Personen mit F ...

... und eigener Biblionetzseite

... ohne eigene Biblionetzseite

F	Ist Autor von	wird erwähnt in
Stephen C. F. Chan	Filling the gap in programming instruction (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) Learning programming through fashion and design (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)	Koli Calling 2015 Theater robotics for human technology education
Kathryn F. Gates	Managing the development of a web-based project (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Willis F. Marti	PACKET tracing (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
David F. Redmiles	Pedagogical Content for Professors of Introductory Programming Courses (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Colin F. Smith	Identity and Belonging for Graduate Apprenticeships in Computing (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Andreas Faatz	Zur Unterstützung kontextadaptierten E-Learnings in Echtzeit am Arbeitsplatz durch maschinelles Lernen auf Sensordaten des Computerdesktops (2007) (erschienen in DeLFI 2007) Datenschutzfragen bei der Etablierung einer Arbeitsprozess-integrierten e-Learning-Lösung (2008) (erschienen in DeLFI 2008) Exploiting Context Information for Identification of Relevant Experts in Collaborative Workplace-Embedded E-Learning Environments (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Thomas Faber	IT-Sicherheit im Schulunterricht (2006) (erschienen in LOG IN 140/2006)
Carlo Fabian	Evaluation (2009)	Siehe Evaluation (2009)
Khristin Fabian	Bridging the Digital Skills Gap (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Bettina Fabos	Wrong turn on the information superhighway (2004)	Siehe Wrong turn on the information superhighway (2004)
Sabine Fabriz	Wie lernen Lehramtsstudierende mit digitalen Whiteboards zu lehren? (2013) (erschienen in Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule)
Betty Rose Facer	The Impact of Academic Podcasting on Students’ Learning Outcomes (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Keri Facer	Siehe Keri Facer	Siehe Keri Facer
FHNW Fachhochschule Nordwestschweiz		Das iPad macht Schule
Gabriele Fackler	Die Bildsprache der Homepages (2001)	Siehe Die Bildsprache der Homepages (2001)
Charles Fadel	Die vier Dimensionen der Bildung	Siehe Die vier Dimensionen der Bildung
Robert Fadel	Assessment Overview of One Laptop per Child Projects (2010)	Siehe Assessment Overview of One Laptop per Child Projects (2010)
Eric Faden	A Fair(y) Use Tale	Siehe A Fair(y) Use Tale
Cameron L. Fadjo	EngageCSEdu: CS1 and CS2 Materials for Engaging and Retaining Undergraduate CS Students (2015) A comprehensive software engineering education program for grades 6 to 12 in NYC public schools (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Research, Resources and Communities (2015) EngageCSEdu (2015)
Marco Faella	Assigning trust to Wikipedia content (2008) (erschienen in WikiSym 2008)	WikiSym 2008 Measuring author contributions to the Wikipedia
Heide Faeskorn-Woyke	Erfahrungen mit dem kooperativen E-Learning-Datenbankportal edb (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
Wade A. Fagen	Measuring increased engagement using tablet PCs in a code review class (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Jason Fager	Creating significant learning experiences in introductory artificial intelligence (2007)
Janne Fagerlund	A Study on the Assessment of Introductory Computational Thinking via Scratch Programming in Primary Schools (2018)	Siehe A Study on the Assessment of Introductory Computational Thinking via Scratch Programming in Primary Schools (2018)
Barry Fagin	Idempotent Factorizations (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Teaching RSA (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Barry S. Fagin	Measuring the effectiveness of robots in teaching computer science (2003) (erschienen in SIGCSE 2003) The use of robots in the undergraduate curriculum (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)	Modality matters
Roisin Faherty	Second Level Computer Science (2018) (erschienen in Coli Calling 2018)
Manuel Fähndrich	Engage your students by teaching programming using only mobile devices with TouchDevelop (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Felix Fähnrich	Explain Everything (2017)	Siehe Explain Everything (2017)
Andreas Fahr	Handbuch Medienwirkungsforschung (2013)	Siehe Handbuch Medienwirkungsforschung (2013)
Ulrich Fahrner	Adaptive Verfahren zur Analyse und Verbesserung realer Lehr-Lern-Systeme (2007) (erschienen in Der Nutzen wird vertagt ...)
Désirée Fahrni	Kompetenzorientierte Beurteilung (2018)	Siehe Kompetenzorientierte Beurteilung (2018)
Nicolas Fahrni	Medienkompetenz im Schulalltag (2014) Orientierungsrahmen Medien und Informatik im Unterricht (2015) Scalable Game Design Switzerland (2018)
Yuk Fai Cheong	Motivation and Academic Help-Seeking in High School Computer Science (2004) (erschienen in Computer Science Education 1/2004)
Eric Fair	«Die Anweisung lautete: Seid kreativ» (2017)	Siehe «Die Anweisung lautete: Seid kreativ» (2017)
Dana Fairbrother	Does studio-based instruction work in CS 1? (2010) (erschienen in SIGCSE 2009) Integrating pedagogical code reviews into a CS 1 course (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) The «prototype walkthrough» (2011)
Stephen Fairclough	Physiologische Daten müssen vertraulich bleiben! (2017)	Siehe Physiologische Daten müssen vertraulich bleiben! (2017)
Alexander V. Fairley	Accessibility in introductory computer science (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Rafael Fajardo	Using game creation for teaching computer programming to high school students and teachers (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Semin Faki	Schutz im Netz: Bund geht neue Wege (2013)	Siehe Schutz im Netz: Bund geht neue Wege (2013)
Fabrizio Falchi	A Digital Library Framework for Reusing e-Learning Video Documents (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Margrit Falck	Arbeit in der Organisation (1992)	Siehe Arbeit in der Organisation (1992)
Daniel Di Falco	Mondflüge, Mondlüge (2019) Schön flach (2016)
Giovanni Falcone	PartSim (2005) (erschienen in DeLFI 2005)
Sandy Falgout	A first-year experience report on a model for statewide deployment of CS principles courses (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
J. Falguera	Parallel systems development in education (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
John H. Falk	Living in a Learning Society (2006)	Siehe Living in a Learning Society (2006)
Tobias Falke	Hochschulübergreifende technologiebasierte Kollaboration zur Qualifizierung studentischer E-Tutor/inn/en (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung) Audiovisuelle Medien in E-Learning-Szenarien (2009)	Digitale Medien für Lehre und Forschung Gemeinsam forschen lernen mit digitalen Medien Lernen mit digitalen Medien
Christoph Falkenroth	MINT und Chancengleichheit in fiktionalen Fernsehformaten (2011)	Siehe MINT und Chancengleichheit in fiktionalen Fernsehformaten (2011)
Katrina Falkner	Identifying Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge for Computer Science in the Primary Years (2019) (erschienen in ICER 2019) Integrating communication skills into the computer science curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) An International Benchmark Study of K-12 Computer Science Education in Schools (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Increasing the effectiveness of automated assessment by increasing marking granularity and feedback units (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Instructional Framework for CS1 Question Activities (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Collaborative learning and anxiety (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Scaffolding the Design Process using Parsons Problems (2018) (erschienen in Coli Calling 2018) Reflecting on Three Offerings of a Community-Centric MOOC for K-6 Computer Science Teachers (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Analysing computer science students' teamwork role adoption in an online self-organised teamwork activity (2013) (erschienen in Coli Calling 2013) Supporting and structuring «contributing student pedagogy» in Computer Science curricula (2012) (erschienen in Computer Science Education 4/2012) Broadening Participation in Computer Science (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Designing and supporting collaborative learning activities (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)	ICER 2019 Computer Science Teacher Preparation in an International Context Koli Calling 2015 Binary instant feedback on programming exercises can reduce student engagement and promote cheating
Katrina E. Falkner	Developing authentic problem solving skills in introductory computing classes (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) A fast measure for identifying at-risk students in computer science (2012)	Koli Calling 2015 Towards a pedagogical design for teaching novice programmers
Nickolas Falkner	A Periodic Table of Computing Education Learning Theories (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Nickolas J. G. Falkner	Puzzle-Based Learning (2015) Designing and supporting collaborative learning activities (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Collaborative learning and anxiety (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Analysing computer science students' teamwork role adoption in an online self-organised teamwork activity (2013) (erschienen in Coli Calling 2013) Supporting and structuring «contributing student pedagogy» in Computer Science curricula (2012) (erschienen in Computer Science Education 4/2012) Reflecting on Three Offerings of a Community-Centric MOOC for K-6 Computer Science Teachers (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Increasing the effectiveness of automated assessment by increasing marking granularity and feedback units (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Integrating communication skills into the computer science curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) A fast measure for identifying at-risk students in computer science (2012) Puzzle-based learning (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Puzzle-based learning (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)	ICER 2019 Computer Science Teacher Preparation in an International Context Koli Calling 2015 Binary instant feedback on programming exercises can reduce student engagement and promote cheating
Christian Falkowski	A Room Management System (1998)	Siehe A Room Management System (1998)
Renee Fall	Integrating evaluation into program development (2010) (erschienen in SIGCSE 2009)
Deborah Fallows	Search Engine Users (2005)	Siehe Search Engine Users (2005)
Gerhard Falschlehner	Die digitale Generation (2014)	Siehe Die digitale Generation (2014)
Nils Faltin	Algorithmen lernen mit interaktiven Visualisierungen (2001) Time2Competence (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) Digitale Souveränität leben! (2017) Design, Implementierung und Anwendungsfälle einer Corporate MOOC Software Suite (2014) (erschienen in DeLFI 2014) Designing courseware on algorithms for active learning with virtual board games (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Chris Falzon	Embedding ICT In The Literacy And Numeracy Strategies (2005)	Siehe Embedding ICT In The Literacy And Numeracy Strategies (2005)
Tai-Sheng Fan	Gender issues and computers (2005)	Siehe Gender issues and computers (2005)
Weiguo Fan	How educators find educational resources online (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Cheri Fancsali	SIGCSE Special Session (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Changpeng Fang	A communication library to support concurrent programming courses (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Joyce Fang	Podcast Highlights (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Xiao Fang	Processing and Analysis of Search Query Logs in Chinese (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web Log Analysis)
Kristine Fankhänel	IKARUS-Multimediale Lernumgebung im Internet für die Lehrerbildung (1997) (erschienen in Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft)
Dominik Fankhauser	Wer schreibt, lernt beobachten (2011)	Siehe Wer schreibt, lernt beobachten (2011)
Lisa Fankhauser	e-learning am Ausbildungzentrum Insel (2004)	Siehe e-learning am Ausbildungzentrum Insel (2004)
Caitlin Fanning	Below C Level (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Monica Fantin	Digital Literacy and Cultural Mediations to the Digital Divide (2008) (erschienen in Digital Literacy)
Jon. A. Fanzun	Siehe Jon. A. Fanzun	Siehe Jon. A. Fanzun
Frederick Far	Medizinische Datenbanken im Internet (1996) (erschienen in LOG IN 2/1996)
Robin Farabaugh	The Isle is Full of Noises (2007)	Siehe The Isle is Full of Noises (2007)
Michael Faraday		Im Hyperraum Mathematiker und Mystiker Welten jenseits von Raum und Zeit Teil der Welt Zweiter Akt: 'Ich bin Teil der Welt' Dritter Akt: Bedeutung
Vadim Farafontov	Computational Thinking as a Liberal Study (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Allison Farber	Physical Programming (2002)	Siehe Physical Programming (2002)
Mohammed F. Farghally	Experience: Learner Analytics Data Quality for an eTextbook System Visualizing Algorithm Analysis Topics (Abstract Only) (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Hassan Farhat	A team-oriented, project-intensive database course (1991) (erschienen in SIGCSE 1991)
Muhammad Farhat Kaleem	Initiating Technology-Enhanced Learning at a Public-Sector Institution in a Developing Country (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Marc Farina	Medienbildung in der Primarschule (2014)	Siehe Medienbildung in der Primarschule (2014)
Daan Farjon	Factors affecting pre- and in-service use of technology in teaching: Implications for research and practice – Part 1 (2018)	Siehe Factors affecting pre- and in-service use of technology in teaching: Implications for research and practice – Part 1 (2018)
Daniel Farkas	Choosing group projects for advanced systems courses (1988) (erschienen in SIGCSE 1988)
Gabriele Farke	Gefangen im Netz? (2011)	Siehe Gefangen im Netz? (2011)
Sean Farley	A methodology for analyzing the temporal evolution of novice programs based on semantic components (2006)	Siehe A methodology for analyzing the temporal evolution of novice programs based on semantic components (2006)
Elisabeth Farmer	Ein Leuchtturmprojekt verändert die Kultur der Lehre (2012)	Siehe Ein Leuchtturmprojekt verändert die Kultur der Lehre (2012)
James Farmer	Blogs @ anywhere (2005)	Siehe Blogs @ anywhere (2005)
Johannes Farmer	Kooperatives Lernen in Organisationen (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) CSCL in der betrieblichen Weiterbildung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
Tommy Färnqvist	Supporting Active Learning by Introducing an Interactive Teaching Tool in a Data Structures and Algorithms Course (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Saad Farooq	Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015)	Siehe Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015)
Umer Farooq	Patterns as a paradigm for theory in community-based learning (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Graham Farr	Computer History on the Move (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
J. C. Farrar	What Machines Can and Cannot Do (1972)	Siehe What Machines Can and Cannot Do (1972)
Lesley Farrell	Educating the Global Workforce (2007)	Siehe Educating the Global Workforce (2007)
Daniel Fasnacht	Komplexe IT-Projekte ganzheitlich führen (2002)	Siehe Komplexe IT-Projekte ganzheitlich führen (2002)
Tina Fassbind	Eltern sind in Echtzeit mit dabei (2019)	Siehe Eltern sind in Echtzeit mit dabei (2019)
Uwe Faßhauer	Kompetenzentwicklung in Computerspielen am Beispiel von WoW (2012)	Siehe Kompetenzentwicklung in Computerspielen am Beispiel von WoW (2012)
Manfred Faßler	Universität - Next Generation (2011) Dissipatives Wissen (2011) Denken, Archive, Netzwerke (2014)
Lukas Fässler	An Open Learning Analytics Systems Ensuring Students’ Privacy (2018)	Siehe An Open Learning Analytics Systems Ensuring Students’ Privacy (2018)
Lukas Emanuel Fässler	Das 4-Schritte-Modell (2007) Informatische Kompetenzen für ein erfolgreiches Hochschulstudium (2014) Einsatz von ETH-Lernmaterialien im gymnasialen ICT-Unterricht im Rahmen der informatischen Grundbildung (2009)	Einsatz von ETH-Lernmaterialien im gymnasialen ICT-Unterricht im Rahmen der informatischen Grundbildung Forschung verändert Schule Das Potential des Computers im Schulunterricht
Razieh Fathi	Map-based Algorithm Visualization with METAL Highway Data (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Gerhard Fatzer	Supervision, Teamentwicklung und Organisationsentwicklung als Mittel der Lehrerfortbildung (1993) (erschienen in Formen und Themen der Fort- und Weiterbildung) Schulentwicklung als Organisationsentwicklung (1993) (erschienen in Formen und Themen der Fort- und Weiterbildung)
Xristine Faulkner	Integration of usability issues within initial software development education. (It's all about the user dummy!) (1999) (erschienen in SIGCSE 1999)
Peter Faulstich	Lernwiderstand - Lernumgebungen - Lernberatung (2005) Verteidigung von Bildung gegen die Gebildeten unter ihren Verächtern (2002) (erschienen in Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung Nr. 49)	Selbstlernarchitekturen und Lehrerbildung Die Sorge um das eigene Lernen
Werner Faulstich	Medienwissenschaft (2004)	Siehe Medienwissenschaft (2004)
Hannelore Faulstich-Wieland	Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung in Hessen Mädchenbildung und neue Technologien. (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Daniel Faust	Quality check with DokuWiki for instant user feedback (2010) (erschienen in WikiSym 2010) Kooperative Wissenserzeugung im Arbeitsprozess Lernender (2004) (erschienen in DeLFI 2004) Arbeitsprozessorientiertes E-Learning mit Methoden und Werkzeugen des prozessorientierten Wissensmanagement (2003) (erschienen in DeLFI 2003)	Journal of Universal Computing Science 3/2005 Integration of Communities into Process-Oriented Structures
Gabriele Faust	Eingangsvoraussetzungen von Grundschullehramtsstudierenden in Bamberg (2006) Individualentwicklung und Sozialerziehung (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Katherine Faust	Social Network Analysis (1994)	Siehe Social Network Analysis (1994)
Fern Faux	Learning with handheld technologies (2006)	Siehe Learning with handheld technologies (2006)
Angela J. Fawcet	Spelling Remediation for Dyslexic Children Using the Selfspell Programs (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Julia Fay	Arts Coding for Social Good (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) What We Say vs. What They Do (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
C. Fay Cover	ACM guidelines for associate and certificate level programs in computer information technology (1999) (erschienen in SIGCSE 1999)
Yvon Feaster	A technology-assisted scavenger hunt for introducing K-12 students to sensor networks (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) STEM and ICT instructional worlds (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Teaching CS unplugged in the high school (with limited success) (2011)	Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 Teaching Computer Science to 5-7 year-olds
Sally Featherstone	Learning to Learn (2014)	Siehe Learning to Learn (2014)
Marlena Fecho		ICER 2019 Computing Education Theories
Nubia Alejandra Fecht	Analysis of Computer Science Education in Venezuela Using the Darmstadt Model (2014)	Siehe Analysis of Computer Science Education in Venezuela Using the Darmstadt Model (2014)
Steve Federow	De-Constructing Science 2.0 (2012)	Siehe De-Constructing Science 2.0 (2012)
Stephen Fedtke	Erfolgreich publizieren im Zeitalter des E-Books (2012)	Siehe Erfolgreich publizieren im Zeitalter des E-Books (2012)
Samuel B. Fee	Teaching computer science through problems, not solutions (2010) (erschienen in Computer Science Education 2/2010)
Eliot Feenstra	A multimodal approach to coding discourse (2011) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 6)
