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Informatics in Schools: Focus on Learning Programming

10th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2017, Helsinki, Finland, November 13-15, 2017
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iconZusammenfassungen

Informatics in Schools: Focus on Learning ProgrammingThis book constitutes the refereed proceedings of the 10th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2017, held in Helsinki, Finland, in November 2017.
The 18 full papers presented together with 1 invited talk were carefully reviewed and selected from 41 submissions. ISSEP presents this year a broad range of themes ranging from making informatics accessible to visually impaired students and computational thinking to context- and country specific challenges as well as teacher development and training.
Von Klappentext im Konferenz-Band Informatics in Schools: Focus on Learning Programming (2017)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
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Gérard Berry, Roger D. Boyle, Catharine Brand, Torsten Brinda, Brian Christian, Barbara Demo, Michèle Drechsler, Karin Freiermuth, Walter Gander, Carlo Ghezzi, Kurt Gödel, Tom Griffiths, Andreas Grillenberger, Susanne E. Hambrusch, Fredrik Heintz, Juraj Hromkovic, Lucia Keller, Tobias Kohn, Dennis Komm, John T. Korb, Linda Mannila, Chris Mayfield, Andrew D. McGettrick, Avi Mendelson, Bertrand Meyer, Hilarie Nickerson, Karin Nygårds, Seymour Papert, Peter Parnes, Antoine Petit, Björn Regnell, Alexander Repenning, Nicholas Reynolds, Ralf Romeike, Giovanni Serafini, Jacqueline Staub, Björn Steffen, Chris Stephenson, Kerstin Strecker, Alan Turing, Jan Vahrenhold, Jeannette M. Wing, Aman Yadav, Ninger Zhou

Fragen
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Welche Programmiersprache eignet sich für die Schule?Which programming language is suitable for school?

