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Roger D. Boyle

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iconBücher von Roger D. Boyle Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Konferenz-Proceedings

Proceedings of the 8th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2003, Thessaloniki, Greece, June 30

(Vassilios Dagdilelis, Maya Satratzemi, David Finkel, Roger D. Boyle, Georgios Evangelidis) (2003) Bei amazon.de anschauen
Konferenz-Proceedings

ITiCSE 2004

Proceedings of the 9th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2004, Leeds, UK, June 28-30, 2004

(Roger D. Boyle, Martyn Clark, Amruth N. Kumar) (2004) Bei amazon.de anschauen

icon13 Texte von Roger D. Boyle Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
1999 local web  A Personal Theory of Teaching Computing Through Final Year Projects (Martyn Clark, Roger D. Boyle)
erschienen in Computer Science Education 3/1999 (Seite 200 - 214)
Journal-Artikel
1999 local web  Curriculum and teaching delivery change in an international context (Bogdan Zoltowski, Roger D. Boyle, John Davy)
erschienen in ITiCSE 1999
Konferenz-Paper
1999 local web  The University in the inner city (Roger D. Boyle, Ann Roberts)
erschienen in ITiCSE 1999
Konferenz-Paper
2005 local web  The Transition from School to University: Would Prior Study of Computing Help? (Martyn Clark, Roger D. Boyle)
erschienen in From Computer Literacy to Informatics Fundamentals (Seite 37 - 45)  
Konferenz-Paper
2006 local web  1, 1, 1, 3, 5, 1, 6, 7, 1, 1, 2, 2 Computer Science in English High Schools - We Lost the S, Now the C Is Going (Martyn Clark, Roger D. Boyle)
erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers (Seite 83 - 93)
Konferenz-Paper
2008 Neither rocket science nor washing machine science, but computer science (Roger D. Boyle)
erschienen in ITiCSE 2008 (Seite 5 - 6)
Konferenz-Paper
2009 Undergraduate research in CS - a global perspective (Lawrence D'Antonio, Roger D. Boyle, Amruth N. Kumar, Logan Muller, Claudia Roda, Matti Tedre)
erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 139 - 140)
Konferenz-Paper
2009 Why are we still here? - experiences of successful women in computing (Hannah M. Dee, Karen E. Petrie, Roger D. Boyle, Reena Pau)
erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 233 - 237)
Konferenz-Paper
2010 Inspiring women undergraduates (Hannah M. Dee, Roger D. Boyle)
erschienen in ITiCSE 2010 (Seite 43 - 47)
Konferenz-Paper
2010 Skills and knowledge for hire - leeds source-it (Royce Neagle, Alison Marshall, Roger D. Boyle)
erschienen in ITiCSE 2010 (Seite 264 - 268)
Konferenz-Paper
2012 Turi - chatbot software for schools in the Turing centenary (Mathew Keegan, Roger D. Boyle, Hannah M. Dee)
erschienen in WIPSCE '12 (Seite 153 - 154)
Konferenz-Paper
2012 Technocamps - bringing computer science to the far west (Roger D. Boyle, Hannah M. Dee, Frédéric Labrosse)
erschienen in WIPSCE '12 (Seite 147 - 148)
Konferenz-Paper
2013 local web  5, 4, 5, 2, 6, 14, 2, 3, 2, 8, 10, 2 Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat - Report of the joint Informatics Europe & ACM Europe Working Group on Informatics Education April 2013 (Walter Gander, Antoine Petit, Gérard Berry, Barbara Demo, Jan Vahrenhold, Andrew D. McGettrick, Roger D. Boyle, Michèle Drechsler, Avi Mendelson, Chris Stephenson, Carlo Ghezzi, Bertrand Meyer) Text

iconBemerkungen von Roger D. Boyle

Von Roger D. Boyle gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
A Personal Theory of Teaching Computing Through Final Year Projects, Computer Science in English High Schools, Curriculum and teaching delivery change in an international context, Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat, The Transition from School to University: Would Prior Study of Computing Help?, The University in the inner city

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Gérard Berry, Martyn Clark, Vassilios Dagdilelis, Lawrence D'Antonio, John Davy, Hannah M. Dee, Barbara Demo, Michèle Drechsler, Georgios Evangelidis, David Finkel, Walter Gander, Carlo Ghezzi, Mathew Keegan, Amruth N. Kumar, Frédéric Labrosse, Alison Marshall, Andrew D. McGettrick, Avi Mendelson, Bertrand Meyer, Logan Muller, Royce Neagle, Reena Pau, Antoine Petit, Karen E. Petrie, Ann Roberts, Claudia Roda, Maya Satratzemi, Chris Stephenson, Matti Tedre, Jan Vahrenhold, Bogdan Zoltowski,

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Roger D. Boyle

iconZitationsgraph

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icon21 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 161 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW A Personal Theory of Teaching Computing Through Final Year Projects: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 46 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Curriculum and teaching delivery change in an international context: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 408 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW The University in the inner city: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 449 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Computer Science in English High Schools: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 108 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
Auf dem WWW The Transition from School to University: Would Prior Study of Computing Help?: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 76 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.