Andreas Fehlmann	Schulportrait: Sekundarschule Vuillonnex, Genf (2010) (erschienen in Lernplattformen in Schulen) Schulportrait: Oberstufe Jolimont, Fribourg (2010) (erschienen in Lernplattformen in Schulen) Schulportrait: Cycle d'orientation de la Gradelle (2010) (erschienen in Lernplattformen in Schulen) Schulportrait: Collège Saint-Michel, Fribourg (2010) (erschienen in Lernplattformen in Schulen) ICT in Sonderschulen (2006) (erschienen in Zeitschrift für Heilpädagogik 4/06) One Lernstick to One Schulkind (2011) Der Computer als Werkzeug im täglichen Unterricht (2005)
Jacqueline Fehr	Schule mit Zukunft (2009)	Siehe Schule mit Zukunft (2009)
Johannes Fehr	Schreiben am Netz (2003)	Siehe Schreiben am Netz (2003)
Theo Fehr	Big Five (2006) (erschienen in Persönlichkeitsmodelle und Persönlichkeitstests)
Wolfgang Fehr	Handbuch Medien: Computerspiele (1997) Computerspiele (2003)	Töten lernen per Software Klicken, lesen und spielend lernen Vorsicht Bildschirm! Was tun? LAN-Party an Schulen Medienkompetenz in der Informationsgesellschaft Zeitschrift für Pädagogik 2/07 Unbeherrschte oder Zügellose? Would you like to play a game? Spielen im Netz Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten Bildungspotenziale digitaler Spiele und Spielkulturen Mediendidaktik Deutsch
Heather Fehring	Multiple Literacies in the ICT Age (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Zongming Fei	Isn't it time you had an emulab? (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Thomas Feibel	Siehe Thomas Feibel	Siehe Thomas Feibel
Romana Feichtinger	Evaluierung von Open Source Lernmanagementsystemen in Bezug auf eine barrierefreie Benutzerschnittstelle (2009) Kollaboratives Forschen und Lernen mit dem Web 2.0 zur Senkung der Dropout-Rate (2010)
Sabine Feierabend	JIM-Studie 2017 (2017) Kim-Studie 2018 (2019) JIM-Studie 2016 (2016) KIM-Studie 2005 (2005) KIM-Studie 2014 (2015) JIM-Studie 2015 (2015) JIM-Studie 2018 (2018) FIM-Studie 2016 (2018) KIM-Studie 2016 (2017)	Digitale Schulbücher - Fluch oder Segen? Medienpädagogische Entgegnungen Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich Wozu digitale Medien in der Grundschule? Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht? Media Literacy and ICT: Parental Prejudice and Expectations Regarding a New School Discipline ICT in Primarschulen educaguide Didaktik Reflexion Notebook-Klassen an einer Hauptschule Handbuch Internet-Suchmaschinen Suchmaschinen für Kinder Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln Die duale Natur digitaler Artefakte als Kern Informatischer Bildung Medienpädagogik Medien und Kindheit Wie die neuen Medien Kindheit verändern «Medienbildung ist Glückssache» Medienbildung als Schulentwicklung Start in die nächste Generation Der Medienpass als Instrument zur Förderung von Medienkompetenz Gefahr aus dem Netz Digitale Medien in der Bildung Ada Lovelace Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht Hamburg macht Schule 3/2016 Umgang mit digitalen Medien Digitale Medien - Schule - Unterricht JAMES-Studie 2016 Medien und Schule Medien in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen BYOD - Start in die nächste Generation Pädagogischer Mehrwert? BYOD@School ON/OFF Erfolgsfaktoren für die Einführung digitaler Medien in Schulen Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe Digitale Medien in der Schule Kein Mensch lernt digital Clouds Cloud-Lösungen für die Schule Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt Was Grundschulkinder über Informatik wissen und was sie wissen wollen Informatik entdecken - mit und ohne Computer Kompetenzen in der digitalen Welt Monitor Digitale Bildung - Die Schulen im digitalen Zeitalter Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen Einsatz von OZOBOTs zur informatischen Grundbildung Medienbildung und informatische Bildung in der Volksschule des Kantons Luzern Hochschule der Zukunft Die Rolle der Bildungsinformatik für die Hochschule der Zukunft Bildung gemeinsam verändern Anforderungen an ein elektronisches Schulbuch der Zukunft MIKE-Studie 2017 Digitale Bildung Smartphones im Unterricht - Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?! schulmanagement 2/2018 Digitales Lernen Faktencheck Grundschule Mai 2018 Vorurteil: «Mehr digitale Medien machen die Grundschule besser – oder die Kinder dumm?» Mediendidaktik Deutsch Calliope Mini PÄDAGOGIK 4/2019 Kontrollierte User Digitale Medien und Unterricht: Eine Kontroverse Hat die Digitalisierung der Lebenswelten unserer Kinder und Jugendlichen so viele Vorteile? Vorbeugen gegen Digital-Risiken Partizipative Mediendidaktik
Bernd Feige	Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassen (2007)	Siehe Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassen (2007)
Marc Feige	Eine Entdeckungsreise durch das Internet (2018)	Siehe Eine Entdeckungsreise durch das Internet (2018)
Edward Feigenbaum	Computers and Thought (1963)	Siehe Computers and Thought (1963)
W. H. J. Feijen	Methodik des Programmierens (1984)	Siehe Methodik des Programmierens (1984)
Christine Feil	Siehe Christine Feil	Siehe Christine Feil
Thomas Feilhauer	Grid computing at the undergraduate level (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Dave Feinberg	Nifty Assignments (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Teaching simplified network protocols (2010) (erschienen in SIGCSE 2009) A simple and affordable TTL processor for the classroom (2007) (erschienen in Computer Science Education 2/2007) Nifty assignments (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) A visual object-oriented programming environment (2007)
Andreas Feindt	Lernen, über den eigenen Unterricht zu reden (2007)	Siehe Lernen, über den eigenen Unterricht zu reden (2007)
David L. Feinstein	Proposed joint ACM/DPMA/AIS undergraduate information systems degree curriculum model (abstract) (1995) (erschienen in SIGCSE 1995) I.S. '97 (panel) (1997) (erschienen in SIGCSE 1997) Status of information systems accreditation (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Alan Fekete	Teaching data structures with multiple collection class libraries (2002) (erschienen in SIGCSE 2002) Problem-Based Learning for Foundation Computer Science Courses (2000) (erschienen in Computer Science Education 2/2000) Design of a major in software development (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education
Alan David Fekete	Designing closed laboratories for a computer science course (1996) (erschienen in SIGCSE 1996) Teaching students to develop thread-safe java classes (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Tom Felber	Vier Tage und vier Nächte in Azeroth (erschienen in Computerspiele)
Anja Felbrich	Kinder mit Migrationshintergrund (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) Empirische Erfassung des professionellen Ethos von zukünftigen Lehrpersonen (2007) (erschienen in Leistungsnachweise in der Lehrerbildung)
Michael Felczak	Success through Simplicity (2009)	Siehe Success through Simplicity (2009)
Timm C. Feld	Entwicklung von Organisationen als organisationspädagogische Gestaltungsaufgabe	Siehe Entwicklung von Organisationen als organisationspädagogische Gestaltungsaufgabe
Russell Feldhausen	Increasing Student Self-Efficacy in Computational Thinking via STEM Outreach Programs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Tobias Feldhoff	Digitale Bildung (2018)	Siehe Digitale Bildung (2018)
Aidan L. Feldman	Fighting impostor syndrome (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Jill Feldman	Planning a Program Evaluation (2014)	Siehe Planning a Program Evaluation (2014)
Julian Feldman	Computers and Thought (1963)	Siehe Computers and Thought (1963)
Michael B. Feldman	Concurrent programming CAN be introduced into the lower-level undergraduate curriculum (1997) (erschienen in ITiCSE 1997) Teaching Ada by the book (1994) (erschienen in SIGCSE 1994) Ada sources for computer science educators (panel session) (1990) (erschienen in SIGCSE 1990) Assessing the benefits of interactive prediction using Web-based algorithm animation courseware (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)	Koli Calling 2010 GRAPHs
Maresa Feldmann	Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information in der Hochschulausbildung (2001)	Siehe Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information in der Hochschulausbildung (2001)
David Feldon	Broadening Participation in Computing (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
GaÅ¡per Fele-Å½orÅ¾	A High-Availability Bebras Competition System (2014)	Siehe A High-Availability Bebras Competition System (2014)
María Felisa Verdejo	Constructing Mobile Technology-Enabled Environments for an Integrated Learning Approach (2009) (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Stefan Felkel	Weblogs als Kernstruktur in e-learning Environments (2004)	Siehe Weblogs als Kernstruktur in e-learning Environments (2004)
Chase Felker	Integrating UX with scrum in an undergraduate software development project (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Harriet J. Fell	Writing across the computer science curriculum (1996) (erschienen in SIGCSE 1996) Using graphical presentation techniques in closed laboratory exercises (abstract) (1994) (erschienen in SIGCSE 1994) From animation to analysis in introductory computer science (1994) (erschienen in SIGCSE 1994) Foundations of computer science (1996) Programming by Experimentation and Example (1992) (erschienen in ICCAL '92) Scaling (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)	ITiCSE 1996 Foundations of computer science
Christiane Fellbaum	WordNet (1998)	Siehe WordNet (1998)
Matthias Felleisen	The TeachScheme! Project (2004) (erschienen in Computer Science Education 1/2004) TeachScheme! (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) Transferring Skills at Solving Word Problems from Computing to Algebra Through Bootstrap (2015)	Modality matters
F. Fellenberg	Soziale Beziehungen und Emotionen beim E-Learning (2006)	Siehe Soziale Beziehungen und Emotionen beim E-Learning (2006)
Ruth Feller-Länzlinger	Evaluation des Programms Public Private Partnership - Schulen im Netz (PPP-SiN) (2007)	Siehe Evaluation des Programms Public Private Partnership - Schulen im Netz (PPP-SiN) (2007)
Matthias Felling	Elternabende Internet + Handy (2010) Elternabende Internet + Handy	Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter
Christoph Fellmann	«Die Hälfte der Jobs verschwindet» (2014) Im Bett mit dem Kapitalismus (2014) Nächster Halt: Milchstrasse (2016) Die effizienten Anarchisten (2016)
Fabian Fellmann	Altersgrenzen für Filme und Games sollen Jugendliche schützen (2019) Aufruhr in der Lehrerschmiede (2013) Für Hacker stehen die Einfallstore offen (2019)
Dieter W. Fellner	Modulare Inhaltserzeugung nach dem Baukastenprinzip (2004) (erschienen in DeLFI 2004) Prozesse und Abläufe beim kollaborativen Wissenserwerb mittels computergestützter Videoannotation (2009)
Mike Fellows	Computer Science unplugged ... (1998) Computer Science Unplugged (2006)	Computer Science Unplugged Einstieg Informatik - überraschend.einfach.genial. Braided Teaching in Secondary CS Education Konzepte für den Informatikunterricht an Primarschulen und auf der Sekundarstufe I Didaktik der Informatik INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis Einstieg Informatik iLearnIT.ch Informatics Education - Supporting Computational Thinking New Methodology of Information Education with «Computer Science Unplugged» Intuitive Modelle der Informatik INFOS 2009 Informatik-Schnuppereinheiten zur Positionierung des Unterrichtsfachs Teaching Fundamental Concepts of Informatics Showing Core-Concepts of Informatics to Kids and Their Teachers Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht 25 Jahre Schulinformatik Informatik, einfach ein Fach!? ICT im Hosensack - Informatik im Kopf? Informatik in der Volksschule spielerisch erLeben Informatik: Schulfach - ohne Lehrkräfte Informatics in Schools Why Teaching Informatics in Schools Is as Important as Teaching Mathematics and Natural Sciences Shut down or restart? The School Curriculum Digitale Schule Österreich HOW to Consider Informatics in Primary Education? Computer Science Education 3/2013 Learning computer science concepts with Scratch Research on e-Learning and ICT in Education Teaching Informatics in Primary School With and Without Educational Software Support Teaching Computing Mehr als 0 und 1 Wozu Informatik? ISSEP 2015 Surprising Computer Science INFOS 2013 Praxisband Erst nehmen wir Greenfoot. Und dann BlueJ? ICER 2014 Computational thinking curriculum development for upper elementary school classes ICER 2010 Learning computer science concepts with scratch Repositories of teaching material and communities of use Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 Using Interface Design to Develop Computational Thinking Skills Makerspace in der Primarschule Mit Daten jonglieren - Datenstrukturen Z2 Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen Informatik entdecken - mit und ohne Computer Einführung in die Kryptologie Calliope Mini Informatik in Bewegung: Computer Science unplugged
P. J. Feltovich	Siehe P. J. Feltovich	Siehe P. J. Feltovich
Helmut Fend	Siehe Helmut Fend	Siehe Helmut Fend
Mingyu Feng	Towards Live Informing and Automatic Analyzing of Student Learning (2007)	Siehe Towards Live Informing and Automatic Analyzing of Student Learning (2007)
Wu-chun Feng	Broadening accessibility to computer science for K-12 education (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Sue Fenley	Navigation and Visualisation Techniques in e Learning and Internet Research (2009) (erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education)
Jackie Fenn	Mastering the Hype Cycle (2008) When to Leap on the Hype Cycle (1999) Escaping the Hype Cycle: Dead or Alive? (2002) The Microsoft System Software Hype Cycle Strikes Again (1995)	Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen Notebooks als Beispiel wandelnder Computernutzung Zeitliche Aspekte Das Neue und seine Feinde Kraftakt für das Neue Das Elektroauto
Dieter Fensel	Ontologies (2001) Spinning the Semantic Web (2003)	MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations Technology Support for Self-Organized Learners Underlying Concepts and Theories of Learning with the Semantic Web Software Studies
W. Fenske	Interoperabilität von elektronischen Tests (2007) (erschienen in DeLFI 2007)
Jay Fenton	Playground	Siehe Playground
Clare Fenwick	Creating your own apps (2015)	Siehe Creating your own apps (2015)
Tara Fenwick	Educating the Global Workforce (2007) Actor-Network Theory in Education (2010)	Schule verändern The Politics of Education and Technology Ignorant Yobs? Unpicking the global knowledge economy and education Perspektiven der Medienbildung Die Bildung des (neuen) Mediums
Ferdinand Ferber	Modularisierung von Laborkomponenten zur besseren Integration von Forschung und Lehre im Ingenieurbereich (2010) (erschienen in Digitale Medien für Lehre und Forschung) Erfolgreicher Einsatz von E-Learning-Systemen in China (2005) Theatrum Machinarum Generale (2008) (erschienen in DeLFI 2008) KoForum (2011) mechANIma (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung)	Wissensgemeinschaften KoForum
Peter Ferdinand	Interaktive Whiteboards in der Hochschullehre (2013) (erschienen in Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule)
Christopher J. Ferguson	Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal An Effect Size Primer (2009)	Wie Millionen Computerspieler zu Süchtigen erklärt werden sollen
Ernest Ferguson	Conference grading of computer programs (1987) (erschienen in SIGCSE 1987) Object-oriented concept mapping using UML class diagrams Offshore outsourcing (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Eyton Ferguson	Student Performance in Computing Courses in the face of Growing Enrollments (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
John D. Ferguson	Improving the mental models held by novice programmers using cognitive conflict and jeliot visualisations (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Investigating and improving the models of programming concepts held by novice programmers (2011)	How Machine Learning impacts the Undergraduate Computing Curriculum Visual Program Simulation in Introductory Programming Education Teaching Python Programming to Novices Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Thinking out of the box ICER 2018 Programming Misconceptions for School Students ICER 2019 Toward Understanding and Enhancing Novice Students' Mental Models in Computer Science
Michael Ferguson	ROS for educators (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Nelson (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Rebecca Ferguson	Setting Learning Analytics in Context (2015) Innovating Pedagogy 2012 (2012) Scaling up learning analytics (2015)	E-Books im Schulbereich
Robert Ferguson	Re-cognising the political in the pedagogy of media education (2008)	Siehe Re-cognising the political in the pedagogy of media education (2008)
Roger C. Ferguson	An update on the use of community-based non-profit organizations in capstone projects (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Monica G.M. Ferguson-Hessler	Types and Qualities of Knowledge (1994)	Siehe Types and Qualities of Knowledge (1994)
Julian Fernald	The effects of pair-programming on performance in an introductory programming course (2002)	Siehe The effects of pair-programming on performance in an introductory programming course (2002)
Kathy Fernandes	The State of Learning Management in Higher Education Systems (2009)	Siehe The State of Learning Management in Higher Education Systems (2009)
Therrezinha Fernandes	AVU’s Experience in Increasing Access to Quality Higher Education through e-Learning in Sub-Saharan Africa (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Alejandro Fernandez	Scaki - The Scaffolding Wiki (2004)	Siehe Scaki - The Scaffolding Wiki (2004)
Jasmine Fernandez	Youth Re-envisioning the Future of Education (2016)	Siehe Youth Re-envisioning the Future of Education (2016)
David Fernández	Using multimedia communication technologies in distance learning (1997) (erschienen in ITiCSE 1997)
Eugenio Fernández	LOMOLEHEA (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Isabel Muñoz Fernández	Cooperative learning in operating systems laboratory (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
A. M. Fernández Álvarez	A generic e-learning multiparadigm programming language system (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Camino Fernández Llamas	Towards an Effective Instructional Engineering Analysis Method (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Ana Fernández Vilas	Extending SCORM to Create Adaptive Courses (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Mireia Fernandez-Ardevol	Mobile Communication and Society (2006)	Siehe Mobile Communication and Society (2006)
Mariano Fernández-López	Ontological Engineering (2004)	Siehe Ontological Engineering (2004)
Baltasar Fernández-Manjón	A Game-Based Adaptive Unit of Learning with IMS Learning Design and (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Production and Deployment of Educational Videogames as Assessable Learning Objects (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Luis Fernández-Muñoz	A Framework for the Automatic Generation of Algorithm Animations Based on Design Techniques (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Alfredo Fernández-Valmayor	An environment for supporting active learning in courses on language processing (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
J. Fernando Naveda	Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses (2002) (erschienen in Computer Science Education 3/2002) The road less traveled (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Clayton Ferner	Towards a top-down approach to teaching an undergraduate grid computing course (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) A geographically-distributed, assignment-structured undergraduate grid computing course (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) Teaching parallel design patterns to undergraduates in computer science (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Anusca Ferrari	Digital Competence in Practice (2012) Developing Computational Thinking in Compulsory Education (2016)	International Computer and Information Literacy Study Preparing for Life in a Digital Age Notions of disruption Digital competences
Luna De Ferrari	WikiSim (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Reto Ferrari	ICT- und Medienkonzept Kantonsschule Beromünster (2008)	Siehe ICT- und Medienkonzept Kantonsschule Beromünster (2008)