Begriffe
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3D-Drucker3D-Printer, Algorithmusalgorithm, arduino, Bildungeducation (Bildung), blockbasierte Programmierumgebungenvisual programming language, computational thinkingcomputational thinking, Computercomputer, Content KnowledgeContent Knowledge, Informatikcomputer science, Informatik-Biber, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Internet der DingeInternet of Things, Kinderchildren, Kreativitätcreativity, LEGO Mindstorms, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Mathematikmathematics, Modula-2, Motivationmotivation, Oberon (Programmiersprache), OOPobject oriented programming, Pascal (Programmiersprache), Pedagogical Content Knowledge (PCK)Pedagogical Content Knowledge, Pedagogical KnowledgePedagogical Knowledge, physical computing, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, Raspberry Pi, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Scratch, Selbstfahrende Autosautonomous car, Simulation, Smart HomeSmart Home, Snap! (Programmiersprache), Sprachelanguage, textbasierte Programmiersprachen, Unterricht, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 15, 15, 17, 14, 28, 33, 5, 3, 6, 8, 5, 5, 62894565681
2009 local  Einführung in die Programmierung mit LOGO (Juraj Hromkovic) 7, 9, 9, 10, 6, 9, 15, 1, 1, 7, 2, 6956452
2010 local web  Einführung in die Kryptologie (Karin Freiermuth, Juraj Hromkovic, Lucia Keller, Björn Steffen) 10, 5, 5, 5, 7, 13, 5, 2, 1, 2, 4, 11101250
2011 local  Informatics in Schools (Ivan Kalas, Roland Mittermeir) 9, 9, 7, 9, 17, 13, 3, 3, 3, 6, 5, 3181483815
2011 SIGCSE 2011 (Thomas J. Cortina, Ellen Lowenfeld Walker, Laurie A. Smith King, David R. Musicant) 9, 9, 10, 11, 13, 17, 1, 1, 4, 6, 4, 3223193295
2013 local  Der informatische Mensch10, 10, 11, 7, 14, 19, 2, 2, 3, 4, 4, 241092736
2014 local web  KEYCIT 2014 (Torsten Brinda, Nicholas Reynolds, Ralf Romeike) 8, 13, 7, 10, 10, 8, 8, 8, 8, 2, 3, 24122311
2014 WiPSCE 2014 (Carsten Schulte, Michael E. Caspersen, Judith Gal-Ezer) 12, 12, 13, 11, 16, 25, 1, 1, 4, 5, 4, 4513014702
2015 local web  Informatik allgemeinbildend begreifen (Jens Gallenbacher) 13, 13, 12, 14, 17, 18, 4, 3, 6, 6, 2, 6, 5412615789
2015 local web  ISSEP 2015 (Andrej Brodnik, Jan Vahrenhold) 12, 10, 10, 9, 14, 14, 18, 1, 2, 4, 5, 3141563570
2015 ICER 2015 (Brian Dorn, Judy Sheard, Quintin I. Cutts) 12, 15, 15, 15, 14, 18, 20, 1, 2, 3, 3, 3442503511
2016 local  Algorithms to Live By (Brian Christian, Tom Griffiths) 8, 8, 8, 7, 8, 14, 9, 3, 2, 3, 3, 12191351
2016 local web  Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception (Andrej Brodnik, Françoise Tort) 10, 10, 11, 11, 13, 13, 1, 1, 4, 7, 3, 3231743353
2017 local web  Informatics in Schools: Focus on Learning Programming (Valentina Dagiene, Arto Hellas) 8, 8, 11, 9, 17, 15, 1, 3, 3, 6, 1, 4, 3272023395
2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 7, 7, 9, 8, 11, 11, 3, 1, 2, 4, 3, 7, 2267372146
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1931 local web  Über formal unentscheidbare Sätze der Principia Mathematica und verwandter Systeme (Kurt Gödel) 12, 12, 7, 14, 14, 16, 4, 2, 2, 2, 1, 3, 424346377
1936 On Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproblem (Alan Turing) 10, 20, 7, 8, 8, 14, 9, 14, 14, 4, 3, 348332527
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 11, 11, 12, 13, 18, 25, 4, 4, 4, 4, 3, 4, 41572141065
2011 local  Why Teaching Informatics in Schools Is as Important as Teaching Mathematics and Natural Sciences (Juraj Hromkovic, Björn Steffen) 9, 9, 7, 9, 15, 14, 3, 1, 5, 4, 6, 33233648
2011 local  Teaching Programming at Primary Schools (Giovanni Serafini) 11, 8, 8, 7, 7, 15, 12, 2, 2, 5, 4, 35183393
2011 local web  Introducing computational thinking in education courses (Aman Yadav, Ninger Zhou, Chris Mayfield, Susanne E. Hambrusch, John T. Korb) 4400
2013 local web  Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (Walter Gander, Antoine Petit, Gérard Berry, Barbara Demo, Jan Vahrenhold, Andrew D. McGettrick, Roger D. Boyle, Michèle Drechsler, Avi Mendelson, Chris Stephenson, Carlo Ghezzi, Bertrand Meyer) 10, 10, 10, 14, 17, 24, 5, 2, 3, 5, 4, 417254859
2013 local  Homo informaticus (Juraj Hromkovic) 9, 9, 5, 7, 15, 10, 2, 1, 2, 3, 1, 4, 34273692
2014 local web  A comparison of the field data management and its representation in secondary CS curricula (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike) 6, 6, 10, 10, 10, 18, 1, 1, 4, 5, 5, 28102368
2015 local web  Computing at School in Sweden - Experiences from Introducing Computer Science within Existing Subjects (Fredrik Heintz, Linda Mannila, Karin NygÃ¥rds, Peter Parnes, Björn Regnell) 6, 6, 5, 7, 8, 13, 2, 1, 1, 3, 5, 31103278
2015 local web  Analyzing the Twitter Data Stream Using the Snap! Learning Environment (Andreas Grillenberger, Ralf Romeike) 10, 7, 7, 6, 7, 11, 10, 2, 1, 3, 10, 12101325
2015 local web  Grounding Computational Thinking Skill Acquisition Through Contextualized Instruction (Hilarie Nickerson, Catharine Brand, Alexander Repenning) 18, 5, 11, 11, 1, 8, 9, 12, 1, 3, 2, 1331218
2015 local web  Programmierunterricht für Kinder und deren Lehrpersonen (Giovanni Serafini) 1400
2015 local web  Grafische Programmiersprachen im Abitur (Kerstin Strecker) 10, 10, 7, 8, 14, 16, 4, 1, 4, 4, 2, 22182304
2016 local web  Combining the Power of Python with the Simplicity of Logo for a Sustainable Computer Science Education (Juraj Hromkovic, Tobias Kohn, Dennis Komm, Giovanni Serafini) 10, 10, 7, 6, 13, 8, 3, 2, 4, 8, 5, 6, 23162292
2017 local web  XLogoOnline (Juraj Hromkovic, Giovanni Serafini, Jacqueline Staub) 11, 11, 13, 11, 14, 16, 7, 2, 2, 7, 5, 9, 43204333

iconDieser Konferenz-Band  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Informatics in Schools: Focus on Learning Programming: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 16014 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW The Computer Science Way of Thinking in Human History and Consequences for the Design of Computer Science Curricula: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 138 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Introducing Programming and Digital Competence in Swedish K-9 Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 149 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Preparedness of Japan´s Elementary School Teachers for the Introduction of Computer Programming Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 149 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW A Preliminary Investigation on Computational Abilities in Secondary School: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 471 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Solving Everyday Challenges in a Computational Way of Thinking: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1491 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Teaching Basic Elements of OOP in School Informatics During Constructing Virtual Micro-worlds: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 528 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Real-Time Data Analyses in Secondary Schools Using a Block-Based Programming Language: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1343 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW XLogoOnline: A Single-Page, Browser-Based Programming Environment for Schools Aiming at Reducing Cognitive Load on Pupils: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 853 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Introduction to Bebras Challenge Management: Overview and Analyses of Developed Systems: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 821 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Adolescent and Adult Student Attitudes Towards Progress Visualizations: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 885 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW 3D Printing as Medium for Motivation and Creativity in Computer Science Lessons: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 2258 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Teaching Materials in Informatics for Lower Secondary School Blind Students: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1629 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Teachers´ Expectations and Experience in Physical Computing: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 310 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Investigating Informatics Teachers´ Initial Pedagogical Content Knowledge on Modeling and Simulation: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 161 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW A Notation for Sets, Sequences and Series: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 218 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Bebras Task Analysis in Category Little Beavers in Slovakia: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1596 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Promoting Computational Thinking Skills: Would You Use this Bebras Task?: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1837 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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