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Judith Gal-Ezer

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iconBücher von Judith Gal-Ezer Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Konferenz-Proceedings

Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE '12, Haifa, Israel, July 3-5, 2012

(Tami Lapidot, Judith Gal-Ezer, Michael E. Caspersen, Orit Hazzan) (2012) Bei amazon.de anschauen
Konferenz-Proceedings

WiPSCE 2014

Proceedings of the 9th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Berlin, Germany, November 5-7, 2014

(Carsten Schulte, Michael E. Caspersen, Judith Gal-Ezer) (2014)
Buchcover

Are We All In The Same Boat?

Informatics Education in Europe

(The Committee on European Computing Education (CECE), Jan Vahrenhold, Enrico Nardelli, Cristina Pereira, Gérard Berry, Michael E. Caspersen, Judith Gal-Ezer, Michael Kölling, Andrew D. McGettrick) (2017) local web 

icon22 Texte von Judith Gal-Ezer Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
local web Computer Science Education Research in Israel (Michal Armoni, Judith Gal-Ezer)
erschienen in Past, Present and Future of Computing Education Research (Seite 395 - 420) local web 
Journal-Artikel
1996 local web Teaching computer science - experience from four continents (Mats Daniels, Judith Gal-Ezer, Ian D. Sanders, G. Joy Teague)
erschienen in SIGCSE 1996 (Seite 102 - 106)
Konferenz-Paper
1997 local web Distance education (panel) - promise and reality (Keith Barker, Judith Gal-Ezer, Pamela B. Lawhead, Kurt Maly, James E. Miller, Pete Thomas, Elizabeth S. Adams)
erschienen in SIGCSE 1997 (Seite 369 - 370)
Konferenz-Paper
1998 local web 12, 4, 5, 1, 6, 5, 1, 4, 1, 3, 2, 2What (else) should CS educators know? ( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Judith Gal-Ezer, David Harel) erschienen in CACM 41/9 S. 77-84Journal-Artikel
1999 local web Curriculum and Course Syllabi for a High-School CS Program (Judith Gal-Ezer, David Harel)
erschienen in Computer Science Education 2/1999 (Seite 114 - 147)
Journal-Artikel
2000 local web Teaching Software Designing Skills (Judith Gal-Ezer, Adital Zeldes)
erschienen in Computer Science Education 1/2000 (Seite 25 - 38)
Journal-Artikel
2004 local web Teaching Algorithm Efficiency at CS1 Level - A Different Approach (Judith Gal-Ezer, Tamar Vilner, Ela Zur)
erschienen in Computer Science Education 3/2004 (Seite 235 - 248)
Journal-Artikel
2006 local web Reductive thinking in computer science (Michal Armoni, Judith Gal-Ezer, Orit Hazzan)
erschienen in Computer Science Education 4/2006 (Seite 281 - 301)
Journal-Artikel
2006 local web Reduction -- an abstract thinking pattern - the case of the computational models course (Michal Armoni, Judith Gal-Ezer)
erschienen in SIGCSE 2006 (Seite 389 - 393)
Konferenz-Paper
2007Non-determinism: An abstract concept in computer science studies
erschienen in Computer Science Education 4/2007 (Seite 243 - 262)
Journal-Artikel
2007Fundamental concepts of CS1 - procedural vs. object oriented paradigm - a case study (Tamar Vilner, Ela Zur, Judith Gal-Ezer)
erschienen in ITiCSE 2007 (Seite 171 - 175)
Konferenz-Paper
2008 local web Once she makes it, she's there! - a case study (Judith Gal-Ezer, Tamar Vilner, Ela Zur)
erschienen in Computer Science Education 1/2008 (Seite 17 - 29)
Journal-Artikel
2009The professor on your PC - a virtual CS1 course (Judith Gal-Ezer, Tamar Vilner, Ela Zur)
erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 191 - 195)
Konferenz-Paper
2009Computer science issues in high school - gender and more... (Judith Gal-Ezer, Daphna Shahak, Ela Zur)
erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 278 - 282)
Konferenz-Paper
2009 local web Preparation of high school computer science teachers - the Israeli perspective (Judith Gal-Ezer, Orit Hazzan, Noa Ragonis)
erschienen in SIGCSE 2009 (Seite 269 - 270)
Konferenz-Paper
2010Professional associations in K-12 computer science (Chris Stephenson, Judith Gal-Ezer, Margot Phillipps, Jan Vahrenhold)
erschienen in ITiCSE 2010 (Seite 329 - 330)
Konferenz-Paper
2011 local web A study on attitudes and emphases in computer science teacher preparation (Noa Ragonis, Orit Hazzan, Judith Gal-Ezer)
erschienen in SIGCSE 2011 (Seite 559 - 564)
Konferenz-Paper
2012Grand challenges in primary and secondary computing education (Judith Gal-Ezer)
erschienen in WIPSCE '12 (Seite 1 - 2)
Konferenz-Paper
2013 local web What (else) should CS educators know? - revisited (Judith Gal-Ezer, Ela Zur)
erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013 (Seite 83 - 86)
Konferenz-Paper
2014 local web 14, 2, 12, 1, 5, 5, 1, 3, 1, 3, 2, 5 A Tale of Two Countries: Successes and Challenges in K-12 Computer Science Education in Israel and the United States (Judith Gal-Ezer, Chris Stephenson)
erschienen in ACM Transactions on Computing Education (TOCE) - Special Issue on Computing Education in (K-12) Schools
Journal-Artikel
2018 local web The CECE Report - Creating a Map of Informatics in European Schools (Michael E. Caspersen, Judith Gal-Ezer, Enrico Nardelli, Jan Vahrenhold, Mirko Westermeier)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 916 - 917) local web 
Konferenz-Paper
2022 local web 3, 3, 1, 2, 2, 4, 1, 5, 1, 2, 6, 1Informatics Reference Framework for School (Michael E. Caspersen, Ira Diethelm, Judith Gal-Ezer, Andrew D. McGettrick, Enrico Nardelli, Donald Passey, Branislav Rovan, Mary Webb) Positionspapier

