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2 Bücher von Bernhard Standl 
7 Texte von Bernhard Standl
| Jahr | Volltext | Abrufe | Text | Texttyp |
|---|---|---|---|---|
| 2013 |   |
Conceptual patterns for student-centered computer science education at secondary school level (Bernhard Standl) erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013 (Seite 45 - 46) | Konferenz-Paper | |
| 2017 | |
1, 6, 5, 9, 2, 6, 4, 3, 2, 5, 2, 2 | Student Retention - Towards Defining Measures for Improved Quality of Teaching and Learning in the First Year of Computer Science Studies (Bernhard Standl, Elisabeth Wetzinger, Gerald Futschek) erschienen in Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing (Seite 640 - 647) | Kapitel |
| 2017 | |
6, 3, 5, 3, 1, 4, 7, 3, 2, 5, 2, 4 | Solving Everyday Challenges in a Computational Way of Thinking (Bernhard Standl) erschienen in Informatics in Schools: Focus on Learning Programming (Seite 180 - 191) | Kapitel |
| 2020 | |
3, 4, 3, 8, 2, 2, 3, 2, 2, 4, 2, 2 | Design- and Evaluation-Concept for Teaching and Learning Laboratories in Informatics Teacher Education (Bernhard Standl, Anette Bentz, Mattias Ulbrich, Annika Vielsack, Ingo Wagner) erschienen in Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking (Seite 133 - 145) | Journal-Artikel |
| 2021 | |
1, 3, 5, 5, 5, 1, 6, 2, 1, 6, 1, 5 | Investigating Teacher's Empathy and Its Impact on Pre-Service Teachers' Self-Efficacy in Programming Tasks (Bernhard Standl, Nadine Schlomske-Bodenstein) erschienen in WiPSCE '21 | Konferenz-Paper |
| 2023 | |
Neue Einblicke in den Berufswahlprozess von Informatiklehrkräften (Claudia Hildebrandt, Barbara Pampel, Bernhard Standl, Franz J. Hauck, Mattias Ulbrich, Barbara Paech) erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit (Seite 83 - 92) | Konferenz-Paper | |
| 2023 | |
Beyond Gender Differences - Can Scratch Programs Indicate Students' Preferences? (Anette Bentz, Bernhard Standl) erschienen in WIPSCE '23 | Konferenz-Paper |
Bemerkungen von Bernhard Standl
Von Bernhard Standl gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:
Bücher KB IB clear | Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level |
Texte KB IB clear | Beyond Gender Differences, Conceptual patterns for student-centered computer science education at secondary school level, Design- and Evaluation-Concept for Teaching and Learning Laboratories in Informatics Teacher Education, Investigating Teacher's Empathy and Its Impact on Pre-Service Teachers' Self-Efficacy in Programming Tasks, Neue Einblicke in den Berufswahlprozess von Informatiklehrkräften, Solving Everyday Challenges in a Computational Way of Thinking, Student Retention |
Zeitleiste
CoautorInnen
Anette Bentz, Gerald Futschek, Claudia Hildebrandt, Franz J. Hauck, Barbara Paech, Barbara Pampel, Nadine Schlomske-Bodenstein, Mattias Ulbrich, Annika Vielsack, Ingo Wagner, Elisabeth Wetzinger
Zitationsnetz
Begriffswolke von Bernhard Standl
Zitationsgraph
Volltexte
, 191 kByte; 
2021-03-21) 
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