Are We All In The Same Boat?Informatics Education in Europe
The Committee on European Computing Education (CECE), Jan Vahrenhold, Enrico Nardelli, Cristina Pereira, Gérard Berry, Michael E. Caspersen, Judith Gal-Ezer, Michael Kölling, Andrew D. McGettrick
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Zusammenfassungen
Vorwiegend statistische Angaben zu Informatik in europäischen Schulen.
This report describes the findings and recommendations
of the Committee on European Computing Education
(CECE), jointly established by ACM Europe and Informatics
Europe to bring forward a detailed picture of the state of
basic education in Informatics, Digital Literacy, and Teacher
Training in these disciplines in Europe.Similar to the “Running on Empty” study, which gathered data within the United States, this report presents a mapping across 55 administrative units (countries, nations, and regions) of Europe (including Israel) with autonomous educational systems. In this, it provides supplementary evidence for the recommendations of the previous report entitled “Informatics Education: Europe cannot afford to miss the boat”.
The data collected over the course of two years and the findings derived from an in-depth study include a description of recent policy and implementation changes, provide evidence of the need for such changes, and provide support for the recommendations that follow.
Bemerkungen zu diesem Buch
Die Angaben zur Schweiz scheinen von Juraj Hromkovic zu stammen.Die Schweizer Daten beziehen sich offensichtlich noch nicht auf den Lehrplan 21.
Dieses Buch erwähnt ...
 Personen KB IB clear | Gérard Berry , Roger D. Boyle , Barbara Demo , Michèle Drechsler , Walter Gander , Carlo Ghezzi , Andrew D. McGettrick , Avi Mendelson , Bertrand Meyer , Antoine Petit , Chris Stephenson , Jan Vahrenhold | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear |  EuropaEurope
, Informatikcomputer science
,  LehrerInteacher
, LehrerInnen-Bildungteacher training
,  Softwaresoftware
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 Texte |
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Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Schule, Unterricht |
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8 Erwähnungen
- Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler) (2018)
- Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich (Entwurfsfassung) - Entwurfsfassung für Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. (Arbeitskreis Bildungsstandards Primarbereich) (2018)
- Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė) (2018)
- A Core Informatics Curriculum for Italian Compulsory Education (Luca Forlizzi, Michael Lodi, Anna Morpurgo, Violetta Lonati, Claudio Mirolo, Alberto Montresor, Mattia Monga, Enrico Nardelli)
- A Core Informatics Curriculum for Italian Compulsory Education (Luca Forlizzi, Michael Lodi, Anna Morpurgo, Violetta Lonati, Claudio Mirolo, Alberto Montresor, Mattia Monga, Enrico Nardelli)
- Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich (Arbeitskreis Bildungsstandards Primarbereich) (2019)
- ICER 2020 - International Computing Education Research Conference, Virtual Event, New Zealand, August 10-12, 2020 (Anthony V. Robins, Adon Moskal, Amy J. Ko, Renée McCauley) (2020)
- Affinity for Technology and Teenagers' Learning Intentions (Fufen Jin, Monica Divitini) (2020)
- Affinity for Technology and Teenagers' Learning Intentions (Fufen Jin, Monica Divitini) (2020)
- Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking - 13th International Conference, ISSEP 2020, Tallinn, Estonia, November 16-18, 2020 Proceedings (Külli Kori, Mart Laanpere) (2020)
- In-Service Teacher Training and Self-efficacy (Jørgen Thorsnes, Majid Rouhani, Monica Divitini)
- In-Service Teacher Training and Self-efficacy (Jørgen Thorsnes, Majid Rouhani, Monica Divitini)
- Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel - Orientierungshilfen und Anwendungsbeispiele (Ralf Knackstedt, Jürgen Sander, Jennifer Kolomitchouk) (2022)
- Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education - 15th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2022, Vienna, Austria, September 26–28, 2022 (Andreas Bollin, Gerald Futschek) (2022)
- Informatics Education in German Primary School Curricula (Christin Nenner, Nadine Bergner)
- Informatics Education in German Primary School Curricula (Christin Nenner, Nadine Bergner)
Co-zitierte Bücher
Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II
Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. erarbeitet vom Arbeitskreis »Bildungsstandards SII«
(Gerhard Röhner, Torsten Brinda, Volker Denke, Lutz Hellmig, Theo Heußer, Arno Pasternak, Andreas Schwill, Monika Seiffert) (2016) 
Basisstudie zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland
(mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) (2017) 
Volltext dieses Dokuments
| Are We All In The Same Boat?: Gesamtes Buch als Volltext (:  , 17684 kByte; :  2021-03-21) |
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.
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