Christine Ferraris	LDL for collaborative activities (2007) (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
Leo Ferraro	Schulfach Facebook (2013)	Siehe Schulfach Facebook (2013)
Andres Ferrate	Google Wave (2010) Getting Started with Google Wave (2009)
Thomas W. Ferratt	Beyond stereotypes of IT professionals (2006)	Siehe Beyond stereotypes of IT professionals (2006)
Xavier Ferré	Starting out at university with team projects (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Eduarda Ferreira	Fostering Inclusion in Portuguese Schools (2009)	Siehe Fostering Inclusion in Portuguese Schools (2009)
Hugo Sereno Ferreira	Incremental knowledge acquisition in software development using a weakly-typed Wiki (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Joseph Ferreira	Information Technologies That Change Relationships between Low-Income Communities and the Public and NonProfit Agencies That Serve Them (1998) (erschienen in High Technology and Low-Income Communities)
Andreia Ferreira Ramos	English-Language Teaching with Learning Objects at PUCPR (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Ferran Ferrer	Tablet PCs, academic results and educational inequalities	Siehe Tablet PCs, academic results and educational inequalities
Núria Ferran Ferrer	Content Management for E-Learning (2010)	Siehe Content Management for E-Learning (2010)
Fernando Ferri	An Overview of Methods for Virtual Social Networks Analysis (2009)	Siehe An Overview of Methods for Virtual Social Networks Analysis (2009)
Paolo Maria Ferri	Children and Computers (2008) (erschienen in Digital Literacy)
Nino Ferrin	Spielräume des Geschlechtlichen (2008)	Siehe Spielräume des Geschlechtlichen (2008)
Anthony Ferrini	Uses, Limitations, and Trends in Web Analytics (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web Log Analysis)
Donald T. Ferris	Book Review (1992) (erschienen in Computer Science Education 3/1992)
S. Pixy Ferris	Uses and Potentials of Wikis in the Classroom (2006)	Siehe Uses and Potentials of Wikis in the Classroom (2006)
Helena Ferro	Monitoreo y evaluación educativa del Plan Ceibal (2009)	Siehe Monitoreo y evaluación educativa del Plan Ceibal (2009)
Patrick Ferro	Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007)	Siehe Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007)
Brian Ferry	New Technologies, New Pedagogies (2009) Virtual Learning Environment (ClassSim) Examined Under the Frame of Andragogy (2009) (erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education)
O. Ferstl	Eine MultiView-Benutzungsoberfläche für integrierte Lernumgebungen (2004) (erschienen in DeLFI 2004)
Lutz Fery	Die ersten Schritte ins Berufsleben (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000) Die ersten Schritte ins Berufsleben (2000) (erschienen in LOG IN 2/2000)
Miriam Ferzli	In Support of Pair Programming in the Introductory Computer Science Course (2002)	Siehe In Support of Pair Programming in the Introductory Computer Science Course (2002)
Georgios Fesakis	Influence of the familiarization with «scratch» on future teachers' opinions and attitudes about programming and ICT in education (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Grégoire Fessard	Are There Differences in Learning Gains When Programming a Tangible Object or a Simulation? (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Dale Fetherling	Real Leaders Don't Do PowerPoint (2009)	Siehe Real Leaders Don't Do PowerPoint (2009)
Doris Fetscher	E-Learning in der Hochschule (2009)	Siehe E-Learning in der Hochschule (2009)
Ellen Fetzer	Die Universität als globaler Organismus (2009) (erschienen in E-Learning: Eine Zwischenbilanz)
Ralf Feuerstein	Entwicklung, Stand und Perspektive eines Landesschulnetzes in Sachsen-Anhalt (1997) (erschienen in Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft)
Michael S. Feurstein	Erklärvideos von Studierenden und ihr Einsatz in der Hochschullehre (2017)	Siehe Erklärvideos von Studierenden und ihr Einsatz in der Hochschullehre (2017)
W. Feurzeig	Programming-Languages as a Conceptual Framework for Teaching Mathematics (1969)	Siehe Programming-Languages as a Conceptual Framework for Teaching Mathematics (1969)
Dominik Feusi	Politik bremst schnelles Handynetz (2019)	Siehe Politik bremst schnelles Handynetz (2019)
Fiona Feuz	Gemeinsam Drehbücher schreiben (2019)	Siehe Gemeinsam Drehbücher schreiben (2019)
Martin Feuz	Jedem Google-Benutzer ein eigenes Web (2011)	Siehe Jedem Google-Benutzer ein eigenes Web (2011)
Patrick Feuz	«Vielleicht muss die Schule dereinst wieder weniger machen» (2013) Wie Politiker die Medien instrumentalisieren (2011)
Christian Fey	Kostenfreie Online-Lehrmittel (2015) Bildungsmedien Online (2013)	Die deutsche Schule 1/2015 Technologisierung von Bildungsmedien Bildungsmedien online Theoretische Vorüberlegungen Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER) Freie Bildungsmaterialien (OER) in der Schule
Dietmar Fey	A normative competence structure model for embedded micro- and nanosystems development (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Paul Feyerabend	Siehe Paul Feyerabend	Siehe Paul Feyerabend
Richard P. Feynman	Kümmert Sie, was andere Leute denken? (1988)	Siehe Kümmert Sie, was andere Leute denken? (1988)
Richard Feynmann	Siehe Richard Feynmann	Siehe Richard Feynmann
Robert G. Fichman	Information Technology Diffusion (1992)	Siehe Information Technology Diffusion (1992)
Wolfgang Fichten	Forschendes Lernen in der Lehrerbildung (2010)	Siehe Forschendes Lernen in der Lehrerbildung (2010)
Adrienne Fichter	Siehe Adrienne Fichter	Siehe Adrienne Fichter
Christian Fichter	Die Homeoffice-Illusion (2019)	Siehe Die Homeoffice-Illusion (2019)
Klaus Fichter	Ressourceneffiziente IT in Schulen (2009)	Siehe Ressourceneffiziente IT in Schulen (2009)
Frank Ficker	Industrie 4.0 (2018)	Siehe Industrie 4.0 (2018)
Detlef Fickermann	Schulbücher im Fokus (2012)	Siehe Schulbücher im Fokus (2012)
Patricia Fidalgo	Instructional materials and students’ learning styles (2018)	Siehe Instructional materials and students’ learning styles (2018)
Colin J. Fidge	Further evidence of a relationship between explaining, tracing and writing skills in introductory programming (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Flexible low-cost activities to develop novice code comprehension skills in schools Coli Calling 2013 The use of code reading in teaching programming
Devin Fidler	Future Work Skills 2020 (2011)	Siehe Future Work Skills 2020 (2011)
Hannah Fidoten	Do faculty recognize the difference between computer science and information technology? (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Henriette Fiebig	Wikipedia in der Schule (2006) Wikipedia schöner Schein und nichts dahinter? (2006) (erschienen in LOG IN 141/142/2006) Online: Wikipedia für die Schule (2006) (erschienen in LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung)
Rebecca Fiebrink	Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015) How Machine Learning impacts the Undergraduate Computing Curriculum (2018)	ICER 2016 Learning and Collaboration in Physical Computing ICER 2019 Machine Learning Education for Young People without Programming Experience
Oliver Fiechter	Aufstieg der digitalen Stammesgesellschaft (2016)	Siehe Aufstieg der digitalen Stammesgesellschaft (2016)
Ursula Fiechter	Die Lehrkräfte von morgen (2005)	Siehe Die Lehrkräfte von morgen (2005)
Marina Fiedler	Geistiges Eigentum: Schutzrecht oder Ausbeutungstitel? (2008)	Siehe Geistiges Eigentum: Schutzrecht oder Ausbeutungstitel? (2008)
Matthias Fiedler	«Die Anweisung lautete: Seid kreativ» (2017)	Siehe «Die Anweisung lautete: Seid kreativ» (2017)
Sebastian Fiedler	Siehe Sebastian Fiedler	Siehe Sebastian Fiedler
Deborah A. Fields	Cupcake cushions, scooby doo shirts, and soft boomboxes (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Programming in the wild (2014) A cascading mentoring pedagogy in a CS service learning course to broaden participation and perceptions (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Diversifying high school students' views about computing with electronic textiles (2014) Combining Big Data and Thick Data Analyses for Understanding Youth Learning Trajectories in a Summer Coding Camp (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Debuggems to assess student learning in e-textiles (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Rethinking Debugging as Productive Failure for CS Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)	To Block or not to Block, That is the Question Learner-Centered Design of Computing Education Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking Computational Participation Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Thinking out of the box Modality matters
Carmen Fies	Classroom Response Systems	Siehe Classroom Response Systems
Leslie D. Fife	From Archi Torture to architecture (2007) (erschienen in Computer Science Education 2/2007)
Wade S. Fife	A course in real-time embedded software (2007) (erschienen in Computer Science Education 2/2007)
Bernd Figgen	Informatik - innovative Konzepte zur Gestaltung einer offenen Anfangssequenz mit vielfältigen Erweiterungen (2005)	Siehe Informatik - innovative Konzepte zur Gestaltung einer offenen Anfangssequenz mit vielfältigen Erweiterungen (2005)
Kathrin Figl	The student view on online peer reviews (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Mariana G. Figueiro	Light level and duration of exposure determine the impact of self-luminous tablets on melatonin suppression (2012)	Siehe Light level and duration of exposure determine the impact of self-luminous tablets on melatonin suppression (2012)
Mario A. Figueroa	The control of a toy robot ARM (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
David S. Fike	Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012)	Siehe Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012)
Renea Fike	Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012)	Siehe Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012)
Martin Filbrandt	Welche Netze brauchen Schulen? (2009)	Siehe Welche Netze brauchen Schulen? (2009)
Marco Fileccia	LAN-Party in der Schule? (2006) (erschienen in Gendergerecht unterrichten) Informationskompetenz in der Schule (2012) (erschienen in Informationskompetenz im Kindes- und Jugendalter) Regeln sind fürn Arsch (2009) Was tun bei Cyber-Mobbing? (2009)
Christian Filk	MediaMatters! (2015)	Siehe MediaMatters! (2015)
Benjamin Fillisch	How to Design Adaptive Information Environments to Support Self-Regulated Learning with Multimedia (2017)	Siehe How to Design Adaptive Information Environments to Support Self-Regulated Learning with Multimedia (2017)
Sarah Filman	App Lab (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Mauricio Finavaro Aniche	A Collaborative Approach to Teaching Software Architecture (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Maurício Finavaro Aniche	Pragmatic Software Testing Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Sally Fincher	Siehe Sally Fincher	Siehe Sally Fincher
Matthias Finck	Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (2004) Erweckung aus dem Dornröschenschlaf wie lassen sich Studenten und Dozenten in der Selbstlernphase aktivieren? (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Christian Finger	Der Lernstick in der Schule (2013) Zur Wirksamkeit des Lernsticks (2011)
Glenn Finger	Measuring and Evaluating ICT Use (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Susan Finger	A Framework for Assessment of Student Project Groups On-Line and Off-Line (2010)	Siehe A Framework for Assessment of Student Project Groups On-Line and Off-Line (2010)
Corinna Fink	Lernservice-Engineering - Eine ökonomische Perspektive auf technologiegestütztes Lernen (2011)	Siehe Lernservice-Engineering - Eine ökonomische Perspektive auf technologiegestütztes Lernen (2011)
Matthias C. Fink	Das E-Portfolio als Werkzeug zur Förderung selbstbestimmten Lernens? (2008) (erschienen in E-Competence für Lehrende) ePortfolios im Unterricht (2007) (erschienen in Web 2.0 - Internet Interaktiv)
Ronnie Fink	Werkzeugkiste Computer (2004) ICT-Weiterbildung - ein Fass ohne Boden? (2006)	ICT in Primarschulen Leitfaden für den Einsatz von ICT an den Primarschulen der Stadt Olten Wege aus der Technikfalle II Die Medienkompetenz der Lehrkräfte Welche Chancen bietet der ICT-Einsatz bei der Integration hörbehinderter Kinder? ICT in der Schule IT im schulischen Kontext Computer im Unterricht Computer und Internet in der Primarschule Kommentar zum Medienkompass 2 Unterricht: Verstehen - planen - gestalten - auswerten Unterricht gestalten
Shmuel Fink	Status report on the SIGCSE committee on models for evaluating faculty scholarship (2007)
Claudia Finkbeiner	Developing L2 Strategic Competence Online (2008) (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
M. Finke	Aerial Robotics in Computer Science Education (1996) (erschienen in Computer Science Education 2/1996)
Peter Finke	Vom Machtraum zum Wahrheitsraum (2010)	Siehe Vom Machtraum zum Wahrheitsraum (2010)
David Finkel	Proceedings of the 8th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2003, Thessaloniki, Greece, June 30 (2003) Program complexity (1988) (erschienen in SIGCSE 1988) Peer learning in an introductory computer science course (1994) (erschienen in SIGCSE 1994) Experiences with the Webware, interfaces and networking experimental laboratory (2000) (erschienen in SIGCSE 2000) Experience With Peer Learning in an Introductory Computer Science Course (1994) (erschienen in Computer Science Education 2/1994) Teaching C++ to high school students (1994) (erschienen in SIGCSE 1994) The visible Web browser (1999) (erschienen in ITiCSE 1999) Webware (1999) (erschienen in ITiCSE 1999) Computer supported peer learning in an introductory computer science course (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)	Koli Calling 2015 Teaching programming with flipped classroom method
Kelsey Finkel	Introducing Student Assessments with Evidence of Validity for NYC's CS4All (2016) (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016))
Anthony Finkelstein	Evaluating non-functional requirements in mobile learning contents and multimedia educational software (2004) (erschienen in learning with mobile devices)
Samantha L. Finkelstein	SNAG (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Janet Finlay	Mensch Maschine Methodik (1993) A computer-based test to raise awareness of disability issues (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Special issue on Web-based technologies for social learning in computer science education (2009) (erschienen in Computer Science Education 4/2009) Practical tips for creating podcasts in higher education (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)	Text Entry for Mobile Computing Bringing Design to Software Squeak Designing UI Sociable CSCL Environments What we know about CSCL and implementing it in higher education Designing sociable CSCL Environments Emerging Technologies for Learning The future of human-computer interaction
Gail T. Finley	Alternative teaching strategies in CS I (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
Thomas Finley	A visual and interactive automata theory course with JFLAP 4.0 (2004) (erschienen in SIGCSE 2004) JAWAA (2003) (erschienen in SIGCSE 2003) Turning automata theory into a hands-on course (2006)
Charles B. Finn	Visible Thinking (2004)	Siehe Visible Thinking (2004)
Jeremy D. Finn	Small Classes in the Early Grades, Academic Achievement, and Graduating From High School (2005)	Siehe Small Classes in the Early Grades, Academic Achievement, and Graduating From High School (2005)
John Finney	Music Education With Digital Technology (2007)	Siehe Music Education With Digital Technology (2007)
Stephan Finsterbusch	Das gehackte Gehirn (2018)	Siehe Das gehackte Gehirn (2018)
Kay Fiolka	Experimentelles und exploratives Lernen mit selbstentwickelten eLearning-Werkzeugen im Bereich der Telematik (2004) (erschienen in DeLFI 2004)
Lorenzo Fioramonti	How Numbers Rule the World (2014)	Siehe How Numbers Rule the World (2014)
Quentin Fiore	The Medium is the Massage (1967)	Siehe The Medium is the Massage (1967)
Georgios Fiotakis	Beyond Logging of Fingertip Actions (2007)	Siehe Beyond Logging of Fingertip Actions (2007)
William A. Firestone	The Ambiguity of Teaching to the Test (2004)	Siehe The Ambiguity of Teaching to the Test (2004)
Michael Firnkes	Das gekaufte Web (2015)	Siehe Das gekaufte Web (2015)
Olga Firssova	Mobile Inquiry-Based Learning with Sensor-Data in the School (2014)	Siehe Mobile Inquiry-Based Learning with Sensor-Data in the School (2014)
Maximiliano Firtman	Programming the Mobile Web (2010)	Siehe Programming the Mobile Web (2010)
Karl Fisch	RSS and RSS Readers (2011) (erschienen in What School Leaders Need to Know About Digital Technologies and Social Media)
Richard Fisch	Strategien der Veränderung (1982) Lösungen (1974)	Miteinander Reden 1 Miteinander Reden 2 Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Teil 2: Desinformation Die erfundene Wirklichkeit Die Fliege und das Fliegenglas Das Auge des Betrachters Innen- und Aussenperspektive Klärungshilfe 90 Jahre Heinz von Foerster Der Mythos Watzlawick und die Folgen Vermittlung systemwissenschaftlicher Grundkonzepte Die Organisation aus der Wissensperspektive Aktuelle Strömungen in der Pädagogik Gesprächsformen und Gesprächsstrategien im Alltag der Sozialpädagogischen Familienhilfe schwarmdumm Es ist unmöglich, aber wir strengen uns maximal an Die Form der Unruhe Paul Watzlawick 4.0: RE:LOADED #PaulWatzlawick reloaded
Adam Fischbach	Developing Computer Forensics Minor - Challenges and Opportunities (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Kai Fischbach	Analyse der Dynamik sozialer Netzwerke mit Social Badges (2008)	Siehe Analyse der Dynamik sozialer Netzwerke mit Social Badges (2008)
Thomas Fischbacher	Funktionale Programmierung (1997) (erschienen in LOG IN 3/4/1997)
Andrea Fischer	Warum Vergleiche die Teamleistung schwächen (2019) Wie der digitale Nachlass vererbt wird (2018) Wenn Eltern ihre Kinder überwachen (2015) «Schule in die Pflicht nehmen» (2013) Hat das Jahresgespräch mit dem Chef bald ausgedient? (2017) Auch Maschinen können benachteiligen (2018)
Arne Fischer	Didaktik und IT-Service-Management für Hochschulen (2008) Planung, Analyse und Benchmarking der Gesamtausgaben von IT-Systemlösungen für die pädagogische Nutzung neuer Medien in Schulen (2008) Organisatorische Einbettung von E-Learning in Hochschulen (2004) Prozessorientiertes IT Service Management an Hochschulen (2006) (erschienen in E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?) E-Learning Service Level Management in Hochschulen (2006) (erschienen in DeLFI 2006)	Nachhaltige Integration digitaler Medien in Schulen aus Sicht der Educational Governance Lernort Universität? Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule E-Learning Von der Unmöglichkeit, Nein zu sagen E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? Herausforderung Bologna Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule Didaktik und IT-Service-Management für Hochschulen Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft Integration digitaler Medien in den Schulalltag als Mehrebenenproblem Digitale Medien für Lehre und Forschung Ein didaktisches Modell für partizipative eLearning-Szenarien Medienkompetenz in der Schule Studientext Didaktisches Design Digitale Bildungsmedien im Unterricht Digitale Bildungsmedien - eine kritische Sicht aus mediendidaktischer Perspektive auf aktuelle Entwicklungen Einführung in die Mediendidaktik Individuell fördern mit digitalen Medien Szenarien lernförderlicher IT-Infrastrukturen in Schulen Handbuch Mobile Learning Rahmenbedingungen für die Gestaltung von Lernumgebungen mit mobilen Endgeräten
Bastian Fischer	Extending SQL Auto-Grading to DML and DDL Statements (Abstract Only) (2015)
Bernhard Fischer	Philip Mosimann: «Verdiene mehr, als ich brauche» (2013)	Siehe Philip Mosimann: «Verdiene mehr, als ich brauche» (2013)
Christian Fischer	Pädagogischer Mehrwert? (2017)	Siehe Pädagogischer Mehrwert? (2017)
Christiane Fischer	Verbale Angriffe (2004)	Siehe Verbale Angriffe (2004)
Christine Fischer	Das Konzept des Bayerischen Kultusministeriums als Herausforderung (1987) (erschienen in Umdenken in der Informatik)