iconDefinitionen von Judith Gal-Ezer

Informatik

iconBemerkungen von Judith Gal-Ezer

Von Judith Gal-Ezer gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
A Tale of Two Countries: Successes and Challenges in K-12 Computer Science Education in Israel and the United States, A study on attitudes and emphases in computer science teacher preparation, Computer Science Education Research in Israel, Curriculum and Course Syllabi for a High-School CS Program, Informatics Reference Framework for School, Once she makes it, she's there!, Preparation of high school computer science teachers, Reduction -- an abstract thinking pattern, Reductive thinking in computer science, Teaching Algorithm Efficiency at CS1 Level, Teaching computer science, Teaching Software Designing Skills, The CECE Report, What (else) should CS educators know?

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Elizabeth S. Adams, Michal Armoni, Keith Barker, Gérard Berry, Michael E. Caspersen, Mats Daniels, Ira Diethelm, David Harel, Orit Hazzan, G. Joy Teague, Michael Kölling, Tami Lapidot, Pamela B. Lawhead, Kurt Maly, Andrew D. McGettrick, James E. Miller, Enrico Nardelli, Donald Passey, Cristina Pereira, Margot Phillipps, Noa Ragonis, Branislav Rovan, Ian D. Sanders, Carsten Schulte, Sue Sentance, Daphna Shahak, Chris Stephenson, The Committee on European Computing Education (CECE), Pete Thomas, Jan Vahrenhold, Tamar Vilner, Mary Webb, Mirko Westermeier, Adital Zeldes, Ela Zur,

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Judith Gal-Ezer

iconZitationsgraph

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icon24 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW A study on attitudes and emphases in computer science teacher preparation: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 471 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW A Tale of Two Countries: Successes and Challenges in K-12 Computer Science Education in Israel and the United States: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 118 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW What (else) should CS educators know?: Full text as PDF (lokal: PDF, 205 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Teaching computer science: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 598 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW What (else) should CS educators know?: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 263 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Teaching Software Designing Skills: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 68 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Curriculum and Course Syllabi for a High-School CS Program: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 89 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Teaching Algorithm Efficiency at CS1 Level: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 86 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Reductive thinking in computer science: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 127 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Once she makes it, she's there!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 504 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Are We All In The Same Boat?: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 17684 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Computer Science Education Research in Israel: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 528 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Informatics Reference Framework for School: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 257 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Reduction -- an abstract thinking pattern: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 83 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
Auf dem WWW Preparation of high school computer science teachers: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 398 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-28)
Auf dem WWW Distance education (panel): Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 56 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-07-28)
Auf dem WWW The CECE Report: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 757 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)

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iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.