wolfgang Coy, Andreas Schwill) (2014)    
  • E-TutorInnen in offenen Lehr-Lern-Arrangements (Marlen Dubrau, Daniela Pscheida, Andrea Lißner, Anja Lorenz)   
• Das digitale Debakel - Warum das Internet gescheitert ist - und wie wir es retten können (Andrew Keen) (2015)   
  • Die Frage - Vorwort
• Open Source und Schule - Warum Bildung Offenheit braucht (Frank Poetzsch-Heffter, Melanie Richter, Daniel Rohde-Kage, Sebastian Seitz, Ronny Standtke, Wolf-Dieter Zimmermann, Isabel Zorn) (2015)    
  • 7. Free and Open Schools - Wie Freie und Open-Source-Software die Schule wandeln kann (Sebastian Seitz)   
• Digitale Kompetenz - Was die Schule dazu beitragen kann (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund) (2015)    
  • 9. Informelles und selbstbestimmtes Lernen
• Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
  • Fall 7: Ausweitung der Themen und Lernwege - Felix Schaumburg (Jöran Muuß-Merholz)   
• Der digitale Lenin (Hannes Grassegger) (2015)    
• Chancen der Digitalisierung für individuelle Förderung im Unterricht - zehn gute Beispiele aus der Schulpraxis (Jöran Muuß-Merholz, Bertelsmann Stiftung) (2015)    
  • Fall 7: Ausweitung der Themen und Lernwege - Felix Schaumburg (Jöran Muuß-Merholz)   
• Praktikumsbegleitende Weblogs - Ein geeignetes Mittel im Umgang mit Stress? (Nives Egger, Alexandra Totter, Dominik Petko) (2016)    
• Laterales Management - Das Erfolgsprinzip für Unternehmen im digitalen Zeitalter (Roland Geschwill, Martina Nieswandt) (2016)   
  • 1. Kreative Zerstörung - die digitale Revolution und die Folgen
• Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)    
  • 1. Warum die ganze Aufregung?   
• 'Meine To-do-Liste wurde in der Firma zum Running Gag' (Christian Stocker, Mathias Morgenthaler) (2016)    
• Die Macht der Digitalisierung - Eine Serie in fünf Teilen (Tages Anzeiger) (2016)
  • 4. Sind wir bereit für die Zukunft? (Balthasar Glättli, Marcel Dobler, Jean Christoph Schwaab, Philipp Loser) (2016)    
• Digitaler Deutschunterricht - Neue Medien produktiv einsetzen (Philippe Wampfler) (2017)   
  • 2. Grundlagen digitaler Arbeit im Deutschunterricht
• Machine Platform Crowd - Wie wir das Beste aus unserer digitalen Zukunft machen (Andrew McAfee, Erik Brynjolfsson) (2017)    
  • 7. Komplementärgüter und andere smarte Strategien
  • 10. Das ist aber schnell eskaliert: Das Entstehen der Crowd
• «Zürich soll ein Tech-Biotop sein» (Lino Guzzella, Walter Niederberger) (2017)    
• Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen - Erziehung & Unterricht 7&8/2017 (2017)    
  • Offenheit als Chance - Warum wir unsere Klassenzimmer öffnen sollten (Elke Höfler)   
• Handbook of Technology Education (Marc J. de Vries) (2017)    
  • 44. Collaborative Design Work in Technology Education (Kaiju Kangas, Pirita Seitamaa-Hakkarainen)    
• Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) (2018)    
  • 47. Open Education Resources, Massive Open Online Courses, and Online Platforms for Distance and Flexible Learning (Jon Dron, Gerald Ardito)    
• Wir sollten Querdenken zum Schulfach machen (Dennis Lück) (2018)    
• Kinder brauchen mehr als digitale Tools (Sarah Genner) (2018)   
• Informatik in der Primarschule: Es kommt gut! (Beat Döbeli Honegger) (2018)    
• Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) (2018)     
  • 7. Open Educational Resources   
• Helix Nr. 01/2019 - Forum Agil Lernen und Lehren (2019)    
• Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) (2019)  
  • Das Netz lesen - eine Anleitung für nichtlineare Lektüre (Philippe Wampfler)   
• Partizipative Mediendidaktik - Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung (Kerstin Mayrberger) (2019)