Claudia Fischer	Medienkompetenz im Schulalltag (2014) Orientierungsrahmen Medien und Informatik im Unterricht (2015) Ein innovatives Projekt im Kanton Aargau (2007) Digitale Kompetenzen benötigen Verbindlichkeit im Lehrplan 21! (2013) Mobiles, kooperatives Lernen mit iPads (2013)	iPads im Kindergarten sind sinnvoll Apps im Znünitäschli Lehrplan 21 - Empfehlungen der Bildungskoalition NGO zuhanden interessierter Vernehmlassungspartner Lehrplan 21: Reform oder Kompromiss? «Vielleicht muss die Schule dereinst wieder weniger machen» Computer-Kids Der digitale Schüler Schul-Informatik: Fachleute einigen sich Auswertung der Konsultation zum Lehrplan 21 3.4. Fächerübergreifende Themen Medienbildung in der Primarschule Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs Fachdidaktik Medien und Informatik Digitale Schlüsselkompetenzen von Jugendlichen beim Übertritt in die Berufslehre merz 4/2018 Endlich Verbindlichkeit für schulische Medienbildung in der Schweiz
Doris Fischer	Noten, was denn sonst?! (2009) «Das ist ganz normale, unaufgeregte Systemarbeit» (2016) Warten, bis die Seele nachkommt (2005) Es ist angerichtet, aber es kommen noch zu wenige zum Essen (2004) Lehrmittelautorin werden (2016) Der Lehrplan 21 muss abspecken (2013)
Evelyne Fischer	Zwei Gymis lassen die Finger von Laptops (2017)	Siehe Zwei Gymis lassen die Finger von Laptops (2017)
Falk Fischer	Mappingverfahren als kognitive Werkzeuge für problemorientiertes Lernen (1998) Datenschauer (2000)	Concept Mapping - eine Lernstrategie muss man lernen Mappingverfahren zur Wissensorganisation Wissen sichtbar machen Entwicklung und Erprobung eines Lernprogramms zur Technik des «Concept Mapping» Mapping-Techniken und Begriffsnetze in Lern- und Kooperationsprozessen Strategiemodellierung mit Expertenmaps Psychologie des Wissensmanagements Wissensmanagement mit Concept Maps Individuelles Wissensmanagement Scripts for computer-supported collaborative learning
Frank Fischer	Siehe Frank Fischer	Siehe Frank Fischer
G. Fischer	Programmierausbildung Online (2003) (erschienen in DeLFI 2003)
Gerhard Fischer	Creativity Support Tools (2005) Community-based learning (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2) LOGO - Eine Programmiersprache für Schüler (1974) Democratizing Design (2009) Creativity Support Tools (2006) Meta-Design - Design for Designers (2000) Courses as Seeds (2001)	Creativity Support Tools Creativity support tools Didaktik der Informatik Kreativität im Informatikunterricht
Gerhard H. Fischer	The Derivation of Polytomous Rasch Models (erschienen in Rasch Models) Linear Logistic Models for Change (erschienen in Rasch Models) The Linear Logistic Test Model (erschienen in Rasch Models) Extended Rating Scale and Partial Credit Models for Assessing Change (erschienen in Rasch Models) Derivations of the Rasch Model (erschienen in Rasch Models)	Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 Design and First Results of a Psychometric Test for Measuring Basic Programming Abilities
Hans Fischer	Von Null bis Edward Albee (2005)	Siehe Von Null bis Edward Albee (2005)
Hans R. Fischer	Wirklichkeit und Welterzeugung (2000)	Siehe Wirklichkeit und Welterzeugung (2000)
Hans-Peter Fischer	TECHPLAN - Ein Innovationsplanspiel (1989) (erschienen in Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung)
Hardi Fischer	Technik wozu und wohin? (1981)
Heinz M. Fischer	Vom Anfang der Information zum Ende der Bildung (2001) (erschienen in Konstruktives Lernen mit neuen Medien)	Didaktik der Notebook-Universität Mobiles und hypertextbasiertes Lernen
Helge Fischer	E-Learning im Lehralltag (E-Learning-)Innovationen im Lehralltag (2013) Die BPS-Servicestrategie (2006) (erschienen in DeLFI 2006) Webinare als Kommunikations- und Kooperationswerkzeug im e-Learning (2013) (erschienen in DeLFI 2013) Geschäftsmodelle für digitale Bildungsangebote (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Entdecker versus Bewahrer (2010) Effizienz durch Synergien im E-Learning (2009)	Digitale Medien für Lehre und Forschung Entdecker versus Bewahrer E-Learning zwischen Vision und Alltag (E-Learning-)Innovationen im Lehralltag
Helmar Fischer	Informatische Bildung im Freistaat Sachsen - ein Gesamtkonzept (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung) KOMA - Das Konzept einer Fortbildung (2007) (erschienen in INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis) Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe I (2005) (erschienen in LOG IN 135: Standards in der informatischen Bildung) Informatische Bildung einmal anders (2008) (erschienen in LOG IN 150/151/2008) Objektorientierung im Informatikunterricht (1998) (erschienen in LOG IN 3/4/1998) Das Managementsystem (1999) (erschienen in LOG IN 1/1999) Aufgaben in Lehrbüchern für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (2008) (erschienen in LOG IN 154/155/2008)	Lernzielstrukturen im Informatikunterricht
Katrin Fischer	Interaktive Whiteboards an Hamburgs Schulen (2010) (erschienen in Interaktive Whiteboards)
Kurt W. Fischer	The Future of Educational Neuroscience (2010)	Siehe The Future of Educational Neuroscience (2010)
Maike Fischer		Umsetzung des Flipped Classroom Konzepts mit Lernvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I
Markus Fischer	Green IT & Schule (2013)	Siehe Green IT & Schule (2013)
Marla Fischer	Multimedia across the disciplines (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Martin Fischer	Medizinische Lehr- und Lernprogramme (1996) (erschienen in LOG IN 2/1996)
Miriam Fischer	Was ist guter Informatikunterricht? (2006)	Siehe Was ist guter Informatikunterricht? (2006)
Olaf Fischer	Computereinsatz in der Astronomie (2000) (erschienen in LOG IN 6/2000) Computereinsatz in der Astronomie (2000) (erschienen in LOG IN 5/2000)
Peter Fischer	Smartbooks Computer-Lexikon Informatik (1986)	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme Multimedia - Eine Definition
Peter Michael Fischer	Beeinflussung des Wissenserwerbs durch lernbegleitende Dialog- und Rückmeldungsstrukturen (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Roger Fischer	Microlearning with Mobile Weblogs (2006)	Siehe Microlearning with Mobile Weblogs (2006)
Roland Fischer	«Der Lehrplan 21 belebt die Diskussion über guten Unterricht» (2015)	Siehe «Der Lehrplan 21 belebt die Diskussion über guten Unterricht» (2015)
Stefan Fischer	DeLFI 2008 (2008) Rechtliche Grundlagen für den Umgang mit Lernobjekten mobiles Lernen (2004) (erschienen in DeLFI 2004) Ein Referenzmodell zur Bildungskostenrechnung (2004) Mehr Flexibilität bei Rapid E-Learning (2005) (erschienen in DeLFI 2005) Grundlagen eines Kalkulationsmodells für Blended Learning Kurse (2003) (erschienen in DeLFI 2003)	Die Volksschule - zwischen Innovationsdruck und Reformkritik
Thomas Fischer	Usability von e-Learning-Angeboten am Beispiel eLBa - e-Learning für die Bauwirtschaft (2005) (erschienen in DeLFI 2005)
Tim Fischer	Weblogs (2005)	Siehe Weblogs (2005)
Timo Fischer	Mit dem LeoPART ins Internet (2000) (erschienen in LOG IN 1/2000)
Maren Fischer-Epe	Coaching (2002)	Siehe Coaching (2002)
Mark Fischetti	Weaving the Web (1999)	Siehe Weaving the Web (1999)
Roberta Fischli	Keine Panik vor der Panik (2012)	Siehe Keine Panik vor der Panik (2012)
Andreas Fischlin	Modellierung und Computersimulationen in den Umweltnaturwissenschaften (1992)	Siehe Modellierung und Computersimulationen in den Umweltnaturwissenschaften (1992)
Dieter Fischlin	Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (2007) ICT-Einsatz an den Volksschulen des Kantons Solothurn (2007)	«Für digitale Medien gibt es viele Argumente» Unterricht in allen Kernkompetenzen Mit neuen Medien lernen lehren Expertise Medien und ICT Masterplan Lernstick Umfrage zum Einsatz von ICT an Deutschschweizer Schulen Bericht der Evaluation über das stufenübergreifende ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn 2008 (Kurzform: SIKSO) Projekt myPad ICT / Medienbildung an den Schulen des Kantons Solothurn INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis Ada - dieser Zug hat Verspätung ICT-Konzeptumsetzung an den 5./6. Klassen der Stadtschulen Solothurn ICT an den Solothurner Stadtschulen Ergebnisse der nicht standardisierten Online-Erhebung Weblog und Wiki als Theorie- und Regelheftersatz Lernplattformen in Schulen Primarschule Blumenfeld, Zuchwil Konzeption und Erprobung des 'lernstick' im schulischen und ausserschulischen Umfeld Grundkompetenzen Systematische Zugänge zu Grundkompetenzen ICT-Guide - Wege zum lokalen Medien- und ICT-Konzept Leben und lernen in der Mediengesellschaft Der Lernstick in der Schule Phänomenologie des Lernsticks Regelstandards informatische Bildung in der Volksschule des Kantons Solothurn
Joshua Fishburn	Using game creation for teaching computer programming to high school students and teachers (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Allan Fisher	Unlocking the Clubhouse (2002) Undergraduate women in computer science (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)	Motivation and non-majors in Computer Science International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1 Situating CoWeb Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung Informatik erschließen Das DFG-Projekt «Weltbilder der Informatik» Diskussion der Ergebnisse und Resümee Computer Science Education 3/2012 Pair programming and secondary school girls' enjoyment of programming and the subject Information Technology (IT) Computer Science Education 2/2011 Is pair programming more effective than other forms of collaboration for young students? Pair programming in education Connected Code The Comeback of Coding WiPSCE 2014 Programming in the wild Should your 8-year-old learn coding? ISSEP 2015 Robotics Activities-Is the Investment Worthwhile? ICER 2009 For me, programming is .. ICER 2012 Non-Myths About Programming Toward a validated computing attitudes survey ICER 2008 Saying isn't necessarily believing ICER 2006 Imagineering inauthentic legitimate peripheral participation ICER 2007 Attitudes towards computer science-computing experiences as a starting point and barrier to computer science What is computing? ICER 2013 Exploring hypotheses about media computation ICER 2014 Diversifying high school students' views about computing with electronic textiles ICER 2015 Scaling up Women in Computing Initiatives Boys' Needlework Computer Science Education Research Programming Environments for Novices Digital Divas Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 A Pilot Computer Science and Programming Course for Primary School Students Introduction to Computing and Programming in Python Information Technology 2/2018 Tensions in specifying computing curricula for K-12 ICLS 2018 1/3 Blocks or Text? The Cambridge Handbook of Computing Education Research The History of Computing Education Research ITiCSE 2019 Making Computer Science Education Mandatory ICER 2019 From Theory Bias to Theory Dialogue Modality matters Koli Calling 2015 Gender differences in programming Exploring societal factors affecting the experience and engagement of first year female computer science undergraduates
Danyel Fisher	From Usenet to CoWebs (2002)	Siehe From Usenet to CoWebs (2002)
David Fisher	Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007)	Siehe Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007)
Douglas Fisher	An Across-Institution Anytime MOOC in Database (2015)
Douglas H. Fisher	Blended CS Courses using Massive, Open, Online Courses (and other Online Resources) (2015)
Edward J. Fisher	Simulating System Mean-Time-to-Failure on a Personal Computer (1991) (erschienen in Computer Science Education 3/1991)
Gene Fisher	Specification-Based Testing in Software Engineering Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Gene L. Fisher	Student-oriented features of an interactive programming environment (1987) (erschienen in SIGCSE 1987) A Workstation-Based Course Mangement and Instruction System (1989) (erschienen in ICCAL '89)
John Fisher	If you know b-splines well, you also nnow NURBS! (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Julie Fisher	Digital Divas (2016) Evaluation framework underpinning the digital divas programme (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Creating digital divas (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)	Digital Divas
Kathleen Fisher	Report of the 2008 SIGPLAN programming languages curriculum workshop (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Kathleen M. Fisher	Prediction: A Profound Paradigm Shift (2002)	Siehe Prediction: A Profound Paradigm Shift (2002)
Lori S. Fisher	A Workstation-Based Course Mangement and Instruction System (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Lorraine Fisher	OurKidsCode (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Max Fisher	Facebook Fueled Anti-Refugee Attacks in Germany, New Research Suggests (2018)	Siehe Facebook Fueled Anti-Refugee Attacks in Germany, New Research Suggests (2018)
Mercedes Fisher	Pedagogical Mashup (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)	Research on e-Learning and ICT in Education School 2.0: Rethinking the Future of Schools in the Digital Age Inspired by Technology, Driven by Pedagogy Web 2.0 and the school of the future, today Education and Technology
Ros Fisher	Breaking up the writing process (2011)	Siehe Breaking up the writing process (2011)
Ken Fishkin	A taxonomy of see-through tools (1994)	ToolStone Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices
Nathan Fishler	From Archi Torture to architecture (2007) (erschienen in Computer Science Education 2/2007)
Barry Fishman	K-12 and the Internet (2000) The three Ts of elementary education (2000) Technologies That Support Students´ Literacy Development (2014) Handheld Devices are Ready-at-Hand (2001)	Ambient wood Unlocking the learning value of wireless mobile devices Computer supported collaborative learning using wirelessly interconnected handheld computers SketchMap Handheld Use in K-12 Palm Education Pioneers Program Learning to Solve Problems with Technology (2nd ed.) Learning From the Internet Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen Ergebnisse und Ausblick Notebooks als Beispiel wandelnder Computernutzung Computer Support for Collaborative Learning A walk on the WILD side PDA macht Schule Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft Mobiles Lernen unter Verwendung von Handheld Computern im Bereich der Schulinformatik Bringing Schools into the 21st Century The Mobile School Tablets in Schule und Unterricht Mobiles Lernen. Auch zu Hause?
John Fiske	Augenblicke des Fernsehens (1999) (erschienen in Kursbuch Medienkultur)
Kasper Fisker	Group work support for the BlueJ IDE (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Martin Fislake	Robotics in Technology Education (2017)	Siehe Robotics in Technology Education (2017)
Kathi Fisler	Programming Paradigms and Beyond (2018) Program by design (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Balancing Act (2019) (erschienen in ICER 2019) What Help Do Students Seek in TA Office Hours? (2019) (erschienen in ICER 2019) On the Interplay Between Bottom-Up and Datatype-Driven Program Design (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Sometimes, Rainfall Accumulates (2017) (erschienen in ICER 2017) Creativity, Customization, and Ownership (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Assessing and Teaching Scope, Mutation, and Aliasing in Upper-Level Undergraduates (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) From Spreadsheets to Programs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Harnessing the Wisdom of the Classes (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) In-flow peer-review of tests in test-first programming (2014) Evaluating the Tracing of Recursion in the Substitution Notional Machine (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) WeScheme (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) The recurring rainfall problem (2014) Who Tests the Testers? (2018) (erschienen in ICER 2018) Transferring Skills at Solving Word Problems from Computing to Algebra Through Bootstrap (2015) Do values grow on trees? (2011)	Programming Paradigms and Beyond Learner-Centered Design of Computing Education ICER 2018 Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective Koli Calling 2015 Revisiting rainfall to explore exam questions and performance on CS1 Do we know how difficult the rainfall problem is?
Shanan Fitts	Bilingual and ELL Preservice Teachers and Technology Self-Efficacy (2009) (erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
Michael Fitze	Assessing the Benefit of Prewriting Conferences on Drafts (2008) (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Herbert Fitzek	'Plötzlich durch Michelangelo verstanden - Psychologische Sicht auf ein Kunstwerk und seine Wirkungsgeschichte (2019)	Siehe 'Plötzlich durch Michelangelo verstanden - Psychologische Sicht auf ein Kunstwerk und seine Wirkungsgeschichte (2019)
Elizabeth FitzGerald	Innovating Pedagogy 2012 (2012)	Siehe Innovating Pedagogy 2012 (2012)
Gail Fitzgerald	Electronic Performance Support System (EPSS) Tools to Enhance Success in School for Secondary Students with Special Needs (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Kelly M. FitzGerald	AlgorithmA project (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Sue Fitzgerald	Siehe Sue Fitzgerald	Siehe Sue Fitzgerald
Robert J. Fitzhugh	A Computer Resource for the Elementary School (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Matthias Fitzi	Generalized Communication and Security Models in Byzantine Agreement	Siehe Generalized Communication and Security Models in Byzantine Agreement
George W. Fitzmaurice	Graspable user interfaces (1996)	ToolStone Physical Programming
Christine Fitzpatrick	Get Connected (2006) (erschienen in Educause Quarterly 4/2006)
Darren N. Fitzpatrick	Teaching graphics with the openGL shading language (2007)
Geraldine Fitzpatrick	Reflecting on Challenges of Conducting Design-Based Research in Large University Courses (2018) Ambient wood (2004) Experience in Building a Cooperative Distributed Organization (1998)
Kathleen Fitzpatrick	The Pleasure of the Blog (2007) (erschienen in BlogTalks Reloaded)
Mark Fitzpatrick	Risikopotenzial von drahtlosen Netzwerken (2007)	Siehe Risikopotenzial von drahtlosen Netzwerken (2007)
Helenrose Fives	International Handbook of Research on Teachers' Beliefs (2015)	Siehe International Handbook of Research on Teachers' Beliefs (2015)
Sarah Fix	Advanced placement transition to C++ (panel) (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Perry Fizzano	How to Build a Student-Centered Research Culture for the Benefit of Undergraduate Students (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Annita Fjuk	Comprehensive Object-Oriented Learning - An Introduction (2003) (erschienen in Computer Science Education 4/2003)
Bjørn Fjukstad	Teaching Electronics and Programming in Norwegian Schools Using the air (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Guntram Flach	WIESELfederation (2005) (erschienen in DeLFI 2005)
Hans Flack	Historical perspectives on the computing curriculum (report of the ITiCSE 1997 working group on historical perspectives in computing education) (1997)
Terry Flaherty	A simple technique to motivate structured programming (1988) (erschienen in SIGCSE 1988)
Abraham E. Flanigan	Perceived Instrumentality and Career Aspirations in CS1 Courses (2016) (erschienen in ICER 2016) Improving Students' Learning and Achievement in CS Classrooms through Computational Creativity Exercises that Integrate Computational and Creative Thi (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Future-Oriented Motivation and Retention in Computer Science (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Exploring Changes in Computer Science Students' Implicit Theories of Intelligence Across the Semester (2015) Students' Initial Course Motivation and Their Achievement and Retention in College CS1 Courses (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Louise P. Flannery	Dancing the 'Robot Hokey-Pokey' (2011) Computational thinking and tinkering (2014)	Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking Computational Thinking Conceptions and Misconceptions Teacher Transformations in Developing Computational Thinking
Suzanne L. Flannigan	Connecting the Digital Dots (2006)	Siehe Connecting the Digital Dots (2006)
Viktoria Flasche	Jugendliche Bricolagen - Eine Spurensuche zwischen digitalen und analogen Räumen (2017)	Siehe Jugendliche Bricolagen - Eine Spurensuche zwischen digitalen und analogen Räumen (2017)
