Die Welt, in der wir leben, hat sich in den letzten zwei Dekaden rasant verändert. Wir leben in einem Zeitenwechsel – technologisch, gesellschaftlich, ökologisch und ökonomisch. Wir werden in Zukunft mit Herausforderungen und Problemen konfrontiert werden, die wir uns heute nicht vorstellen können. Wenn Schule – als Ort des Lernens – in diesen Paradigmenwechseln ihre Legitimation nicht verlieren will, dann muss sie sich verändern, allen voran der Unterricht.
Der Beitrag zeigt anhand eines Praxisbeispiels, wie agile Didaktik dazu beitragen kann, zeitgemäßen Unterricht unter den Bedingungen der Digitalität umzusetzen.