Bebras Task Analysis in Category Little Beavers in SlovakiaLucia Budinská, Karolína Mayerová, Michaela Veselovská
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Zusammenfassungen
In Slovakia, there has been an international Bebras competition (iBobor) since 2007. The first category named Little Beavers (Primary or Bobríci) includes pupils aged between 7 and 10 (2nd - 4th grade of primary school). In this article, we analyse tasks and results from this category collected in years 2012-2017. By qualitative and quantitative research methods, we have created a new categorisation of tasks based on their text analyses in order to better understand some patterns (and correlations) between the tasks and the results. We have created four different categories: Programming oriented tasks, Algorithmic, Logic and Digital Literacy. Using qualitative task analysis, we have also defined several subcategories and, based on analysis of contestants´ results, we have found different grade- and gender-to-performance correlation.
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4 Erwähnungen 
- Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė) (2018)
- Gender Differences in Graph Tasks - Do They Exist in High School Bebras Categories Too? (Lucia Budinská, Karolína Mayerová, Michal Winczer)
- Differences Between 9–10 Years Old Pupils’ Results from Slovak and Czech Bebras Contest (Lucia Budinská, Karolína Mayerová, Václav Šimandl)
- Gender Differences in Graph Tasks - Do They Exist in High School Bebras Categories Too? (Lucia Budinská, Karolína Mayerová, Michal Winczer)
- Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking - 13th International Conference, ISSEP 2020, Tallinn, Estonia, November 16-18, 2020 Proceedings (Külli Kori, Mart Laanpere) (2020)
- Assessing the Agreement in the Bebras Tasks Categorisation (Žan Ternik, Ljupčo Todorovski, Irena Nančovska Šerbec)
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- Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education - 15th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2022, Vienna, Austria, September 26–28, 2022 (Andreas Bollin, Gerald Futschek) (2022)
- Bebras Challenge in a Learning Analytics Enriched Environment - Hungarian and Indian Cases (Zsuzsa Pluhár, Heidi Kaarto, Marika Parviainen, Sonia Garcha, Vipul Shah)
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| Bebras Task Analysis in Category Little Beavers in Slovakia: Artikel als Volltext bei Springerlink (:  , 1596 kByte; :  ) |
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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