Matthew Flaschen	ProveIt (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Heiner Flassbeck	Irrweg Grundeinkommen (2012)	Siehe Irrweg Grundeinkommen (2012)
Robin Y. Flatland	Connecting Colleges/Universities and Local High Schools (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Matthew Flatt	The role of language paradigms in teaching programming (2003) (erschienen in SIGCSE 2003) The TeachScheme! Project (2004) (erschienen in Computer Science Education 1/2004)	Modality matters
Karl-Heinz Flechsig	Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (1996)	Siehe Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (1996)
Ludwik Fleck	Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache (1935)	Siehe Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache (1935)
Rowanne Fleck	Ambient wood (2004)	Siehe Ambient wood (2004)
Marilyn Fleer	The Role of ICTs in Primary Science Education in Developing a Community of Learners to Enhance Scientific Literacy (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Elgar Fleisch	Das Internet der Dinge (2005) Nicht Ball werden, sondern Spieler (2013)	Medienwelt von morgen - Herausforderung für heute Web Based Training 2005 Leben und Lernen in einer von Informationstechnologie durchdrungenen Welt Das Internet der Dinge Die technische Basis für das Internet der Dinge Erfolgsrezepte für CIOs Die zukünftigen Aufgaben und Herausforderungen für CIO Vielfalt der Informatik Die Informatisierung der Lebenswelt
Sandra Fleischer	Handbuch Kinder und Medien (2013)	Siehe Handbuch Kinder und Medien (2013)
Jens Fleischhut	Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung als Voraussetzung einer Grundbildung Informatik (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Daniel Fleischmann	Der Teufel liegt im Detail (2013) Lehrer bilden Lehrer bilden Lehrer weiter (2012)
Kenneth R. Fleischmann	Characterizing the need for graduate ethics education (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Peter Fleissner	Die Heilung der Achillesferse (2006)	Siehe Die Heilung der Achillesferse (2006)
Todd Fleming	DynaTable (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Danny Flemming	Motivated Processing of Health-Related Information in Online Environments (2017)	Siehe Motivated Processing of Health-Related Information in Online Environments (2017)
Jürgen Flender	Argumentational Integrity (2000)	Siehe Argumentational Integrity (2000)
Eddy Flerackers	Design and realization of an interactive multimedia server in education (1997) (erschienen in ITiCSE 1997)
Bernd Flessner	Der sprechende Knochen (2000)	Siehe Der sprechende Knochen (2000)
Carol L. Fletcher	Building CS Teaching Capacity (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Growing the High School CS Teacher Workforce (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) K-12 CS Teacher Certification (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
George H. L. Fletcher	Thinking about computational thinking (2009) Thinking about computational thinking (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)	Computational Thinking Patterns Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking Computational Thinking Conceptions and Misconceptions Integrating Computational Thinking in Discrete Structures Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. A curriculum of computational thinking as a central idea of information & media literacy
J. Dexter Fletcher	Game-Based Learning (2014)	Siehe Game-Based Learning (2014)
Richard B. Fletscher	Intelligence and Intelligence Testing (2011)	Siehe Intelligence and Intelligence Testing (2011)
Régis Fleurquin	Software engineering teaching (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Ann E. Fleury	Encapsualtion and reuse as viewed by Java students (2001) (erschienen in SIGCSE 2001) Parameter passing (1991) (erschienen in SIGCSE 1991)
Louis-Joseph Fleury	Urheberrecht (2006) (erschienen in educaGuide ICT und Ethik)
Uwe Flick	Triangulation (2011) Psychologie des technisierten Alltags (1996)	Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien Kritische Informations- und Medienkompetenz Innovation macht Schule Medienscouts NRW: Evaluationsbericht Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern
Timo Flimmern	Flimmern 2.0 (2008) (erschienen in Web 2.0: Jugend online als pädagogische Herausforderung)
Tim Flink	The Elusive Effectiveness of Performance Measurement in Science (2015)	Siehe The Elusive Effectiveness of Performance Measurement in Science (2015)
David Flint	Senior Executives Don't Always Realize the True Value of IT (2004)	Siehe Senior Executives Don't Always Realize the True Value of IT (2004)
Detlef Flock	Werkstatt: PYTHON im Wahlfach Informatik (2003) (erschienen in LOG IN 122/123/2003)
Corinna Flöck	Appraisal Interviews as a Tool for Organizational Knowledge Sharing (2007)	Siehe Appraisal Interviews as a Tool for Organizational Knowledge Sharing (2007)
Erwin Flohr	Technische Konzepte eines Schulnetzwerks (2003) (erschienen in Regionale IT-Planung für Schulen)
Fernando Flores	Siehe Fernando Flores	Siehe Fernando Flores
Nuno Flores	Incremental knowledge acquisition in software development using a weakly-typed Wiki (2009) (erschienen in WikiSym 2009) Wikis4SE 2009 (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Pamela Flores	Exploring misconceptions of operating systems in an online course (2013) (erschienen in Coli Calling 2013)
Ernst Florey	Gehirn und Zeit (1991)	Siehe Gehirn und Zeit (1991)
Alexander Florian	Siehe Alexander Florian	Siehe Alexander Florian
Richard Florida	Reset (2010) The flight of the creative class (2005) The rise of the creative class and how it’s transforming work, leisure, community and everyday life (2002)	Creativity Support Tools Rethinking Education in the Age of Technology Die stille Revolution Digitale Dividende
Luciano Floridi	Siehe Luciano Floridi	Siehe Luciano Floridi
Christian Flörkemeier	Einführung in die RFID-Technologie (2005) (erschienen in Das Internet der Dinge) EPC-Technologie (2005) (erschienen in Das Internet der Dinge)	Das Internet der Dinge Die technische Basis für das Internet der Dinge
Mark Floryan	Effects of a Pathfinding Program Visualization on Algorithm Development (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Jesse Flot	The role of physicality in rich programming environments (2013) (erschienen in Computer Science Education 4/2013)
Giorgos Flouris	Trialogical E-Learning and Emergent Knowledge Artifacts (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
John M. Flowers	Stimulating minority student retention with BalloonSAT projects (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Christiane Floyd	Siehe Christiane Floyd	Siehe Christiane Floyd
Steven Floyd	Doors, Walls and Windows? (2019)	Siehe Doors, Walls and Windows? (2019)
Tamara Floyd Smith	The relationship between belonging and ability in computer science (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Mi-Cha Flubacher	Fächerwahl - Zusatzstudie Informatik (2007)	Siehe Fächerwahl - Zusatzstudie Informatik (2007)
Andrew Fluck	Tensions in specifying computing curricula for K-12 (2018)	Siehe Tensions in specifying computing curricula for K-12 (2018)
Sarah Fluck	«Eine solche App erzieht zur Abhängigkeit» (2019) Von der Liebe zum Kanaldeckel (2019) Franz Fischlin kennt hier niemand (2018)
François Flückiger	Schulportrait: Oberstufe Jolimont, Fribourg (2010) (erschienen in Lernplattformen in Schulen) Schulportrait: Cycle d'orientation de la Gradelle (2010) (erschienen in Lernplattformen in Schulen) Schulportrait: Collège Saint-Michel, Fribourg (2010) (erschienen in Lernplattformen in Schulen)
Kimberly Fluet	Qualitative Analysis of Open-ended Comments in Introductory CS Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Ricky Fluke	Testing a Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (2003)	Siehe Testing a Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (2003)
Vilém Flusser	Siehe Vilém Flusser	Siehe Vilém Flusser
Andreas Flütsch	E-Auto kostet Tausende Schweizer Jobs (2019)	Siehe E-Auto kostet Tausende Schweizer Jobs (2019)
Clif Flynt	Real-world program design in CS2 (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Jerry Fodor	Siehe Jerry Fodor	Siehe Jerry Fodor
George Foe-Aman	A Cyberensemble of Inversion, Immersion, Shared Knowledge Areas, Query, and Digital Media-Making in STEM Classrooms (2016)	Siehe A Cyberensemble of Inversion, Immersion, Shared Knowledge Areas, Query, and Digital Media-Making in STEM Classrooms (2016)
Lynette Foe-Aman	A Cyberensemble of Inversion, Immersion, Shared Knowledge Areas, Query, and Digital Media-Making in STEM Classrooms (2016)	Siehe A Cyberensemble of Inversion, Immersion, Shared Knowledge Areas, Query, and Digital Media-Making in STEM Classrooms (2016)
Ulla G. Foehr	Generation M2 (2010) Generation M (2005)	Technology and Informal Education No A 4 U Media use, face-to-face communication, media multitasking, and social well-being among 8- to 12-year-old girls Changes in Dispositional Empathy in American College Students Over Time Can Educational Research Be Both Rigorous and Relevant? Reading Across Mediums Leben in einer digitalen Welt: Wissenschaftliche Befundlage und problematische Fehlschlüsse Deconstructing the Net Generation Thesis Groß in Facebook, klein im Gehirn? Umfeldmonitoring: Risiken und Gefahren im Internet für Schülerinnen und Schüler der Volksschule Netzguidance für Jugendliche Stand der Forschung Kinder und Jugendliche im Internet JAMESfocus Digitale Demenz Macht Google uns dumm? Multitasking: gestörte Aufmerksamkeit Education for Tomorrow Cyberkrank! Growing Up Social Cyberpsychologie Glow Kids ON/OFF Die Smartphone-Epidemie Smartphones, Gesundheit, Bildung und Gesellschaft
Frank Foerster	Eingangsvoraussetzungen von Grundschullehramtsstudierenden in Bamberg (2006)	Siehe Eingangsvoraussetzungen von Grundschullehramtsstudierenden in Bamberg (2006)
Heinz von Foerster	Siehe Heinz von Foerster	Siehe Heinz von Foerster
David B. Fogel	How to Solve It (2004)	Siehe How to Solve It (2004)
B. J. Fogg	Charismatic Computers (1997) Persuasive Technology (2002)	Humanismus vs. Data-Ismus Emotional Design Persuasive Technology Computers as Persuasive Social Actors Foreword The Functional Triad Visual Complexity Die Herrschaftsformel
S. C. Fok	A Practical A.I. Development Module for a Robotics Course (1996) (erschienen in Computer Science Education 2/1996)
Daniel Fokum	Facilitating Course Assessment with a Competitive Programming Platform (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Daniel T. Fokum	Student Performance in Computing Courses in the face of Growing Enrollments (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) The Performance of Female Computer Science Students across Three Caribbean Islands (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
James D. Foley	Evaluating the Efficiency and Effectiveness of Adaptive Parsons Problems (2018) (erschienen in ICER 2018)
Samantha S. Foley	Do roadshows work? (2010) (erschienen in SIGCSE 2009) Building Computer Science K-12 PLCs in Rural Communities (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Elena Folini	Sprünge in der gläsernen Decke (2007)	Siehe Sprünge in der gläsernen Decke (2007)
Michael Folk	Personality and Procedure-Writing (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Anne-Mari Folkesson	Self-regulated learning through writing on computers (2006)	Siehe Self-regulated learning through writing on computers (2006)
Maria Fölling-Albers	Soziokulturelle Bedingungen der Kindheit (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Raymond Folse	Planning and implementing an internship program for undergraduate computer science students (1988) (erschienen in SIGCSE 1988)
Ulla Fölsing	Geniale Beziehungen (1999)	Siehe Geniale Beziehungen (1999)
R. Taylor Fondren	A development environment for distributed synchronous collaborative programming (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Peter Kin-Fong Fong	What did they do? (2010)	Siehe What did they do? (2010)
Simon Fong	A method for measuring co-authorship relationships in MediaWiki (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Pierre-Gérard Foniolliet	Die neuen Techniken als Herausforderung an die Schule (1990)	Siehe Die neuen Techniken als Herausforderung an die Schule (1990)
Daniel Foppa	Rechnen, Schreiben und Turnen mit dem iPhone (2010) Das Recht auf Vergessen im Internet (2012) Der Radikaldemokrat (2019) Wie Experten einen Kommissionsentscheid kippten (2019)	Medienkompetenzförderung: Das iPhone im Unterricht
Elliott Forbes	Including Embedded Systems in CS (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Jeff Forbes	Building Bridges for Data Science Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Jeffrey Forbes	My Digital Hand (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Toward an Anti-Racist Theory of Computational Curricula (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Five Slides About (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Using social networks to engage computer science students (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Peter Forbrig	Hochschuldidaktik der Informatik (2006) HDI 2012 - Informatik für eine nachhaltige Zukunft (2012) Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004) Objektorientierung (2004) (erschienen in LOG IN 128/129/2004) Towards generic and flexible web services for e-assessment (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)	Didaktik der Informatik Kreativität im Informatikunterricht Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums Koli Calling 2010 Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments
Mikel L. Forcada	Learning Compiler Design as a Research Activity (1996) (erschienen in Computer Science Education 1/1996)
Paola Forcheri	Promoting Teachers' Collaborative Re-use of Educational Materials (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) The Teller Simulator (1989) (erschienen in ICCAL '89) Formal Techniques in Higher Education (1992) (erschienen in ICCAL '92) A p2p Framework for Interacting with Learning Objects (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Corey Ford	Automated Analysis of Student Programmer Coding Behavior Patterns (Abstract Only) (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Jerry Lee Ford	Scratch Programming for Teens	Siehe Scratch Programming for Teens
Kenneth M. Ford	Robots in the AI Classroom (1996) (erschienen in Computer Science Education 2/1996)
Martin Ford	Rise of the Robots (2015)	Siehe Rise of the Robots (2015)
Mary Jane Ford	Exploring the Effectiveness of a Field Experience Program in a Pedagogical Laboratory (2008) (erschienen in Journal of Technology and Teacher Education Volume 16, Number 4)
Matthew A. Ford	The role of gender in high school computer mediated communication (abstract) (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Sam Ford	Spreadable Media (2013)	Siehe Spreadable Media (2013)
Vitaly Ford	Capture the Flag Unplugged (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Eileen Fordham	MIST, The Mathematical Image Synthesis Toolkit (2015) Developing Computational Thinking Through Image Making and Constructionist Learning (2015)
Brendan Foreman	Modeling the learning progressions of computational thinking of primary grade students (2013)	Siehe Modeling the learning progressions of computational thinking of primary grade students (2013)
Joel Foreman	Game Based Learning (2004)	Siehe Game Based Learning (2004)
Helen Forgasz	Digital Divas (2016) Creating digital divas (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Evaluation framework underpinning the digital divas programme (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)	Digital Divas
Nikolaus Forgó	Urheber- und datenschutzrechtliche Fragen des Mobile Learning (2013)	Siehe Urheber- und datenschutzrechtliche Fragen des Mobile Learning (2013)
Michal Forisek	The Difficulty of Programming Contests Increases (2010) (erschienen in Teaching Fundamental Concepts of Informatics) Didactic Games for Teaching Information Theory (2010) (erschienen in Teaching Fundamental Concepts of Informatics) Metaphors and analogies for teaching algorithms (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Alona Forkosh-Baruch	New Literacies for the Knowledge Society (2009) Innovative Pedagogical Practices Using Technology: The Curriculum Perspective (2009)
Renato Forlin	Berufseignungsabklärung an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen (2006) (erschienen in Rekrutierung, Eignungsabklärung, und Selektion für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf)
Franz X. Forman	Verwaltung von Dateien (2004) (erschienen in Informatische Grundbildung 2) Algorithmenstrukturen (2004) (erschienen in Informatische Grundbildung 2)
Anton K. Formann	Linear Logistic Latent Class Analysis and the Rasch Model (erschienen in Rasch Models)
Marc Alier Forment	Towards Mobile Learning Applications Integration with Learning Management Systems (2009) (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Hermann Forneck	Siehe Hermann Forneck	Siehe Hermann Forneck
Richard Forno	Incident Response (2001)	Siehe Incident Response (2001)
Behrouz A. Forouzan	Comparison of student success in Pascal and C-language curriculums (1996) (erschienen in SIGCSE 1996)
Esther Forrer	Cool, kompetent und kein bisschen weise? (2005) Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (2005) The willingness of young Swiss to participate in continuing education and training (2002) Bologna als Chance (2010)	Cool, kompetent und kein bisschen weise? Der Übergang ins Studium II
Jay Forrester	Siehe Jay Forrester	Siehe Jay Forrester
forsa Politik- & Sozialforschung GmbH	Geld für Games – wenn Computerspiel zum Glücksspiel wird (2019)	Siehe Geld für Games – wenn Computerspiel zum Glücksspiel wird (2019)
Stefan Forssander	Developing CM3 (2002) (erschienen in Computer Science Education 1-2/2002)
Jan Forsstrom	An Integrated Digital Campus Delivers ROI and VOI (2007) (erschienen in Educause Quarterly 1/07)
Anna Förster	Hands-on approach to teaching wireless sensor networks at the undergraduate level (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Klaus-Tycho Förster	Scratch im Geometrieunterricht (2015)	Siehe Scratch im Geometrieunterricht (2015)
Christian Forsterleitner	Freie Netze. Freies Wissen. (2007)	Siehe Freie Netze. Freies Wissen. (2007)
Matthias Forster-Wäckerlin	Lernen im digitalen Raum (2001)	Siehe Lernen im digitalen Raum (2001)
Alexandra Forstner	Pathway recommendation based on a pedagogical ontology and its implementation in moodle (2014) (erschienen in DeLFI 2014) Der didaktische Raum von INTUITEL (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Personalized web learning by joining OER (2014)
Carol Forsyth	Operation ARIES! (2012)	Siehe Operation ARIES! (2012)
D. R. Forsyth	Group dynamics	What we know about CSCL and implementing it in higher education Designing sociable CSCL Environments Euro-CSCL Group-based learning Innovation macht Schule
George E. Forsythe	Automatic Grading Programs (1965)	A Vision of Technology and Education
Andrea Forte	Siehe Andrea Forte	Siehe Andrea Forte
Albrecht Fortenbacher	Learning Analytics und Visualisierung mit dem LeMo-Tool (2013) (erschienen in DeLFI 2013) Überprüfung von Lernpfaden mit Learning Analytics (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops) Lehren mit Learning Analytics (2014) (erschienen in DeLFI 2014) Mahara und Facebook als Instrumente der Portfolioarbeit und des Self-Assessments (2011) Ein generisches Datenmodell für Learning Analytics Autoren (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Renata Pontin de Mattos Fortes	Using screen readers to reinforce web accessibility education (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Richard Fortmüller	Akademisierung der Arbeitswelt - Eine Analyse der Positionierung der Hochschulbildung im Berufsbildungskontext (2017)	Siehe Akademisierung der Arbeitswelt - Eine Analyse der Positionierung der Hochschulbildung im Berufsbildungskontext (2017)
Matthias Förtsch	Diktatur des Datenschutzes (2018)	Siehe Diktatur des Datenschutzes (2018)
Blaz Fortuna	Exploratory Analysis of the Social Network of Researchers in Inductive Logic Programming (2009)	Siehe Exploratory Analysis of the Social Network of Researchers in Inductive Logic Programming (2009)
L. Fortunati	Everyday Innovators (2006) Italy: stereotypes, true and false (2002) (erschienen in Perpetual Contact)	Daumenkultur Untergräbt das Handy die soziale Ordnung?
