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Amy Bruckman

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iconBücher von Amy Bruckman Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Buchcover

MOOSE Crossing

Creating a Learning Culture.

(1994) local secure web 

icon13 Texte von Amy Bruckman Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
1995 local secure web 3, 1, 3, 5, 3, 4, 2, 2, 3, 1, 4, 3The MediaMOO Project - Constructionism and Professional Community (Amy Bruckman, Mitchel Resnick)
erschienen in Constructionism in Practice  
Text
1996 local secure web 7, 5, 8, 9, 9, 7, 6, 4, 10, 5, 6, 9Pianos, not Stereos - Creating computational construction kits (Mitchel Resnick, Amy Bruckman, Fred Martin) erschienen in interactions, Volume 3 , Issue 5 (Sept./Oct. 1996)Text
2005 local secure 5, 3, 1, 3, 4, 1, 9, 18, 4, 4, 3, 1Why Do People Write for Wikipedia? - Incentives to Contribute to Open-Content Publishing (Andrea Forte, Amy Bruckman) Text
2005 local secure 1, 5, 2, 4, 6, 2, 2, 2, 5, 3, 3, 4Becoming Wikipedian - Transformation of Participation in a Collaborative Online Encyclopedia (Susan L. Bryant, Andrea Forte, Amy Bruckman) erschienen in GROUP’05, November 6–9, 2005, Sanibel Island, Florida, USA.Text
2006Learning in Online Communities
erschienen in The Cambridge Handbook of the Learning Sciences local secure 
Text
2006 local secure 4, 1, 4, 7, 1, 2, 8, 7, 6, 5, 5, 2From Wikipedia to the Classroom (Andrea Forte, Amy Bruckman) erschienen in Proceedings of the International Conference of the Learning SciencesText
2007 local secure web 4, 5, 1, 3, 7, 1, 3, 2, 3, 2, 3, 3What is computing? - bridging the gap between teenagers' perceptions and graduate students' experiences (Sarita Yardi, Amy Bruckman)
erschienen in ICER 2007 (Seite 39 - 50)
Konferenz-Paper
2007 local secure 6, 2, 5, 16, 2, 6, 13, 13, 12, 12, 11, 8Constructing Text - Wiki as a Toolkit for (Collaborative?) Learning (Andrea Forte, Amy Bruckman)
erschienen in WikiSym 2007 (Seite 31 - 41)
Konferenz-Paper
2008Information literacy in the age of Wikipedia (Andrea Forte, Amy Bruckman) erschienen in Symposium on Learning and Research in the Web 2 Era: Opportunities for ResearchText
2008 local secure 1, 1, 3, 3, 3, 2, 1, 1, 2, 4, 3, 1Scaling consensus - increasing decentralization in Wikipedia governance (Andrea Forte, Amy Bruckman) erschienen in Proceedings of Hawaiian International Conference of Systems Sciences (HICSS)Text
2009ProveIt - a new tool for supporting citation in MediaWiki (Kurt Luther, Matthew Flaschen, Andrea Forte, Christopher Jordan, Amy Bruckman)
erschienen in WikiSym 2009
Konferenz-Paper
2009 local secure web «Georgia computes!» - improving the computing education pipeline (Amy Bruckman, Maureen Biggers, Barbara J. Ericson, Tom McKlin, Jill P. Dimond, Betsy James DiSalvo, Mike Hewner, Lijun Ni, Sarita Yardi)
erschienen in SIGCSE 2009 (Seite 86 - 90)
Konferenz-Paper
2010 local secure web 1, 6, 5, 2, 9, 1, 2, 2, 6, 4, 5, 17Writing, Citing, and Participatory Media - Wikis as Learning Environments in the High School Classroom (Andrea Forte, Amy Bruckman) Text

iconDefinitionen von Amy Bruckman

Community
  • A community is a group of people brought together for a purpose. The nature of the community is affected by the nature of that purpose, the space (physical or virtual) in which the people interact, and the type of people involved.
    von Amy Bruckmanin der Dissertation MOOSE Crossing (1994) im Text Constructionist Culture
Konstruktionismus
  • Constructionism is an approach to learning that emphasizes the production of public artifacts as a way of engaging with and learning about the world. From its roots in the logo programming language for children, to its inspiration of projects like One Laptop Per Child (OLPC), constructionism has had a profound effect on the way many researchers think about technology and education.
    von Andrea Forte, Amy Bruckmanim Konferenz-Band WikiSym 2007 (2007) im Text Constructing Text
  • The term "constructionism" first coined by Seymour Papert, involves two types of construction. First, it asserts that learning is an active process, in which people actively construct knowledge from their experiences in the world. (This idea is based on the theories of Jean Piaget.) To this, constructionism adds the idea that people construct new knowledge with particular effectiveness when they are engaged in constructing personally meaningful products. They might be constructing sand castles, LEGO machines, computer programs, or virtual objects. What's important is that they are actively engaged in creating something that is meaningful to themselves and to others around them.
    von Amy Bruckman, Mitchel Resnickim Buch Constructionism in Practice im Text The MediaMOO Project (1995)

iconBemerkungen von Amy Bruckman

Von Amy Bruckman gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
«Georgia computes!», Becoming Wikipedian, Constructing Text, Constructionist Culture, From Wikipedia to the Classroom, Scaling consensus, The MediaMOO Project, What is computing?, Why Do People Write for Wikipedia?, Writing, Citing, and Participatory Media

Aussagen
KB IB clear
Veröffentlichung der eigenen Arbeit kann motivierend wirken
Wiki eignet sich sehr für kollaboratives Schreibenwikis are very suitable for collaborative writing

Begriffe
KB IB clear
Konstruktionismusconstructionism, Wiki in educationWiki in education

iconZeitleiste von Amy Bruckman

iconOrganisatorische Beziehungen von Ruedi Arnold Dies ist der Versuch, gewisse Zusammenhänge im Biblionetz graphisch darzustellen. Könnte noch besser werden, aber immerhin ein Anfang!

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iconCoautorInnen

Maureen Biggers, Susan L. Bryant, Jill P. Dimond, Barbara J. Ericson, Matthew Flaschen, Andrea Forte, Mike Hewner, Betsy James DiSalvo, Christopher Jordan, Kurt Luther, Fred Martin, Tom McKlin, Lijun Ni, Mitchel Resnick, Sarita Yardi

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Amy Bruckman

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Informatische Bildung auf der Primarstufe: Bildungswert und Grenzen

    PH FHNW, 01.03.2013

iconZitationsgraph

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icon72 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

LokalAuf dem WWW Writing, Citing, and Participatory Media: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 177 kByte; WWW: Link OK 2020-01-11 ,Neulich geändert. am: 2020-01-03)
LokalAuf dem WWW Pianos, not Stereos: Artikel als Volltext (lokal: 25 kByte; WWW: Link OK 2020-01-11)
LokalAuf dem WWW Pianos not Stereos: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 649 kByte; WWW: Link OK 2020-01-11)
LokalAuf dem WWW What is computing?: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 338 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-08-11)
LokalAuf dem WWW "Georgia computes!": Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 684 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-28)
LokalScaling consensus: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 138 kByte)
LokalConstructing Text: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 167 kByte)
LokalFrom Wikipedia to the Classroom: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 88 kByte)
LokalWhy Do People Write for Wikipedia?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 28 kByte)
LokalBecoming Wikipedian: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 94 kByte)
LokalAuf dem WWW The MediaMOO Project: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 49 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Constructionist Culture: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 94 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW MOOSE Crossing: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 451 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.