Forum Bildung	Siehe Forum Bildung	Siehe Forum Bildung
Wellesley R. Foshay	Cousins but Not Twins (2014)	Siehe Cousins but Not Twins (2014)
Catherine Twomey Fosnot	Siehe Catherine Twomey Fosnot	Siehe Catherine Twomey Fosnot
Davide Fossati	Incorporating Analogies and Worked Out Examples as Pedagogical Strategies in a Computer Science Tutoring System (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)	ICER 2019 Toward Understanding and Enhancing Novice Students' Mental Models in Computer Science
Anke Fossgreen	Das Smartphone ist nicht für Kinder gemacht (2017)	Siehe Das Smartphone ist nicht für Kinder gemacht (2017)
Timothy V. Fossum	Exploring NSF funding opportunities (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) Teacher responses to student gender differences (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) PLCC (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Retaining women in CS with accessible role models (1998) (erschienen in SIGCSE 1998) Events not equal to GUIs (2004) (erschienen in SIGCSE 2004) Women catch up (2006)	Guide to Teaching Computer Science Research in Computer Science Education
Aroutis Foster	Assessing Learning Games for School Content (2012) Examining Students´ Cultural Identity and Player Styles Through Avatar Drawings in a Game-Based Classroom (2012) Informal Learning and Augmented Reality: A Review of the Literature (2018)
Derek Foster	Toward Developing a Cloud Computing Model Curriculum (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Greg G. Foster	Content Exposure of Slide Show Presentations for Selective Download and Annotation via Mobile Devices (2005)	Siehe Content Exposure of Slide Show Presentations for Selective Download and Annotation via Mobile Devices (2005)
Ian Foster	How Computation Changes Research (2011)	Siehe How Computation Changes Research (2011)
James A. Foster	(In)Formal Methods (1995) (erschienen in Computer Science Education 1/1995)
Louis A. Foster	Making files real with a virtual disk (1991) (erschienen in SIGCSE 1991)
Marilyn Foster	Get high school students hooked on science with a challenge (1992) (erschienen in SIGCSE 1992)
R. N. Foster	Innovation (1986)	Siehe Innovation (1986)
Stephen R. Foster		ICER 2019 Computing Education Theories
Michael Fothe	Siehe Michael Fothe	Siehe Michael Fothe
John Fothergill	Profcasting (2007)	Siehe Profcasting (2007)
Michel Foucault	Siehe Michel Foucault	Siehe Michel Foucault
Eric Fouh	Experience: Learner Analytics Data Quality for an eTextbook System Visualizing Algorithm Analysis Topics (Abstract Only) (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Pass Rates in STEM Disciplines Including Computing (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) OpenDSA (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) OpenDSA (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
ICDL Foundation	ICDL Computing (2017) ECDL Module Computing (2017)
Renée Fountain	Wiki Pedagogy (2007) Conceptual Enhancement Via Textual Plurality (2007)	Wiki as a Teaching Tool Wikis in Higher Education Using wiki technology to support student engagement Wikis in the College Classroom WikiSym 2007 Conceptual Enhancement Via Textual Plurality Constructing Text Digitale Medien für Lehre und Forschung Einsatz von Wikis als Kollaborationstool für die forschungsbasierte Lehre DeLFI 2011 Implementing the Wiki Way in a course in higher education
Elodie Fourquet	Algorithmic Thinking (2015)
Andrew Fovargue	The use of animation to explain genetic algorithms (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Lynne Fowler	CASE Tools (2001) (erschienen in Computer Science Education 3/2001)
Megan Fowler	BeginToReason (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Richard H. Fowler	An environment for CS integrating hypertext, program design and language facilities (abstract) (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Julaine Fowlin	Inking Pedagogy (2016)	Siehe Inking Pedagogy (2016)
Armando Fox	SPOCs (2015) Taking Advantage of Scale by Analyzing Frequent Constructed-Response, Code Tracing Wrong Answers (2017) (erschienen in ICER 2017)
Bob Fox	Mobile Learning Design (2016)	Siehe Mobile Learning Design (2016)
Christopher J. Fox	Integration of mathematical topics in CS1 and CS2 (panel) (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Edward A. Fox	How educators find educational resources online (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Defining multimedia courses within a computer science education (panel) (1997) (erschienen in SIGCSE 1997) Computing in context (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Report on the NSF major educational funding initiative for a National Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education Digital Library (NSD (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Kenneth Fox	Raspberry HadooPI (2015)
Nicole Fox	Exploring Gender Diversity in CS at a Large Public R1 Research University (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Pamela Fox	Rediscovering the Passion, Beauty, Joy, and Awe (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Robert Fox	Educational Innovations Beyond Technology (2011)	Siehe Educational Innovations Beyond Technology (2011)
Samantha Fox	Digital Environments (2017)	Siehe Digital Environments (2017)
Susannah Fox	The Future of the Internet (2005) Bloggers (2006)	Cyber-Proletariat
Eric Foxley	The automatic assessment of Z specifications (1997)
Wendy Fox-Turnbull	Classroom Interaction in Technology Education (2017) Teaching and Learning in Technology: Section Introduction (2017)
Claudia Fraas	Wikis (2007)	Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen Editorial
Lucia Fraboni	TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005)	Siehe TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005)
Jürg Fraefel	Siehe Jürg Fraefel	Siehe Jürg Fraefel
Urban Fraefel	Didaktisch handeln und denken 1 (2011) Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter? Problemfelder und Perspektiven des Naturwissenschaftsunterrichts an Deutschschweizer Volksschulen (2004) (erschienen in Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung)	Kritische Informations- und Medienkompetenz Bildungsbericht Schweiz 2014
Olga Fragou	Aspects of Personalization in Language Learning Process and Greek Literacy in a New Technology Based Environment (2006) (erschienen in Proceedings of the 1st Doctoral Consortium in Technology Enhanced Learning)
Christian Frahm	Rakete aus Rosenthal (2018)	Siehe Rakete aus Rosenthal (2018)
Julian Fraillon	International Computer and Information Literacy Study (2013) Preparing for Life in a Digital Age (2014)	The Interplay of School Readiness and Teacher Readiness for Educational Technology Integration Teachers' attitudes and beliefs regarding ICT in teaching and learning in European countries Perceived quality of educational technology matters Medienkompetenz messen Total digital? Wie Jugendliche Kompetenzen im Umgang mit neuen Technologien erwerben Digital Media Adoption in Schools Experimental validation strategies for heterogeneous computer-based assessment items Schweiz First Findings Grundlagen - Theoretische Konzeption und Methoden ICILS 2013 Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013 Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-2013-Teilnehmerländern Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich Preparing for Life in a Digital Age IT an allgemeinbildenden Schulen Students, Computers and Learning Main Results from the PISA 2012 Computer-Based Assessments Inequalities in Digital Proficiency: Bridging the Divide Lernen und Unterrichten in Tabletklassen Individuell fördern mit digitalen Medien Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule Digitale Schlüsselkompetenzen von Jugendlichen beim Übertritt in die Berufslehre ICILS 2013 Mobiles Lernen und computer- und informationsbezogene Kompetenzen Tablets in Schule und Unterricht Mobiles Lernen. Auch zu Hause? Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als Teilaspekt von Medienbildung. Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen Vergleich Medien und Schule Schule digital - der Länderindikator 2016 Schule digital - der Länderindikator 2016 Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich Die eingeschätzte Relevanz der Phasen der Lehrerausbildung hinsichtlich der Vermittlung didaktischer und methodischer Kompetenzen von Lehrpersonen für den schulischen Einsatz digitaler Medien in Deutschland und im Bundesländervergleich. Lernen und Unterrichten in Tabletklassen Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) Digitale Heterogenität von Lehrpersonen International Conference on Computational Thinking Education Computational Thinking as a Key Competence journal für schulentwicklung 3/2017 Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien Digitale Transformation Digitale Transformation in Bildung und Schule Lernen und Unterrichten in Tabletklassen INFOS 2019 Informatik in der Grundschule - Stellschraube Lehrerbildung
Anna Kaziunas France	Make: 3D Printing (2013)	Siehe Make: 3D Printing (2013)
Bev France	Influences of Materials on Design and Problem Solving Learning About Materials (2017) Modeling in Technology Education: A Route to Technological Literacy (2017) Community of Practice: Pedagogical Strategies for Linking Communities of Practice to the Classroom (2017)
Laure France	Matching the Performed Activity on an Educational Platform with a Recommended Pedagogical Scenario (2007)	Siehe Matching the Performed Activity on an Educational Platform with a Recommended Pedagogical Scenario (2007)
Guillermo A. Francia III	Enhance computer networks learning with hands-on mobile device based labware (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Ellen Francine Barbosa	Software Testing in Introductory Programming Courses (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Joan M. Francioni	Computer science accessibility for students with visual disabilities (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Georg Franck	Ökonomie der Aufmerksamkeit (1998)	Siehe Ökonomie der Aufmerksamkeit (1998)
Norbert Franck	Fit fürs Studium (1998)	Siehe Fit fürs Studium (1998)
Arno Frank	Damit können sie rechnen (2015)	Siehe Damit können sie rechnen (2015)
Charles Frank	Cryptography and computer security for undergraduates (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Christopher J Frank	Drinking from the Fire Hose (2011)	Siehe Drinking from the Fire Hose (2011)
Dirk Frank	Kritik an Computern in der Schule zu undifferenziert? (2007) IT works: IT-Systemlösungen für die Schule (2005) (erschienen in Lernwege suchen) Digitale Medien in der Bildung (2009) (erschienen in LOG IN 157/158/2009) Vorsicht Bildschirm? (2005) Fortbildung online und offline (2002)	Medienpädagogische Entgegnungen Schule in der digitalen Welt Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule Digitale Bildung Notwendigkeit der Integration elementarinformatischer Lerneinheiten in den Vor- und Grundschulunterricht Digitale Medien und Unterricht: Eine Kontroverse Technikfolgenabschätzung bei »Digitaler Bildung«
Gernold Frank	Überprüfung von Lernpfaden mit Learning Analytics (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Hans-Eberhard Frank	Was macht Thüringen? (2006) (erschienen in Auf dem Weg zu Standards?)
Hans-Jürgen Frank	Information and Knowledge Visualization in Development and Use of a Management Information System (MIS) for DaimlerChrysler (2005)	Siehe Information and Knowledge Visualization in Development and Use of a Management Information System (MIS) for DaimlerChrysler (2005)
Helmar G. Frank	Bildungskybernetik (1999)	Siehe Bildungskybernetik (1999)
Keno Frank	Schulbücher im Fokus (2012)	Siehe Schulbücher im Fokus (2012)
Lena Frank	taschenfunk (2009)	Siehe taschenfunk (2009)
Moti Frank	How to Teach Using Today’s Technology (2006) (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Sabine Frank	Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ (2013)	Siehe Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ (2013)
Ulrich Frank	Informatik und Wirtschaftsinformatik (2001) (erschienen in Das ist Informatik)
A. Frank Mayadas	educational response to offshore outsourcing (2006)
Pablo Frank-Bolton	Identifying and Validating Java Misconceptions Toward a CS1 Concept Inventory (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Docendo Discimus (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Stochastic Tree-Based Generation of Program-Tracing Practice Questions (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Baker Franke	App Lab (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Expanding access to K-12 computer science education (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Decoding CS Principles (2015) Blocks or Text? (2018) Nifty Assignments (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Teaching tips we wish they'd told us before we started (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)	Phantoms On A Cliff Edge?
Karola Franke	Möglichkeiten der Triangulation quantitativer und qualitativer Methoden in der Netzwerkanalyse (2006)	Siehe Möglichkeiten der Triangulation quantitativer und qualitativer Methoden in der Netzwerkanalyse (2006)
Peter Franke	xMOOCs im Virtual Linguistics Campus (2013)	Siehe xMOOCs im Virtual Linguistics Campus (2013)
Ulrike Franke	Mediendidaktische Basisqualifikation für alle angehenden Lehrkräfte (2013) Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2017)	Digitalisierung in der Lehrerbildung Digitale Bildung an bayerischen Schulen Digitale Transformation Digitale Transformation in Bildung und Schule
Oliver B. T. Franken	Geschäftsmodelle für digitale Bildungsangebote (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Patrick Franken	Das Calliope-Buch (2017)	Siehe Das Calliope-Buch (2017)
Harry G. Frankfurt	On Bullshit (2005)	Siehe On Bullshit (2005)
John Frankfurt	Wiki Justice, Social Ergonomics, and Ethical Collaborations (2009)	Siehe Wiki Justice, Social Ergonomics, and Ethical Collaborations (2009)
Angela Frankfurth	Content-Migration beim Wechsel zwischen verschiedenen Systemkategorien zur Content-Erstellung und -Pflege (2007) Potentiale serviceorientierter Architekturen für E-Learning-Infrastrukturen an Hochschulen (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Barbara Frank-Job	Sprachliche Netzwerke (2008)	Siehe Sprachliche Netzwerke (2008)
Viktor Frankl	Siehe Viktor Frankl	Siehe Viktor Frankl
Diana Franklin	Assessing Children's Understanding of the Work of Computer Scientists (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Floors and Flexibility (2015) K-8 Learning Trajectories Derived from Research Literature (2017) Starting from Scratch (2018) Decomposition (2018) (erschienen in ICER 2018) KELP CS and LaPlaya (2015) Differentiating for Diversity (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Hairball (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Getting Started in Teaching and Researching Computer Science in the Elementary Classroom (2015) Identifying elementary students' pre-instructional ability to develop algorithms and step-by-step instructions (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) A Literature Review through the Lens of Computer Science Learning Goals Theorized and Explored in Research (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Bringing Grades K-5 to the Mainstream of Computer Science Education (2015) Fourth Grade Students Reading Block-Based Programs (2015)	ICER 2018 Starting from Scratch Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective SIGCSE 2018 Priming the Pump ITiCSE 2019 Program Comprehension Computational Thinking At Primary School Medienpädagogik und Didaktik der Informatik A Design-Based Research Approach for introducing Algorithmics and Programming to Bavarian Primary Schools
Manoj Franklin	Teaching computer architecture with a graphical PC simulator (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Samuel S. Franklin	The Psychology of Happiness (2009)	Siehe The Psychology of Happiness (2009)
Teresa J. Franklin	The Mobile School (2011)	Siehe The Mobile School (2011)
Edwin Franklin Barry	Micro Projects (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Dan Frankowski	Recommenders Everywhere (2007)	Siehe Recommenders Everywhere (2007)
George Franz	Computer as Material (1988)	Siehe Computer as Material (1988)
Jasmin Franz	Wirtschaftliche aspekte der Suchtechnologie (2008) (erschienen in Wie arbeiten die Suchmaschinen von morgen?)
Julia Franz	Die Regierung der Qualität (2004) Praktiken des Bloggens im Spannungsfeld von Demokratie und Kontrolle (2005)	Erkundungen des Bloggens Erkundungen von Weblog-Nutzungen Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen Machtvolle Wahrheiten
Margrit Franz	KrisenKompass (2009)	Siehe KrisenKompass (2009)
Maike Franzen	Web Based Training 2003 (2003) Web Based Training 2004 (2004) Web Based Training 2005 (2005)
Bodo Franzmann	Handbuch Lesen (1999)	Siehe Handbuch Lesen (1999)
Edgar Franzmann	Weblogs, Podcasts & Co. (2007)	Siehe Weblogs, Podcasts & Co. (2007)
Danaë Stanton Fraser	Using Mobile and Pervasive Technologies to Engage Formal and Informal Learners in Scientific Debate (2009) (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Gordon Fraser	Gamifying a Software Testing Course with Code Defenders (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Michael A. Fraser	Teaching artificial intelligence as a lab science (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Claude Frasson	WordTutor (1990) (erschienen in ICCAL '90) Building Domain Ontologies from Text for Educational Purposes (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Exploring Students’ Eye Movements to Assess Learning Performance in a Serious Game (2018)
Klasse 1me der Kantonsschule Frauenfeld	Plage oder Segen? Digitalisierung im Unterricht (2019)	Siehe Plage oder Segen? Digitalisierung im Unterricht (2019)
Divina Frau-Meigs	Media Education (2006)	Siehe Media Education (2006)
John H. Frazer	The Co-operative Evolution of Buildings and Cities (1998)	Siehe The Co-operative Evolution of Buildings and Cities (1998)
M. Freddie Dias	Enhancing participation and education in CS through guided research projects in underserved communities (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Christiane Frede	Exploring how Students Perform in a Theory of Computation Course using Final Exam and Homework Assignments Data (2018) (erschienen in ICER 2018) Using Mediational Means during Learning and Understanding of Proof Assignments from Theory of Computation (2017) (erschienen in ICER 2017) Theorem Provers as a Learning Tool in Theory of Computation (2017) (erschienen in ICER 2017) Analyzing Student Practices in Theory of Computation in Light of Distributed Cognition Theory (2016) (erschienen in ICER 2016)
Wolfgang Frede	Bausteine für den Erwerb von Medienkompetenz (2001) (erschienen in Neue Medien) Leitideen zur Entfaltung von Medienkompetenz (2001) (erschienen in Neue Medien)
Terry J. Frederick	Approaches to teaching parallel processing on the undergraduate level (abstract) (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Volker Frederking	Siehe Volker Frederking	Siehe Volker Frederking
H. Fredrich	Das Authoring Management System EXPLAIN zur ganzheitlichen Unterstützung des Erstellungsprozesses von Trainingsmedien und WBTs (2007) (erschienen in DeLFI 2007)
Evan Freed	Lessons Learned From an Interactive Educational Computer Game About Concurrent Programming (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Josephine Freedman	Associate-level programs for preparation of computer support personnel (panel) (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
A. Freeman	Horizon Report 2014 K-12 Edition (2014) Horizon Report 2013 (2013) Horizon Report 2014 (2014)	E-Learning zwischen Vision und Alltag Herausforderungen bei der Nutzung von Tablets im Studium Digitale Bildungsmedien im Unterricht Digitale Bildungsmedien - eine kritische Sicht aus mediendidaktischer Perspektive auf aktuelle Entwicklungen Persönliche Geräte ans Schulnetz Digital Didactical Designs The Internet in Our Pockets and Handbags; ICT Is More Than Just a Tool Medien- und ICT-Empfehlungen Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe
David Freeman	Creating Emotion in Games (2003)	Siehe Creating Emotion in Games (2003)
Eric Freeman	The Lifestreams Software Architecture (1997) iPad-Programmierung (2011) Beyond Lifestreams (2006)	Beyond the Desktop Metaphor Beyond Lifestreams
Isaac Freeman	Computer Science without computers (2008)	Siehe Computer Science without computers (2008)
Jason Freeman	Creativity in Authentic STEAM Education with EarSketch (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Accounting for Pedagogical Content Knowledge in a Theory of Change Analysis (2019) (erschienen in ICER 2019) Implementing EarSketch (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Computer Science Principles With EarSketch (2015) Authenticity and Personal Creativity (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Exploring the Correlation Between Teacher Pedagogical Content Knowledge and Content Knowledge in Computer Science Classrooms (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) EarSketch (2015)
Michael Freeman	Digitale Fotografie Schwarz/Weiss (2006)	Siehe Digitale Fotografie Schwarz/Weiss (2006)
William T. Freeman	Teaching applied computing without programming (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Eric Freese	Topic Maps and Semantic Networks (2002) (erschienen in XML Topic Maps) Topic Maps and RDF (2002)
Joan Freese	SciGirls Code (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Frege	Grundgesetze der Arithmetik (1893) Grundlagen der Arithmetik (1984)	Computerdenken Wahrheit, Beweis und Erkenntnis Shadows of the mind Principia Mathematica Russels Mathematische Logik Der mittlere Weg der Erkenntnis Menschliche Kommunikation Paradoxe Kommunikation Lösungen Beharren und Wandel - Die theoretische Perspektive Teil der Welt Zweiter Akt: 'Ich bin Teil der Welt' A New Kind of Science The Principle of Computational Equivalence 99 philosophische Rätsel
Halley Freger	MIST, The Mathematical Image Synthesis Toolkit (2015) Developing Computational Thinking Through Image Making and Constructionist Learning (2015)
Andrea Keck Frei	'Geschlechts(un-)typische' Studienwahl (2012) «Geschlechts(un-)typische» Studienwahl (2013)	Informatik ist auch eine Sozialwissenschaft! Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht
Felix Frei	«Hierarchie würgt die Chancen der Digitalisierung ab» (2017)	Siehe «Hierarchie würgt die Chancen der Digitalisierung ab» (2017)
Hans-Peter Frei	CAI Activities in Switzerland (1974)	Siehe CAI Activities in Switzerland (1974)
Karin Frei	Schöne neue Welt? (2010)	Siehe Schöne neue Welt? (2010)
Martina Frei	Die verborgenen Tricks in Fragebögen (2007) Wie gut «Nixdrin forte» den Patienten hilft (2009) Wie eine britische Zeitung die Angst vor Handystrahlen schürt (2009)
Patrizia Frei	Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)	Siehe Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)
Sarah Frei	Medienkompetenzförderung: Das iPhone im Unterricht (2011)	Siehe Medienkompetenzförderung: Das iPhone im Unterricht (2011)
Wolfgang Frei	Internet ins Klassenzimmer! (1997)	Siehe Internet ins Klassenzimmer! (1997)
Ulrich Freiberger	Informatik 2 (2019) Informatik 1 (2018)
Hans Freibichler	Der Computerunterstützte Unterricht (1974)	Siehe Der Computerunterstützte Unterricht (1974)
Karin Freiermuth	Einführung in die Kryptologie (2010) Creating and Testing Textbooks for Secondary Schools (2008)	Informatics in Schools Teaching Programming at Primary Schools Informatics in Schools: Focus on Learning Programming The Computer Science Way of Thinking in Human History and Consequences for the Design of Computer Science Curricula
Isabel Freihofer	Using Scratch and Female Role Models while Storytelling Improves Fifth-Grade Students' Attitudes toward Computing (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Viktor Freiman	Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018)	Siehe Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018)
Philipp Gressly Freimann	Programmieren lernen (2011)	Siehe Programmieren lernen (2011)
Celestin Freinet		Didaktische, organisatorische und technologische Grundlagen von E-Portfolios Didaktische Grundlagen der E-Portfolio-Arbeit
André Pimenta Freire	Using screen readers to reinforce web accessibility education (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Stefan Freischlad	Siehe Stefan Freischlad	Siehe Stefan Freischlad
Christian Freisleben	Digitale Chancen (2015)	Siehe Digitale Chancen (2015)
Christian Freisleben-Teutscher	Inverted Classroom - Vielfältiges Lernen (2018) Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (2016)	Bildungsräume Der Weg zum digitalen Bildungs(t)raum Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen Ist Unterricht ohne digitale Medien und Werkzeuge noch gut genug? Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung Notions of disruption Digital competences
Burkhard Freitag	Entwicklung und Nutzung von Teachware (2000)	Siehe Entwicklung und Nutzung von Teachware (2000)
Katharina Freitag	Design, Implementierung und Anwendungsfälle einer Corporate MOOC Software Suite (2014) (erschienen in DeLFI 2014)
Sara de Freitas	Siehe Sara de Freitas	Siehe Sara de Freitas
Andrew French	Taking a walk on the wild side (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Jean H. French	Implementing a living lab approach to foster innovation in an advanced software engineering course (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) E-Assess (2015) Implementing a communication-intensive core course in a CS curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Jeremy D. Frens	Taming the tiger (2004) (erschienen in SIGCSE 2004) Object centered design for Java (2003) (erschienen in SIGCSE 2003)
Helmut Frenzl	Blinde Flecken von Evaluation (2006) (erschienen in Auf dem Weg zu Standards?)
Catherine Frété	Community, Content and Collaboration Management Systems (2002) Community, Content and Collaboration Management Systems in Education (2002)	Wiki as a Tool for Web-based Collaborative Story Telling in Primary School Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens WikiSym 2005 Wikis in Teaching and Assessment E-Learning Didaktisches Design und E-Learning EdMedia 2008 Differences in Male and Female Wiki Participation during Educational Group Projects
Sigmund Freud	Siehe Sigmund Freud	Siehe Sigmund Freud
Ricarda Freudenberg	Verfilme Gutes und rede darüber! (2014) (erschienen in leseforum.ch 1&2/2014)
Rita Freudenberg	Es quiekt im Unterricht (2007) (erschienen in LOG IN 144: Freie und Open-Source-Software) SUGAR - ein Betriebssystem zum Lernen (2009) (erschienen in Ein Laptop für jedes Kind (OLPC)) Lernen mit Etoys - weltweit (2009) (erschienen in Ein Laptop für jedes Kind (OLPC)) Lernen mit Etoys (2009) (erschienen in INFOS 2009)	Didaktik der Informatik Informatik in Bildung und Beruf PicoCrickets als Zugang zur Informatik in der Grundschule Visuelles Programmieren Visuelles Programmieren Haben Sie noch ELAN?
Regula Freuler	«Es geht darum, sich immer wieder ganz abzukoppeln» (2018) Mit digitalen Geräten lernen Schüler besser - und lieber (2018) Im globalen Klassenzimmer (2013) Likes pflastern ihren Weg (2016)
Peter Freund		Im Hyperraum Welten jenseits von Raum und Zeit
R. Freund	Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012)	Siehe Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012)
Susanne Freund	Kybern-Ethik (1995)	Siehe Kybern-Ethik (1995)
André Frey	iLearnIT.ch (2008) ICT-Chancengerechtigkeit durch Einsatz persönlicher Smartphones (2009) E-Learning und Blended Learning in Schule und Berufsbildung (2008) Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken (2009) ICT in Primarschulen im Jahr 2020 (2007)	PHZ sucht neue PC-Freaks Informatische Bildung im Sachunterricht der Grundschule «Scratchen» mit Bits und Bytes Bildung Schweiz 7&8/07 Neue Medien können Lernergebnisse verbessern Schule mit Medienprofil INFOS 2009 Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken Mangel an MINT-Fachkräften in der Schweiz 2. Workshop "Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing" Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der Hosentasche Medienkompetenzförderung: Das iPhone im Unterricht DeLFI 2011 - Workshopband Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der Hosentasche Der Lernstick in der Schule Lehrmittel Neue Medien - Neue Lehrmittel? Grundlagen
Andreas Frey	Experimental validation strategies for heterogeneous computer-based assessment items (2017) Computergestützte, adaptive und verhaltensnahe Erfassung informations- und kommunikationstechnologiebezogener Fertigkeiten (ICT-Skills) (CavE-ICT) (2016) Convergent Evidence for the Validity of a Performance-Based ICT Skills Test (2019)
Bruno S. Frey	Siehe Bruno S. Frey	Siehe Bruno S. Frey
Carl Benedikt Frey	The Future of Employment (2013)	Siehe The Future of Employment (2013)
Elke Frey	Informatik in der Jahrgangsstufe 6 (2003) (erschienen in Informatische Fachkonzepte im Unterricht) Informatik-Anfangsunterricht (2001) (erschienen in LOG IN 1/2001)	Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht Lernzielstrukturen im Informatikunterricht
Karl Frey	Siehe Karl Frey	Siehe Karl Frey
Peter Frey	Ärztliche Kompetenzen zuverlässig prüfen (2007) (erschienen in Leistungsnachweise in der Lehrerbildung)
Rick Chan Frey	Computer Games as Preparation for Future Learning (2012)	Siehe Computer Games as Preparation for Future Learning (2012)
Timotheos Frey	Umsetzung mediale und digitale Bildung in den Kantonen (2018)	Siehe Umsetzung mediale und digitale Bildung in den Kantonen (2018)
Frey Akademie	ICT-Berufsbildung Schweiz - Qualitative Berufsfeldanalyse (2010)	Siehe ICT-Berufsbildung Schweiz - Qualitative Berufsfeldanalyse (2010)
Angela Frey-Eiling	Pädagogik Allgemeine Didaktik Ausgewählte Methoden der Didaktik (2009)	Lehrer als Reiseführer in einem Learning-System oder was fehlt den Schweizer Schulen Didaktik der Informatik Problem-based learning Entwicklung internetgestützter Lernprogramme PDA macht Schule Lehrbuch Didaktik Informatikunterricht planen und durchführen Entdeckendes Lernen Lernaufgaben GraphBench Mathematische Vorstellungen bilden Mathematische Vorstellungsübungen Informatics Education - Supporting Computational Thinking Creating and Testing Textbooks for Secondary Schools Unterricht: Verstehen - planen - gestalten - auswerten Unterricht verstehen Unterricht gestalten Wissensgemeinschaften Lehren und Lernen unter vernetzten Bedingungen gestalten Schulbücher im Fokus Schulbuch und neue Medien im Unterricht Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht Lerneffektivität ausgewählter Methoden Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I
H.-P. Michael Freyer	Naturkunde an europäischen Primarschulen zwischen 1770 und 1945 im Spiegel der Schulbücher (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
Gundolf S. Freyermuth	Cyberland (1996) Ausgebimmelt, abgebrabbelt! (1999) Die Besteigung des Mount Evernet (2001) Der dunkle Kontinent (1999) (erschienen in GDI Impuls 2/99)	Die virtuelle Triade
Jürgen Freytag	Das Studium der Informatik an Fachhochschulen (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation) Informatik-Ausbildung wozu? (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung) Objektorientierung in der Ausbildung (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung)
Dennis C. Frezzo	Three Things Game Designers Need to Know About Assessment (2012)	Siehe Three Things Game Designers Need to Know About Assessment (2012)
A. Frick	Der Software-Entwicklungsprozess - Ganzheitliche Sicht (1995)	Siehe Der Software-Entwicklungsprozess - Ganzheitliche Sicht (1995)
Jürg Frick	Die Droge Verwöhnung (2001)	Siehe Die Droge Verwöhnung (2001)
Karin Frick	Die Zukunft der vernetzten Gesellschaft (2014) Es ist kaum mehr (h)auszuhalten (2006) Zukunftswissen (2007)
Astrid Fricke	SEMINARS (2000)	Siehe SEMINARS (2000)
Evelyn Fricke	«Eigentlich geht es mir gut» (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
Peter Fricke	Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung (2017)	Siehe Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung (2017)
Torsten Fricke	Die Akte Google (2015)	Siehe Die Akte Google (2015)
Daniel Friday Owoichoche Onah	Measuring self-regulated learning in a novel e-learning platform (2015) (erschienen in Koli Calling 2015)
Holm Friebe	Wir nennen es Arbeit (2006) Die digitale Boheme (2006)	Wenn das Café zum Büro wird Arbeit ist da, wo ich mit dem Laptop bin Arbeit Die digitale Boheme Das Glück der Unerreichbarkeit Wir Simultanten Zum Beitrag von Weblogs zur Konstitution einer Organisationsidentität Internet - Segen oder Fluch Maschinenherz Leben im Büro Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung Die Abstiegsgesellschaft ON/OFF
Wolfgang Friebe	Telekommunikation im Bildungsbereich unter besonderer Berücksichtigung der Sekundarstufe I (1989) (erschienen in Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung)
Martin Frieden	Green IT & Schule (2013)	Siehe Green IT & Schule (2013)
Michael Friedewald	Der Computer als Werkzeug und Medium (2000)	Siehe Der Computer als Werkzeug und Medium (2000)
Daniel Friedli	Gar viele wollen die Jungen schützen (2011) Economiesuisse will die Volksschule auf das Wesentliche trimmen (2010)
Adam Friedman	Captivating Young Learners and Preparing 21st Century Social Studies Teachers (2009) (erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
Daniel P. Friedman	Issues in the choice of programming language for CS 1 (abstract) (1993) (erschienen in SIGCSE 1993) Teaching Nondeterministic and Universal Automata Using SCHEME (1998) (erschienen in Computer Science Education 3/1998)
Frank L. Friedman	A Framework for Incorporating Object-Oriented Software Engineering in the Undergraduate Curriculum (1993) (erschienen in Computer Science Education 1/1993) Accommodating diversity of academic preparation in CS1 (panel) (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
George Friedman	Die nächsten 100 Jahre (2009)	Siehe Die nächsten 100 Jahre (2009)
Harvey M. Friedman	Syrus (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Liz Friedman	An initial look at prospective student mentoring (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Ted Friedman	Electric Dreams (2005)	Siehe Electric Dreams (2005)
Thomas Friedman	Siehe Thomas Friedman	Siehe Thomas Friedman
Tim Friedman	Preparing for Life in a Digital Age (2014)	Siehe Preparing for Life in a Digital Age (2014)
Jan Friedmann	Das kann Schule machen! (2017) Wettbewerb statt Lachgesichter (2015) Auf Handy-Entzug (2014) Lernen nach Zahlen (2013)
Björn Friedrich	taschenfunk (2009)	Siehe taschenfunk (2009)
H, Friedrich	Lern- und Denkstrategien (1992)	Individuelles Wissensmanagement MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf Gesprächsformen und Gesprächsstrategien im Alltag der Sozialpädagogischen Familienhilfe
Helmut Felix Friedrich	Handbuch Lernstrategien (2005) Lernplattformen in der Schule (2011)	Lehren als Wissensarbeit? Concept Mapping - eine Lernstrategie muss man lernen Leistungsnachweise in modularisierten Studiengängen E-Learning 2009 E-Learning ade - tut Scheiden weh? Kompendium multimediales Lernen Selbstreguliertes Lernen Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht Digitale Lernwelten Selbstorganisation auf dem Prüfstand Wissensgemeinschaften soLSo \| selbstorganisiertes Lernen mit Social Software Problemlösen lernen mit digitalen Medien iPads in the Classroom Studientext Didaktisches Design Die Volksschule - zwischen Innovationsdruck und Reformkritik E-Learning zwischen Vision und Alltag Interaktive Whiteboards in der Gruppenarbeit Einführung in die Mediendidaktik Gehirngerecht lernen Lernen durch Kooperation Bildungsräume Vom Labor zum medialen Bildungsraum Jahrbuch Medienpädagogik 14 Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung
Julius-David Friedrich	Lernen mit digitalen Medien aus Studierendenperspektive (2016)	Siehe Lernen mit digitalen Medien aus Studierendenperspektive (2016)
Jürgen Friedrich	Informatik und Gesellschaft (1995)	Siehe Informatik und Gesellschaft (1995)
Katja Friedrich	Siehe Katja Friedrich	Siehe Katja Friedrich
Steffen Friedrich	Siehe Steffen Friedrich	Siehe Steffen Friedrich
Udo Friedrich	Von der rhetorischen zur topologischen Ordnung (2004)	Siehe Von der rhetorischen zur topologischen Ordnung (2004)
Verena Friedrich	Hochschule im info-strukturellen Wandel (2006) Ein Online-Handbuch zur Evaluation von ELearning-Projekten und -Programmen (2006) (erschienen in E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?)
Henrike Friedrichs-Liesenkötter	Smartphones im Unterricht - Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?! (2018)	Siehe Smartphones im Unterricht - Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?! (2018)
Thomas N. Friemel	Netzwerkanalytische Methoden zur Identifizierung von Kommunikationsrollen (2008)	Siehe Netzwerkanalytische Methoden zur Identifizierung von Kommunikationsrollen (2008)
Michael Friend	PythonSneks (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Michèlle Friend	Bricklayer (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) We belong here too (2013) Efficient egg drop contests (2013) CS outreach with app inventor (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Beth Frierson	Gaming and mathematics (2012) (erschienen in WIPSCE '12)
Anna V. Fries	Lehrplanarbeit (1999) Der Lehrplan - Programm der Schule (2013)	HARMOS-Weissbuch Überfachliche Kompetenzen Wege aus der Technikfalle II Lehrbuch Didaktik Die Volksschule - zwischen Innovationsdruck und Reformkritik Der Lehrplan als Auftrag der Gesellschaft an die Schule Die deutsche Schule 1/2015 Technologisierung von Bildungsmedien Lehrmittelpolitik Lehrmittelpolitik
Rüdiger Fries	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)	Siehe Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)
Malte Friese	Quantitative Methoden 2 (2009) Quantitative Methoden 1 (2008)
Stefan Friese	Teaching artificial intelligence using a web-based game server (2013) (erschienen in Coli Calling 2013) Measuring of and reacting to learners' progress in logic programming courses (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Norm Friesen	The Microlearning Agenda in the Age of Educational Media (2007) Microlearning and (Micro)Didaktik (2007) Microlearning and (Micro)Didaktik (2006) Nutzenerwartungen und Wissenswandel (2007) (erschienen in Der Nutzen wird vertagt ...)	Micromedia and Corporate Learning The Microlearning Agenda in the Age of Educational Media Schule verändern
Oris Friesen	A comprehensive curriculum for IT education and workforce development (2001) (erschienen in SIGCSE 2001)
Martina Friesenbichler	Excellence bottom-up (2012) (erschienen in Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre) Einsatz sozialer Medien zur Stakeholderkommunikation und -aktivierung im Rahmen interdiszplinärer Praktika (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Sascha Friesike	Open Science (2015)	Siehe Open Science (2015)
Günther Friesinger	PodLearning (2008) (erschienen in Lifetime Podcasting)
Carol Frieze	The images of computing (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) From difference to diversity (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Diversifying the images of computer science (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
Sylvia Frin	Innovation in der Lehre - Sind Videos im Hochschulalltag angekommen? (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Raquel Frisa	WikiMob (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Max Frisch	Siehe Max Frisch	Siehe Max Frisch
Daniel Frischemeier	Drafting a Data Science Curriculum for Secondary Schools (2018) (erschienen in Coli Calling 2018)
Bruno Frischherz	Werkstatt: Gesellschaftliche Aspekte des Internets (2005) (erschienen in LOG IN 136/137/2005) Werte, Ziele und Didaktik (2006)
Urs Frischherz	Wegleitung «Medien und Informatik» für Lehrpersonen der Primarstufe (5./6. Klasse) (2017)	Siehe Wegleitung «Medien und Informatik» für Lehrpersonen der Primarstufe (5./6. Klasse) (2017)
Armin Frischknecht	Mobile Devices an Mittelschulen (2015)	Siehe Mobile Devices an Mittelschulen (2015)
Peter Frischknecht	Die onlinebasierten Schreibplattformen «Wissenschaftliches Schreiben, Wisch» (Bachelorlevel) und «Scientific Writing Practice, SkriPS» (Masterlevel) (2010)	Siehe Die onlinebasierten Schreibplattformen «Wissenschaftliches Schreiben, Wisch» (Bachelorlevel) und «Scientific Writing Practice, SkriPS» (Masterlevel) (2010)
Ursula Frischknecht-Tobler	Wie Kinder komplexe Systeme verstehen lernen (2007) Systemdenken fördern Förderung von Systemdenken in der Volksschule (2013) Systemdenken (2008)	Systemdenken Systemdenken Systemdenken fördern Speaking Code Förderung von Systemdenken in der Volksschule
Chris Frisina	Proto-computational Thinking (2017)	Siehe Proto-computational Thinking (2017)
Patrice Frison	Direct Manipulation versus Text-based Programming (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Software engineering teaching (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
Fachstelle fri-tic	Interaktive Weisswandtafeln (2008)	Siehe Interaktive Weisswandtafeln (2008)
Torsten Fritsch	Digitale Schule - wie Lehrer Angebote im Internet nutzen (2008)	Siehe Digitale Schule - wie Lehrer Angebote im Internet nutzen (2008)
Birgit Fritsche	Die ersten Schritte ins Berufsleben (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000) Die ersten Schritte ins Berufsleben (2000) (erschienen in LOG IN 2/2000)
Elisabeth Müller Fritschi	Bologna als Chance (2010)	Siehe Bologna als Chance (2010)
P. Fritschi	Elektromagnetische Felder im Akutspital (2006)	Siehe Elektromagnetische Felder im Akutspital (2006)
Bianca Fritz	«Kinder lernen Sprache und Bilder digital kennen» (2017) «Wir müssen lernen, uns selbst auszutricksen» (2016) Darf ich, soll ich, muss ich? (2015) «Schulen sollen nur Clouds aus Europa brauchen» (2017) Die digitale Schule (2017) Zwischen Heft und Tablet (2015) «Die sozialen Netzwerke sind die Rache der Kinder!» (2015) Generation Smartphone (2015) 'Digitale Geräte bringen Lerngelegenheiten' (2016)
Gerd Fritz	Digitale Wissenschaftskommunikation 2010-2011 (2012)	Siehe Digitale Wissenschaftskommunikation 2010-2011 (2012)
Jane M. Fritz	HyperCard applications for teaching information systems (1991) (erschienen in SIGCSE 1991) A pragmatic approach to systems analysis and design (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
Jürgen Fritz	Siehe Jürgen Fritz	Siehe Jürgen Fritz
Oliver Fritz	Printing Out Buildings (2003) (erschienen in Code - The Language of Our Time)
Peter Fritz	Politik der Angst	Siehe Politik der Angst
Marc Fritzsche	kunst://computer (2011)	Siehe kunst://computer (2011)
Peter H. Froehlich	Introduction to programming for scientists and engineers (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Robert Frohardt	What did qubits ever do for me (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Dirk Frohberg	Mobile Learning (2008) Von passivem zu aktivem mobilen Lernen (2007) Mobile Learning is Coming of Age (2006)	5 Jahre zeitschrift für e-learning Lernen und Forschen mit mobilen Endgeräten Mobile Learning Von passivem zu aktivem mobilen Lernen Der Lernstick in der Schule Einführung in die Mediendidaktik
Max Frohberg	Automatische Kamerasteuerung bei Vortragsaufzeichnungen (2012) (erschienen in DeLFI 2012)
Arnold Fröhlich	Siehe Arnold Fröhlich	Siehe Arnold Fröhlich
Jürg Fröhlich	Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)	Siehe Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)
Peter H. Fröhlich	Practical Systems Programming in Computer Science Education (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Werner D. Fröhlich	Die Macht der Signale (1971) Wörterbuch Psychologie	I-Learning statt E-Learning
Gianni Fröhlich-Bleuler	Softwareverträge (2004)	Siehe Softwareverträge (2004)
Yves Froidevaux	Internetnutzung in den Haushalten der Schweiz (2006)	Siehe Internetnutzung in den Haushalten der Schweiz (2006)
Konrad Froitzheim	Mobile Learning mit myTU (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Manuel Froitzheim	Das elektronische Schulbuch (2014) (2014) Das Elektronische Schulbuch 2016 (2016) Das elektronische Schulbuch 2015 (2015) Anforderungen an ein elektronisches Schulbuch der Zukunft (2017)	Digitale Schulbücher - Fluch oder Segen? Bildung gemeinsam verändern Anforderungen an ein elektronisches Schulbuch der Zukunft
Jost Fromhage	«Benotete Aufsätze haben sich praktisch erledigt» (2018)	Siehe «Benotete Aufsätze haben sich praktisch erledigt» (2018)
Erich Fromm	Siehe Erich Fromm	Siehe Erich Fromm
Rainer Fromm	Digital spielen - real morden? (2002)	Siehe Digital spielen - real morden? (2002)
Laura Frommberg	Vom Foto-Spiel zum Vollzeitjob (2017) Mehr Arbeit dank Digitalisierung
Claudia Fromme	Ruf mich bloss nicht an (2018)	Siehe Ruf mich bloss nicht an (2018)
Johannes Fromme	Siehe Johannes Fromme	Siehe Johannes Fromme
Urte Undine Frömming	Digital Environments (2017)	Siehe Digital Environments (2017)
Guillermo Frontera	A tool for teaching interactions between design patterns (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Ilenia Fronza	Leveraging Curricular Activities to Foster Software Engineering Principles in Non-Vocational Schools (2018) (erschienen in Coli Calling 2018) Improving Assessment of Computational Thinking Through a Comprehensive Framework (2018) (erschienen in Coli Calling 2018)
Daniel Frost	Fourth grade computer science (2007) Ucigame, a java library for games (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Ingo Frost	Zivilgesellschaftliches Engagement in virtuellen Gemeinschaften? (2006)	Siehe Zivilgesellschaftliches Engagement in virtuellen Gemeinschaften? (2006)
Jetta Frost	Prozessmanagement als Kernkompetenz (1996)	Technologie-Management - Idee und Praxis Organisationales Lernen und Technologie-Management Konzept und Aufgaben des Integrierten Technologie-Managements Informationsmanagement Einführung in das systemische Wissensmanagement The Strategic Management of E-Learning Support
Jeremy Frumkin	The Wiki and the digital library (2005)	Siehe The Wiki and the digital library (2005)
Ben Fry	Visualizing Data (2007) Computational Information Design (2004) Processing (2007)	Visual Complexity Digitale Datenbanken
Hannah Fry	Hello World (2018)	Siehe Hello World (2018)
Douglas Frye	Mastering the Machine (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Wesley Fryer	Podcasts and Webinars (2011) (erschienen in What School Leaders Need to Know About Digital Technologies and Social Media)
Meg Fryling	Connecting Colleges/Universities and Local High Schools (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Henrik Frystyk Nielsen	The World Wide Web (1994)	Siehe The World Wide Web (1994)
Wassilios E. Fthenakis	Frühe Medienbildung (2009) Die digitale Transformation der Gesellschaft (2018) Der Einsatz neuer Technologien in der frühen Bildung (2018)	Digitalisierung und Bildung Die Verantwortung des Kindergartens für die Zukunft
Yujian Fu	Integrating software testing into programming courses (WISTPC 2014) (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Muztaba Fuad	Infusing Data Science Across Disciplines (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Bruno Fuchs	Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit in der Schule (2009)	Siehe Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit in der Schule (2009)
Christian Fuchs	Informatik und Gesellschaft (2003) The Context of Electronic Surveillance (2009) Marx in the Age of Digital Capitalism (2015)	Selbstorganisiertes Lernen im Internet Eine Landkarte internetgestützten Lernens Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien Der Computer als didaktisches Medium
Eckhardt Fuchs	Das Schulbuch in der Forschung (2014) Wissenschaftliche Recherche und Analyse zur Gestaltung, Verwendung und Wirkung von Lehrmitteln (Metaanalyse und Empfehlungen) (2011) Schulbuch konkret (2010)	Was sind gute Lehrmittel? E-Books im Schulbereich Das Lehrbuch der Zukunft Schulbücher im Fokus Historische Forschungsstränge der Schulbuchforschung und aktuelle Beispiele empirischer Schulbuchwirkungsforschung Wissenschaftliche Recherche und Analyse zur Gestaltung, Verwendung und Wirkung von Lehrmitteln (Metaanalyse und Empfehlungen) Erwartungen an Lehrmittel Zukunft des Lernens Totgesagte leben länger - Das Schulbuch der Zukunft Das Lehrbuch als E-Book Digitale Bildungsmedien im Unterricht Bildungsmedien Online Einführung in die Mediendidaktik Lernmedien in den Kantonen der Nordwestschweiz Lehrmittelpolitik Lehrmittelpolitik
Gerhard Fuchs	Die Steuerung virtueller Projektnetzwerke: e-mail und schlözen (2008)	Siehe Die Steuerung virtueller Projektnetzwerke: e-mail und schlözen (2008)
Karl Fuchs	Schulinformatik, quo vadis? (2003) (erschienen in Schulinformatik in Österreich, quo vadis?) Vom Konzept Informatischer Bildung zu einem Pflichtfach in der Sekundarstufe I (2011) Bemerkungen zur Fachdidaktik Informatik (2010)	Die Nintendo-Generation lernt Programmieren
Karl Josef Fuchs	Computer im Geometrisch-Zeichenunterricht (1989) (erschienen in Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung) Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012)	Digitale Kompetenzen in der LehrerInnenbildung
Kevin Fuchs	Personalized web learning by joining OER (2014)	Siehe Personalized web learning by joining OER (2014)
Martin Fuchs	Der Online-Wahlkampf ist tot - es lebe der Wahlkampf (2017) Warum Social Bots keine Gefahr für die Demokratie sind (2017)
Matthias Fuchs	Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (2014)	Siehe Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (2014)
Michael Fuchs	Didaktik auf psychologischer Grundlage (2006) Didaktik der Didaktik - eine Nichtexistenz, oder? (1994) (erschienen in Didaktik der Berufsbildung von Lehrerinnen und Lehrern) Modularisierung an der PHZ Luzern (2006) (erschienen in Modularisierung an Pädagogischen Hochschulen und die Folgen - eine Zwischenbilanz)	Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien
Mirjam Fuchs	Antiquiert chatten (2015)	Siehe Antiquiert chatten (2015)
Monique Fuchs	Change Management an Hochschulen (2007)	Siehe Change Management an Hochschulen (2007)
Peter Fuchs	Reden und Schweigen (1989)	Siehe Reden und Schweigen (1989)
Robert Fuchs	Lehrplan und Lehrmittel - Gedanken aus Verlegersicht (2012)	Siehe Lehrplan und Lehrmittel - Gedanken aus Verlegersicht (2012)
Roger Fuchs	Kooperieren statt Koordinieren (2010)	Siehe Kooperieren statt Koordinieren (2010)
Thomas Fuchs	Computer können das Lernen behindern (2005) In «geheimer» Mission (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000) Ein Experiment zum Effekt der spielbasierten Gestaltung auf die Akzeptanz einer medienbasierten Lernumgebung (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Computers and Student Learning (2004)	How the ICT development level and usage influence student achievement in reading, mathematics, and science Konsumismus in der Schule? Die PISA-Verlierer - Opfer ihres Medienkonsums Groß in Facebook, klein im Gehirn? Tackling the Problems of Quality and Disparity in Nepal’s School Education Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? Understanding PISA Risiken und Nebenwirkungen digitaler Informationstechnik Perceived quality of educational technology matters Reaktion auf den Artikel «Computer können das Lernen behindern» im ifo-Schnelldienst Die Revolution, die keine war Computer können das Lernen behindern Der grosse Feldversuch Grundschule digital Fachliche Nutzung digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule E-Learning in der Schule Computernutzung und Schülerleistungen Notebooks in der Hauptschule Notebook-Klassen an einer Hauptschule Medienkompetenz in der Schule Schule in der digitalen Welt Wirkungen digitaler Medien Digitale Demenz Macht Google uns dumm? Der Lernstick in der Schule E-Learning zwischen Vision und Alltag Neue Medien im schulischen Kontext ICILS 2013 Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich Tablets in Schule und Unterricht Mobiles Lernen. Auch zu Hause? Digitale Medien in der Schule
Werner Fuchs	Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz (2007) Evaluation des Informatikkonzepts in der Volksschule des Kantons St. Gallen 2010 (2010)	Selbstselektion bei der Wahl eines Lehramtsstudiums Zukunft Bildung Schweiz Gegenwärtige Lage Bildungsbericht Schweiz 2014
Frank Fuchs-Kittowski	Integration of Communities into Process-Oriented Structures (2005) (erschienen in Journal of Universal Computing Science 3/2005) Quality check with DokuWiki for instant user feedback (2010) (erschienen in WikiSym 2010) Arbeitsprozessorientiertes E-Learning mit Methoden und Werkzeugen des prozessorientierten Wissensmanagement (2003) (erschienen in DeLFI 2003) Kooperative Wissenserzeugung im Arbeitsprozess Lernender (2004) (erschienen in DeLFI 2004)	Journal of Universal Computing Science 3/2005 Integration of Communities into Process-Oriented Structures
Klaus Fuchs-Kittowski	Theorie der Informatik im Spannungsfeld Zwischen Formalem Modell und Nichtformaler Welt (1992)	Siehe Theorie der Informatik im Spannungsfeld Zwischen Formalem Modell und Nichtformaler Welt (1992)
Drew Fudenberg	The Theory of Learning in Games (1998)	Siehe The Theory of Learning in Games (1998)
Alba Fuertes	A Contextualised Multi-Platform Framework to Support Blended Learning Scenarios in Learning Networks (2009) (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Hermann Fuest	Eine neue Lernwelt III (1999)	Siehe Eine neue Lernwelt III (1999)
Reiner Fuest	Impulswerkstatt Lehrqualität (2013)	Siehe Impulswerkstatt Lehrqualität (2013)
Peter Füglister	Didaktik auf psychologischer Grundlage (2006) Verleihung des Hans Aebli Anerkennungspreises 2004 an Dr. Heinz Wyss, Prof. Dr. Dr. h.c. Fritz Oser und Prof. Dr. Jürgen Oelkers (2004) (erschienen in Allgemeine Didaktik revisited) Langzeitfortbildung - «intensiv» und «innovativ»? (1993) (erschienen in Formen und Themen der Fort- und Weiterbildung) Verleihung des Hans Aebli Anerkennungspreises 2004 an Dr. Heinz Wyss, Prof. Dr. Dr. h.c. Fritz Oser und Prof. Dr. Jürgen Oelkers (2004) (erschienen in Allgemeine Didaktik revisited) Fragebogenerhebung zur Langzeitfortbildung für Lehrpersonen der deutschsprachigen Schweiz (1993) (erschienen in Formen und Themen der Fort- und Weiterbildung)	Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien
Martin Fugmann	Die Bedeutung von Lernmanagementsystemen für die Unterrichtsentwicklung (2017) (erschienen in journal für schulentwicklung 3/2017)
Antje Fuhlrott	Total Cost of Ownership - Ein Kernthema für die vernetzte Schule (2003)	Siehe Total Cost of Ownership - Ein Kernthema für die vernetzte Schule (2003)
Sabine Führer	Step Online (2007)	Siehe Step Online (2007)
Burkhard Fuhs	Medien in der mittleren Kindheit (2014) Medientagebuch - chronografische Methode (2014) (erschienen in Handbuch Kinder und Medien) Grundschule und außerschulische Bildungsakteure (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Jan Fuhse	Netzwerke und soziale Ungleichheit (2008)	Siehe Netzwerke und soziale Ungleichheit (2008)
Toru Fujimoto	Finding Meaning in Online, Very-Large Scale Conversations (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web Log Analysis)
Yoshiaki Fukazawa	PVC (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Applying Gamification to Motivate Students to Write High-Quality Code in Programming Assignments (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) An interactive Web Application Visualizing Memory Space for Novice C Programmers (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Hugo Fuks	R-U-Typing-2-Me? (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
John Fulcher	CSE Special Australasian Issue - Guest Editorial (2000) (erschienen in Computer Science Education 2/2000) «What are our Options for Teaching Parallel Architectures in a Laboratory Context?» (1992) (erschienen in Computer Science Education 1/1992) Experience With Teaching a Graduate Neural Networks Course (1992) (erschienen in Computer Science Education 3/1992)
Werner Fuld	Die Bildungslüge (2004)	Siehe Die Bildungslüge (2004)
Catherine Fulford	Responding to Depleted Budgets through Forging New Partnerships (2009) (erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
Curtis Fullbright	A transition from bubble to shell sort (1988) (erschienen in SIGCSE 1988)
Hanspeter Füllemann	Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe (2016)	Siehe Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe (2016)
Georg Füllen	Neue Formen der Internet-basierten Lehre in der Bioinformatik (1996) (erschienen in Virtueller Campus)
Matthew Fuller	How To Be a Geek (2017) Software Studies (2008)	Digitale Datenbanken
Ursula Fuller	Assessing students' practice of professional values (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Is Bloom's taxonomy appropriate for computer science? (2006) (erschienen in Coli Calling 2006)
Christian Füller	Das Ende der Kreidezeit (2015) Wettlauf um die Universität 2.0 (2019) Unter den Wolken (2019) Die gefährliche Tablet-Ekstase der Schulpolitik (2015)	Humboldt, Orwell und die Digitale Bildung
Klaus Füller	Objektorientiertes Modellieren von Einpersonen-Spielen (2004) (erschienen in LOG IN 128/129/2004) Objektorientiertes Programmieren in der Schulpraxis (1999)	Didaktik der Informatik Entwurf einer Unterrichtsmethodik
Manfred Füllsack	Gleichzeitige Ungleichzeitigkeiten (2011)	Siehe Gleichzeitige Ungleichzeitigkeiten (2011)
Zvia Fund	Scaffolding Problem-Solving and Inquiry (2009) (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Bea Fünfschilling	Schule mit Gratis-iPhone - nicht zur Nachahmung empfohlen! (2009)	Siehe Schule mit Gratis-iPhone - nicht zur Nachahmung empfohlen! (2009)
Diagnose Funk	brennpunkt Ausgabe 09.05.2013 (2013)	Siehe brennpunkt Ausgabe 09.05.2013 (2013)
Alexandra Funke	Gender differences in programming (2015) Analysis of Scratch Projects of an Introductory Programming Course for Primary School Students (2017) Gender Differences in Scratch Programs of Primary School Children (2017) Measurement and Visualization of Programming Processes of Primary School Students in Scratch (2017)	Medienpädagogik und Didaktik der Informatik A Design-Based Research Approach for introducing Algorithmics and Programming to Bavarian Primary Schools INFOS 2019 Informatikunterricht in der Grundschule?
Ulrich Furbach	Intelligente Agenten und KI (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000)
David Furcy	Sorting out sorting (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Helmut Fürer	Die Initiative PPP-SiN aus Sicht der EDK und am Beispiel zweier Kantone (2007)	Siehe Die Initiative PPP-SiN aus Sicht der EDK und am Beispiel zweier Kantone (2007)
Michael Furger	«Lernen ist Magie» (2014) Weg mit den Büchern! Zürcher Lehrerverbände greifen die Pädagogische Hochschule an (2011) Das Bildungs-Kartell (2010) Weshalb uns das Internet nicht schlauer macht (2017) Die Matur - ein Sanierungsfall (2018) «Algebra braucht kaum jemand im Leben. Das ist verschwendete Zeit» (129) Was sollen unsere Kinder lernen? (2018)
D. Furió	Mobile learning vs. traditional classroom lessons	Siehe Mobile learning vs. traditional classroom lessons
Crystal Furman	CS Principles Higher Education Pathways (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Adrian F. Furnham	50 Schlüsselideen Psychologie (2010)	Siehe 50 Schlüsselideen Psychologie (2010)
Anushay Furqan	Lessons Learned From an Interactive Educational Computer Game About Concurrent Programming (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Marc Furrer	«Die Handys verursachen die stärkste Strahlung, nicht die Antennen» (2016)	Siehe «Die Handys verursachen die stärkste Strahlung, nicht die Antennen» (2016)
Lukas Fürrer	Programmieren im Urnerland (2014)	Siehe Programmieren im Urnerland (2014)
Jacob D. Furst	Enhancing undergraduate education (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) Top issues in providing successful undergraduate research experiences (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) Curricular Considerations for Supporting Careers in Computer Graphics (2003) (erschienen in Computer Science Education 1/2003)
Roland Fürst	Paul Watzlawick 4.0: RE:LOADED (2018)	Siehe Paul Watzlawick 4.0: RE:LOADED (2018)
Hans G. Furth	Denken ohne Sprache (1972) Intelligenz und Erkennen (1972)	Einführung in die genetische Erkenntnistheorie
Gerhard Furtmüller	Komplexitätsgrade von Problemstellungen in der Studieneingangsphase (2004)	Siehe Komplexitätsgrade von Problemstellungen in der Studieneingangsphase (2004)
Wakako Fushikida	Role of Video Lectures in A Flipped Classroom: How Is Knowledge Applied in Collaborative Learning? (2018)	Siehe Role of Video Lectures in A Flipped Classroom: How Is Knowledge Applied in Collaborative Learning? (2018)
Marian Füssel	Akademische Frei-Räume (2012)	Siehe Akademische Frei-Räume (2012)
Claudia Füssler	Kommt das Schreiben von Hand zu kurz in der Schule? (2019)	Siehe Kommt das Schreiben von Hand zu kurz in der Schule? (2019)
Corinne Fust	inform@21 (2017) inform@21 - Kommentar für Lehrpersonen (2017)	Mit Daten jonglieren - Datenstrukturen Z2
Lynn Futcher	Special Session (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Gerald Futschek	25 Jahre Schulinformatik (2010) Bebras International Contest on Informatics and Computer Literacy (2008) (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking) Algorithmic Thinking (2006) Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012) Learning Algorithmic Thinking with Tangible Objects Eases Transition to Computer Programming (2011) (erschienen in Informatics in Schools)	Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht? Von der Informatik zur Medienerziehung Informatik erweitert Horizonte Das 3x3-Schema zur Reflexion kontextorientierter Informatik-Unterrichtsgestaltung Digitale Schule Österreich Vom IST zum Jetzt Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I Digitale Kompetenzen in der LehrerInnenbildung INFOS 2013 Praxisband Aufgabenqualität im Informatik-Biber Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht Konkrete Methoden für den Informatikunterricht Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception How to Attract the Girls
Kathrin Futter	Aktionsfelder der Hochschuldidaktik (2011) Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (2016) Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung (2017) Profilkarten verschiedener Formen von Leistungsnachweisen (2007) (erschienen in Leistungsnachweise in der Lehrerbildung) Leistungsnachweise in der aktuellen Literatur (2007) Kompetenzorientierte Beurteilung (2018)	Kompetenzorientierte Beurteilung Überfachliche Kompetenzen Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung E-Learning in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Michel Futtersack	QUIZ, a Distributed Intelligent Tutoring System (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Etienne Fux	Förderung des Informatik-Interesses bei Frauen am Beispiel der Itgirls@HSLU Workshops der Hochschule Luzern (2018)

Beats Biblionetz - Personen

Personen mit F ...

... und eigener Biblionetzseite

... ohne eigene Biblionetzseite

F

Ist Autor von

wird erwähnt in

Anderswo suchen